3 生命的宣言
活动目标：
1.了解毒品和毒品对生命、对社会的危害，知道吸食毒品和拥有毒品都是违法行为；了解邪教，知道邪教的危害。
2.憎恶毒品和邪教，在面对毒品和邪教时有一定的是非辨别能力和自我约束能力。
3.对生命有一种负责任的态度，能自觉远离毒品，抵制邪教。 活动重点：帮助学生了解在社会中的邪恶对生命的危害。
活动难点：学生对邪恶的是非判断能力和自我约束能力。
活动时间：二课时
活动过程：
第一课时
活动内容：珍爱生命，拒绝毒品
活动准备：师生共同收集吸食毒品带来危害的事例和有关禁毒的资料。 活动过程：
一、活动导入：生活中的危险主要是威胁我们的身体安全，而社会中还有一些危害则对我们的心灵与身体都形成威胁，需要我们警惕与防范。
二、活动开始
1.案例分析：读教科书第14页提示语和“少女的悔恨”，讨论分析后面的问题：少女在悔恨什么？帮助同学知道吸食毒品会使人荒废学业、浪费青春、伤父母的心、伤害身体以及犯罪、堕落、让自己的生命之花凋谢等等。
2.讲一讲：请同学讲一讲知道的吸食毒品后产生危害的事例。
3.用教科书提示语过渡。
4.活动：每个同学办一份“珍爱生命，拒绝毒品”的宣传报。
（1）借鉴教科书中资料：阅读并分析教科书第15—16页“小资料”、“来自实验室的报告”、“社区李奶奶讲的事例”、“禁毒民警的提醒”以及林小昆编写的资料。
（2）交流确定宣传内容：结合教科书上资料和自己课前收集的资料，说说自己想在宣传报中向大家宣传什么。老师注意指点宣传内容是否健康。
（3）编写宣传报：请同学先看教科书第16页下面的宣传报，然后自己编一份宣传报。宣传报资料和排版格式自定，但要留一处约一百字的空格，以备进行下一项活动。
5.让学生写对生命的承诺：先在宣传报的空白处写上自己对生命的承诺，然后交流交流宣传报。
6.张贴宣传报。安排同学把自己编写的宣传报张贴在教室或者校园。
三、活动小结
四、活动结束
五、作业：自办“珍爱生命，拒绝毒品”宣传小报。
第二课时
活动内容：生命的悲剧不能重演
活动准备：“法轮功”的简介资料。
活动过程：
一、活动导入：我们在成长的过程中，有时可能会有一些不良社会因素蛊惑侵害我们，使我们迷失方向，甚至可能严重伤害我们的生命，我们应当学会辨别与抵制，保护自己的身体健康。
二、活动开始
1.自学课文。
2.案例分析：读教科书第17页提示语及事例《生命的悲剧》，简单介绍“法轮功”组织，请同学分析《生命的悲剧》后面的问题。
3.过渡语：面对同龄人的生命悲剧，我们不禁要问：“法轮功”到底是什么组织？我们来看一看“法轮功”的所作所为（教科书语）。
4.揭批“法轮功”
（1）读“‘法轮功’就是邪教”和“知识链接”。
（2）找一找：每个同学从上面的阅读材料中找一条“法轮功”的罪状。
（3）小讨论：（过渡语）“法轮功”披着一层神密的面纱，你们看清“法轮功”的本质了吗？为什么会有人相信“当轮功”？你会不会相信？
（4）画一画：以邪教或“法轮功”罪恶为材料，请学生画讽刺漫画。
5.活动：“我对思影说”。
（过渡语）善良的小思颖很纯真，没有看清“法轮功”的本质，受到“法轮功”的诱骗，结果让宝贵的生命夭折，我们的心情很沉重。现在，我们看清了法轮功的本质，现在你想对小思颖说点什么？
6.过渡语：邪教的罪恶让我们看清了邪教的本质，生命的悲剧激起我们对成长的思索。为了让生命的悲剧不再重演，我们一起来反对邪教，拒绝邪教。
7.宣传活动：集体讨论并共同补充完成《我们班的宣言书》，再朗读宣誓。
8.教师总结，提出希望。
三、活动结束
四、作业：
写一份“为了母亲，远离毒品”的短文。
3 生命的宣言
活动目标：
1.了解毒品和毒品对生命、对社会的危害，知道吸食毒品和拥有毒品都是违法行为；了解邪教，知道邪教的危害。
2.憎恶毒品和邪教，在面对毒品和邪教时有一定的是非辨别能力和自我约束能力。
3.对生命有一种负责任的态度，能自觉远离毒品，抵制邪教。 活动重点：帮助学生了解在社会中的邪恶对生命的危害。
活动难点：学生对邪恶的是非判断能力和自我约束能力。
活动时间：二课时
活动过程：
第一课时
活动内容：珍爱生命，拒绝毒品
活动准备：师生共同收集吸食毒品带来危害的事例和有关禁毒的资料。 活动过程：
一、活动导入：生活中的危险主要是威胁我们的身体安全，而社会中还有一些危害则对我们的心灵与身体都形成威胁，需要我们警惕与防范。
二、活动开始
1.案例分析：读教科书第14页提示语和“少女的悔恨”，讨论分析后面的问题：少女在悔恨什么？帮助同学知道吸食毒品会使人荒废学业、浪费青春、伤父母的心、伤害身体以及犯罪、堕落、让自己的生命之花凋谢等等。
2.讲一讲：请同学讲一讲知道的吸食毒品后产生危害的事例。
3.用教科书提示语过渡。
4.活动：每个同学办一份“珍爱生命，拒绝毒品”的宣传报。
（1）借鉴教科书中资料：阅读并分析教科书第15—16页“小资料”、“来自实验室的报告”、“社区李奶奶讲的事例”、“禁毒民警的提醒”以及林小昆编写的资料。
（2）交流确定宣传内容：结合教科书上资料和自己课前收集的资料，说说自己想在宣传报中向大家宣传什么。老师注意指点宣传内容是否健康。
（3）编写宣传报：请同学先看教科书第16页下面的宣传报，然后自己编一份宣传报。宣传报资料和排版格式自定，但要留一处约一百字的空格，以备进行下一项活动。
5.让学生写对生命的承诺：先在宣传报的空白处写上自己对生命的承诺，然后交流交流宣传报。
6.张贴宣传报。安排同学把自己编写的宣传报张贴在教室或者校园。
三、活动小结
四、活动结束
五、作业：自办“珍爱生命，拒绝毒品”宣传小报。
第二课时
活动内容：生命的悲剧不能重演
活动准备：“法轮功”的简介资料。
活动过程：
一、活动导入：我们在成长的过程中，有时可能会有一些不良社会因素蛊惑侵害我们，使我们迷失方向，甚至可能严重伤害我们的生命，我们应当学会辨别与抵制，保护自己的身体健康。
二、活动开始
1.自学课文。
2.案例分析：读教科书第17页提示语及事例《生命的悲剧》，简单介绍“法轮功”组织，请同学分析《生命的悲剧》后面的问题。
3.过渡语：面对同龄人的生命悲剧，我们不禁要问：“法轮功”到底是什么组织？我们来看一看“法轮功”的所作所为（教科书语）。
4.揭批“法轮功”
（1）读“‘法轮功’就是邪教”和“知识链接”。
（2）找一找：每个同学从上面的阅读材料中找一条“法轮功”的罪状。
（3）小讨论：（过渡语）“法轮功”披着一层神密的面纱，你们看清“法轮功”的本质了吗？为什么会有人相信“当轮功”？你会不会相信？
（4）画一画：以邪教或“法轮功”罪恶为材料，请学生画讽刺漫画。
5.活动：“我对思影说”。
（过渡语）善良的小思颖很纯真，没有看清“法轮功”的本质，受到“法轮功”的诱骗，结果让宝贵的生命夭折，我们的心情很沉重。现在，我们看清了法轮功的本质，现在你想对小思颖说点什么？
6.过渡语：邪教的罪恶让我们看清了邪教的本质，生命的悲剧激起我们对成长的思索。为了让生命的悲剧不再重演，我们一起来反对邪教，拒绝邪教。
7.宣传活动：集体讨论并共同补充完成《我们班的宣言书》，再朗读宣誓。
8.教师总结，提出希望。
三、活动结束
四、作业：
写一份“为了母亲，远离毒品”的短文。