党员教师应是为人师表的典范
先进性是马克思主义政党的本质属性,是马克思主义政党的生命所系、力量所在,党的先进性建设是加强和改进党的建设的根本任务和永恒课题。这对于提高党的执政能力,巩固党的执政地位,具有重要的意义。胡锦涛总书记指出:“任何政党的兴衰存亡,归根结底取决于它在推动历史前进中的作用,取决于人民群众对这种作用的认可程度”。2005年开展的党员先进性教育活动,就是党中央加强党的建设的重大举措。中央要求认真搞好党员先进性教育活动,把“三个代表”重要思想贯彻落实到基层,更好地发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用,为现代化建设提供坚强的组织保证。
党的十七大报告中党的建设部分最突出的特点,就是强调“以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程”,并且提出了体现改革创新精神的总要求和一系列新举措。以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程,一是顺利完成党肩负执政使命的现实需要;二是党正确应对新课题新考验的现实需要;三是解决党的建设自身存在问题的现实需要。
建设社会主义小康社会,必须提高全民族的文化素质,因此必须把教育放在战略的首要地位,大力发展教育事业。而教育事业的发展,则有赖于一支高水准的师资队伍。提高师资队伍素质应有紧迫感。师德建设是提高教师素质的首要环节。同时,无论新老教师,由于当代科学技术的迅猛发展,还有一个如何进修提高的问题。作为传播知识的教师,不可能凭借一份教案,稳站讲台几十年。如何为人师表,怎样做到既会教书又懂育人,不是说奋发努力几年或十几年就能解决的,而是需要为之奋斗终身。作为一名党员教师,既要成为非党群众的表率,也要做广大学生的偶像。
一、完成党肩负的执政使命要求党员必须保持先进性
我国将长期处于社会主义初级阶段,发展任务艰巨;中国有13亿人口,农村有3000万贫困人口,城市有1000万失业人口。针对这一现实,有些人认识不足,还沉浸在对30年改革开放成果的欣赏赞美当中。当然,在党的领导下已取得了辉煌的成就。三峡水库、青藏铁路、南水北调、西气东输、举办奥运等重大工程的胜利,说明中国已屹立于世界之林。但应理性地认识已取得的成就,不应骄傲。古今中外,统治者因取得成绩而忘乎所以,从而导致失败乃至丧失政权的例子很多。“打江山容易坐江山难”。新中国成立前夕毛泽东同志已有预见,因此在西柏坡时就提出“两个务必”,告诫全党在胜利面前不要学秦始皇和李自成,包括现在开展党员先进性教育,就是要广大党员,特别是领导干部清醒地认识党所担负任务的艰巨性,清醒地认识存在的问题与风险,增强忧患意识,提高自身素质,保持先进性。
二、党组织正确应对新课题新考验要求党员必须保持先进性
随着国内外形势的发展,党对党员先进性提出了更高的要求。从整体上而言,党是先进的,党员队伍是先进的,党和党员队伍能够适应所肩负的历史重任。党员
始终是各条战线各个岗位的骨干,社会上的精英大多汇聚在共产党这个队伍里。党员所占的比例,中国科学院院士中,占69.2%;全国劳动模范和五一劳动奖章获得者中,占88%;国家级有突出贡献中青年专家中,占74.5%。我校在册教职工318人,其中党员98人,占31%。2007、2008年年度考核优秀34人,其中党员16人,占47%;2005、2006年教师节优秀个人78人,其中党员35人,占44%。党员是“平常工作能看出来,关键时刻能站出来,危险时刻能豁出来”的人。例如:2003年12月的一个夜晚,重庆市通县石油钻井发生有毒气体井喷,上级通知附近所有人员转移到20公里外的地方。某镇中学的教师,马上组织全体学生起床转移,却没能照顾家人。又如:黑龙江牡丹江市沙兰镇中心小学当初错误地建在凹地。2005年6月发生洪水灾害时,该校校长徐德君忙于组织并带头抢救困在水中的学生,但却失去了自己就读本校的女儿。近年来广州也涌现出了一批典范,如钟南山、邓练贤、冯尚益等。生死攸关的严峻考验中,他们充分展示了共产党员的责任意识和奉献精神,充分体现了党员先进性,用自己的模范行动甚至生命,对党员的责任作了最好解释。
但是党员队伍中确实还存在有与先进性不相符合的问题。一些党员理想信念动摇,党性观念淡薄,带领群众开展工作能力不强,先锋模范作用发挥不好;一些党员干部事业心责任感不强、思想作风不端正,工作作风不扎实,脱离群众,思想理论水平不高,依法执政能力不强,解决复杂矛盾的能力较弱,与肩负的任务责任不相适应;有的甚至以权谋私,腐化堕落,没能发挥应有的先锋模范作用。
党员过去先进不等于现在先进,现在先进不等于永远先进。所以党要长期执政,就必须不断提高党员素质,始终保持党员队伍先进性,在完成历史使命中发挥应有的作用。党是先进的光荣的党,所以人们热爱党。申请入党者越来越多,党的队伍越来越壮大。
三、解决党的建设自身存在的问题告诫党员必须保持先进性
上世纪的1990年前后,世界上一批曾经辉煌的政党相继丧失政权。苏联共产党执政70余年,拥有20万党员的时候,取了10月革命的胜利;拥有200万党员的时候,取得了反法西斯战争的胜利;拥有近2000万党员的时候,却丧失了执政地位。究其原因,主要是党不能与时俱进,没有保持先进性;在国内外形势发生重大变化时,没有做出符合实际的对策,没有提出符合时代特征的先进性要求,结果使党员和干部迷失了方向,导致党的垮台,国家的解体。墨西哥革命制度党也有与苏共相似的情况。
这些政党失败的教训是:执政党要取得执政地位不容易,要长期执政更不容易。政党要长期执政,必须加强自身的建设,保持先进性,全心全意为人民群众谋利益。这样才能得到人民群众的爱戴。否则就会失去人民的支持,从而导致执政地位的丧失。
四、加深理解保持党员先进性的基本内涵和时代要求
保持党员的先进性就是要始终走在群众的前面。党员先进性的基本内容是由
党的性质、纲领、宗旨所决定的,要有坚定的理想和信念,要诚心诚意地为人民谋利益,要在生产、学习、工作中发挥先锋模范作用。正是在革命、建设、改革的各个时期,党对党员的先进性既坚持了基本要求,又与时俱进、不断地赋予时代内容,党员队伍才保持了生机活力,保证了党在各个历史时期的历史任务的胜利完成。
开展保持党员先进性教育活动中,广东省委提出党员要争创“三有一好”,这是新时期党员先进性的基本特征和时代要求。“三有一好”即:
1.坚定共产主义理想
理想是人们对未来的向往和追求。理想信念是思想和行动的指南,是共产党人的立身之本和精神支柱。理想的动摇和信念的滑坡是危险的、致命的。一些党员意志薄弱、思想空虚、精神不振、不思进取,面对困难畏缩不前,挫折面前悲观失望,诱惑面前不能洁身自好。说到底,这是丧失共产党人理想信念的结果。
2.增强执政为民责任
责任是一种职责和义务。对共产党人来说,责任是奉献和使命。共产党人有着比一般群众更高的责任境界。真正的党员总是能在平凡的岗位上恪尽职守,做出不平凡的业绩;总是能在紧要关头挺身而出,在所不辞。
3.增强促进发展能力
能力是本领和才干,是实现理想、落实责任、塑造形象的保障。只有为人民服务的愿望,没有为人民服务的能力是不行的。没有能力,就谈不上党员的先进性。
4.树立良好形象
形象是一个人全部言行构成的公众评价,是个人品德、操行的外在反映。党员的形象,是世界观、人生观、价值观和理想信念、思想作风、综合素质的外在表现。党员良好形象是赢得民心的力量,是执政党的威信所系。
五、党员教师保持先进性应当成为人师表的典范
教师是社会中光荣而高尚的事业,承担着传授知识、培养人才的重任。教师既要有渊博的知识,又要有高尚的职业道德。教师是人类灵魂的工程师,教师不仅教学生学习技能,还要培育学生树立良好的思想道德。
1.教师职业道德规范
⑴热爱祖国,忠于教育;⑵教书育人,诲人不倦;⑶以身作则,为人师表;⑷勤奋学习,提高水平;⑸关心学生,无私奉献。
2.党员教师要努力成为名师
何谓名师?有四个标准:一是师德高尚;二是学识渊博;三教艺精湛;四是成果显著。换句话说,要成为“学生喜爱,家长放心,同行佩服,社会尊重”的人。
教师的职责是“授业、解惑、传道”。“师范师范,学高为师,德高为范”。他们担负着培养人才的重任。“给别人一碗水,自己要有一桶水”,要求教师不但要有较高的专业素质,不断提高教学水平,还要有良好的思想道德素质。否则,何以为人师表?
这些要求的具体落实,最终还是要落在每一位教师的身上。教师是教书的“先生”,也是全班学生的“领导”。专业教育的实践,要求教师不但要努力提高专业教学业务水平,还要具备相应的管理能力,只会教学但当不好班主任的教师不算是称职的教师。这就要求教师具备 “五种精神”,即“不计得失的牺牲精神,不甘落后的拼搏精神,爱生如子的园丁精神,认真执教的敬业精神,终身从教的献身精神”,对自己“学而不厌”,对学生“诲人不倦”,致力培养德、智、体、美、劳全面发展的现代化建设者。
目前,培养高素质师资队伍已成为职业学校加强全面建设的重要一环,党员教师必将在其中发挥更加重要的作用。
党员教师应是为人师表的典范
先进性是马克思主义政党的本质属性,是马克思主义政党的生命所系、力量所在,党的先进性建设是加强和改进党的建设的根本任务和永恒课题。这对于提高党的执政能力,巩固党的执政地位,具有重要的意义。胡锦涛总书记指出:“任何政党的兴衰存亡,归根结底取决于它在推动历史前进中的作用,取决于人民群众对这种作用的认可程度”。2005年开展的党员先进性教育活动,就是党中央加强党的建设的重大举措。中央要求认真搞好党员先进性教育活动,把“三个代表”重要思想贯彻落实到基层,更好地发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用,为现代化建设提供坚强的组织保证。
党的十七大报告中党的建设部分最突出的特点,就是强调“以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程”,并且提出了体现改革创新精神的总要求和一系列新举措。以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程,一是顺利完成党肩负执政使命的现实需要;二是党正确应对新课题新考验的现实需要;三是解决党的建设自身存在问题的现实需要。
建设社会主义小康社会,必须提高全民族的文化素质,因此必须把教育放在战略的首要地位,大力发展教育事业。而教育事业的发展,则有赖于一支高水准的师资队伍。提高师资队伍素质应有紧迫感。师德建设是提高教师素质的首要环节。同时,无论新老教师,由于当代科学技术的迅猛发展,还有一个如何进修提高的问题。作为传播知识的教师,不可能凭借一份教案,稳站讲台几十年。如何为人师表,怎样做到既会教书又懂育人,不是说奋发努力几年或十几年就能解决的,而是需要为之奋斗终身。作为一名党员教师,既要成为非党群众的表率,也要做广大学生的偶像。
一、完成党肩负的执政使命要求党员必须保持先进性
我国将长期处于社会主义初级阶段,发展任务艰巨;中国有13亿人口,农村有3000万贫困人口,城市有1000万失业人口。针对这一现实,有些人认识不足,还沉浸在对30年改革开放成果的欣赏赞美当中。当然,在党的领导下已取得了辉煌的成就。三峡水库、青藏铁路、南水北调、西气东输、举办奥运等重大工程的胜利,说明中国已屹立于世界之林。但应理性地认识已取得的成就,不应骄傲。古今中外,统治者因取得成绩而忘乎所以,从而导致失败乃至丧失政权的例子很多。“打江山容易坐江山难”。新中国成立前夕毛泽东同志已有预见,因此在西柏坡时就提出“两个务必”,告诫全党在胜利面前不要学秦始皇和李自成,包括现在开展党员先进性教育,就是要广大党员,特别是领导干部清醒地认识党所担负任务的艰巨性,清醒地认识存在的问题与风险,增强忧患意识,提高自身素质,保持先进性。
二、党组织正确应对新课题新考验要求党员必须保持先进性
随着国内外形势的发展,党对党员先进性提出了更高的要求。从整体上而言,党是先进的,党员队伍是先进的,党和党员队伍能够适应所肩负的历史重任。党员
始终是各条战线各个岗位的骨干,社会上的精英大多汇聚在共产党这个队伍里。党员所占的比例,中国科学院院士中,占69.2%;全国劳动模范和五一劳动奖章获得者中,占88%;国家级有突出贡献中青年专家中,占74.5%。我校在册教职工318人,其中党员98人,占31%。2007、2008年年度考核优秀34人,其中党员16人,占47%;2005、2006年教师节优秀个人78人,其中党员35人,占44%。党员是“平常工作能看出来,关键时刻能站出来,危险时刻能豁出来”的人。例如:2003年12月的一个夜晚,重庆市通县石油钻井发生有毒气体井喷,上级通知附近所有人员转移到20公里外的地方。某镇中学的教师,马上组织全体学生起床转移,却没能照顾家人。又如:黑龙江牡丹江市沙兰镇中心小学当初错误地建在凹地。2005年6月发生洪水灾害时,该校校长徐德君忙于组织并带头抢救困在水中的学生,但却失去了自己就读本校的女儿。近年来广州也涌现出了一批典范,如钟南山、邓练贤、冯尚益等。生死攸关的严峻考验中,他们充分展示了共产党员的责任意识和奉献精神,充分体现了党员先进性,用自己的模范行动甚至生命,对党员的责任作了最好解释。
但是党员队伍中确实还存在有与先进性不相符合的问题。一些党员理想信念动摇,党性观念淡薄,带领群众开展工作能力不强,先锋模范作用发挥不好;一些党员干部事业心责任感不强、思想作风不端正,工作作风不扎实,脱离群众,思想理论水平不高,依法执政能力不强,解决复杂矛盾的能力较弱,与肩负的任务责任不相适应;有的甚至以权谋私,腐化堕落,没能发挥应有的先锋模范作用。
党员过去先进不等于现在先进,现在先进不等于永远先进。所以党要长期执政,就必须不断提高党员素质,始终保持党员队伍先进性,在完成历史使命中发挥应有的作用。党是先进的光荣的党,所以人们热爱党。申请入党者越来越多,党的队伍越来越壮大。
三、解决党的建设自身存在的问题告诫党员必须保持先进性
上世纪的1990年前后,世界上一批曾经辉煌的政党相继丧失政权。苏联共产党执政70余年,拥有20万党员的时候,取了10月革命的胜利;拥有200万党员的时候,取得了反法西斯战争的胜利;拥有近2000万党员的时候,却丧失了执政地位。究其原因,主要是党不能与时俱进,没有保持先进性;在国内外形势发生重大变化时,没有做出符合实际的对策,没有提出符合时代特征的先进性要求,结果使党员和干部迷失了方向,导致党的垮台,国家的解体。墨西哥革命制度党也有与苏共相似的情况。
这些政党失败的教训是:执政党要取得执政地位不容易,要长期执政更不容易。政党要长期执政,必须加强自身的建设,保持先进性,全心全意为人民群众谋利益。这样才能得到人民群众的爱戴。否则就会失去人民的支持,从而导致执政地位的丧失。
四、加深理解保持党员先进性的基本内涵和时代要求
保持党员的先进性就是要始终走在群众的前面。党员先进性的基本内容是由
党的性质、纲领、宗旨所决定的,要有坚定的理想和信念,要诚心诚意地为人民谋利益,要在生产、学习、工作中发挥先锋模范作用。正是在革命、建设、改革的各个时期,党对党员的先进性既坚持了基本要求,又与时俱进、不断地赋予时代内容,党员队伍才保持了生机活力,保证了党在各个历史时期的历史任务的胜利完成。
开展保持党员先进性教育活动中,广东省委提出党员要争创“三有一好”,这是新时期党员先进性的基本特征和时代要求。“三有一好”即:
1.坚定共产主义理想
理想是人们对未来的向往和追求。理想信念是思想和行动的指南,是共产党人的立身之本和精神支柱。理想的动摇和信念的滑坡是危险的、致命的。一些党员意志薄弱、思想空虚、精神不振、不思进取,面对困难畏缩不前,挫折面前悲观失望,诱惑面前不能洁身自好。说到底,这是丧失共产党人理想信念的结果。
2.增强执政为民责任
责任是一种职责和义务。对共产党人来说,责任是奉献和使命。共产党人有着比一般群众更高的责任境界。真正的党员总是能在平凡的岗位上恪尽职守,做出不平凡的业绩;总是能在紧要关头挺身而出,在所不辞。
3.增强促进发展能力
能力是本领和才干,是实现理想、落实责任、塑造形象的保障。只有为人民服务的愿望,没有为人民服务的能力是不行的。没有能力,就谈不上党员的先进性。
4.树立良好形象
形象是一个人全部言行构成的公众评价,是个人品德、操行的外在反映。党员的形象,是世界观、人生观、价值观和理想信念、思想作风、综合素质的外在表现。党员良好形象是赢得民心的力量,是执政党的威信所系。
五、党员教师保持先进性应当成为人师表的典范
教师是社会中光荣而高尚的事业,承担着传授知识、培养人才的重任。教师既要有渊博的知识,又要有高尚的职业道德。教师是人类灵魂的工程师,教师不仅教学生学习技能,还要培育学生树立良好的思想道德。
1.教师职业道德规范
⑴热爱祖国,忠于教育;⑵教书育人,诲人不倦;⑶以身作则,为人师表;⑷勤奋学习,提高水平;⑸关心学生,无私奉献。
2.党员教师要努力成为名师
何谓名师?有四个标准:一是师德高尚;二是学识渊博;三教艺精湛;四是成果显著。换句话说,要成为“学生喜爱,家长放心,同行佩服,社会尊重”的人。
教师的职责是“授业、解惑、传道”。“师范师范,学高为师,德高为范”。他们担负着培养人才的重任。“给别人一碗水,自己要有一桶水”,要求教师不但要有较高的专业素质,不断提高教学水平,还要有良好的思想道德素质。否则,何以为人师表?
这些要求的具体落实,最终还是要落在每一位教师的身上。教师是教书的“先生”,也是全班学生的“领导”。专业教育的实践,要求教师不但要努力提高专业教学业务水平,还要具备相应的管理能力,只会教学但当不好班主任的教师不算是称职的教师。这就要求教师具备 “五种精神”,即“不计得失的牺牲精神,不甘落后的拼搏精神,爱生如子的园丁精神,认真执教的敬业精神,终身从教的献身精神”,对自己“学而不厌”,对学生“诲人不倦”,致力培养德、智、体、美、劳全面发展的现代化建设者。
目前,培养高素质师资队伍已成为职业学校加强全面建设的重要一环,党员教师必将在其中发挥更加重要的作用。