[优秀作文]生命的启迪

生命的启迪

2003年的春天,一场突如其来的传染病蔓延开来,面对病魔,牺牲了多少位可亲可敬的白衣战士,今天我要介绍一个闪亮的名字,李晓红。

李晓红,女,1974年7月生,1997年12月入伍,2001年7月入党,生前系武警北京总队医院内二科主治医师。她入伍以来,荣立三等功一次,被评为学雷锋标兵。在救治“非典”患者中,连续奋战6天。被病毒感染后,她还表示,如有新的治疗方法,可先在她身上试验,愿以她的生命换取更多人的生命。2003年4月16日凌晨3点30分光荣殉职,享年28岁。

4月6日这天,李晓红病情加重,连说话都十分困难,每说一句话都要喘好一阵儿。院里决定将她转院至条件较好的解放军302医院。李晓红得知后,艰难地说:“我年轻,免疫力好,还是先转比我更重的病人吧!”后来,医院领导还是把李晓红送进302医院。然而,李晓红的病情依然不见好转。院里决定让她丈夫留院陪护,她却执意不肯。她对丈夫说:“医院里眼下人手正紧,我已经躺下了,不能再拖累你,你应该回到你的岗位上去!”在李晓红最后的日子里,意识到自己时间不多的她,考虑更多的依然是一名医学科技工作者的责任——如何战胜非典。她把自己作为研究对象,在与非典病魔做着最后的抗争。每当医生查房,她都尽可能把自己的临床症状、用药反应等体验讲给临床医生听,与医生一起分析病情,并多次提醒医生:“现在治疗上是否找到新的办法,如需要试验,就拿我做试验吧!我是医生,我不怕。”她一直想着,能用自己的生命换取更多人的生命!4月16日黎明时分,非典病魔终于夺走了李晓红28岁的年轻生命。李晓红倒下了,倒在了人类抗击非典的征途上!强忍失去妻子的悲痛,李晓红的丈夫流着泪水告诉记者:“我妻在九泉之下是无悔的,她是为追寻人类的进步倒下的;她是为了救治他人而去的„„”

北京西城区顺城街第一小学四年级:1053712948

生命的启迪

2003年的春天,一场突如其来的传染病蔓延开来,面对病魔,牺牲了多少位可亲可敬的白衣战士,今天我要介绍一个闪亮的名字,李晓红。

李晓红,女,1974年7月生,1997年12月入伍,2001年7月入党,生前系武警北京总队医院内二科主治医师。她入伍以来,荣立三等功一次,被评为学雷锋标兵。在救治“非典”患者中,连续奋战6天。被病毒感染后,她还表示,如有新的治疗方法,可先在她身上试验,愿以她的生命换取更多人的生命。2003年4月16日凌晨3点30分光荣殉职,享年28岁。

4月6日这天,李晓红病情加重,连说话都十分困难,每说一句话都要喘好一阵儿。院里决定将她转院至条件较好的解放军302医院。李晓红得知后,艰难地说:“我年轻,免疫力好,还是先转比我更重的病人吧!”后来,医院领导还是把李晓红送进302医院。然而,李晓红的病情依然不见好转。院里决定让她丈夫留院陪护,她却执意不肯。她对丈夫说:“医院里眼下人手正紧,我已经躺下了,不能再拖累你,你应该回到你的岗位上去!”在李晓红最后的日子里,意识到自己时间不多的她,考虑更多的依然是一名医学科技工作者的责任——如何战胜非典。她把自己作为研究对象,在与非典病魔做着最后的抗争。每当医生查房,她都尽可能把自己的临床症状、用药反应等体验讲给临床医生听,与医生一起分析病情,并多次提醒医生:“现在治疗上是否找到新的办法,如需要试验,就拿我做试验吧!我是医生,我不怕。”她一直想着,能用自己的生命换取更多人的生命!4月16日黎明时分,非典病魔终于夺走了李晓红28岁的年轻生命。李晓红倒下了,倒在了人类抗击非典的征途上!强忍失去妻子的悲痛,李晓红的丈夫流着泪水告诉记者:“我妻在九泉之下是无悔的,她是为追寻人类的进步倒下的;她是为了救治他人而去的„„”

北京西城区顺城街第一小学四年级:1053712948


相关内容

  • 深受启迪的一幅漫画作文
  • [深受启迪的一幅漫画作文] 深受启迪的一幅漫画 今天,我看了一幅漫画,看了这两幅漫画, 我深受启迪,深受启迪的一幅漫画作文. 这幅漫画主要讲述了:在草坪上,有一块 木牌,上面写着小草怕疼,请不要从它身上踩过去.可是有些人却视而不见,还专门踩草坪. 第二天,木牌上的标语变成了小心地雷.大家都不敢踩草坪 ...

  • 自然与启迪作文
  • 请你结合自己的思想经历,以"大自然的启迪"为话题,写一篇文章:立意自定,文体自选,题目自拟,不少于800字 [写作提示] 这是一道颇具特色的话题作文试题考生写作此文要注意以下两个方面:第一,根据作文材料的行文特色,特别是写作要求,要写好这篇作文,最好选用托物言志的散文体裁:第二, ...

  • 人生的启迪作文
  • 我常常想,生命是什么呢? 清早,我去给牵牛花浇水,发现昔日美丽的牵牛花竟然因为好几日没浇水,干枯得只剩一枝枯杆了,我怜惜地给它浇了点水,泪水夺眶而出.没想到,过了几天,它竟然又恢复了往日的美丽.啊!这就是牵牛花顽强的生命力! 一棵干枯的树木缝隙中,居然长出了一株小芽,这株小芽包含着多么强大的生命力啊 ...

  • 散文阅读[雨中听花语]
  • 文章来自:中小学作文阅读答案网  雨中听花语 ⑴那个雨天,我在偶然中看见了凌霄花. ⑵那天的雨下的很大,风吹着雨伞不停地摇晃,我就站在雨中看着那些凌霄花. ⑶年轻时读过舒婷的诗:如果我爱你,绝不学攀援的凌霄花,借你的高枝炫耀自己.在我年少的印象中,凌霄花一定是妖艳.娇媚善于炫耀.张扬的花朵. ⑷可是 ...

  • (新)以"墙"为话题优秀作文及点评(4篇)(DOC)
  • 以"墙"为话题优秀作文及点评(4 篇)(DOC) 话题设计 老树的影子是一堵墙\黑色的墙\小树的脖子\伸了又伸\也望不到春 天\它站在墙下等待岁月\老树走了的时候\小树也长成了墙\有更小的树\ 在墙下. 请认真阅读上面的小诗,理解诗歌寓意,以"墙"为话题,写一 ...

  • 第八届中国中学生作文大赛试题doc
  • 第八届中国中学生作文大赛试题高中组        命题作文 我的陋习 2012-09-11 缓慢而优雅地成长 2012-09-11 善"辨"2012-09-11 诚信归去来 2012-09-11 有德自然香 2012-09-11 半命题作文 戒_______(浮 ...

  • 感悟类作文写法例谈
  • 写作园地 感悟类作文写法例谈 □张彩红 对于感悟类作文,可以大致框定这样的内涵:在参与社会交往与经历人生的过程中,因睹物.见景.思人.历事等引起了内在思想情绪的变化,拨动了情感的琴弦,因而有所感触,有所领悟,再经过思维的过滤与整理,写成的文章就可称之为感悟类作文.下面从感悟类作文常见的三种类型分别加 ...

  • 教师写作对学生的意义
  • 作者:王开东 语文教学通讯 2012年08期 怎么认识教师写作和学生写作这两者之间的关系?教师写作对学生写作究竟会有什么样的意义? 首先,我们认为教师写作和学生写作关系不大.这样说是因为: 1.写作即系统,教师写作和学生写作是两个不同的系统 结构主义认为,世界不是由物组成的,而是由物与物之间的关系组 ...

  • 中考满分作文:战胜自己
  • 2009年广东梅州) [试题呈现] 请按要求作文. 有位名人说过,战胜自己,你就是强者.作为处在成长期的青年学生,你一定有过痛苦,有过忧伤,有过自卑,有过迷惘,或许还有过孤傲,有过荒唐--请你以"战胜自己"为题目,写一篇文章.可写你的感情历程,可写你的思想飞跃,可写你的青春感悟等 ...