征订校服致家长的一封信
尊敬的各位家长：您们好！
统一学生着装，是为规范学校内部管理，提高学生明理守法意识，为学生征订校服的意义在于：
一、能够激发学生荣誉感，强化学生自律意识。学生穿上校服，就相当于持有一张特殊的“身份证”，不管是在校内，还是在校外，都会因为自己是一名学生，一言一行都有一种约束，从而增强自律意识。
二、可以消除学生攀比心理，攀比心理是人所共有的，对于中小学生来说，由于年龄小，好奇心强，加上认知能力低，更容易产生攀比心理，别人有的东西一旦自己喜欢，就会缠着父母马上给自己买，在着装上更是如此。学生统一穿上校服，彼此都会产生认同感，杜绝学生穿奇装异服，在一定程度上消除了学生的攀比心理，也能培养学生勤俭节约的美德。
三、便于学生的安全管理。在开展课内外活动，如每天的两操一活动，每周的升旗、集会，参观、校外实践活动时，便于学校的统一组织与管理，在路上也可以提醒司机注意学生的安全。
我校根据校服三年一换的原则（现已到第三年），现拟定对在校学生实施统一着装。一至五年级学生冬装（上衣加绒，裤子不加绒）一套约400元，政府财政承担60%（合240元），家长承担40%（合160元），六年级学生应秋季升入初中，需订初中生服装（防寒服）一套约475元，政府财政承担60%（合285元），家长承担40%（合190元），实行多退少补的原则。
现向您征求意见，将您的意见写在下面,并让学生来校时，务必带上征求意见书。
学生姓名及班级：
家长签字：
若羌县第二小学学校 二〇一四年六月十二日
征订校服致家长的一封信
尊敬的各位家长：您们好！
统一学生着装，是为规范学校内部管理，提高学生明理守法意识，为学生征订校服的意义在于：
一、能够激发学生荣誉感，强化学生自律意识。学生穿上校服，就相当于持有一张特殊的“身份证”，不管是在校内，还是在校外，都会因为自己是一名学生，一言一行都有一种约束，从而增强自律意识。
二、可以消除学生攀比心理，攀比心理是人所共有的，对于中小学生来说，由于年龄小，好奇心强，加上认知能力低，更容易产生攀比心理，别人有的东西一旦自己喜欢，就会缠着父母马上给自己买，在着装上更是如此。学生统一穿上校服，彼此都会产生认同感，杜绝学生穿奇装异服，在一定程度上消除了学生的攀比心理，也能培养学生勤俭节约的美德。
三、便于学生的安全管理。在开展课内外活动，如每天的两操一活动，每周的升旗、集会，参观、校外实践活动时，便于学校的统一组织与管理，在路上也可以提醒司机注意学生的安全。
我校根据校服三年一换的原则（现已到第三年），现拟定对在校学生实施统一着装。一至五年级学生冬装（上衣加绒，裤子不加绒）一套约400元，政府财政承担60%（合240元），家长承担40%（合160元），六年级学生应秋季升入初中，需订初中生服装（防寒服）一套约475元，政府财政承担60%（合285元），家长承担40%（合190元），实行多退少补的原则。
现向您征求意见，将您的意见写在下面,并让学生来校时，务必带上征求意见书。
学生姓名及班级：
家长签字：
若羌县第二小学学校 二〇一四年六月十二日