第三章 声（复习）
一、知识点
1、声音的产生：声音是由物体振动产生、振动停止，发声也停止。但声音并没立即消失（因 为原来发出的声音仍在继续传播）；发声体可以是固体、液体和气体。
注：由声音物体一定振动，有振动不一定能听见声音；
2、声音的传播需要介质（固体，液体，气体都可以），真空不能传声，在不同介质中声音的 传播速度不同，宇航员只能通过无线电话交谈；
声音速度单位是m/s；声速的计算公式是v=s
（15℃时，V 空气=340m/s）
3、声音以声波的形式向外传播。一般情况，温度一定时：V 固>V液>V气。
4、人耳感知声音的过程：声波→鼓膜→听觉神经→大脑听觉中枢骨传导。
双耳效应：生源到两只耳朵的距离一般不同，因而声音传到两只耳朵的时刻、强弱及步
调亦不同，可由此判断声源方位的现象（听见立体声）；
5、有规律、好听悦耳的声音叫乐音。包括：音调、响度、音色（这是乐音三要素）
6、 响度指声音的强弱（或大小）（符号是dB ）响度由发声体振动的振幅决定（振幅：物 体在振动时偏离原来位置的最大距离）。与距离也有关，距发声体远近、向一个方向传
声（声音是否分散）也会影响响度大小。
7、音调是指声音的高低。音调由发声体振动的频率决定（频率：物体在每秒内振动的次数， 表示物体振动的快慢，单位是Hz ）。材料的长短、粗细、松紧、厚薄影响音调。
8、音色又叫音品，反映了声音的特色。决定于发声体自身的材料、结构。（辨别是什么物体 法的声靠音色）
注意：音调、响度、音色三者互不影响，彼此独立；
9、噪声定义：从环保角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音都属于噪声。 从物理学的角度讲：噪声是指发声体做无规律的振动发出的声音 。 危害：轻则分散注意 力，影响情绪；重则伤害身体，甚至危及生命。
噪声的等级：表示声音强弱的单位是分贝。符号dB ，超过90dB 会损害健康；0dB 指人耳 刚好能听见的声音；
10、减弱噪声的途径 (1)在声源处减弱；(2)在传播中减弱；(3)在人耳处减弱
11、回声：声音在传播过程中遇到障碍物时将被反射回来，反射回来的声音再次被我们听见 就成了回声。 人耳听到回声的条件：回声到达人耳比原声晚0.1s 以上(S>17m)。（教师
里听不见老师说话的回声，狭小房间声音变大是因为原声与回声重合）；
回声的利用：测量距离（车到山，海深，冰川到船的距离）；V 距离=1/2S=vt
12、 共鸣发生的条件：一个物体已经振动，另一物体与振动物体固有频率相同且距离较近。
13、超声：人耳听声频率范围是20Hz-20000 Hz，频率高于20000Hz 的声音称为超声 . 超 声特点：方向性好；穿透力强；能量很大且非常密集。
利用：超声波可传递信息，也可传递能量。应用：B 超、回声定位、超声波报警器（信
息）、清洗机械零件、去结石（能量）。
14、次声定义：频率低于20Hz 的声音称为次声 。次声特点：传播时能量损失很小，能传 得很远；穿透力极强，破坏力极大。 大象靠次声波交流，地震、火山爆发、台风、海
啸都要产生次声波；
二、练习题
1、电影《地道战》中的日军指挥官让人在地下埋几口水缸，并时不时把头探进缸里，以下 有几种解释，你认为哪种说法正确？（ ）
A. 甲说：“从水缸中能看见地道里游击队员的像，判断有无游击队员. ”
B. 乙说：“从水缸中能听见地面下传来的声音，判断有无游击队员挖地道. ”
C. 丙说：“防止自己的讲话被游击队员偷听. ”
D. 丁说：“是为了藏匿物品. ”
2. 你观察过下列现象吗？安静的傍晚，狗或猫竖起耳朵警觉地谛听. 这是（ ）
A. 狗或猫在谛听无线电波
B. 狗或猫在谛听火星发出的声音
C. 狗或猫在偷听远处人们手机的对话
D. 狗或猫听到人耳所不能觉察的某些频率的声音
3. 小明晚上在睡觉时，将机械式手表放在枕头下，他的耳朵在枕头上能比在空气中更清晰地 听到手表秒针走动时的“嘀嗒”声，这现象说明（ ）
A. 只有固体才能传声 B. 声音在固体中传声比空气中快
C. 固体能将声音放大 D. 声音在固体中传播时音调比在空气中高
4. 关于声现象，以下知识结构错误的是（ ）
5、小明同学面对悬崖大叫一声，经过1s 听到回声，小明与悬崖间的距离大约是（ ）
A.340 m B.170 m C.34m D.17m
6. 下列的实验和实例，能说明声音的产生或传播条件的一组是（ ）
①在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动；②放在真空罩里的手机，
当有来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声；③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，
一次快些，一次慢些，比较两次的不同；④锣发声时用手按住锣，锣声就消失了
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
7. 我国已进行了“神舟”号载入航天飞船的试验. 不久的将来，我国的宇航员将乘坐着宇宙飞 船遨游太空，宇航员在太空舱中可以直接对话，但在飞船外作业时，他们之间不能直接
对话，必须借助通信设备进行交流. 其原因是（ ）
A. 用通信设备为了方便 B. 声音的传播需要介质
C. 太空中噪声太大 D. 声音只能在地面上传播
8. 一场大雪过后，人们会感到外面万籁俱静. 究其原因，你认为正确的是（ ）
A. 可能是大雪后，行驶的车辆减少，噪声减小.
B. 可能是大雪后，大地银装素裹，噪声被反射.
C. 可能是大雪蓬松且多孔，对噪声有吸收作用.
D. 可能是大雪后气温较低，噪声传播速度变慢.
9．如图6所示把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，闹钟和罩的底座之间垫上柔软的泡沫塑料，
逐渐抽出罩内的空气，闹钟的声音会逐渐变小，直至听不到声音．说明了（ ）
A．声音是由物体振动产生的 B ．声音必须通过介质才能传播
C．声波在玻璃罩中发生了反射 D ．声波在传播过程中能量逐渐减少
10. 探究声的产生条件, 有人建议利用以下几个实验现象, 你认为能说明问题的实验是( )
A. 放在种罩内的闹钟正在响铃, 把种罩内的空气抽掉一些后, 铃声明显减小
B. 使正在发声的音叉接触水面, 水面溅起水花
C. 吹笛子时, 手指按住不同的空便会发出不同的声音
D. 在吊着的大种上固定一支细小的笔, 把种敲响后, 用纸在笔尖上迅速拖过, 可以在纸上
画出一条来回弯曲的线
11. 下列关于声现象的说法中，正确的是( )
A ．悦耳动听的歌声是由歌唱家的声带振动发出的
B ．声音传播需要介质，真空不能传声
C ．声音在固体中的传播速度大于在空气中的传播速度
D ．声音在各种介质中的传播速度是一样的
12，小王同学正在弹奏吉他。下列说法错误的是（ ） ．．
A ．在不同位置按压吉他弦，可以改变音调B ．吉他声只能在空气中传播
C ．吉他音量大小与弹奏时所用的力度有关 D ．吉他声具有能量
13．关于声现象，下列说法中正确的是（ ）
A ．声音在各种介质中的传播速度一样大
B. “闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的
C ．用超声波可击碎人体内“结石”，说明声波能传递能量
D ．市区内“禁鸣喇叭”，采用的是在声音传播过程中减弱噪声
14． 关于声音的说法正确的是（ ）
A 、物体只要振动，人们就能听到声音 B 、声音只能通过介质传播
C 、声音在一切介质中的传播速度都是相同的 D 、声音中，人们听不见的声音只有超声波
15．关于声现象，下列说法中正确的是（ ）
A ．声音是由于物体振动而产生的 B ．声音在固体中的传播速度比在空气中的小
C ．可用噪声监测设备来消除噪声污染 D ．敲锣时用力越大，发出的声音音调越高
16．以下四个措施中：①马路旁的房子的窗户采用双层玻璃；②城市禁止机动车鸣喇叭；③
马路两旁植树；④高架道路两侧设隔音板墙。对控制噪音污染有作用的是（ ）
A ．①② B ．②④ C ．①②④ D ．①②③④
17．使用随身听（MP3、MP4„„）时，调节音量按钮实质就是改变了声音的（ ）
A ．频率 B．音调 C．响度 D．音色
18．音乐小组的几位同学制作了各自的乐器，乐器发声的波形图如下图所示，对此说法不正
确的是（ ）
A ．乐器发声时都在振动 B ．乐器发声的音色相同
C ．乐器发声的响度相同 D ．乐器发声的音调相同
19．如图所示，是用示波器显示的不同乐器发出不同声波的波形图，其中频率最大的是（ ）
长笛 小提琴 手风琴 二胡
A B C D
20．“不敢高声语，恐惊天上人”，这里的“高”是指声音的（ ）
A 、响度 B 、音调 C 、音色 D 、频率
21、超声波是人耳听不见的声音，但它有管饭的应用，下列设备中，利用超声波工作的是（ ）
A 、验钞机 B 、微波炉 C 、电视遥控器 D 、潜艇上的声呐系统
22. 口技演员能够模仿许多乐器和动物的声音，主要是要模仿动物和乐器发出声音的（ ）
A 音色 B 响度 C 音调 D 频率
23、某同学对下列声现象进行分析. 其中错误的是（ ）
24．关于声现象，下列说法正确的是（ ）
A ．声音是电磁波，它可以在真空中传播
B ．某些路段禁鸣喇叭，是在声源处控制噪声
C ．声音在不同物质中的传播速度均为340m ／s
D ．人们能辨别不同乐器发出的声音，是因为它们的音调不同
25．控制噪声污染应从防止噪声产生、阻断噪声传播和防止噪声进入人耳三个方面着手，下
列事例中属于阻断噪声传播的是 （ ）
26．下列关于“声现象”的说法正确的是：（ ）
A ．“禁止鸣笛”是为了阻断噪声的传播
B ．“隔墙有耳”说明声音能在固体中传播
C ．“闻其声而知其人”主要是依据声音的响度来判断的
D ．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高
27．下表列出了相同条件下不同物质的密度，声音在不同物质中传播的速度。根据表中提供
A ．声音传播的速度随着物质密度的增大而增大
B ．声音传播的速度随着物质密度的增大而减小
C ．声音在金属中传播的速度大于它在气体中传播的速度
D ．声音在金属传播的速度小于它在气体中传播的速度
28．以下利用了超声波的反射来获取信息的是（ ）
A ．大象的“声音”交流 B ．蝙蝠的“回声”定位
C ．外科医生对结石病人的“超声”排石 D ．站在天坛中央说话，会感到声音特别洪亮
29、小明用筷子的一端捆上棉花蘸水后充当活塞，插入两端开口的塑料管中，做成“哨子”。
吹奏乐曲时，嘴吹管的上端，同时上下推拉活塞。推拉活塞主要是为了改变乐音的（ ）
A 、音调 B 、音色 C 、响度 D 、速度
30．下列有关声的说法中正确的是（ ）
A ．只要物体振动，我们就能听到声音
B ．考场周围禁鸣喇叭是在人耳处减弱噪音
C ．“听诊器”能使人的心脏振动幅度增大，音调升高
D ．用超声波能击碎人体内的结石，说明声波具有能量
31、吉它是年轻人喜爱的一种乐器．在演奏前，需要调整琴弦的松紧程度，这样做的目的是
调节琴弦发声时的( )
A．振幅 B．响度 C．音调 D．音色
32、下面关于声现象的配对中，错误的是( )
A ．“闻其声，知其人”---------发声体不同，音色不同
B ．“长啸一声，山鸣谷应”---------------次声波传播很远
C ．“隔墙有耳”-------------------固体也能传声
D ．用超声波清洗眼镜-----------------声波可以传播能量
33、关于图l 所示四幅图片的说法中，正确的是( )
A．图片A 所示的实验表明，真空不能传声
B．图片B 所示的实验表明，频率越高，音调越低
C．图片C 所示的实验表明，噪声可以在人耳处减弱
D．图片D 中的蝙蝠利用发出的电磁波导航
34．婴儿从呱呱坠地的那时起，就无时无刻不与声打交道。下列关于声的说法，错误的是( )
A. 我们能听到远处的雷声，说明空气可以传声
B. 人在岸上大声说话也能惊动水中的鱼，说明水能传声
C. 将耳朵贴在长钢管的一端，让他人在另一端敲击一下，你会听到几次敲击声，其中最
先听到的声音是通过空气传来的
D.宇航员在太空中不能直接对话，说明真空不能传声
35． “呼麦”是蒙古族的一种高超演唱形式．演唱者运用技巧，使气息猛烈冲击声带，形
成低音，在此基础上调节口腔共鸣，形成高音，实现罕见的一人同时唱出高音和低音的
现象．下列说法正确的是( )
A ．“呼麦”中高音、低音指声音的响度
B．“呼麦”中的声音是振动产生的
C ．“呼麦”中高音是超声波、低音是次声波
D ．“呼麦”中高音和低音在空气中的传播速度不等
36．如图所示，在四个完全相同的玻璃杯内装有质量不等的同种葡萄酒，
用大小相同的力敲
击四个玻璃杯，会发出不同的声音。这“不同的声音”主要是指声音的 （ ）
A ．音调 B．振幅 C．音色 D．响度
37．右图是探究声现象的实验装置，下列实验现象中不正确的是( )
Ａ．音叉振动时，乒乓球被弹开
Ｂ．听到的声音越大，乒乓球被弹得越远
Ｃ．敲音叉的力越大，听到的音调就越高
Ｄ．音叉发出的声音是由空气传播到人耳的
38．我们在电话中也能分辨出谁在说话，这是根据声音的( )
A. 响度 B.音色 C.音量 D.音调
39．古典名著《三国演义》中，猛将张飞单枪立马在长坂坡当阳桥头，一声大喝，吓退曹操
十万大军。这个典故形容张飞声音( )
A.音调高 B．频率高 C．音量大 D．音色差
40.. 青海省玉树县发生地震后，中国救援队第一时间到达灾区抗震救灾，被困在建筑屋废墟
中的遇险者向外界求救的一种好方法是敲击就近的铁制管道，这种做法主要是利用铁管
能够向外（ ）
A、传热 B、传声 C、通风 D、导电
41．看电视时，我们调节电视机音量，改变的是电视机声音的( )
A．音色 B．响度 C．音调 D．传播速度
42．关于声和电磁波的说法正确的是( )
A ．声和电磁波都能传递信息且都可以在真空中传播
B ．住宅安装双层玻璃窗可以减小室外噪声对室内的影响
C ．“听诊器”能使人的心脏振动幅度增大，响度增大
D ．只有主人说出暗语时才能打开“声纹锁”，其辨别声音的主要依据是音调
43．有一种专门存放贵重物品的“银行”，当人们存放了自己的贵重物品后，要用仪器记录
下自己的“手纹”、“眼纹”、“声纹”等。以便今后用这些细节独有的特征才能亲自取走
物品，防止被别人领走，这里的“声纹”记录的是人说话的( )
A. 音调 B. 响度 C. 音色 D. 三者都有
二、填空题
1．如图所示，在同一个轴上固定着三个齿数不同的齿轮。当齿轮旋转时，用纸片分别接触
齿轮，使纸片发出声音的音调最高的是选填“上面”、“中间”或“下面”)的齿轮。
2．如图所示，拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，发生明显变化
的声音的特征量是有关。
3、夏天，教室外蝉的叫声影响了同学们的学习。蝉能发出声音是由其腹部下方一层薄薄的
发音膜 引起的。老师把教室的门窗关起来，大家听到的声音明显减小，这是在声
音的 过程中减弱噪声。
4、声音是由于物体 产生的．我们听声音就能判断谁在说话，主要是依据声音
的 (选填“音调”、“响度”或“音色”)．
5、日常生活中，我们常说声音“震耳欲聋”，这是指它的 很大；我们能够辨别不间
乐器发出的声音，是由于它们的 不同．
6、某种昆虫靠翅的振动发声。如果这种昆虫的翅膀在2s 内振动了600次，频率是 Hz,
人类 听到该频率的声音（填“能”或“不能”) 。
7、世博会开幕式上，演员们在放声歌唱，有多种乐器同时为他们伴奏，观众依据听到伴奏
声的_______能判断出是哪种乐器在演奏。他们的声音听起来有丰富的立体感，这主要
是由于人的听觉具有_______效应。
8．在中考场里，开考前监考老师正在强调考试要求。
(1) 监考老师的声音是由声带的 产生的，是通过 传播传入考生耳中的，考
生能分辨出两位老师的声音是因为他们各自的 不同。
(2)考试期间，周边禁止鸣笛、禁止附近工地开工，这种措施属于在 处减弱噪声。
9、许多电视台经常播出模仿秀节目，其中声音模仿秀模仿的是声音的 他的声音是通
过 传播到现场观众耳朵中的。
10、敲鼓时，撒在鼓面上的纸屑会跳动，且鼓声越响纸屑跳得越高；将发声的音叉接触水面，
能溅起水花，且音叉声音越响溅起的水花越大；扬声器发声时纸盆会振动，且声音越响
纸盆振幅越大，根据上述现象可归纳出：
（1）声音是由物体的 产生的；
（2） .
11、. 婉转的鸟鸣声靠的是鸣膜的，鸟鸣声是靠传到耳朵，而引
起的振动，这种振动经过刺激听觉神经，听觉神经把
信号传给.
12．小明在表演二胡时，用弓拉动琴弦，使琴弦 而发声；小明右手拉弓，左手
不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的
13．比较牛和蚊子的叫声，________的叫声音调较高，________的叫声响度大。
14．渔民可以利用电子发声器把鱼吸引到网里来，表明 能传声；“土电话”表明
能传声。
15．医生给孕妇做B 超，说明声波能够传递 ；医生用超声波粉碎人体内的结石，
说明声波能够传递 。
16．声速跟介质的种类有关，还跟介质的______有关，15 ℃时空气中的声速是_____ m/s。
17．现代城市里常常在主要街道上设置噪声监测设备. 若某一时刻该装置的显示屏显示90
的数据，这个数据的单位是______ ；当附近没有汽车或摩托车驶过时，显示屏上的数
据将 ____（选填增大或减小）
18．右图中甲、乙是两种声音的波形图，
从图形可知：图 是噪声的波形图，
图 是乐音的波形图。
甲 乙 19．在控制噪声的措施方面，有些地方可以看到如上图（19）所示的标牌，这主要是在
减弱噪声；教室外有声音干扰时，关上门窗是为了在 减弱噪声。
20. 在屋子里说话比旷野里听起来响亮，这是因为________使原声得到加强的缘故。电视台
的录音棚里的吸音壁上有许多楔形物体，是为了_______。
21．在做真空是否传声的实验中，先让电铃发声并放入玻璃罩内，再 ，发
现电铃的声音将逐渐 ，（填“变大”或“变小”），然后把空气 ，
会发现声音将逐渐 ，（填“变大”或“变小”），这个实验用到一种物理方
法是 。
22．阅读短文并回答下列问题。
超声波及其应用
人能够听到声音的频率范围从20Hz 到20000Hz 。低于20Hz 的声音叫次声波，高于20000Hz 的声音叫超声波。
超声波具有许多奇异特性：空化效应——超声波能在水中产生气泡，气泡爆破时释放出高能量，产生强冲击力的微小水柱，它不断冲击物件的表面，使物件表面及缝隙申的污垢迅速剥落，从而达到净化物件表面的目的。传播特性——它的波长短，在均匀介质中能够定向直线传播，根据这一特性可以进行超声探伤、测厚、测距、医学诊断等。
(1)超声波的频率范围是___ _______________。
(2)超声波能够清洗物件是因为声波具有________ __________。
(3)宇航员在月球上不能利用超声波测定两山之间的距离，是由于__________________。
(4)若声音在海水中的传播速度为l 5脚m ／s ，利用回声定位原理从海面竖直向海底发射超声波，到接收回声所用时间为4s ，那么该处海洋的深度为_________m。
阅读材料
（1）蝙蝠在黑暗中能自由地飞翔，如果用蜡封住其耳朵，虽然把它放在明亮的房间里，仍像喝醉酒一样，一次一次地碰到障碍物，后来，物理学家证实了蝙蝠能发出①波，靠这种波的回声来确定目标和距离.
（2）如果把八只同样的玻璃杯盛不同深度的水用一根细棒依次敲打杯子，可以发现声音的②和盛水量有关. 如果调节适当，可演奏简单的乐谱，由此我们不难知道古代“编钟”的道理.
（3）许多年前，“马可波罗”号帆船在“火地岛”失踪，经过多年的研究，揭开了“死亡之谜”，他们都是死于亚声，这是一种人耳听不到的声音，频率低于20Hz ，而人的内脏的固有频率和亚声频率极为相似，当二者相同时，会形成内脏的共振，严重时，把内脏震坏而丧生.
请回答
（1）请你将上面短文中①和②两处补上恰当的文字：① ，② ；
（2）亚声是指我们学过的 ；
（3）从短文（3）中可以看出，人体内脏的固有频率大致是 左右，亚 声具有（4）从短文（2）中可以看出，所填的物理量②与 有关，关系 计算题
1、打靶子，靶子到打靶人之间的距离是340m ，从子弹离开枪口后经过1.5s 打靶人听到子 弹击中靶的声音，若空气阻力不计，求子弹离开枪口时的速度.
2、人用锤子敲击一段较长的铁管的一端，另一人在铁管的另一端能听到两次声响，请说明
两次声响各通过什么介质传播的？若两次声响的时间间隔为2S ，求这段铁管的长度为 多少？（已知声音在铁中的速度V=5×103m/s）
第三章 声（复习）
一、知识点
1、声音的产生：声音是由物体振动产生、振动停止，发声也停止。但声音并没立即消失（因 为原来发出的声音仍在继续传播）；发声体可以是固体、液体和气体。
注：由声音物体一定振动，有振动不一定能听见声音；
2、声音的传播需要介质（固体，液体，气体都可以），真空不能传声，在不同介质中声音的 传播速度不同，宇航员只能通过无线电话交谈；
声音速度单位是m/s；声速的计算公式是v=s
（15℃时，V 空气=340m/s）
3、声音以声波的形式向外传播。一般情况，温度一定时：V 固>V液>V气。
4、人耳感知声音的过程：声波→鼓膜→听觉神经→大脑听觉中枢骨传导。
双耳效应：生源到两只耳朵的距离一般不同，因而声音传到两只耳朵的时刻、强弱及步
调亦不同，可由此判断声源方位的现象（听见立体声）；
5、有规律、好听悦耳的声音叫乐音。包括：音调、响度、音色（这是乐音三要素）
6、 响度指声音的强弱（或大小）（符号是dB ）响度由发声体振动的振幅决定（振幅：物 体在振动时偏离原来位置的最大距离）。与距离也有关，距发声体远近、向一个方向传
声（声音是否分散）也会影响响度大小。
7、音调是指声音的高低。音调由发声体振动的频率决定（频率：物体在每秒内振动的次数， 表示物体振动的快慢，单位是Hz ）。材料的长短、粗细、松紧、厚薄影响音调。
8、音色又叫音品，反映了声音的特色。决定于发声体自身的材料、结构。（辨别是什么物体 法的声靠音色）
注意：音调、响度、音色三者互不影响，彼此独立；
9、噪声定义：从环保角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音都属于噪声。 从物理学的角度讲：噪声是指发声体做无规律的振动发出的声音 。 危害：轻则分散注意 力，影响情绪；重则伤害身体，甚至危及生命。
噪声的等级：表示声音强弱的单位是分贝。符号dB ，超过90dB 会损害健康；0dB 指人耳 刚好能听见的声音；
10、减弱噪声的途径 (1)在声源处减弱；(2)在传播中减弱；(3)在人耳处减弱
11、回声：声音在传播过程中遇到障碍物时将被反射回来，反射回来的声音再次被我们听见 就成了回声。 人耳听到回声的条件：回声到达人耳比原声晚0.1s 以上(S>17m)。（教师
里听不见老师说话的回声，狭小房间声音变大是因为原声与回声重合）；
回声的利用：测量距离（车到山，海深，冰川到船的距离）；V 距离=1/2S=vt
12、 共鸣发生的条件：一个物体已经振动，另一物体与振动物体固有频率相同且距离较近。
13、超声：人耳听声频率范围是20Hz-20000 Hz，频率高于20000Hz 的声音称为超声 . 超 声特点：方向性好；穿透力强；能量很大且非常密集。
利用：超声波可传递信息，也可传递能量。应用：B 超、回声定位、超声波报警器（信
息）、清洗机械零件、去结石（能量）。
14、次声定义：频率低于20Hz 的声音称为次声 。次声特点：传播时能量损失很小，能传 得很远；穿透力极强，破坏力极大。 大象靠次声波交流，地震、火山爆发、台风、海
啸都要产生次声波；
二、练习题
1、电影《地道战》中的日军指挥官让人在地下埋几口水缸，并时不时把头探进缸里，以下 有几种解释，你认为哪种说法正确？（ ）
A. 甲说：“从水缸中能看见地道里游击队员的像，判断有无游击队员. ”
B. 乙说：“从水缸中能听见地面下传来的声音，判断有无游击队员挖地道. ”
C. 丙说：“防止自己的讲话被游击队员偷听. ”
D. 丁说：“是为了藏匿物品. ”
2. 你观察过下列现象吗？安静的傍晚，狗或猫竖起耳朵警觉地谛听. 这是（ ）
A. 狗或猫在谛听无线电波
B. 狗或猫在谛听火星发出的声音
C. 狗或猫在偷听远处人们手机的对话
D. 狗或猫听到人耳所不能觉察的某些频率的声音
3. 小明晚上在睡觉时，将机械式手表放在枕头下，他的耳朵在枕头上能比在空气中更清晰地 听到手表秒针走动时的“嘀嗒”声，这现象说明（ ）
A. 只有固体才能传声 B. 声音在固体中传声比空气中快
C. 固体能将声音放大 D. 声音在固体中传播时音调比在空气中高
4. 关于声现象，以下知识结构错误的是（ ）
5、小明同学面对悬崖大叫一声，经过1s 听到回声，小明与悬崖间的距离大约是（ ）
A.340 m B.170 m C.34m D.17m
6. 下列的实验和实例，能说明声音的产生或传播条件的一组是（ ）
①在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动；②放在真空罩里的手机，
当有来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声；③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，
一次快些，一次慢些，比较两次的不同；④锣发声时用手按住锣，锣声就消失了
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
7. 我国已进行了“神舟”号载入航天飞船的试验. 不久的将来，我国的宇航员将乘坐着宇宙飞 船遨游太空，宇航员在太空舱中可以直接对话，但在飞船外作业时，他们之间不能直接
对话，必须借助通信设备进行交流. 其原因是（ ）
A. 用通信设备为了方便 B. 声音的传播需要介质
C. 太空中噪声太大 D. 声音只能在地面上传播
8. 一场大雪过后，人们会感到外面万籁俱静. 究其原因，你认为正确的是（ ）
A. 可能是大雪后，行驶的车辆减少，噪声减小.
B. 可能是大雪后，大地银装素裹，噪声被反射.
C. 可能是大雪蓬松且多孔，对噪声有吸收作用.
D. 可能是大雪后气温较低，噪声传播速度变慢.
9．如图6所示把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，闹钟和罩的底座之间垫上柔软的泡沫塑料，
逐渐抽出罩内的空气，闹钟的声音会逐渐变小，直至听不到声音．说明了（ ）
A．声音是由物体振动产生的 B ．声音必须通过介质才能传播
C．声波在玻璃罩中发生了反射 D ．声波在传播过程中能量逐渐减少
10. 探究声的产生条件, 有人建议利用以下几个实验现象, 你认为能说明问题的实验是( )
A. 放在种罩内的闹钟正在响铃, 把种罩内的空气抽掉一些后, 铃声明显减小
B. 使正在发声的音叉接触水面, 水面溅起水花
C. 吹笛子时, 手指按住不同的空便会发出不同的声音
D. 在吊着的大种上固定一支细小的笔, 把种敲响后, 用纸在笔尖上迅速拖过, 可以在纸上
画出一条来回弯曲的线
11. 下列关于声现象的说法中，正确的是( )
A ．悦耳动听的歌声是由歌唱家的声带振动发出的
B ．声音传播需要介质，真空不能传声
C ．声音在固体中的传播速度大于在空气中的传播速度
D ．声音在各种介质中的传播速度是一样的
12，小王同学正在弹奏吉他。下列说法错误的是（ ） ．．
A ．在不同位置按压吉他弦，可以改变音调B ．吉他声只能在空气中传播
C ．吉他音量大小与弹奏时所用的力度有关 D ．吉他声具有能量
13．关于声现象，下列说法中正确的是（ ）
A ．声音在各种介质中的传播速度一样大
B. “闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的
C ．用超声波可击碎人体内“结石”，说明声波能传递能量
D ．市区内“禁鸣喇叭”，采用的是在声音传播过程中减弱噪声
14． 关于声音的说法正确的是（ ）
A 、物体只要振动，人们就能听到声音 B 、声音只能通过介质传播
C 、声音在一切介质中的传播速度都是相同的 D 、声音中，人们听不见的声音只有超声波
15．关于声现象，下列说法中正确的是（ ）
A ．声音是由于物体振动而产生的 B ．声音在固体中的传播速度比在空气中的小
C ．可用噪声监测设备来消除噪声污染 D ．敲锣时用力越大，发出的声音音调越高
16．以下四个措施中：①马路旁的房子的窗户采用双层玻璃；②城市禁止机动车鸣喇叭；③
马路两旁植树；④高架道路两侧设隔音板墙。对控制噪音污染有作用的是（ ）
A ．①② B ．②④ C ．①②④ D ．①②③④
17．使用随身听（MP3、MP4„„）时，调节音量按钮实质就是改变了声音的（ ）
A ．频率 B．音调 C．响度 D．音色
18．音乐小组的几位同学制作了各自的乐器，乐器发声的波形图如下图所示，对此说法不正
确的是（ ）
A ．乐器发声时都在振动 B ．乐器发声的音色相同
C ．乐器发声的响度相同 D ．乐器发声的音调相同
19．如图所示，是用示波器显示的不同乐器发出不同声波的波形图，其中频率最大的是（ ）
长笛 小提琴 手风琴 二胡
A B C D
20．“不敢高声语，恐惊天上人”，这里的“高”是指声音的（ ）
A 、响度 B 、音调 C 、音色 D 、频率
21、超声波是人耳听不见的声音，但它有管饭的应用，下列设备中，利用超声波工作的是（ ）
A 、验钞机 B 、微波炉 C 、电视遥控器 D 、潜艇上的声呐系统
22. 口技演员能够模仿许多乐器和动物的声音，主要是要模仿动物和乐器发出声音的（ ）
A 音色 B 响度 C 音调 D 频率
23、某同学对下列声现象进行分析. 其中错误的是（ ）
24．关于声现象，下列说法正确的是（ ）
A ．声音是电磁波，它可以在真空中传播
B ．某些路段禁鸣喇叭，是在声源处控制噪声
C ．声音在不同物质中的传播速度均为340m ／s
D ．人们能辨别不同乐器发出的声音，是因为它们的音调不同
25．控制噪声污染应从防止噪声产生、阻断噪声传播和防止噪声进入人耳三个方面着手，下
列事例中属于阻断噪声传播的是 （ ）
26．下列关于“声现象”的说法正确的是：（ ）
A ．“禁止鸣笛”是为了阻断噪声的传播
B ．“隔墙有耳”说明声音能在固体中传播
C ．“闻其声而知其人”主要是依据声音的响度来判断的
D ．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高
27．下表列出了相同条件下不同物质的密度，声音在不同物质中传播的速度。根据表中提供
A ．声音传播的速度随着物质密度的增大而增大
B ．声音传播的速度随着物质密度的增大而减小
C ．声音在金属中传播的速度大于它在气体中传播的速度
D ．声音在金属传播的速度小于它在气体中传播的速度
28．以下利用了超声波的反射来获取信息的是（ ）
A ．大象的“声音”交流 B ．蝙蝠的“回声”定位
C ．外科医生对结石病人的“超声”排石 D ．站在天坛中央说话，会感到声音特别洪亮
29、小明用筷子的一端捆上棉花蘸水后充当活塞，插入两端开口的塑料管中，做成“哨子”。
吹奏乐曲时，嘴吹管的上端，同时上下推拉活塞。推拉活塞主要是为了改变乐音的（ ）
A 、音调 B 、音色 C 、响度 D 、速度
30．下列有关声的说法中正确的是（ ）
A ．只要物体振动，我们就能听到声音
B ．考场周围禁鸣喇叭是在人耳处减弱噪音
C ．“听诊器”能使人的心脏振动幅度增大，音调升高
D ．用超声波能击碎人体内的结石，说明声波具有能量
31、吉它是年轻人喜爱的一种乐器．在演奏前，需要调整琴弦的松紧程度，这样做的目的是
调节琴弦发声时的( )
A．振幅 B．响度 C．音调 D．音色
32、下面关于声现象的配对中，错误的是( )
A ．“闻其声，知其人”---------发声体不同，音色不同
B ．“长啸一声，山鸣谷应”---------------次声波传播很远
C ．“隔墙有耳”-------------------固体也能传声
D ．用超声波清洗眼镜-----------------声波可以传播能量
33、关于图l 所示四幅图片的说法中，正确的是( )
A．图片A 所示的实验表明，真空不能传声
B．图片B 所示的实验表明，频率越高，音调越低
C．图片C 所示的实验表明，噪声可以在人耳处减弱
D．图片D 中的蝙蝠利用发出的电磁波导航
34．婴儿从呱呱坠地的那时起，就无时无刻不与声打交道。下列关于声的说法，错误的是( )
A. 我们能听到远处的雷声，说明空气可以传声
B. 人在岸上大声说话也能惊动水中的鱼，说明水能传声
C. 将耳朵贴在长钢管的一端，让他人在另一端敲击一下，你会听到几次敲击声，其中最
先听到的声音是通过空气传来的
D.宇航员在太空中不能直接对话，说明真空不能传声
35． “呼麦”是蒙古族的一种高超演唱形式．演唱者运用技巧，使气息猛烈冲击声带，形
成低音，在此基础上调节口腔共鸣，形成高音，实现罕见的一人同时唱出高音和低音的
现象．下列说法正确的是( )
A ．“呼麦”中高音、低音指声音的响度
B．“呼麦”中的声音是振动产生的
C ．“呼麦”中高音是超声波、低音是次声波
D ．“呼麦”中高音和低音在空气中的传播速度不等
36．如图所示，在四个完全相同的玻璃杯内装有质量不等的同种葡萄酒，
用大小相同的力敲
击四个玻璃杯，会发出不同的声音。这“不同的声音”主要是指声音的 （ ）
A ．音调 B．振幅 C．音色 D．响度
37．右图是探究声现象的实验装置，下列实验现象中不正确的是( )
Ａ．音叉振动时，乒乓球被弹开
Ｂ．听到的声音越大，乒乓球被弹得越远
Ｃ．敲音叉的力越大，听到的音调就越高
Ｄ．音叉发出的声音是由空气传播到人耳的
38．我们在电话中也能分辨出谁在说话，这是根据声音的( )
A. 响度 B.音色 C.音量 D.音调
39．古典名著《三国演义》中，猛将张飞单枪立马在长坂坡当阳桥头，一声大喝，吓退曹操
十万大军。这个典故形容张飞声音( )
A.音调高 B．频率高 C．音量大 D．音色差
40.. 青海省玉树县发生地震后，中国救援队第一时间到达灾区抗震救灾，被困在建筑屋废墟
中的遇险者向外界求救的一种好方法是敲击就近的铁制管道，这种做法主要是利用铁管
能够向外（ ）
A、传热 B、传声 C、通风 D、导电
41．看电视时，我们调节电视机音量，改变的是电视机声音的( )
A．音色 B．响度 C．音调 D．传播速度
42．关于声和电磁波的说法正确的是( )
A ．声和电磁波都能传递信息且都可以在真空中传播
B ．住宅安装双层玻璃窗可以减小室外噪声对室内的影响
C ．“听诊器”能使人的心脏振动幅度增大，响度增大
D ．只有主人说出暗语时才能打开“声纹锁”，其辨别声音的主要依据是音调
43．有一种专门存放贵重物品的“银行”，当人们存放了自己的贵重物品后，要用仪器记录
下自己的“手纹”、“眼纹”、“声纹”等。以便今后用这些细节独有的特征才能亲自取走
物品，防止被别人领走，这里的“声纹”记录的是人说话的( )
A. 音调 B. 响度 C. 音色 D. 三者都有
二、填空题
1．如图所示，在同一个轴上固定着三个齿数不同的齿轮。当齿轮旋转时，用纸片分别接触
齿轮，使纸片发出声音的音调最高的是选填“上面”、“中间”或“下面”)的齿轮。
2．如图所示，拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，发生明显变化
的声音的特征量是有关。
3、夏天，教室外蝉的叫声影响了同学们的学习。蝉能发出声音是由其腹部下方一层薄薄的
发音膜 引起的。老师把教室的门窗关起来，大家听到的声音明显减小，这是在声
音的 过程中减弱噪声。
4、声音是由于物体 产生的．我们听声音就能判断谁在说话，主要是依据声音
的 (选填“音调”、“响度”或“音色”)．
5、日常生活中，我们常说声音“震耳欲聋”，这是指它的 很大；我们能够辨别不间
乐器发出的声音，是由于它们的 不同．
6、某种昆虫靠翅的振动发声。如果这种昆虫的翅膀在2s 内振动了600次，频率是 Hz,
人类 听到该频率的声音（填“能”或“不能”) 。
7、世博会开幕式上，演员们在放声歌唱，有多种乐器同时为他们伴奏，观众依据听到伴奏
声的_______能判断出是哪种乐器在演奏。他们的声音听起来有丰富的立体感，这主要
是由于人的听觉具有_______效应。
8．在中考场里，开考前监考老师正在强调考试要求。
(1) 监考老师的声音是由声带的 产生的，是通过 传播传入考生耳中的，考
生能分辨出两位老师的声音是因为他们各自的 不同。
(2)考试期间，周边禁止鸣笛、禁止附近工地开工，这种措施属于在 处减弱噪声。
9、许多电视台经常播出模仿秀节目，其中声音模仿秀模仿的是声音的 他的声音是通
过 传播到现场观众耳朵中的。
10、敲鼓时，撒在鼓面上的纸屑会跳动，且鼓声越响纸屑跳得越高；将发声的音叉接触水面，
能溅起水花，且音叉声音越响溅起的水花越大；扬声器发声时纸盆会振动，且声音越响
纸盆振幅越大，根据上述现象可归纳出：
（1）声音是由物体的 产生的；
（2） .
11、. 婉转的鸟鸣声靠的是鸣膜的，鸟鸣声是靠传到耳朵，而引
起的振动，这种振动经过刺激听觉神经，听觉神经把
信号传给.
12．小明在表演二胡时，用弓拉动琴弦，使琴弦 而发声；小明右手拉弓，左手
不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的
13．比较牛和蚊子的叫声，________的叫声音调较高，________的叫声响度大。
14．渔民可以利用电子发声器把鱼吸引到网里来，表明 能传声；“土电话”表明
能传声。
15．医生给孕妇做B 超，说明声波能够传递 ；医生用超声波粉碎人体内的结石，
说明声波能够传递 。
16．声速跟介质的种类有关，还跟介质的______有关，15 ℃时空气中的声速是_____ m/s。
17．现代城市里常常在主要街道上设置噪声监测设备. 若某一时刻该装置的显示屏显示90
的数据，这个数据的单位是______ ；当附近没有汽车或摩托车驶过时，显示屏上的数
据将 ____（选填增大或减小）
18．右图中甲、乙是两种声音的波形图，
从图形可知：图 是噪声的波形图，
图 是乐音的波形图。
甲 乙 19．在控制噪声的措施方面，有些地方可以看到如上图（19）所示的标牌，这主要是在
减弱噪声；教室外有声音干扰时，关上门窗是为了在 减弱噪声。
20. 在屋子里说话比旷野里听起来响亮，这是因为________使原声得到加强的缘故。电视台
的录音棚里的吸音壁上有许多楔形物体，是为了_______。
21．在做真空是否传声的实验中，先让电铃发声并放入玻璃罩内，再 ，发
现电铃的声音将逐渐 ，（填“变大”或“变小”），然后把空气 ，
会发现声音将逐渐 ，（填“变大”或“变小”），这个实验用到一种物理方
法是 。
22．阅读短文并回答下列问题。
超声波及其应用
人能够听到声音的频率范围从20Hz 到20000Hz 。低于20Hz 的声音叫次声波，高于20000Hz 的声音叫超声波。
超声波具有许多奇异特性：空化效应——超声波能在水中产生气泡，气泡爆破时释放出高能量，产生强冲击力的微小水柱，它不断冲击物件的表面，使物件表面及缝隙申的污垢迅速剥落，从而达到净化物件表面的目的。传播特性——它的波长短，在均匀介质中能够定向直线传播，根据这一特性可以进行超声探伤、测厚、测距、医学诊断等。
(1)超声波的频率范围是___ _______________。
(2)超声波能够清洗物件是因为声波具有________ __________。
(3)宇航员在月球上不能利用超声波测定两山之间的距离，是由于__________________。
(4)若声音在海水中的传播速度为l 5脚m ／s ，利用回声定位原理从海面竖直向海底发射超声波，到接收回声所用时间为4s ，那么该处海洋的深度为_________m。
阅读材料
（1）蝙蝠在黑暗中能自由地飞翔，如果用蜡封住其耳朵，虽然把它放在明亮的房间里，仍像喝醉酒一样，一次一次地碰到障碍物，后来，物理学家证实了蝙蝠能发出①波，靠这种波的回声来确定目标和距离.
（2）如果把八只同样的玻璃杯盛不同深度的水用一根细棒依次敲打杯子，可以发现声音的②和盛水量有关. 如果调节适当，可演奏简单的乐谱，由此我们不难知道古代“编钟”的道理.
（3）许多年前，“马可波罗”号帆船在“火地岛”失踪，经过多年的研究，揭开了“死亡之谜”，他们都是死于亚声，这是一种人耳听不到的声音，频率低于20Hz ，而人的内脏的固有频率和亚声频率极为相似，当二者相同时，会形成内脏的共振，严重时，把内脏震坏而丧生.
请回答
（1）请你将上面短文中①和②两处补上恰当的文字：① ，② ；
（2）亚声是指我们学过的 ；
（3）从短文（3）中可以看出，人体内脏的固有频率大致是 左右，亚 声具有（4）从短文（2）中可以看出，所填的物理量②与 有关，关系 计算题
1、打靶子，靶子到打靶人之间的距离是340m ，从子弹离开枪口后经过1.5s 打靶人听到子 弹击中靶的声音，若空气阻力不计，求子弹离开枪口时的速度.
2、人用锤子敲击一段较长的铁管的一端，另一人在铁管的另一端能听到两次声响，请说明
两次声响各通过什么介质传播的？若两次声响的时间间隔为2S ，求这段铁管的长度为 多少？（已知声音在铁中的速度V=5×103m/s）