记者余晓春 通讯员林莹 实习生许馨尹
上周六，本报“爱上层楼”读书会走进公交四公司，著名作家、武汉作协主席董宏猷以一首口琴独奏《山楂树》、一曲浑厚男高音《牧歌》，拉开读书会序幕，60多位书友与大胡子作家分享经典，探索阅读，书话人生。
以下为董宏猷讲述实录：
读书，是一件非常了不起的事
我首先要说现在我们提出打造“读书之城”这个口号，是非常及时的；同时我还要说，21世纪之后，就世界全民阅读而言（我指的是国民阅读而不是精英阅读），中国其实是落后很多了。我对《长江日报》推出这样一个公众读书会十分赞赏，对大家冒着炎日来这里听一个大胡子的演讲非常感谢！实际上你们在做一件非常了不起的事情：推动我们国家的国民阅读。
中国出版科学研究所几年前有一个全民阅读调查，我国国民每年的人均阅读图书仅为4.5本，远低于韩国的11本、法国的20本、日本的40 本、以色列的64本，除了人均阅读量比较低以外，还有一个令人担忧的倾向：功利性和实用性阅读非常突出。尤其是孩子的阅读。今年公布的国民阅读报告统计显示，全国有效购书，教材课辅占八成。
我有一部《一百个中国孩子的梦》，是江西21世纪出版社出版的。有一年江西电视台做一个读书节目，请我和一位小学五年级的女孩子对话。她已经读过我这本书，而且刚刚参加中国青少年出访国外回来。她说她很喜欢中国历史，能够把清朝的皇帝一个个背下来。
于是我开始问她：“你知道康有为是谁吗？”她说：“我知道呀！很好吃呀！”我一下愣住了：“康有为怎么很好吃呢？”“康师傅方便面嘛，我们在学校经常吃。”我又问：“你知道梁启超吗？”“梁启超是谁呀？”“那你知道梁朝伟吗？”“耶！知道耶！”“你知道张学良吗？”“张学良是哪里人呀？”“那你知道张学友吗？”“耶！知道耶！”
结果电视导演的脸刷地一下全白了。忙喊“停停停！”
这就是我们的孩子，一个代表中国少年儿童出访过国外的孩子。她的知识谱系里面全部是娱乐界明星。我们有大量的孩子，尤其是女孩子，对那些港台明星绯闻，谁和谁拍拖、谁和谁离了、谁和谁又拍拖了，了如指掌，好像这个明星就住她家隔壁一样。但是对于我们祖国的文化、历史，很茫然。
我不是说孩子们不可以喜欢明星，我是说什么东西都有一个度，都有一个点，如果一个国家的青少年全部是这样一个点，那完了。今年的楚才杯，我参加了阅卷评选，初三学生的卷子里面我看到大量作文非常优美，辞藻华丽，但是内容空洞无物，几乎都写的穿越，一个书生和一个美丽的小姐的爱情穿越故事。
我们国家改革开放后虽然富裕起来了，但是我们付出了多么大的代价呀！我们的生态环境被破坏了，中国在为全世界打工。我们吃的是麦当劳，喝的是可口可乐，看的是日本动漫和好莱坞大片，穿的是韩服，开的是欧系、美系、日系车，用的是苹果、iphone、ipad……哪一个是中国的呀？30年、60年、100年以后中国还做世界的加工厂吗？我们不读书怎么办呀？
经典、专业、兴趣、信息构建阅读体系
阅读，在我的体系里分两个层次：一是主流阅读，就是我们古人提倡的“读万卷书，行万里路”，这是一种文本阅读；二是“另类”阅读，也就是大阅读。我先讲文本阅读。
读书的重要性大家都明白了，但是现在要解决一个“读什么，怎么读”的问题。《长江日报》“爱上层楼”读书会正在解决这个问题。我个人认为阅读应该注重四个方面：一是经典阅读，二是专业阅读，三是兴趣阅读，四是信息阅读。
经典阅读，我觉得这是一个人一辈子都不能停歇的。什么叫经典呢？就是经过历史岁月淘洗之后，被证明成为文明的财富和宝藏的这样一些书籍，不管他是文学、哲学、政治、历史等各方面。我儿时大人逼着我读《唐诗300首》、《古文观止》等，后来长大后就很喜欢。我觉得我的经典阅读在小学阶段已经完成了，包括《红楼梦》，甚至是《金瓶梅》，不要怕孩子读不懂，可以通过简写本让他了解。外国经典包括19世纪法国雨果的《悲惨世界》、罗曼罗兰的《约翰·克里斯托夫》，包括俄国托尔斯泰的《安娜·卡列尼娜》、《复活》，屠格列夫的《猎人笔记》、《父与子》等一大批作品。我建议大家如果还没来得及读，以一年为一个单位，一年读一本。我就是把这些书放在床头柜上，放在包里，没事就读一两页。经典一定是慢慢读，细嚼慢咽，反复读，每遍给你人生新感受。
专业阅读是我们每个人根据工作事业需求，必读的有关专业书籍。我去年写电视连续剧《汉口码头》，从清末到明初，要写辛亥革命。我在武汉图书馆借了很多有关书籍,这么大的台子从这边到那边摞这么高，我把它们全部吃了进去，做成卡片。你必须要进入那个时代。比如汉口什么时候有汽车，什么时候有电灯，什么时候有自来水，那个时候人们吃什么穿什么，茶叶是多少钱一袋，你必须要准确清楚。人要活到老学到老，哪怕你白发苍苍学太极拳，你要买本太极书看看；你要学栽花养鸟，你得去买本花鸟书看看，这也叫做专业阅读。
兴趣阅读是我重点要强调的。我鼓励兴趣阅读。我个人认为天才不光在于勤奋，天才还在于兴趣。比如有个数学不好的男孩喜欢玩地上的蚂蚁，喜欢考察生物，后来终于有一天他走向世界，发明了进化论，谁知道这个发明进化论的达尔文读中学的时候数学还不及格呢？还有一个男孩子经常突发奇想，把鸡蛋揣在自己怀里，想自己去孵一只鸡，后来他发明了电灯，他叫爱迪生。
我小时候喜欢看书，家里没钱又买不起书。放学以后我每天都跑到江汉路交通路，那里有个古旧书店，看书不要钱。有一天看一本《钢铁是怎样炼成的》入了迷，太想把它买下来，但是没钱啊！我就到江汉桥帮人拉车赚钱。那时我住在汉江边，找一个绳子系一个铁钩站在江汉桥下，专等拉板车上桥的人招手：“小伢，帮倒拉一哈！”一听这招呼几高兴哦，铁钩往板车上一钩，拉紧绳子就朝桥上奔，车子拉上了桥，给5分钱……我小时候欠吃面窝，桥下有一个小吃店炸面窝，真香呀！当时一个面窝5分钱，看到别人吃欠得涎流，但我还是舍不得吃，攒钱买书。后来长大我有了工资，专门跑到那家店去吃了5个面窝。
《钢铁是怎样炼成的》是我们这一代人的革命经典，保尔·柯察金是我们的偶像，包括他喜欢的冬妮娅，我们也喜欢。去年我终于实现了我童年的梦想，我来到了莫斯科，来到了这本书的作者奥斯特洛夫斯基的墓前，一个中国的大胡子壮汉，向他深深三鞠躬。他让我知道了生命的意义。
还有一种阅读是信息阅读。我说的信息阅读倒不是说大家每天要看多少信息，恰恰相反，我们要学会怎样去获取我们认为有用的信息。现在每天都有海量的信息摆到面前，怎么读？选择性阅读。经典阅读、专业阅读、信息阅读和兴趣阅读，可以支撑起我们阅读的一个体系。
大阅读：读大自然、读社会、读生活、读生命
我始终认为，阅读不能光读死书，要知行合一。所以我还提倡一种大阅读观，除了上述四种文本阅读以外，还应有另外四种“另类”阅读：阅读大自然、阅读社会、阅读生活、阅读生命。
从《诗经》开始，中国人的情感、审美甚至生活方式都是与大自然紧密相联的，这就是所谓天人合一。《诗经》中的“关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑”；《岳阳楼记》中的岳阳楼万方仪态；唐诗宋词中的河流山川、日月花鸟，这些名篇都是大自然的恩赐。
美国作家梭罗的《瓦尔登湖》，被誉为和圣经一样伟大的书籍。梭罗酷爱大自然，大学毕业后在家乡森林里一个湖畔伐木建造了一个小木屋，自己开地种植粮食，自己在那里读书，写下自己的感受，所以《瓦尔登湖》是他对大自然沉思的一个记录。我建议大家好好读一读这本书。
我写《十四岁的森林》，缘于一次三峡的旅游摄影。那一年，一位朋友告诉我，三峡里边有个林场，有原始森林，景色美极了。我喜好摄影，就去了。在原始森林里我听到很多故事，然后我知道有一批知青，从上世纪60年代开始，就在那里创业，刚去的时候才14岁。我就连续4年到那个林场，每一年去一两个月，在那里还安了一个家。到了森林里我开始明白了森林的意义，我看到一种石松非常小，像苔藓一样生长在岩石上，他们说这种石松是现代高大松树的祖先。
我开始顿悟了，这么小的石松是松树的祖先吗？还有史前的动物娃娃鱼，还有金钱豹、野猪……这个世界是多元的，每一种生命都是有尊严地生活在一起，有次序地组合这个绿色世界。阅读大自然吧，尤其是在我们钢筋水泥的城市里。
怎样阅读社会？我们想想毛泽东，他在湖南师范读书的时候，走出去写了很多的调查报告。阅读社会就是我们每个人都要关心社会，不是让大家去当愤青，而是阅读我们生存的这个社会环境，关心一下自己周边的人，周边的事。我觉得国家兴旺了的时候，匹夫同样有责。大家看看我的新浪微博，很多家长和孩子给我很多问题，让我一个大胡子作家至今还保留着童心，保留着旺盛的创作力。
生活需要阅读吗？是的，生活同样需要阅读。我们大家都在喊生活太累，有钱的喊累没钱的也喊累，大人喊累小伢也喊累。我们经常是把生活的目的和过程搞颠倒了，赚钱为什么？是为了生活好吧？结果我们活着好像就是为了赚钱，年轻的用健康换钱，年老的用钱换健康。林语堂先生写过一本《生活的艺术》，很值得大家看一看，他就是写中国人的生活，怎么样养花，怎么样喝茶，怎样去养鸟，怎么样去过一种闲适的生活。不一定有钱才闲适呀！我曾经有个演讲《我们丢失了什么？》这么多年，我们丢掉了我们的生活方式，比如说阅读。武汉有个很著名的作家，一到晚上就关掉手机，打雷他都要看书的。我每天看书，在沙发或床上舒适地躺着，拿一本书静静地阅读。因此我给《长江日报》写的寄语就是——人生最大的快乐就是宁静而自由的阅读。
第四个是阅读生命。人活着为什么？为什么要来到这个世界上？我向大家推荐海明威的《老人与海》，当老渔民几天几夜与大海搏斗，与鲨鱼搏斗，最后拖着只剩下骨头架子的大鱼回家时，你说他失败了么？
生命是什么？其实生命就是一个过程。每个人都面临着生命的一个终结点，但是我们的生命在过程当中应充满美丽、浪漫、风险、磨难和困难，应受到关爱。
（原载《长江日报》2012年6月12日12版）
详情请看：http://e.cjn.cn/cjrb/html/2012-06/12/content_5019038.htm
记者余晓春 通讯员林莹 实习生许馨尹
上周六，本报“爱上层楼”读书会走进公交四公司，著名作家、武汉作协主席董宏猷以一首口琴独奏《山楂树》、一曲浑厚男高音《牧歌》，拉开读书会序幕，60多位书友与大胡子作家分享经典，探索阅读，书话人生。
以下为董宏猷讲述实录：
读书，是一件非常了不起的事
我首先要说现在我们提出打造“读书之城”这个口号，是非常及时的；同时我还要说，21世纪之后，就世界全民阅读而言（我指的是国民阅读而不是精英阅读），中国其实是落后很多了。我对《长江日报》推出这样一个公众读书会十分赞赏，对大家冒着炎日来这里听一个大胡子的演讲非常感谢！实际上你们在做一件非常了不起的事情：推动我们国家的国民阅读。
中国出版科学研究所几年前有一个全民阅读调查，我国国民每年的人均阅读图书仅为4.5本，远低于韩国的11本、法国的20本、日本的40 本、以色列的64本，除了人均阅读量比较低以外，还有一个令人担忧的倾向：功利性和实用性阅读非常突出。尤其是孩子的阅读。今年公布的国民阅读报告统计显示，全国有效购书，教材课辅占八成。
我有一部《一百个中国孩子的梦》，是江西21世纪出版社出版的。有一年江西电视台做一个读书节目，请我和一位小学五年级的女孩子对话。她已经读过我这本书，而且刚刚参加中国青少年出访国外回来。她说她很喜欢中国历史，能够把清朝的皇帝一个个背下来。
于是我开始问她：“你知道康有为是谁吗？”她说：“我知道呀！很好吃呀！”我一下愣住了：“康有为怎么很好吃呢？”“康师傅方便面嘛，我们在学校经常吃。”我又问：“你知道梁启超吗？”“梁启超是谁呀？”“那你知道梁朝伟吗？”“耶！知道耶！”“你知道张学良吗？”“张学良是哪里人呀？”“那你知道张学友吗？”“耶！知道耶！”
结果电视导演的脸刷地一下全白了。忙喊“停停停！”
这就是我们的孩子，一个代表中国少年儿童出访过国外的孩子。她的知识谱系里面全部是娱乐界明星。我们有大量的孩子，尤其是女孩子，对那些港台明星绯闻，谁和谁拍拖、谁和谁离了、谁和谁又拍拖了，了如指掌，好像这个明星就住她家隔壁一样。但是对于我们祖国的文化、历史，很茫然。
我不是说孩子们不可以喜欢明星，我是说什么东西都有一个度，都有一个点，如果一个国家的青少年全部是这样一个点，那完了。今年的楚才杯，我参加了阅卷评选，初三学生的卷子里面我看到大量作文非常优美，辞藻华丽，但是内容空洞无物，几乎都写的穿越，一个书生和一个美丽的小姐的爱情穿越故事。
我们国家改革开放后虽然富裕起来了，但是我们付出了多么大的代价呀！我们的生态环境被破坏了，中国在为全世界打工。我们吃的是麦当劳，喝的是可口可乐，看的是日本动漫和好莱坞大片，穿的是韩服，开的是欧系、美系、日系车，用的是苹果、iphone、ipad……哪一个是中国的呀？30年、60年、100年以后中国还做世界的加工厂吗？我们不读书怎么办呀？
经典、专业、兴趣、信息构建阅读体系
阅读，在我的体系里分两个层次：一是主流阅读，就是我们古人提倡的“读万卷书，行万里路”，这是一种文本阅读；二是“另类”阅读，也就是大阅读。我先讲文本阅读。
读书的重要性大家都明白了，但是现在要解决一个“读什么，怎么读”的问题。《长江日报》“爱上层楼”读书会正在解决这个问题。我个人认为阅读应该注重四个方面：一是经典阅读，二是专业阅读，三是兴趣阅读，四是信息阅读。
经典阅读，我觉得这是一个人一辈子都不能停歇的。什么叫经典呢？就是经过历史岁月淘洗之后，被证明成为文明的财富和宝藏的这样一些书籍，不管他是文学、哲学、政治、历史等各方面。我儿时大人逼着我读《唐诗300首》、《古文观止》等，后来长大后就很喜欢。我觉得我的经典阅读在小学阶段已经完成了，包括《红楼梦》，甚至是《金瓶梅》，不要怕孩子读不懂，可以通过简写本让他了解。外国经典包括19世纪法国雨果的《悲惨世界》、罗曼罗兰的《约翰·克里斯托夫》，包括俄国托尔斯泰的《安娜·卡列尼娜》、《复活》，屠格列夫的《猎人笔记》、《父与子》等一大批作品。我建议大家如果还没来得及读，以一年为一个单位，一年读一本。我就是把这些书放在床头柜上，放在包里，没事就读一两页。经典一定是慢慢读，细嚼慢咽，反复读，每遍给你人生新感受。
专业阅读是我们每个人根据工作事业需求，必读的有关专业书籍。我去年写电视连续剧《汉口码头》，从清末到明初，要写辛亥革命。我在武汉图书馆借了很多有关书籍,这么大的台子从这边到那边摞这么高，我把它们全部吃了进去，做成卡片。你必须要进入那个时代。比如汉口什么时候有汽车，什么时候有电灯，什么时候有自来水，那个时候人们吃什么穿什么，茶叶是多少钱一袋，你必须要准确清楚。人要活到老学到老，哪怕你白发苍苍学太极拳，你要买本太极书看看；你要学栽花养鸟，你得去买本花鸟书看看，这也叫做专业阅读。
兴趣阅读是我重点要强调的。我鼓励兴趣阅读。我个人认为天才不光在于勤奋，天才还在于兴趣。比如有个数学不好的男孩喜欢玩地上的蚂蚁，喜欢考察生物，后来终于有一天他走向世界，发明了进化论，谁知道这个发明进化论的达尔文读中学的时候数学还不及格呢？还有一个男孩子经常突发奇想，把鸡蛋揣在自己怀里，想自己去孵一只鸡，后来他发明了电灯，他叫爱迪生。
我小时候喜欢看书，家里没钱又买不起书。放学以后我每天都跑到江汉路交通路，那里有个古旧书店，看书不要钱。有一天看一本《钢铁是怎样炼成的》入了迷，太想把它买下来，但是没钱啊！我就到江汉桥帮人拉车赚钱。那时我住在汉江边，找一个绳子系一个铁钩站在江汉桥下，专等拉板车上桥的人招手：“小伢，帮倒拉一哈！”一听这招呼几高兴哦，铁钩往板车上一钩，拉紧绳子就朝桥上奔，车子拉上了桥，给5分钱……我小时候欠吃面窝，桥下有一个小吃店炸面窝，真香呀！当时一个面窝5分钱，看到别人吃欠得涎流，但我还是舍不得吃，攒钱买书。后来长大我有了工资，专门跑到那家店去吃了5个面窝。
《钢铁是怎样炼成的》是我们这一代人的革命经典，保尔·柯察金是我们的偶像，包括他喜欢的冬妮娅，我们也喜欢。去年我终于实现了我童年的梦想，我来到了莫斯科，来到了这本书的作者奥斯特洛夫斯基的墓前，一个中国的大胡子壮汉，向他深深三鞠躬。他让我知道了生命的意义。
还有一种阅读是信息阅读。我说的信息阅读倒不是说大家每天要看多少信息，恰恰相反，我们要学会怎样去获取我们认为有用的信息。现在每天都有海量的信息摆到面前，怎么读？选择性阅读。经典阅读、专业阅读、信息阅读和兴趣阅读，可以支撑起我们阅读的一个体系。
大阅读：读大自然、读社会、读生活、读生命
我始终认为，阅读不能光读死书，要知行合一。所以我还提倡一种大阅读观，除了上述四种文本阅读以外，还应有另外四种“另类”阅读：阅读大自然、阅读社会、阅读生活、阅读生命。
从《诗经》开始，中国人的情感、审美甚至生活方式都是与大自然紧密相联的，这就是所谓天人合一。《诗经》中的“关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑”；《岳阳楼记》中的岳阳楼万方仪态；唐诗宋词中的河流山川、日月花鸟，这些名篇都是大自然的恩赐。
美国作家梭罗的《瓦尔登湖》，被誉为和圣经一样伟大的书籍。梭罗酷爱大自然，大学毕业后在家乡森林里一个湖畔伐木建造了一个小木屋，自己开地种植粮食，自己在那里读书，写下自己的感受，所以《瓦尔登湖》是他对大自然沉思的一个记录。我建议大家好好读一读这本书。
我写《十四岁的森林》，缘于一次三峡的旅游摄影。那一年，一位朋友告诉我，三峡里边有个林场，有原始森林，景色美极了。我喜好摄影，就去了。在原始森林里我听到很多故事，然后我知道有一批知青，从上世纪60年代开始，就在那里创业，刚去的时候才14岁。我就连续4年到那个林场，每一年去一两个月，在那里还安了一个家。到了森林里我开始明白了森林的意义，我看到一种石松非常小，像苔藓一样生长在岩石上，他们说这种石松是现代高大松树的祖先。
我开始顿悟了，这么小的石松是松树的祖先吗？还有史前的动物娃娃鱼，还有金钱豹、野猪……这个世界是多元的，每一种生命都是有尊严地生活在一起，有次序地组合这个绿色世界。阅读大自然吧，尤其是在我们钢筋水泥的城市里。
怎样阅读社会？我们想想毛泽东，他在湖南师范读书的时候，走出去写了很多的调查报告。阅读社会就是我们每个人都要关心社会，不是让大家去当愤青，而是阅读我们生存的这个社会环境，关心一下自己周边的人，周边的事。我觉得国家兴旺了的时候，匹夫同样有责。大家看看我的新浪微博，很多家长和孩子给我很多问题，让我一个大胡子作家至今还保留着童心，保留着旺盛的创作力。
生活需要阅读吗？是的，生活同样需要阅读。我们大家都在喊生活太累，有钱的喊累没钱的也喊累，大人喊累小伢也喊累。我们经常是把生活的目的和过程搞颠倒了，赚钱为什么？是为了生活好吧？结果我们活着好像就是为了赚钱，年轻的用健康换钱，年老的用钱换健康。林语堂先生写过一本《生活的艺术》，很值得大家看一看，他就是写中国人的生活，怎么样养花，怎么样喝茶，怎样去养鸟，怎么样去过一种闲适的生活。不一定有钱才闲适呀！我曾经有个演讲《我们丢失了什么？》这么多年，我们丢掉了我们的生活方式，比如说阅读。武汉有个很著名的作家，一到晚上就关掉手机，打雷他都要看书的。我每天看书，在沙发或床上舒适地躺着，拿一本书静静地阅读。因此我给《长江日报》写的寄语就是——人生最大的快乐就是宁静而自由的阅读。
第四个是阅读生命。人活着为什么？为什么要来到这个世界上？我向大家推荐海明威的《老人与海》，当老渔民几天几夜与大海搏斗，与鲨鱼搏斗，最后拖着只剩下骨头架子的大鱼回家时，你说他失败了么？
生命是什么？其实生命就是一个过程。每个人都面临着生命的一个终结点，但是我们的生命在过程当中应充满美丽、浪漫、风险、磨难和困难，应受到关爱。
（原载《长江日报》2012年6月12日12版）
详情请看：http://e.cjn.cn/cjrb/html/2012-06/12/content_5019038.htm