小学班主任评语

你冰雪聪明,又文静,很讨人喜欢。在学习上认真、踏实,并且还乐于帮助差生,成绩优秀。能较好的管理班级,真是老师的好助手!

你是一个聪明活泼、玲珑乖巧、又懂礼貌的小女孩。上课思维活跃,善于动脑筋,成绩优秀,在音乐、美术等方面都能全面发展,并能积极参加各项活动,希望能继续培养自己的特长!

你冰雪聪明,活泼可爱;上课发言积极,爱动脑筋;语言表达能力较强,成绩优异。不过老师想给你提一个建议:以后要认真、细心一点。

你美丽大方,聪明伶俐,很惹人喜爱。能不折有扣的完成各项任务,在美术方面很出色。较好的管理班集体,是老师心目中的好孩子!

你聪明可爱,思维敏捷,成绩优秀,管理能力较强,能帮老师管理好班级的各项工作,是老师的好帮手!

你平时少言寡语,但很调皮,上课能认真听讲,热爱劳动,团结同学,成绩良好,希望在寒假中好好练字,并将数学再补一补,老师相信你将会更棒!

你很聪明,但有时又很调皮,上课能认真听讲,爱动脑筋,成绩优良。如果以后能改掉粗心、马虎的坏毛病,老师相信你一定会更棒的!

你头脑较灵活,能和同学和睦相处,学习进步较大,但作业不能按时完成,如果能改掉这个坏毛病,你会(很棒的。老师相信你!

你是一个聪明伶俐的好女孩,上课发言积极,思维活跃;在学习上乐于帮助别人;成绩优秀,在各方面都能全面发展,并且很出色。老师很喜欢你,希望能过一个愉快的春节!

你上课爱动脑筋,发言积极,能按时完成作业,热爱劳动,和同学能和睦相处。希望你在寒假能刻苦练字,相信你一定能行!

你是一个文静的小女孩,学习认真刻苦,团结同学,热爱集体,能按时完成作业,希望在新的一年里,能继续努力,争取更上一层楼!

你平时话很少,但是挺聪明的,发言积极,成绩优异,不过可要认真一点儿,这样你一定会更棒的!

你聪明可爱,有一手漂亮的好字,学习刻苦踏实,团结同学,乐于助人,成绩优异。希望在新的一年里,继续保持!

你少言寡语,学习认真,有一颗上进的心,成绩较以前有很大的进步,如果能在数学上再多下点功夫,我相信你一定会很棒的!

你冰雪聪明,又文静,很讨人喜欢。在学习上认真、踏实,并且还乐于帮助差生,成绩优秀。能较好的管理班级,真是老师的好助手!

你是一个聪明活泼、玲珑乖巧、又懂礼貌的小女孩。上课思维活跃,善于动脑筋,成绩优秀,在音乐、美术等方面都能全面发展,并能积极参加各项活动,希望能继续培养自己的特长!

你冰雪聪明,活泼可爱;上课发言积极,爱动脑筋;语言表达能力较强,成绩优异。不过老师想给你提一个建议:以后要认真、细心一点。

你美丽大方,聪明伶俐,很惹人喜爱。能不折有扣的完成各项任务,在美术方面很出色。较好的管理班集体,是老师心目中的好孩子!

你聪明可爱,思维敏捷,成绩优秀,管理能力较强,能帮老师管理好班级的各项工作,是老师的好帮手!

你平时少言寡语,但很调皮,上课能认真听讲,热爱劳动,团结同学,成绩良好,希望在寒假中好好练字,并将数学再补一补,老师相信你将会更棒!

你很聪明,但有时又很调皮,上课能认真听讲,爱动脑筋,成绩优良。如果以后能改掉粗心、马虎的坏毛病,老师相信你一定会更棒的!

你头脑较灵活,能和同学和睦相处,学习进步较大,但作业不能按时完成,如果能改掉这个坏毛病,你会(很棒的。老师相信你!

你是一个聪明伶俐的好女孩,上课发言积极,思维活跃;在学习上乐于帮助别人;成绩优秀,在各方面都能全面发展,并且很出色。老师很喜欢你,希望能过一个愉快的春节!

你上课爱动脑筋,发言积极,能按时完成作业,热爱劳动,和同学能和睦相处。希望你在寒假能刻苦练字,相信你一定能行!

你是一个文静的小女孩,学习认真刻苦,团结同学,热爱集体,能按时完成作业,希望在新的一年里,能继续努力,争取更上一层楼!

你平时话很少,但是挺聪明的,发言积极,成绩优异,不过可要认真一点儿,这样你一定会更棒的!

你聪明可爱,有一手漂亮的好字,学习刻苦踏实,团结同学,乐于助人,成绩优异。希望在新的一年里,继续保持!

你少言寡语,学习认真,有一颗上进的心,成绩较以前有很大的进步,如果能在数学上再多下点功夫,我相信你一定会很棒的!


相关内容

  • 班主任如何写好小学生评语
  • 写评语是班主任工作的一项重要内容,是班主任对学生思想.品德.学习.劳动.文体活动等方面的总体评价.它不仅能帮助学生正确了解自己的长处和短处,发扬优点,改正缺点,而且能帮助家长了解子女的情况,以便更有效地配合学校对学生进行教育.因此,把评语写好至关重要.如何写好评语建议如下:一.观察全面.勾画准确写作 ...

  • 小学生素质综合评价手册
  • <小学生素质综合评价手册>使用制度 为了全面推进我校实施素质教育,促进基础教育事业的发展,全面贯彻党教育方针,培养德.智.体全面发展的社会主义现代化建设人才,为了保障<学生素质综合评价手册>顺利实施,特此制定手册使用制度 一.全体教师认真阅读<小学生素质综合评价手册&g ...

  • 让孩子在爱心评语中成长
  • 一日,翻开一位学生的素质教育报告单,我被其中的班主任寄语吸引住了. "你的画画得棒极了!教师节时,你送给老师的那份礼物,我至尽还挂在书桌前,每当看到它,我就想起了你,想起了你的天真活泼和多才多艺. 每天我总是默默地观察你分饭时那不太熟练的动作,那认真的表情,和那穿梭于食堂与班级之间忙碌的身 ...

  • 给小学生的期末评语
  • 给孩子最好的 各位老师,期末考试结束后,你准备怎么给学生写评语呢?是像传统评语那样,一本正经地描述:该生思想进步,该生热爱祖国,该生团结同学.乐于助人„„还是苦大仇深地向家长告状:该生上课不注意听讲,该生不爱劳动,该生爱跟同学打架„„亦或是卖点萌,打点温情牌,用上"淘宝体".&q ...

  • 小学教师班主任评语2篇
  • 1.中国有句老话:"初生牛犊不怕虎",从你的身上老师真切地感受到了"牛犊"的魅力.运动会上,别人不报的项目你报,即使跑得满头大汗,你仍是笑容满面:课堂上,你经常提出与众不同的假设和见解,虽一次次被否定,你仍是劲头不减.同学们不解地问你,你总是一笑,但老师知道这 ...

  • "个性化评语"让学生闪光
  • 这一学期快要结束了,最近南京市长江路小学教师唐文国已开始撰写每位学生的期末评语.昨天上午,记者在长江路小学唐文国老师的办公桌上,无意间看到了这些评语,感受到了一份浓浓的师生情.这些简短的话语,或许能影响孩子们的一生呢! 据了解,唐文国是长江路小学四(一)班的班主任.以往每学期期末,他都想给孩子们写点 ...

  • 小学音乐班主任评语
  • 小学音乐班主任评语 1.真高兴你对音乐有如此浓厚的兴趣,音乐是陪伴我们一生的好朋友! 2.音色真美! 多表现自己好吗? 让音乐成为伴你一生的快乐朋友吧! 相信你是最棒的! 3.音乐和老师都是你快乐的伙伴.让自己再勇敢些,用心与音乐为伴,成功不会离你太远! 4.是一个出色的孩子,在课堂上总能听到你优美 ...

  • 班主任谈学生综合素质评价
  • 爱心.激励与评价 --浅谈小学生综合素质评价 大沙小学:秦玖兰 学生的成长需要教师的关怀.接纳和尊重.也许我们不经意间的一点关怀.一个微笑.一句体贴的话语.一个爱抚的动作,都可能拨动学生的心弦,改变他们的学习态度,甚至改变他们的人生命运.但如果评价不当,会使学生丧失自尊心和自信心,以为事事不如人,处 ...

  • 小学毕业班主任评语
  • 在你身边有两个形影不离的小伙伴:'聪明'和'调皮'.'聪明'因为'调皮'的捣乱少了许多.是啊,上课坐不住,听不进课,还怎么聪明呢?幸亏期末这段,你一下子长大了许多,'小调皮'从你身边溜走了,你呢,自然更聪明了,老师为你高兴,希望你能坚持住,要不然,'小调皮'还会再来捣乱的! 你要普会约束自己,集体中 ...

  • 多点人性化的学生评语
  • 谈到学生的评语,许多家长都会觉得它"面目可憎".因为,在人们的记忆中,以往教师写给学生的评语大都是些"该生思想纯正.尊师守纪.团结同学.热爱劳动.关心集体--"等诸如此类的千篇一律,千人一面文字.这些文字不仅表述笼统,而且缺乏针对性,更缺失了人性化和个性化的鲜 ...