八年级上册古诗文背诵及默写归纳

初二语文(上)古诗文背诵及默写归纳

 《望岳》

1. 借齐鲁大地烘托泰山拔地而起、参天耸立形象的语句:岱宗夫如何?齐鲁青未了。

2. 虚实结合,表现泰山秀美、高大的语句:造化钟神秀,阴阳割昏晓。

3. 表现泰山高峻、幽深的语句:荡胸生曾云,决眦入归鸟。

4. 既是攀登泰山极顶的誓言,又是攀登人生顶峰的誓言(表现作者志向高远、坚定)的语句:会当凌绝顶,一览众山小。

 《春望》

1.表现长安春日满目凄凉、传达出诗人忧国伤时之情的语句:国破山河在,城春草木深。

2.诗人感时伤别、 见明丽之景诱发内心伤感(或运用拟人抒发伤感之情)的语句:感时花溅泪,恨别鸟惊心。

3.写战火连绵,久盼家音,抒发千古以来战争中人们共同感受的名句:烽火连三月,家书抵万金。

4. 诗人刻画自身形象,抒发忧国念家悲愁的语句的:白头搔更短,浑欲不胜簪。

 《石壕吏》

1. 表明捕吏凶暴,老妇凄苦的语句:吏呼一何怒!妇啼一何苦!

2. 表明老妇家遇不幸,亲子战死,揭露战争罪恶的语句:一男附书至,二男新战死。

3. 老妇口述生死,暗含凄苦无奈的语句:存者且偷生,死者长已矣。

4. 表明家无壮男,凄婉可怜的语句:室中更无人,惟有乳下孙。

5. 表明战争给家庭带来的不幸与困苦的语句:有孙母未去,出入无完裙。

6. 写老妇为保家庭,自请应役的语句:老妪力虽衰,请从吏夜归,急应河阳役,犹得备晨炊。

7. 暗示老妇人被抓走的语句:天明的登前途,独与老翁别。

 名句综合运用

1. 生活中,常有艰难险阻后豁然开朗的情形,引用陆游《游山西村》中的诗句应该是:山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

2. 农民早出晚归,辛勤劳作,引用《归园田居》中的诗句表达:晨兴理荒秽,带月荷锄归。

3. 表达矢志不移的坚定信念,引用《归园田居》中的诗句最合适的是:衣沾不足惜,但使愿无违。引用

《望岳》中的诗句表达应该是:会当凌绝顶,一览众山小。

4. 古诗中劝学的诗句很多,如:少壮不努力,老大徒伤悲。

5. 我们想达到某个目的,又苦于没有途径,可以引用《望洞庭湖赠张丞相》中的诗句:坐观垂钓者,徒有羡鱼情。

6. 表达豪迈乐观之情,引用《秋词》中的诗句应是:晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。

7. 劝他人要老当益壮,珍惜时间,可引用苏轼《浣溪纱》中诗句:门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。

古诗文默写

一、 根据课文内容填空

(一)直接默写。

1、问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。

2、其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

3、青林翠竹,四时俱备。

4、庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。

5、土地平旷,屋舍俨然,有良田桑竹美池之属。

6、山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

7、烽火连三月,家书抵万金。

8、大漠孤烟直,长河落日圆。

9、夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。

10、挥手自兹去,萧萧班马鸣。

11、好峰随处改,幽径独行迷。

12、相顾无相识,长歌怀采薇。

13、乡泪客中尽,孤帆天际看。

14、坐观垂钓者,徒有羡鱼情。

15、大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦

16、浮云游子意,落日故人情。

17、晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。

18、松间沙路净无泥,潇潇暮雨子规啼。

19、晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。

20、昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。

21少壮不努力,老大徒伤悲。 22、白头吊古风霜里,老木沧波无限悲。

23、月下尽天镜,云生结海楼。 24、山随平野尽,江入大荒流。

25、低头弄莲子,莲子青如水。 26、接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

27、山高月小,水落石出,清风徐来,水波不兴。

28、苔痕上阶绿,草色入帘青。

(二)理解性默写。

17、《桃花源记》中描写桃花林的语句是夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。

18、《桃花源记》中描写桃花源景物的句子是土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。

19、《桃花源记》中描写桃花源中人们安居乐业的句子是其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。

20、《陋室铭》中与“时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是水不在深,有龙则灵。

21、《陋室铭》中以“交往之雅”表明“陋室”不陋的语句是谈笑有鸿儒,往来无白丁。

22、人说“近墨者黑”,但“近墨者未必黑”,正如周敦颐在《爱莲说》中所说的:“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”。

23、《陋室铭》中运用比兴的句子是山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵。

24、《陋室铭》中描写“陋室”环境恬静、雅致,令人赏心悦目的语句是苔痕上阶绿,草色入帘青。

25、《爱莲说》中描写莲美好形象的句子是出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植。

26、比喻君子美名远扬的语句是香远益清。

27、最能概括莲花高贵品质的句子是莲,花之君子者也。

28、《核舟记》中介绍苏黄二人友好关系和相互切磋、谈论的神情的句子是苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。

29、陶渊明的《归园田居》最能表现诗人摒弃尘俗,躬耕自食,返归自然愿望的诗句是晨兴理荒秽,带月荷锄归。

30、陆游的《游山西村》历经“山重水复”让人怀疑无路可走,却又意外地呈现出光明前景的诗句是山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

31、崔颢的《黄鹤楼》以写景出名的诗句是晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。

32、通过《春望》中的白头搔更短,浑欲不胜簪两句,我们可以想见杜甫忧国、伤时、思家而造成的苍老之态。

33、《石壕吏》中吏呼一何怒,妇啼一何苦两句渲染出了县吏的如狼似虎的蛮横气势,也表现了老妇人的凄苦、可怜。

34、《归园田居》中透过种豆南山下,草盛豆苗稀两句我们可以看出作者因久别田园、农艺荒疏,而流露出自惭之情。

35、苏轼评价王维云:“味摩诘之诗,诗中有画;味摩诘之画,画中有诗。”在《使至塞上》中大漠孤烟直,长河落日圆_两句充分体现了诗中有画的特色,笔力苍劲,意境雄浑。

36、《游山西村》中莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚两句意在说明农家酒味虽薄,而好客情意却十分浓厚。

37、透过《望岳》中会当凌绝顶,一览众山小两句我们可以看到诗人杜甫不怕困难,敢于攀登绝顶,俯视一切的雄心和气概。

38、李白《渡荆门送别》中渡远荆门外,来从楚国游两句直扣诗题,交代此行的目的。

39、《归园田居》中衣沾不足惜,但使愿无违表明作者要按照自己的意愿生活,不想污浊的现实中失去自我。

40、李白《渡荆门送别》中山随平野尽,江入大荒流两句用游动的视角来描写景物的变化。

41、《使至塞上》中征蓬出汉塞,归雁入胡天两句即景设喻,以物自比,叙事写景,一石二鸟。

42、《游山西村》中山重水复疑无路,柳暗花明又一村不仅写出山村山环水绕的美景,而且让人从中悟到:锲而不舍就会产生希望,出现新的境界。

43、《望岳》中会当凌绝顶,一览众山小写出作者襟怀之浩荡,眼界之空阔的主观感受,反衬出泰山的雄伟壮丽及其感人力量。

44、《望岳》中造化钟神秀,阴阳割昏晓两句用虚笔写出了泰山的秀美,用实笔写出了泰山的高大。

45、《望岳》中岱宗复如何,齐鲁青末了借齐鲁大地来烘托泰山拔地而起、参天耸立的形象。

46、《春望》中国破山河在,城春草木深写出望中之所见,也痛切地传达了诗人忧国伤时的感情。

47、《春望》中感时花溅泪,恨别鸟惊心承上启下,表明了诗人感时伤事的情感。

48、《春望》中写出战火连续不断,消息隔绝,音迅不至时迫切心情的两句诗是烽火连三月,家书抵万金。

49、《春望》中表达作者在国破家亡,离乱伤痛之外,又叹息衰老,更增一层悲哀的是白头搔更短,浑欲

不胜簪。

50、《石壕吏》中全篇的提纲是有吏夜捉人_,以下情节,都是从这里生发出来的。

51、《石壕吏》中极其概括,极其形象地写出了吏与妇尖锐矛盾的两句诗是吏呼一何怒,妇啼一何苦

52、《石壕吏》中天明登前途,独与老翁别收尽全篇,于叙事中含无限深情,也暗示老妇人已被抓走。

53、请写出《三峡》中从视觉角度描写两岸连山的句子自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月

54、《三峡》中描写夏季三峡景色的句子:至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也

55、《三峡》中描写三峡春冬之景的句子:¬¬¬¬¬¬¬¬¬春冬之时„„良多趣味

56、《三峡》中描写秋季三峡景色的句子:每至晴初霜量„„猿鸣三声泪沾裳

57、苏轼《记承天寺夜游》中描写月下之景的句子:庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也

二、 拓展性默写

58、请你从古代诗词中找出两句写春雨的句子(含“雨”字) 清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。夜来风雨声,花落知多少

59、请写出你所喜欢的描写春天的古诗词。 国破山河在,城春草木深。野火烧不尽,春风吹又生

60、请写出古代诗词中有关山的诗句。 会当凌绝顶,一览众山小。国破山河在,城春草木深

61、请写出古代诗词中有关花的诗句。 借问酒家何处有,牧童遥指杏花村;无可奈何花落去,似曾相识燕归来

62、古代诗歌中写水的句子不少,请你举出两例,课内课外不限。 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

 《归园田居》

1. 表明诗人带着闲适、自豪的心情,写一日的情形,可见诗人勤奋、执著的语句:晨兴理荒秽,带月荷

锄归。

2. 表明诗人热爱田园、怡然自得、不愿在污浊的现实中迷失自我(画龙点睛)的语句:衣沾不足惜,但使愿无违。

 《使至塞上》

1. 以比喻表达诗人惆怅、抑郁心情的语句:征蓬出汉塞,归雁入胡天。

2. 以传神之笔勾画出一幅塞外雄浑景象的名句:大漠孤烟直,长河落日圆。

 《渡荆门送别》

1.点明出发地、目的地的语句:渡远荆门外,来从楚国游。

2.化静为动,表现诗人过荆门入楚地的壮阔景象,含喜悦开朗心情、朝气蓬勃活力的语句:山随平野尽,江入大荒流。

3.反衬江水平静,展现江岸辽阔,天空高远,充满浪漫主义色彩的语句:月下飞天镜,云生结海楼。

4.借故乡之水的深情厚谊,表达对故乡思念之情的语句:仍怜故乡水,万里送行舟。

初二语文(上)古诗文背诵及默写归纳

 《望岳》

1. 借齐鲁大地烘托泰山拔地而起、参天耸立形象的语句:岱宗夫如何?齐鲁青未了。

2. 虚实结合,表现泰山秀美、高大的语句:造化钟神秀,阴阳割昏晓。

3. 表现泰山高峻、幽深的语句:荡胸生曾云,决眦入归鸟。

4. 既是攀登泰山极顶的誓言,又是攀登人生顶峰的誓言(表现作者志向高远、坚定)的语句:会当凌绝顶,一览众山小。

 《春望》

1.表现长安春日满目凄凉、传达出诗人忧国伤时之情的语句:国破山河在,城春草木深。

2.诗人感时伤别、 见明丽之景诱发内心伤感(或运用拟人抒发伤感之情)的语句:感时花溅泪,恨别鸟惊心。

3.写战火连绵,久盼家音,抒发千古以来战争中人们共同感受的名句:烽火连三月,家书抵万金。

4. 诗人刻画自身形象,抒发忧国念家悲愁的语句的:白头搔更短,浑欲不胜簪。

 《石壕吏》

1. 表明捕吏凶暴,老妇凄苦的语句:吏呼一何怒!妇啼一何苦!

2. 表明老妇家遇不幸,亲子战死,揭露战争罪恶的语句:一男附书至,二男新战死。

3. 老妇口述生死,暗含凄苦无奈的语句:存者且偷生,死者长已矣。

4. 表明家无壮男,凄婉可怜的语句:室中更无人,惟有乳下孙。

5. 表明战争给家庭带来的不幸与困苦的语句:有孙母未去,出入无完裙。

6. 写老妇为保家庭,自请应役的语句:老妪力虽衰,请从吏夜归,急应河阳役,犹得备晨炊。

7. 暗示老妇人被抓走的语句:天明的登前途,独与老翁别。

 名句综合运用

1. 生活中,常有艰难险阻后豁然开朗的情形,引用陆游《游山西村》中的诗句应该是:山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

2. 农民早出晚归,辛勤劳作,引用《归园田居》中的诗句表达:晨兴理荒秽,带月荷锄归。

3. 表达矢志不移的坚定信念,引用《归园田居》中的诗句最合适的是:衣沾不足惜,但使愿无违。引用

《望岳》中的诗句表达应该是:会当凌绝顶,一览众山小。

4. 古诗中劝学的诗句很多,如:少壮不努力,老大徒伤悲。

5. 我们想达到某个目的,又苦于没有途径,可以引用《望洞庭湖赠张丞相》中的诗句:坐观垂钓者,徒有羡鱼情。

6. 表达豪迈乐观之情,引用《秋词》中的诗句应是:晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。

7. 劝他人要老当益壮,珍惜时间,可引用苏轼《浣溪纱》中诗句:门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。

古诗文默写

一、 根据课文内容填空

(一)直接默写。

1、问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。

2、其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

3、青林翠竹,四时俱备。

4、庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。

5、土地平旷,屋舍俨然,有良田桑竹美池之属。

6、山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

7、烽火连三月,家书抵万金。

8、大漠孤烟直,长河落日圆。

9、夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。

10、挥手自兹去,萧萧班马鸣。

11、好峰随处改,幽径独行迷。

12、相顾无相识,长歌怀采薇。

13、乡泪客中尽,孤帆天际看。

14、坐观垂钓者,徒有羡鱼情。

15、大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦

16、浮云游子意,落日故人情。

17、晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。

18、松间沙路净无泥,潇潇暮雨子规啼。

19、晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。

20、昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。

21少壮不努力,老大徒伤悲。 22、白头吊古风霜里,老木沧波无限悲。

23、月下尽天镜,云生结海楼。 24、山随平野尽,江入大荒流。

25、低头弄莲子,莲子青如水。 26、接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

27、山高月小,水落石出,清风徐来,水波不兴。

28、苔痕上阶绿,草色入帘青。

(二)理解性默写。

17、《桃花源记》中描写桃花林的语句是夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。

18、《桃花源记》中描写桃花源景物的句子是土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。

19、《桃花源记》中描写桃花源中人们安居乐业的句子是其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。

20、《陋室铭》中与“时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是水不在深,有龙则灵。

21、《陋室铭》中以“交往之雅”表明“陋室”不陋的语句是谈笑有鸿儒,往来无白丁。

22、人说“近墨者黑”,但“近墨者未必黑”,正如周敦颐在《爱莲说》中所说的:“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”。

23、《陋室铭》中运用比兴的句子是山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵。

24、《陋室铭》中描写“陋室”环境恬静、雅致,令人赏心悦目的语句是苔痕上阶绿,草色入帘青。

25、《爱莲说》中描写莲美好形象的句子是出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植。

26、比喻君子美名远扬的语句是香远益清。

27、最能概括莲花高贵品质的句子是莲,花之君子者也。

28、《核舟记》中介绍苏黄二人友好关系和相互切磋、谈论的神情的句子是苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。

29、陶渊明的《归园田居》最能表现诗人摒弃尘俗,躬耕自食,返归自然愿望的诗句是晨兴理荒秽,带月荷锄归。

30、陆游的《游山西村》历经“山重水复”让人怀疑无路可走,却又意外地呈现出光明前景的诗句是山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

31、崔颢的《黄鹤楼》以写景出名的诗句是晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。

32、通过《春望》中的白头搔更短,浑欲不胜簪两句,我们可以想见杜甫忧国、伤时、思家而造成的苍老之态。

33、《石壕吏》中吏呼一何怒,妇啼一何苦两句渲染出了县吏的如狼似虎的蛮横气势,也表现了老妇人的凄苦、可怜。

34、《归园田居》中透过种豆南山下,草盛豆苗稀两句我们可以看出作者因久别田园、农艺荒疏,而流露出自惭之情。

35、苏轼评价王维云:“味摩诘之诗,诗中有画;味摩诘之画,画中有诗。”在《使至塞上》中大漠孤烟直,长河落日圆_两句充分体现了诗中有画的特色,笔力苍劲,意境雄浑。

36、《游山西村》中莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚两句意在说明农家酒味虽薄,而好客情意却十分浓厚。

37、透过《望岳》中会当凌绝顶,一览众山小两句我们可以看到诗人杜甫不怕困难,敢于攀登绝顶,俯视一切的雄心和气概。

38、李白《渡荆门送别》中渡远荆门外,来从楚国游两句直扣诗题,交代此行的目的。

39、《归园田居》中衣沾不足惜,但使愿无违表明作者要按照自己的意愿生活,不想污浊的现实中失去自我。

40、李白《渡荆门送别》中山随平野尽,江入大荒流两句用游动的视角来描写景物的变化。

41、《使至塞上》中征蓬出汉塞,归雁入胡天两句即景设喻,以物自比,叙事写景,一石二鸟。

42、《游山西村》中山重水复疑无路,柳暗花明又一村不仅写出山村山环水绕的美景,而且让人从中悟到:锲而不舍就会产生希望,出现新的境界。

43、《望岳》中会当凌绝顶,一览众山小写出作者襟怀之浩荡,眼界之空阔的主观感受,反衬出泰山的雄伟壮丽及其感人力量。

44、《望岳》中造化钟神秀,阴阳割昏晓两句用虚笔写出了泰山的秀美,用实笔写出了泰山的高大。

45、《望岳》中岱宗复如何,齐鲁青末了借齐鲁大地来烘托泰山拔地而起、参天耸立的形象。

46、《春望》中国破山河在,城春草木深写出望中之所见,也痛切地传达了诗人忧国伤时的感情。

47、《春望》中感时花溅泪,恨别鸟惊心承上启下,表明了诗人感时伤事的情感。

48、《春望》中写出战火连续不断,消息隔绝,音迅不至时迫切心情的两句诗是烽火连三月,家书抵万金。

49、《春望》中表达作者在国破家亡,离乱伤痛之外,又叹息衰老,更增一层悲哀的是白头搔更短,浑欲

不胜簪。

50、《石壕吏》中全篇的提纲是有吏夜捉人_,以下情节,都是从这里生发出来的。

51、《石壕吏》中极其概括,极其形象地写出了吏与妇尖锐矛盾的两句诗是吏呼一何怒,妇啼一何苦

52、《石壕吏》中天明登前途,独与老翁别收尽全篇,于叙事中含无限深情,也暗示老妇人已被抓走。

53、请写出《三峡》中从视觉角度描写两岸连山的句子自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月

54、《三峡》中描写夏季三峡景色的句子:至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也

55、《三峡》中描写三峡春冬之景的句子:¬¬¬¬¬¬¬¬¬春冬之时„„良多趣味

56、《三峡》中描写秋季三峡景色的句子:每至晴初霜量„„猿鸣三声泪沾裳

57、苏轼《记承天寺夜游》中描写月下之景的句子:庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也

二、 拓展性默写

58、请你从古代诗词中找出两句写春雨的句子(含“雨”字) 清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。夜来风雨声,花落知多少

59、请写出你所喜欢的描写春天的古诗词。 国破山河在,城春草木深。野火烧不尽,春风吹又生

60、请写出古代诗词中有关山的诗句。 会当凌绝顶,一览众山小。国破山河在,城春草木深

61、请写出古代诗词中有关花的诗句。 借问酒家何处有,牧童遥指杏花村;无可奈何花落去,似曾相识燕归来

62、古代诗歌中写水的句子不少,请你举出两例,课内课外不限。 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

 《归园田居》

1. 表明诗人带着闲适、自豪的心情,写一日的情形,可见诗人勤奋、执著的语句:晨兴理荒秽,带月荷

锄归。

2. 表明诗人热爱田园、怡然自得、不愿在污浊的现实中迷失自我(画龙点睛)的语句:衣沾不足惜,但使愿无违。

 《使至塞上》

1. 以比喻表达诗人惆怅、抑郁心情的语句:征蓬出汉塞,归雁入胡天。

2. 以传神之笔勾画出一幅塞外雄浑景象的名句:大漠孤烟直,长河落日圆。

 《渡荆门送别》

1.点明出发地、目的地的语句:渡远荆门外,来从楚国游。

2.化静为动,表现诗人过荆门入楚地的壮阔景象,含喜悦开朗心情、朝气蓬勃活力的语句:山随平野尽,江入大荒流。

3.反衬江水平静,展现江岸辽阔,天空高远,充满浪漫主义色彩的语句:月下飞天镜,云生结海楼。

4.借故乡之水的深情厚谊,表达对故乡思念之情的语句:仍怜故乡水,万里送行舟。


相关内容

  • 小学语文四年级上册背诵任务
  • 四年级上册背诵默写任务 第一单元 1.<观潮>第三四自然段,背诵,默写,第3页. 默写其中的词语:隆隆的响声,闷雷滚动,人声鼎沸,风平浪静,越来越大,水天相接,沸腾,横贯江面,白浪翻滚,一堵两丈多高的水墙. 默写其中的句子:浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来:那 ...

  • 八年级上册教材分析
  • 人教版语文八年级上册教材分析 一. 八年级语文上册教材在初中语文教材中的作用 在初中语文教材中,八年级语文上册教材具有不可替代的作用,原因是它具有以下特点: 首先,在所有的新教材,本册教材是新教材中唯一涉及说明文的教材,与以前的教材相比,它对说明文的要求更为简洁.准确,使得说明文教学理所应当成为本册 ...

  • 如何应用初三语文复习阶段的重要性
  • 如何应用初三语文复习阶段的重要性 作者:王妍青 来源:<神州·中旬刊>2013年第04期 摘要:如何应用初三语文复习阶段的重要性:西宁市中学语文<新课程>教学改革,新的课程对初三复习课提出教学与教师符合教学实际要求教学,尤其是通过总结几年的初三语文教学工作,本人认为初三的语文 ...

  • 二年级上册复习教案
  • 苏教版二年级上册语文科复习教案 指导思想: 为迎接期末升级测试,必须全面.系统.地给学生进行复习,帮助学生掌握.巩固本学期所学的知识,并能学以致用,争取期末考取好的成绩. 复习重难点: 1.本学期所学的生字.词语,学会用部首查字法查字典. 2.能背诵要求背诵的课文,能背诵并按课文内容填空. 3.有一 ...

  • 小学三年级语文上册内容梳理
  • 小学三年级语文上册内容梳理 1. 生字部分: A. 认读200个生字,默写300个.正确书写,字写端正.写匀称.(生字表一.二部分) B. 用音序查字法查下面的字,并判断在字典中的页码. C. 用部首查字法查下面的字,并判断在字典中的页码.D. 改正句子中的错别字. E. 给下面的字加上一部分组成新 ...

  • 新人教版五年级语文上册复习计划
  • 五年级语文复习计划 本学期新课标小学语文五年级上册期末总复习的内容,主要包括30篇课文.6个<口语交际·习作>和<回顾·拓展>及相应的综合性学习的复习.这次复习,将紧扣本册教材的学习展开,着重帮助学生对本学期的语文学习作一次全面.系统的梳理,以温故知新,查漏补缺,夯实基础,培 ...

  • 苏教版二年级上册语文科复习计划1
  • 苏教版二年级上册语文科复习计划 指导思想:为迎接期末升级测试,必须全面.系统.地给学生进行复习,帮助学生掌握.巩固本学期所学的知识,并能学以致用,争取期末考取好的成绩. 复习重难点: 1.本学期所学的生字.词语,学会用部首查字法查字典. 2.能背诵要求背诵的课文,能背诵并按课文内容填空. 3.有一定 ...

  • 人教版五年级语文上册期末复习教案_(1)
  • 五年级语文上册期末复习教案 教学目标: 1.通过复习让学生能熟练地掌握这一单元的基本知识和基本技能,掌握生字词,并背诵要求背的课文. 2.能有感情地朗读课文,感知课文. 教学重点:用不同的方法,让学生去感知课文内容. 教学课时:第一课时 教学过程: 一.感知课文内容: 1.<窃读记> ① ...

  • 五年级上册复习计划
  • 五年级语文上册复习计划 张瑜瑜 一.学生学习情况分析 大部分学生对字词掌握情况良好,独立阅读知识方面掌握得不太好.一部分学生拿到题之后不认真审题,不知道怎么去解答.好多独立阅读的答案本来是要在短文中寻找,但他们就会答非所问,想怎么答就怎么答.拓展性的练习更是无从下手. 二.复习范围 本册八个单元28 ...