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二十年后回故乡作文600字五年级
二十年后回故乡作文600字五年级一:二十年后回故乡 转眼间,已经过去了二十年,这时我是一个癌症治疗专家,因为医术高超,我救治了许许多多的病人.但是太忙了,总在世界各地飞来飞去,终于,借这次讲座的机会,我可以去去故乡. 2030年9月18日,我坐着无污染的太阳能汽车,去看我出生.上小学的地方 我的故乡 ...
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五年级习作训练一:第二单元写作指导
[文题展示] 对每个人来说,故乡是他们心中最神圣也是最柔软的地方.二十年后,家乡会有什么变化,而那时的我们又会怎样呢?请以"二十年后回故乡"为题,描绘出二十年后你心中的那个故乡吧! [名师指津] 这是一个有关想象的作文题.对未来生活的想象作文,是小学生想象作文训练的主题.那么,如 ...
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二十年后的故乡
[二十年后的故乡]二十年后的故乡 在外漂泊了二十年,整整二十年啊!现在,我终于回到阔别多年的家乡,二十年后的故乡. 当我走在回家的路上时,简直不敢相信自己的眼睛,不敢相信眼前的事实.条条往日发出阵阵恶臭的河水变成了清澈见底的河流,看,那有许多小鱼在水里欢腾.飞跃.昔日泥泞的羊肠小道变成了宽阔.平坦的 ...
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品德与社会[日新月异的变化]
教材版本及课程名称:冀教版小学品德与社会 年 级 册 次 : 四年级上册 课题标号和标题:第一单元第三课日新月异的变化 作者单位姓名:党城乡光明小学甄鹏歌 课 时:一课时 时 间:2013年9月14日 主题三<日新月异的变化>教学设计 一. 教材分析 <日新月异的变化>这一课 ...
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第二单元回顾拓展
第二单元回顾拓展 教学设计 第一课时 教学目标 1. 通过回顾本组课文内容,体会作者是怎样通过具体的景物或事物表达思乡之情的. 2. 学习文章表达思想感情的方法,培养学生交流表达和习作的能力. 教学重难点 重点:引导学生体会课文是通过哪些人.事.景.物来表达思乡之情的. 难点:能联系自己的习作或其他 ...
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口语交际二回顾拓展二
1 2 家乡的旧貌),多么熟悉的一幕幕,我们曾经调查过,采 访过.如今你终于见到了你惦念已久的,他(它)变了吗, 在变化中熟悉的感觉还存在吗? 4.教师吟诵<回乡偶书>二:"离别家乡岁月多,近 来人事半消磨.惟有门前镜湖水,春风不改旧时波. 三.开启心路,大胆想象. 1.在&l ...
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二十年后回故乡作文
二十年后回故乡作文(1) 转眼间,二十年就过去了,我已是一位人人皆知的博士了.想想我也有十年没回故乡了,于是我决定回故乡去看看. 我坐上飞机,脸上露出喜悦的表情,其实我心里却是忐忑不安的.哇!现在飞机可真快,不一会儿就到了.我慢慢的挤出飞机,首先进入我眼帘的是一座座高楼大厦,为此我感到什么分吃惊.我 ...
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二十年后回故乡作文800字
二十年后回故乡 "悠悠的白云,徜徉在海峡,青青的茶园,是否开满花,漂泊的游子,一切都好吗--"每当听到这首名为<鲁冰花开>的思乡歌曲时,我总会情不自禁地想起生我养我的故乡.离别二十年,我每时每刻都在想念我的家乡,于是,我找了一个无以辩驳的理由,回到了离别已久的家乡. ...
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二十年后的我回家乡
> 离开家乡,漫漫二十年过去了.这二十年里,我找到了工作,有了一个家.一次,我上网聊天时,网友突然和我谈起了"家乡".我的心里突然涌起了种种思念之情.二十年过去了,不知道家乡怎么样了,我立刻打了个电话给母亲,告诉她我要回家看看. 日记http://www.0s.Net.Cn ...