语言描写练习修改

段落一:

上课了,齐老师走进教室,亲切地对小朋友说:“小朋友,我姓齐,叫齐旭艳。欢迎我吗? 小朋友齐声说:“欢迎!”

齐老师高兴地说:“谢谢!那,我们上课吧!”

段落二:【自查:一看对话分段没有;二看标点是否点得正确。】

一个星期天的早上,妈妈对我说:“今天上午咱们到动物园里去吧!听说动物园里新添了一对大熊猫。

“是吗?那我们这就动身吧!”我放下手中的书,迫不及待地说。

“不着急。”妈妈说,“等我洗好衣服,咱们再去也不迟。”

段落三:

小猴子:妈妈,妈妈,我想吃桃子!

猴妈妈:一天吃三个,够不够呀?

不猴子:不够,不够!太少,太少!还不够我塞牙缝的呢!

猴妈妈:三天吃九个,够不够呀?

小猴子:够了,够了,谢谢妈妈!

段落一:

上课了,齐老师走进教室,亲切地对小朋友说:“小朋友,我姓齐,叫齐旭艳。欢迎我吗? 小朋友齐声说:“欢迎!”

齐老师高兴地说:“谢谢!那,我们上课吧!”

段落二:【自查:一看对话分段没有;二看标点是否点得正确。】

一个星期天的早上,妈妈对我说:“今天上午咱们到动物园里去吧!听说动物园里新添了一对大熊猫。

“是吗?那我们这就动身吧!”我放下手中的书,迫不及待地说。

“不着急。”妈妈说,“等我洗好衣服,咱们再去也不迟。”

段落三:

小猴子:妈妈,妈妈,我想吃桃子!

猴妈妈:一天吃三个,够不够呀?

不猴子:不够,不够!太少,太少!还不够我塞牙缝的呢!

猴妈妈:三天吃九个,够不够呀?

小猴子:够了,够了,谢谢妈妈!

段落一:

上课了,齐老师走进教室,亲切地对小朋友说:“小朋友,我姓齐,叫齐旭艳。欢迎我吗? 小朋友齐声说:“欢迎!”

齐老师高兴地说:“谢谢!那,我们上课吧!”

段落二:【自查:一看对话分段没有;二看标点是否点得正确。】

一个星期天的早上,妈妈对我说:“今天上午咱们到动物园里去吧!听说动物园里新添了一对大熊猫。

“是吗?那我们这就动身吧!”我放下手中的书,迫不及待地说。

“不着急。”妈妈说,“等我洗好衣服,咱们再去也不迟。”

段落三:

小猴子:妈妈,妈妈,我想吃桃子!

猴妈妈:一天吃三个,够不够呀?

不猴子:不够,不够!太少,太少!还不够我塞牙缝的呢!

猴妈妈:三天吃九个,够不够呀?

小猴子:够了,够了,谢谢妈妈!

段落一:

上课了,齐老师走进教室,亲切地对小朋友说:“小朋友,我姓齐,叫齐旭艳。欢迎我吗? 小朋友齐声说:“欢迎!”

齐老师高兴地说:“谢谢!那,我们上课吧!”

段落二:【自查:一看对话分段没有;二看标点是否点得正确。】

一个星期天的早上,妈妈对我说:“今天上午咱们到动物园里去吧!听说动物园里新添了一对大熊猫。

“是吗?那我们这就动身吧!”我放下手中的书,迫不及待地说。

“不着急。”妈妈说,“等我洗好衣服,咱们再去也不迟。”

段落三:

小猴子:妈妈,妈妈,我想吃桃子!

猴妈妈:一天吃三个,够不够呀?

不猴子:不够,不够!太少,太少!还不够我塞牙缝的呢!

猴妈妈:三天吃九个,够不够呀?

小猴子:够了,够了,谢谢妈妈!


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