2005——2006学年度第二学期期末检测
小学二年级语文科试卷
一、我能把汉字写漂亮。（10分）
好事（hǎo hào ） 相间（jiān jiàn ） 重庆（chïnɡ zhînɡ ） ．．．
好学（hǎo hào ） 中间（jiān jiàn ） 重量（chïnɡ zhînɡ ） ．．．
三、我会仿照例子变成新字，再用新字组词。（6分）
大： ） 抓：（ ） 吵： ）
白： ） 恍：（ ） 换： ）
四、照样子，填合适的词。（9分）
一（ 头）黄牛 （吹）小号 历史（ 悠）（久）
一（ ）小刀 （ ）字典 风光（ ）（ ）
一（ ）微风 （ ）葡萄 焕然（ ）（ ）
一（ ）镜子 （ ）小桶 勤学（ ）（ ）
五、请你给生字找妈妈，找到后写在横线上。（9分）
引 压 趁 巨 澈 臼 垂 幻 因
（1）狗妈妈的孩子4画：
（2）龟妈妈的孩子6画：
（3）龙妈妈的孩子声母是ch:
六、我会连。（8分）
圆圆的 湖水 轻声地 跳着 弯弯的 时光 慢慢地 抓着 清澈的 月亮 紧紧地 行驶 美好的 眉毛 欢快地 交谈
七、选词填空。（8分）
象 像 向 奇异 神奇
1、我们要（ ）雷锋叔叔学习。 2、秋叶（ ）那飞翔的小鸟。
3、海底真是一个（ ）的世界。 4、黄山的景色真是秀丽（ ）。
八、把下面的词排成通顺的句子写下来，再加上标点。（6分）
1、 每天 我们 身体 锻炼 都
2、 天空中 彩虹 一条 挂在
3、 的 动物 真大 可 本领 啊
九、请默写本学期学过的一首古诗。（6分）
十、按课文内容填空。（10分）
1、满天的 像 撒在碧玉盘里。
2、到了底下，有 的、 ，美丽极了。
3、“野火烧不尽，。”这两句诗是唐朝大诗人 十一、阅读短文，回答问题。（10分）
美丽的色彩
春天到了，长颈鹿老师带着小动物来到田野看风景。长颈鹿老师说 ：“噢，在你们面前有那么多的色彩，你们喜欢什么颜色呀？
小花猫说：“喵呜，喵呜，我喜欢红色，因为太阳是火红火红的，红红的太阳给我们带来了光明和温暖。”
小鸟说：
小山羊说：
小鸭子说：
长颈鹿老师点点头说：
1、本文有（ ）个自然段。（2分）
2、长颈鹿老师带着 、 、 、 到田野上看风景。（2分）
3、用“——”把长颈鹿说的话画出来。（2分）
4、把各种动物所喜欢的颜色写在横线上。（4分）
小花猫喜欢，小鸭子喜欢 ，小鸟喜欢 十二、我会写。（12分）
这个学期快要结束了，我要把自己在这学期的收获写下来。
2005——2006学年度第二学期期末检测
小学二年级语文科试卷
一、我能把汉字写漂亮。（10分）
好事（hǎo hào ） 相间（jiān jiàn ） 重庆（chïnɡ zhînɡ ） ．．．
好学（hǎo hào ） 中间（jiān jiàn ） 重量（chïnɡ zhînɡ ） ．．．
三、我会仿照例子变成新字，再用新字组词。（6分）
大： ） 抓：（ ） 吵： ）
白： ） 恍：（ ） 换： ）
四、照样子，填合适的词。（9分）
一（ 头）黄牛 （吹）小号 历史（ 悠）（久）
一（ ）小刀 （ ）字典 风光（ ）（ ）
一（ ）微风 （ ）葡萄 焕然（ ）（ ）
一（ ）镜子 （ ）小桶 勤学（ ）（ ）
五、请你给生字找妈妈，找到后写在横线上。（9分）
引 压 趁 巨 澈 臼 垂 幻 因
（1）狗妈妈的孩子4画：
（2）龟妈妈的孩子6画：
（3）龙妈妈的孩子声母是ch:
六、我会连。（8分）
圆圆的 湖水 轻声地 跳着 弯弯的 时光 慢慢地 抓着 清澈的 月亮 紧紧地 行驶 美好的 眉毛 欢快地 交谈
七、选词填空。（8分）
象 像 向 奇异 神奇
1、我们要（ ）雷锋叔叔学习。 2、秋叶（ ）那飞翔的小鸟。
3、海底真是一个（ ）的世界。 4、黄山的景色真是秀丽（ ）。
八、把下面的词排成通顺的句子写下来，再加上标点。（6分）
1、 每天 我们 身体 锻炼 都
2、 天空中 彩虹 一条 挂在
3、 的 动物 真大 可 本领 啊
九、请默写本学期学过的一首古诗。（6分）
十、按课文内容填空。（10分）
1、满天的 像 撒在碧玉盘里。
2、到了底下，有 的、 ，美丽极了。
3、“野火烧不尽，。”这两句诗是唐朝大诗人 十一、阅读短文，回答问题。（10分）
美丽的色彩
春天到了，长颈鹿老师带着小动物来到田野看风景。长颈鹿老师说 ：“噢，在你们面前有那么多的色彩，你们喜欢什么颜色呀？
小花猫说：“喵呜，喵呜，我喜欢红色，因为太阳是火红火红的，红红的太阳给我们带来了光明和温暖。”
小鸟说：
小山羊说：
小鸭子说：
长颈鹿老师点点头说：
1、本文有（ ）个自然段。（2分）
2、长颈鹿老师带着 、 、 、 到田野上看风景。（2分）
3、用“——”把长颈鹿说的话画出来。（2分）
4、把各种动物所喜欢的颜色写在横线上。（4分）
小花猫喜欢，小鸭子喜欢 ，小鸟喜欢 十二、我会写。（12分）
这个学期快要结束了，我要把自己在这学期的收获写下来。