纸模承重比赛策划案

纸模承重比赛策划案

纸模承重比赛策划案 ................................................................................ 1

一、纸模承重 ...................................................................................... 2

二、活动主题 ...................................................................................... 2

三、活动背景及目地 .......................................................................... 2

四、活动前工作准备 .......................................................................... 2

五、比赛规则 ...................................................................................... 3

六、活动流程 ...................................................................................... 4

七、活动经费来源 .............................................................................. 5

八、奖项设置 ...................................................................................... 5

九、活动成员 ...................................................................................... 5

一、纸模承重

纸模承重

二、活动主题

以“思维碰撞”为主题,尽情发挥各参赛选手的动手能力,以新颖的角度和方式,通过作品展示自己的“力学经典”。

三、活动背景及目地

为了12、13届学生能够更好的了解本专业知识,做到教学兼并,活学活用,更真实的走进将来的工作岗位,提升自己的能力,丰富工作经验,我系特成立工程项目管理实践工作室,让学生能够有机会走进工程项目,为以后的工作提供更多的选择,更好的保障。由于该学习小组的学员来自建工系不同专业,缺乏了解,通过活动促进学员间的了解沟通,为日后的工作的开展做准备。

四、活动前工作准备

1、活动时间及场地安排

比赛时间:2013年12月18日

比赛地点:教学楼B 座大厅

2、参赛成员:实践工作室成员(5组)

组织机构:实践工作室企划部

3、主持人选定:魏秀芹

4、评委和嘉宾的邀请

嘉宾:

评委:

5、现场工作人员

6、记录整理数据:魏秀芹、练小雨

7、拍照:练小雨

五、比赛规则

1、比赛以公平公正为原则,以丰富和活跃校园生活、促进交流与沟通为宗旨

2、制作材料(自备):报纸(数量不限)、固体胶

3、参赛作品必须有造型(如:桥梁、屋架结构),不得单纯的报纸叠加,且参赛作品高度不小于10厘米

4、模型制作时间:2013年12月18日 12:30--1.30

5、称重和加载材料:天平,砝码

6、砝码直接与模型接触,不在模型上另设承重板

7、往模型上逐一添加砝码,每次添加砝码后,要保持10秒或以上时间,如模型没有发生倒塌,继续添加砝码,添加砝码为最小砝码重量,如模型倒塌,则按失效前最后一次所加砝码质量计算。

8、模型制作时间结束,按抽签的方式确定每个小组的模型承重实验的先后顺序

9、按模型所承受的砝码总重/模型自身质量进行评比,计算数大的团队获胜。

备注:

1、各组成员赛前收集相关资料,充分了解力学知识

2、每名参赛选手需要邀请2位同专业同学, 作为拉拉队,为自己的团队加油

六、活动流程

1、宣传

⑴企划部制作宣传板和横幅。

⑵借助学校广播站在12月11日~12月18日午间和晚间放学时间对此次承重比赛进行广播宣传 。

2、比赛流程

⑴主持人开场白

⑵系主任郑老师讲话并宣布比赛开始

⑶选手逐次登台,制作开始

⑷由各队派一名代表对本队作品进行介绍(限时2分钟左右) 承重实验开始

⑸主持人宣布比赛成绩和名次

⑹系主任郑老师给获胜团队颁奖

⑺活动参与者合影

⑻主持人宣布比赛结束

七、活动经费来源

在系老师的帮助下,实践工作室成员通过自身努力与相关企业合作赚取活动所需经费。

八、奖项设置

一等奖(1名):现金——元

二等奖(2名):现金——元

三等奖(2名):现金——元

九、活动成员

实践工作室纸模比赛参赛名单

第一组

第二组

第三组

第四组

第五组

方渊 陆杰 徐斌 花萌 潘林 张琼 张子秋 孟飞 蔡峻峰 刘山 戴亚萍 孙凡 黄林秀 沈飞 刘成柱 冯志依

纸模承重比赛策划案

纸模承重比赛策划案 ................................................................................ 1

一、纸模承重 ...................................................................................... 2

二、活动主题 ...................................................................................... 2

三、活动背景及目地 .......................................................................... 2

四、活动前工作准备 .......................................................................... 2

五、比赛规则 ...................................................................................... 3

六、活动流程 ...................................................................................... 4

七、活动经费来源 .............................................................................. 5

八、奖项设置 ...................................................................................... 5

九、活动成员 ...................................................................................... 5

一、纸模承重

纸模承重

二、活动主题

以“思维碰撞”为主题,尽情发挥各参赛选手的动手能力,以新颖的角度和方式,通过作品展示自己的“力学经典”。

三、活动背景及目地

为了12、13届学生能够更好的了解本专业知识,做到教学兼并,活学活用,更真实的走进将来的工作岗位,提升自己的能力,丰富工作经验,我系特成立工程项目管理实践工作室,让学生能够有机会走进工程项目,为以后的工作提供更多的选择,更好的保障。由于该学习小组的学员来自建工系不同专业,缺乏了解,通过活动促进学员间的了解沟通,为日后的工作的开展做准备。

四、活动前工作准备

1、活动时间及场地安排

比赛时间:2013年12月18日

比赛地点:教学楼B 座大厅

2、参赛成员:实践工作室成员(5组)

组织机构:实践工作室企划部

3、主持人选定:魏秀芹

4、评委和嘉宾的邀请

嘉宾:

评委:

5、现场工作人员

6、记录整理数据:魏秀芹、练小雨

7、拍照:练小雨

五、比赛规则

1、比赛以公平公正为原则,以丰富和活跃校园生活、促进交流与沟通为宗旨

2、制作材料(自备):报纸(数量不限)、固体胶

3、参赛作品必须有造型(如:桥梁、屋架结构),不得单纯的报纸叠加,且参赛作品高度不小于10厘米

4、模型制作时间:2013年12月18日 12:30--1.30

5、称重和加载材料:天平,砝码

6、砝码直接与模型接触,不在模型上另设承重板

7、往模型上逐一添加砝码,每次添加砝码后,要保持10秒或以上时间,如模型没有发生倒塌,继续添加砝码,添加砝码为最小砝码重量,如模型倒塌,则按失效前最后一次所加砝码质量计算。

8、模型制作时间结束,按抽签的方式确定每个小组的模型承重实验的先后顺序

9、按模型所承受的砝码总重/模型自身质量进行评比,计算数大的团队获胜。

备注:

1、各组成员赛前收集相关资料,充分了解力学知识

2、每名参赛选手需要邀请2位同专业同学, 作为拉拉队,为自己的团队加油

六、活动流程

1、宣传

⑴企划部制作宣传板和横幅。

⑵借助学校广播站在12月11日~12月18日午间和晚间放学时间对此次承重比赛进行广播宣传 。

2、比赛流程

⑴主持人开场白

⑵系主任郑老师讲话并宣布比赛开始

⑶选手逐次登台,制作开始

⑷由各队派一名代表对本队作品进行介绍(限时2分钟左右) 承重实验开始

⑸主持人宣布比赛成绩和名次

⑹系主任郑老师给获胜团队颁奖

⑺活动参与者合影

⑻主持人宣布比赛结束

七、活动经费来源

在系老师的帮助下,实践工作室成员通过自身努力与相关企业合作赚取活动所需经费。

八、奖项设置

一等奖(1名):现金——元

二等奖(2名):现金——元

三等奖(2名):现金——元

九、活动成员

实践工作室纸模比赛参赛名单

第一组

第二组

第三组

第四组

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