大学生安全隐患案例分析

大学生安全隐患案例分析:偷窃隐患问题

大学生一直以来被人们誉为天之骄子,无可否认,是社会的希望。但是近些年来,大学中却频频发生一些以我们大学生自己为违法犯罪主体,同样以我们大学生自己为侵害对象的案件;同时,社会上一些犯罪分子也将罪恶的魔爪伸向平静的大学校园,大学已不再是我们心中那个象牙塔了。这在一定程度上危害了大学生的正常生活和学习。是什么引起了这些问题的发生?我们采取哪些措施以尽量避免这些事件的发生呢?

这里我主要想就近几年高校当中有关盗窃的案例进行分析,这种现象越来越严重的影响了同学们的学习生活,也给同学们的财产造成很大损失,首先来看偷窃问题发生的高频场所。

宿舍、教室、食堂、图书馆自习室都是盗窃案件的高发场所。我们学生宿舍绝大部分采取单元式建筑结构,容易诱发盗窃案件。而且经常是在白天八点到十点大多数学生在上课的这一时段,有的窃贼扳开门锁进入盗窃,大部分是有的同学离宿时不锁门给犯罪分子以有机可乘;有的则是校外人员混入公寓,见有人睡觉房门没锁而随手行窃,被人发现则谎称是公寓管理人员查房;有的趁同学熟睡偷窃财物等等。 而且教室也是盗窃案件的高发区,多是教室没有人但门不锁,或者是有同学暂时出去但财物留在教室无人看管,让犯罪分子有机可乘。甚至有的人当面利用种种谎言骗取学生打开书包,然后在聊天时悄悄拿走书包里的钱财。

此外,食堂与图书馆人员流动较大,很多学生用书包占座,结果钱物被人随手拿走。我们学校就有好多同学这样丢过东西。主要有学生、校外人员及服务人员进行偷窃,主要偷的有手机,随身听,CD机,掌上电脑,文曲星,钱包等小物件。这类案件给学校及师生带来较大影响而且调查取证往往非常困难。 下面就结合几个关于盗窃的案例进行分析:

案例一:2003年1月至3月,某高校保卫处陆续接到同学手机在寝室内被盗的报案十余起。保卫部门经过布控和蹲守,终于将正在实施盗窃的嫌疑人于某抓获。经审讯,于某交代其均是利用早晨6至7点钟这个时间段溜入学生宿舍,看准有人去洗漱、其他人正睡觉而门未锁的时机溜门入室,将放在明处的手机迅速盗走,作案屡屡得手。

案例二:2002年4月,某高校保卫处通过调查,将盗取同学存折后取走现金的关某抓获。在审讯时,关某还交代了曾五次到附近寝室“串门”,趁门未锁而室内无人之机,共盗走手机两部、现金1300元、随

身听一部的犯罪事实。另外,关某还交代了一次在寝室正欲实施盗窃时,该寝室回来人而盗窃未遂,便借口“串门”稍作交谈后溜走。

这类案例,都是因为宿舍门没锁的原因,犯罪分子都是溜进宿舍,趁没人在屋或宿舍同学睡觉时进行偷窃,如果这些宿舍门已上锁,案件便不会发生。我们大学生宿舍,几个人同住一室,相互间有很大的依赖性,在安全防范上大多数有麻痹的心理。为了避免自己和他人的财产不受损失,我们要养成随手拿钥匙的习惯、随手锁门的好习惯,也要有一份责任感,对自己负责、对其他人负责。

案例三:2001年11月至2002年6月初,某高校食堂在中午学生就餐时间陆续发生丢失书包的案件50余起。该校保卫处经过调查和蹲坑守候,2002年6月某日将正在食堂实施盗窃的某院学生田某当场抓获。经审问,其交代2001年11月份的一天,在食堂看见有人用书包占座位,书包内有200元现金,便见财起意,将书包顺手偷走,过一段时间未见东窗事发,尝到了甜头的他便使同样手段在食堂、教室、图书馆屡屡作案,共作案50余起,盗得现金数千元、手机5部、文曲星、随身听多部。

案例四:1999年12月份,某高校保卫处接到学生报案称其放在书包里的现金、存折及其他物品刚在教室内丢失。保卫处迅速派人赶往银行守候,将准备取钱的犯罪嫌疑人廖某抓获。廖某交代了盗窃该同学现金、存折和其他物品的事实,又查出在浴池、教室、图书馆、食堂等处偷窃他人的钱物、书包、手机、随身听、钢笔、书籍等物品。作案达数十起的事实。

这类案例也经常在我校发生。经常因为东西放在桌子上,人不在。给他人顺手牵羊的机会。如果同学们都能做好安全防范,保管好自己的钱物,离开自习室时随身带好,对于犯罪分子来说,没有东西可拿,也就做不成案件,或因为东西太难偷,也就自动放弃作案。这样的人经常选在食堂、教室、图书馆,作案。时机选在同学去打饭和教室内的同学自己只顾自己,不管其他与已无关的事情时下手,由于没人注意在给同学们造成财产损失的同时,也给公安保卫部门破案造成了一定的难度。我同学就有在我校浴室丢失饭卡,虽追回损失,但由于没有证据也给学校保卫处老师造成一定麻烦,而且在我同学丢失饭卡前两天,又有同样的人丢失饭卡,同样是一个人捡到„„但还是没有证据。以上两个案例足以说明这一点。我们在生活中应时刻提高防范意识,在各类公共场所,不要将自己的东西放在某处就离开或睡觉,书包及物品要随身携带,也可请同学看管,不给犯罪分子以可乘之机。

下面这一类案例最近在高校中发生也很频繁

案例五:2001年5月某同学报案称其网络账户被人盗用,发生费用5000余元。保卫部门经过调查,查明:此案系一计算机专业学生张某利用自己的专业知识,非法破译该账户名及密码后,用自己的计算机上网时又被同学所看见并记下,之后在别的计算机浏览和下载黄色网站,结果发生高额费用。

现在使用计算机已经很普遍,经常因学习需要在宿舍用笔记本电脑,除了笔记本电脑的丢失问题。网络账户被人盗用,自己的电脑被黑客攻击而无法正常使用的关于电脑的事件也频频发生。要避免类似的案件发生,我们应该首先完善自己的计算机软件系统,加装防火墙,另外注意不要随便告诉别人自己的网络账户及密码。

案例六: 1999年5月一名同学报案称:发现宿舍走廊有一刚从女同学寝室出来的形迹可疑的男子。保卫部门将此人抓获进行盘问,经查,此人系某杂志社记者,因有恋物癖,经常到男女混楼住的宿舍盗窃女同学内衣等物品,有时也溜门入室盗窃现金等其他物品,这次是利用上次在该寝室作案盗得的钥匙再次到该寝作案,共盗得现金120元、手机一部。

案例七:2002年9月初,孟某报案称寝室门和其柜子被撬,共丢失现金150元、CD机一部。保卫部门经过现场勘察,确认门上和柜子上的撬痕均系伪造。此案最终查明系该寝的郑某所为。一日,郑某没带钥匙,便向同寝的孟某借钥匙先回寝。孟某便将自己的钥匙串借给郑某,郑某见有孟某的柜子的钥匙,便将孟某的钥匙配了一把。几日后偷偷溜回寝室实施了盗窃并伪造了假现场。

这类案例作案分子主要利用以前作案时盗得的钥匙或事先配好的钥匙开门入室盗窃。所以我们一定要随身携带宿舍的钥匙,不要随便借给他人。在许多已被查获的案件中,据犯罪嫌疑人交代,偷拿、偷配被害人的钥匙,许多天后才把钥匙送回去,被害人也没有察觉。这说明在我们同学中,随处乱放钥匙、对自己的钥匙保管不力的现象还是相当普遍的。所以,妥善保管自己的钥匙是非常重要的。另外,一旦发生案件,应尽快报警,给校保卫处提供最有价值的线索,力争早日破案,避免助长犯罪分子的嚣张气焰。

案例八:2000年6月,长春某高校第三学生公寓一楼的几个寝室同时到学校保卫处报案,有4名学生的衣服、书包等物品在夜间不翼而飞。保卫处接到报案后,迅速组织人员在学校的所有学生公寓附近设伏守候,结果将盗窃分子刘某抓获。经审讯,刘某同时承认前几次类似案件都是他一人所为。截止到被抓获他已经连续用竹竿“钓鱼”这种方式在学生宿舍作案5起,盗得财物折合人民币近2000元。结果,刘某被公安机关处以劳动教养一年。

这个案例比较有特点。所谓“钓鱼”,就是指刘某用竹竿把同学晾在窗外或窗户附近的衣物钩走,把纱窗弄开,钩走同学放在桌、凳上的衣服和包等物品。天气变暖,宿舍的窗户打开时,极易发生此类被盗案件。刘某选择在夜间趁学生开窗熟睡之机盗窃学生衣物,有的学生衣服或包内放有现金,而且屡屡得手,这足以说明我们的警惕性之差。由于室内温度较高,开窗睡觉是正常的,但不能将衣物放在离窗户较近的地方。否则,我们的财物就全让犯罪分子“钓鱼”似的钓走了。

通过这几个案例,我还想提几点建议。关于防止我们的财产被盗。首先,出门时最后离开宿舍的同学一定要锁门,不要怕麻烦,我们要养成随手关门、锁门的好习惯。千万不能图方便,临时出去不锁门,方便了溜门盗窃的小偷。第二,不能随便留不知底细的人在宿舍过夜。我们喜欢交朋友是正常的,但不可违反学校的管理规定留宿不了解的人,更不能丧失警惕,引狼入室。第三,对形迹可疑的陌生人应格外提高警惕。外来人员有的是兜售物品的商贩,如果是房门大开没有人,往往会顺手牵羊偷走衣物、现金、贵重物品等。还有人打扮成学生模样,在宿舍里到处乱窜,一有机会就下手盗窃。我们一定要提高警惕。第四,如果宿舍管理混乱也是最易发生盗窃案。第五,我们一定注意保管好自己的钥匙,不要随便借给别人。只有时时防范,事事小心,防人之心不可无。此外,还要加强我们大学生的法制教育,行为教育,安全意识教育以及心理健康教育。这样里外配合,才能为营造一个良好的大学校园氛围而共同努力。

大学生安全隐患案例分析:偷窃隐患问题

大学生一直以来被人们誉为天之骄子,无可否认,是社会的希望。但是近些年来,大学中却频频发生一些以我们大学生自己为违法犯罪主体,同样以我们大学生自己为侵害对象的案件;同时,社会上一些犯罪分子也将罪恶的魔爪伸向平静的大学校园,大学已不再是我们心中那个象牙塔了。这在一定程度上危害了大学生的正常生活和学习。是什么引起了这些问题的发生?我们采取哪些措施以尽量避免这些事件的发生呢?

这里我主要想就近几年高校当中有关盗窃的案例进行分析,这种现象越来越严重的影响了同学们的学习生活,也给同学们的财产造成很大损失,首先来看偷窃问题发生的高频场所。

宿舍、教室、食堂、图书馆自习室都是盗窃案件的高发场所。我们学生宿舍绝大部分采取单元式建筑结构,容易诱发盗窃案件。而且经常是在白天八点到十点大多数学生在上课的这一时段,有的窃贼扳开门锁进入盗窃,大部分是有的同学离宿时不锁门给犯罪分子以有机可乘;有的则是校外人员混入公寓,见有人睡觉房门没锁而随手行窃,被人发现则谎称是公寓管理人员查房;有的趁同学熟睡偷窃财物等等。 而且教室也是盗窃案件的高发区,多是教室没有人但门不锁,或者是有同学暂时出去但财物留在教室无人看管,让犯罪分子有机可乘。甚至有的人当面利用种种谎言骗取学生打开书包,然后在聊天时悄悄拿走书包里的钱财。

此外,食堂与图书馆人员流动较大,很多学生用书包占座,结果钱物被人随手拿走。我们学校就有好多同学这样丢过东西。主要有学生、校外人员及服务人员进行偷窃,主要偷的有手机,随身听,CD机,掌上电脑,文曲星,钱包等小物件。这类案件给学校及师生带来较大影响而且调查取证往往非常困难。 下面就结合几个关于盗窃的案例进行分析:

案例一:2003年1月至3月,某高校保卫处陆续接到同学手机在寝室内被盗的报案十余起。保卫部门经过布控和蹲守,终于将正在实施盗窃的嫌疑人于某抓获。经审讯,于某交代其均是利用早晨6至7点钟这个时间段溜入学生宿舍,看准有人去洗漱、其他人正睡觉而门未锁的时机溜门入室,将放在明处的手机迅速盗走,作案屡屡得手。

案例二:2002年4月,某高校保卫处通过调查,将盗取同学存折后取走现金的关某抓获。在审讯时,关某还交代了曾五次到附近寝室“串门”,趁门未锁而室内无人之机,共盗走手机两部、现金1300元、随

身听一部的犯罪事实。另外,关某还交代了一次在寝室正欲实施盗窃时,该寝室回来人而盗窃未遂,便借口“串门”稍作交谈后溜走。

这类案例,都是因为宿舍门没锁的原因,犯罪分子都是溜进宿舍,趁没人在屋或宿舍同学睡觉时进行偷窃,如果这些宿舍门已上锁,案件便不会发生。我们大学生宿舍,几个人同住一室,相互间有很大的依赖性,在安全防范上大多数有麻痹的心理。为了避免自己和他人的财产不受损失,我们要养成随手拿钥匙的习惯、随手锁门的好习惯,也要有一份责任感,对自己负责、对其他人负责。

案例三:2001年11月至2002年6月初,某高校食堂在中午学生就餐时间陆续发生丢失书包的案件50余起。该校保卫处经过调查和蹲坑守候,2002年6月某日将正在食堂实施盗窃的某院学生田某当场抓获。经审问,其交代2001年11月份的一天,在食堂看见有人用书包占座位,书包内有200元现金,便见财起意,将书包顺手偷走,过一段时间未见东窗事发,尝到了甜头的他便使同样手段在食堂、教室、图书馆屡屡作案,共作案50余起,盗得现金数千元、手机5部、文曲星、随身听多部。

案例四:1999年12月份,某高校保卫处接到学生报案称其放在书包里的现金、存折及其他物品刚在教室内丢失。保卫处迅速派人赶往银行守候,将准备取钱的犯罪嫌疑人廖某抓获。廖某交代了盗窃该同学现金、存折和其他物品的事实,又查出在浴池、教室、图书馆、食堂等处偷窃他人的钱物、书包、手机、随身听、钢笔、书籍等物品。作案达数十起的事实。

这类案例也经常在我校发生。经常因为东西放在桌子上,人不在。给他人顺手牵羊的机会。如果同学们都能做好安全防范,保管好自己的钱物,离开自习室时随身带好,对于犯罪分子来说,没有东西可拿,也就做不成案件,或因为东西太难偷,也就自动放弃作案。这样的人经常选在食堂、教室、图书馆,作案。时机选在同学去打饭和教室内的同学自己只顾自己,不管其他与已无关的事情时下手,由于没人注意在给同学们造成财产损失的同时,也给公安保卫部门破案造成了一定的难度。我同学就有在我校浴室丢失饭卡,虽追回损失,但由于没有证据也给学校保卫处老师造成一定麻烦,而且在我同学丢失饭卡前两天,又有同样的人丢失饭卡,同样是一个人捡到„„但还是没有证据。以上两个案例足以说明这一点。我们在生活中应时刻提高防范意识,在各类公共场所,不要将自己的东西放在某处就离开或睡觉,书包及物品要随身携带,也可请同学看管,不给犯罪分子以可乘之机。

下面这一类案例最近在高校中发生也很频繁

案例五:2001年5月某同学报案称其网络账户被人盗用,发生费用5000余元。保卫部门经过调查,查明:此案系一计算机专业学生张某利用自己的专业知识,非法破译该账户名及密码后,用自己的计算机上网时又被同学所看见并记下,之后在别的计算机浏览和下载黄色网站,结果发生高额费用。

现在使用计算机已经很普遍,经常因学习需要在宿舍用笔记本电脑,除了笔记本电脑的丢失问题。网络账户被人盗用,自己的电脑被黑客攻击而无法正常使用的关于电脑的事件也频频发生。要避免类似的案件发生,我们应该首先完善自己的计算机软件系统,加装防火墙,另外注意不要随便告诉别人自己的网络账户及密码。

案例六: 1999年5月一名同学报案称:发现宿舍走廊有一刚从女同学寝室出来的形迹可疑的男子。保卫部门将此人抓获进行盘问,经查,此人系某杂志社记者,因有恋物癖,经常到男女混楼住的宿舍盗窃女同学内衣等物品,有时也溜门入室盗窃现金等其他物品,这次是利用上次在该寝室作案盗得的钥匙再次到该寝作案,共盗得现金120元、手机一部。

案例七:2002年9月初,孟某报案称寝室门和其柜子被撬,共丢失现金150元、CD机一部。保卫部门经过现场勘察,确认门上和柜子上的撬痕均系伪造。此案最终查明系该寝的郑某所为。一日,郑某没带钥匙,便向同寝的孟某借钥匙先回寝。孟某便将自己的钥匙串借给郑某,郑某见有孟某的柜子的钥匙,便将孟某的钥匙配了一把。几日后偷偷溜回寝室实施了盗窃并伪造了假现场。

这类案例作案分子主要利用以前作案时盗得的钥匙或事先配好的钥匙开门入室盗窃。所以我们一定要随身携带宿舍的钥匙,不要随便借给他人。在许多已被查获的案件中,据犯罪嫌疑人交代,偷拿、偷配被害人的钥匙,许多天后才把钥匙送回去,被害人也没有察觉。这说明在我们同学中,随处乱放钥匙、对自己的钥匙保管不力的现象还是相当普遍的。所以,妥善保管自己的钥匙是非常重要的。另外,一旦发生案件,应尽快报警,给校保卫处提供最有价值的线索,力争早日破案,避免助长犯罪分子的嚣张气焰。

案例八:2000年6月,长春某高校第三学生公寓一楼的几个寝室同时到学校保卫处报案,有4名学生的衣服、书包等物品在夜间不翼而飞。保卫处接到报案后,迅速组织人员在学校的所有学生公寓附近设伏守候,结果将盗窃分子刘某抓获。经审讯,刘某同时承认前几次类似案件都是他一人所为。截止到被抓获他已经连续用竹竿“钓鱼”这种方式在学生宿舍作案5起,盗得财物折合人民币近2000元。结果,刘某被公安机关处以劳动教养一年。

这个案例比较有特点。所谓“钓鱼”,就是指刘某用竹竿把同学晾在窗外或窗户附近的衣物钩走,把纱窗弄开,钩走同学放在桌、凳上的衣服和包等物品。天气变暖,宿舍的窗户打开时,极易发生此类被盗案件。刘某选择在夜间趁学生开窗熟睡之机盗窃学生衣物,有的学生衣服或包内放有现金,而且屡屡得手,这足以说明我们的警惕性之差。由于室内温度较高,开窗睡觉是正常的,但不能将衣物放在离窗户较近的地方。否则,我们的财物就全让犯罪分子“钓鱼”似的钓走了。

通过这几个案例,我还想提几点建议。关于防止我们的财产被盗。首先,出门时最后离开宿舍的同学一定要锁门,不要怕麻烦,我们要养成随手关门、锁门的好习惯。千万不能图方便,临时出去不锁门,方便了溜门盗窃的小偷。第二,不能随便留不知底细的人在宿舍过夜。我们喜欢交朋友是正常的,但不可违反学校的管理规定留宿不了解的人,更不能丧失警惕,引狼入室。第三,对形迹可疑的陌生人应格外提高警惕。外来人员有的是兜售物品的商贩,如果是房门大开没有人,往往会顺手牵羊偷走衣物、现金、贵重物品等。还有人打扮成学生模样,在宿舍里到处乱窜,一有机会就下手盗窃。我们一定要提高警惕。第四,如果宿舍管理混乱也是最易发生盗窃案。第五,我们一定注意保管好自己的钥匙,不要随便借给别人。只有时时防范,事事小心,防人之心不可无。此外,还要加强我们大学生的法制教育,行为教育,安全意识教育以及心理健康教育。这样里外配合,才能为营造一个良好的大学校园氛围而共同努力。


相关内容

  • 校园安全教学设计
  • 校园安全教学设计 执教者:寺坡九年制学校 黄鹏 指导教师:石门镇中心小学 执教年级: 六年级 教学内容:守护生命.排查校园安全隐患 教学目标: 知识与技能:学生能发现校园的安全隐患,分析其原因,并采取正确的应对措施,以防范于未然.通过活动,培养学生收集.处理信息的能力,增强学生独立自主地发现问题.解 ...

  • 大学生安全隐患意识认知程度的调查研究路平
  • 护理研究2总第4013年1月第27卷第1期下旬版(19期)·215· )1 大学生安全隐患意识认知程度的调查研究 路 平,田迎春,杨 玲,申冬雪,凌 云 ,,,etalLuPinTianYinchunYanLin gggg (,)NursinColleeofJilinUniversitJilin13 ...

  • 安全社区建设社区安全诊断报告
  • ****镇安全社区诊断报告(第一次初稿) 一.**镇基本情况 (一)自然.历史.经济概况 **镇是*****县县城,是全县政治.经济.文化中心和交通枢纽,S2**线绕城而过,县道**路.**路和**路在此交汇.全镇幅员面积37.12平方公里,辖城东.城南.城西.城北.先锋.金花6个社区25个居民小区 ...

  • 珍爱生命,学会自我防护案例
  • 珍爱生命,学会自我防护 一.活动背景: 改革开放和经济发展,为我们创造了一个更为开放的环境.经济全球化和文化多元化的发展,为广大学生学习知识.开阔视野.增长智慧提供了宽广的平台.但随之而来的消极因素也在一定程度上影响了青少年学生的健康成长.享乐主义.拜金主义.极端个人主义等不良思想,导致部分学生道德 ...

  • 大学生安全隐患的诱因和教育管理的对策
  • 摘要:最近一两年来,我国时有发生大学生遇害的现象,尤其是女大学生,由于各种原因导致频频受害,已经引起了社会的高度重视.也正是因为频频发生的大学生安全事故,使我们知道到大学生对自身安全问题的了解程度以及自救意识均比较淡薄.因此,各高校针对大学生安全隐患的诱因,加强对大学生教育管理,便也显得十分迫切. ...

  • 公交行驶安全隐患问题研究
  • 公交行驶安全隐患问题研究 摘要 ZZYY 中,道路系统对YY 安定与YY 文化具有关键性的结构作用.对于YY 总体布局, 人流.物流的运输,信息的传递有决定性的影响.同时,随着ZZYY 日益开放,YY 道路建设.交通管理明显滞后高校的发展,导致YY 内许多路段存在安全隐患. 本文针对YY 交通存在安 ...

  • "校园安全"主题班会教学设计与反思
  • "校园安全"主题班会教学设计与反思 保山第九中学七年级142班 班主任 万庭波 教学目标: 1.了解校园安全隐患: 2.掌握安全知识,培养学生"珍爱生命.安全第一"的意识. 教学重点: 掌握安全知识,培养安全意识. 教学准备: 师生共同收集相关校园安全事故案例 ...

  • 网络安全说课稿
  • 网络安全说课稿一.说教材.1.地位及作用:本节课选自广东教育出版社<信息技术(选修 3)网络技术应用>第六章<网络安全技 术>第一节<网络安全> ,是对网络技术行为的规范和促进. 本节课通过网络安全方面的一些案例, 让学生认识在网络应用中存在的安全隐患, 引起 学 ...

  • 城市儿童家庭安全隐患调查
  • 城市儿童家庭安全隐患调查 了解成都市不同地区儿童家庭安全隐患,为降低儿童家庭安全风险提供建议.方法 2009-01选择成都市12所小学校,采用分层和整群抽样方法,调查1706名9~12岁儿童家庭安全隐患状况.结果 仅有23.57%的儿童家庭安全用电全部合格,84.27%的调查家庭中存在不同类型的消防 ...

  • 小吴初中安全教育课教案.两节doc
  • 小吴初中安全教育课教案(1) 教学目标: 1.通过这次主题班会 进一步增强学生的安全意识和自我保护意识. 2.了解我们身边存在哪些不安全隐患.知道如何防患于未然. 3.珍爱生命,健康成长. 教学要求: 知识方面:了解有关知识:明确校园不安全的行为. 能力方面:通过学习,树立自我安全意识:增强自我保护 ...