初三化学中考考前辅导

初三化学中考考前辅导

一、知识的准备

1、注重基础,夯实基本功。从每年的中考化学试题中不难发现,无论是选择题中关于化学变化的考查,还是填空题中物质相对分子质量和元素质量比的计算,无一不是初中阶段要求掌握的最重要的基础知识和技能。所以,我们在复习时,不要好高骛远,而应踏踏实实立足于课本,将每一个基本知识点弄懂吃透。

2、联系实际,注重实用性。近年来考试的试题更加注重与日常生活的联系,试题的素材选择与实际生活贴近,通过简单的化学现象、生活实际问题所蕴涵的化学原理来考查“双基”知识,引导学生关心生活、关心社会、关心时事,从生活走向化学,从化学走向社会。由此可见,我们在复习时,不能孤立地简单背记化学概念和原理,更应注重知识的理解和运用。比如,复习物质的性质时,可以结合物质的用途来进行;平时多留心生活中可以用化学原理解释的现象;遇到类似的习题应注意积累。

3、注重读题,加强信息迁移能力的培养。不少同学做化学试题时,有上手易、得分难的体会,这主要是因为没有认真读题、审题,答题时答错、答偏或答得不够全面造成的丢分。因此答题时要认真审题,弄清题意,认真答题。

二、每种题型都有各自的测试功能,解答时也应有各自的注意点

1、选择题的解答:主要考查学生的双基知识。此题的特点是概念性强、针对性强。解答的方式主要有两种:直接判断法和排除法。

2、填空题的解答:对概念性的问题回答要确切、简练;对化学用语、化学符号要书写规范;对信息给予题要读懂信息,找出信息中的知识点,用获取的新知识解决实际问题;对开放性的问题,要从不同角度分析、探究,提出自己的观点和合理的设想,要有创新精神,学会创造性地分析、解决问题;对计算性的问题要力求寻找最简单的解题方法。

3、实验题主要是针对实验能力和探究能力的考查。是学生比较熟悉的知识点,但提问的角度均设置于实际应用的情景中,通过实验设计、评价及探究等,考查实验观察、分析判断、实验操作、综合思维的能力。我们在复习时,不妨多问几个为什么,如为什么会有这样的现象?为什么要这样做实验?有没有其他办法?实验能否再作某些改进?

4、计算题的解答:在题型上由单纯的有关化学方程式的计算过渡到分析图表、数据的计算,这就要求学生具有一定的分析能力,会分析图表中的数据,会看坐标图,会分析坐标系中的数据,能够根据图表所提供的信息找到解题的思路,再根据化学反应方程式进行有关计算。计算时注意规范化解题,不能为节省时间而省略解题过程。

三、答题技巧

1、拿到试卷后先浏览后答题,查看试卷有无缺页等,充分利用5分钟时间,了解试卷共有几页、几题,初步了解熟题、生题、易题、难题。

2、正确审题。特别要注意试卷的要求,如计算保留小数,相对

原子质量去查试卷里给定的等。做好选择题后及时把答案填在答题卡上,填涂答题卡要规范。

3还是结论,从大到小还是从小到大,从强到弱还是从弱到强,填序号还是填名称还是填化学式。填物质化学式还是元素符号或元素名称。填序号还是其它。

4、规范答题。注意答题的完整性,如化学方程式要注意条件、配平、箭头。计算要有规范格式。对于简答题要看清楚答题点,不要遗漏。

5、先易后难。千万不要把时间浪费在个别难题上,一定要确保会做得题目不失分。拿不准的题目先写上答案,再用铅笔轻轻注上标记,待后重点复看,复看后切记要擦掉标记。

6、注意解题的技巧性。

(1)选择题。可以尝试排除法、代入法、穷举法、目测法等。

(2)对于难题或较难题,多读题目,提炼重要信息(书本上没学过的),将学过的知识和题目关联起来,尝试从题目中获取答案。另外注意对题目要三挖:知识点、隐含点和迷惑点。

(3)注意解题成功率,力争一次成功,不要先草率解题,待做完后复看,导致书写不工整,卷面不清楚,以防时间紧无法修正。

(4)合理分配答卷时间,完成一半后,看一下时间,以便掌握解题进度,及时调整,切忌不要常看表,以防心理紧张。

(5)重视分步答题。简答题尽量多写,答完整。计算题一般采

用分步计算,因为分步计算,分步得分,而综合式子一旦错误就会不得分。

四、要做好应试前的其它准备

1.树立必胜信心。要学会调整心态,无论上一场考得如何,都应树立信心应对好下一场的考试。

2.合理分配考试时间。把会做的题目一定要先做,并且一定要做对,省下时间可以做难题。

初三化学中考考前辅导

一、知识的准备

1、注重基础,夯实基本功。从每年的中考化学试题中不难发现,无论是选择题中关于化学变化的考查,还是填空题中物质相对分子质量和元素质量比的计算,无一不是初中阶段要求掌握的最重要的基础知识和技能。所以,我们在复习时,不要好高骛远,而应踏踏实实立足于课本,将每一个基本知识点弄懂吃透。

2、联系实际,注重实用性。近年来考试的试题更加注重与日常生活的联系,试题的素材选择与实际生活贴近,通过简单的化学现象、生活实际问题所蕴涵的化学原理来考查“双基”知识,引导学生关心生活、关心社会、关心时事,从生活走向化学,从化学走向社会。由此可见,我们在复习时,不能孤立地简单背记化学概念和原理,更应注重知识的理解和运用。比如,复习物质的性质时,可以结合物质的用途来进行;平时多留心生活中可以用化学原理解释的现象;遇到类似的习题应注意积累。

3、注重读题,加强信息迁移能力的培养。不少同学做化学试题时,有上手易、得分难的体会,这主要是因为没有认真读题、审题,答题时答错、答偏或答得不够全面造成的丢分。因此答题时要认真审题,弄清题意,认真答题。

二、每种题型都有各自的测试功能,解答时也应有各自的注意点

1、选择题的解答:主要考查学生的双基知识。此题的特点是概念性强、针对性强。解答的方式主要有两种:直接判断法和排除法。

2、填空题的解答:对概念性的问题回答要确切、简练;对化学用语、化学符号要书写规范;对信息给予题要读懂信息,找出信息中的知识点,用获取的新知识解决实际问题;对开放性的问题,要从不同角度分析、探究,提出自己的观点和合理的设想,要有创新精神,学会创造性地分析、解决问题;对计算性的问题要力求寻找最简单的解题方法。

3、实验题主要是针对实验能力和探究能力的考查。是学生比较熟悉的知识点,但提问的角度均设置于实际应用的情景中,通过实验设计、评价及探究等,考查实验观察、分析判断、实验操作、综合思维的能力。我们在复习时,不妨多问几个为什么,如为什么会有这样的现象?为什么要这样做实验?有没有其他办法?实验能否再作某些改进?

4、计算题的解答:在题型上由单纯的有关化学方程式的计算过渡到分析图表、数据的计算,这就要求学生具有一定的分析能力,会分析图表中的数据,会看坐标图,会分析坐标系中的数据,能够根据图表所提供的信息找到解题的思路,再根据化学反应方程式进行有关计算。计算时注意规范化解题,不能为节省时间而省略解题过程。

三、答题技巧

1、拿到试卷后先浏览后答题,查看试卷有无缺页等,充分利用5分钟时间,了解试卷共有几页、几题,初步了解熟题、生题、易题、难题。

2、正确审题。特别要注意试卷的要求,如计算保留小数,相对

原子质量去查试卷里给定的等。做好选择题后及时把答案填在答题卡上,填涂答题卡要规范。

3还是结论,从大到小还是从小到大,从强到弱还是从弱到强,填序号还是填名称还是填化学式。填物质化学式还是元素符号或元素名称。填序号还是其它。

4、规范答题。注意答题的完整性,如化学方程式要注意条件、配平、箭头。计算要有规范格式。对于简答题要看清楚答题点,不要遗漏。

5、先易后难。千万不要把时间浪费在个别难题上,一定要确保会做得题目不失分。拿不准的题目先写上答案,再用铅笔轻轻注上标记,待后重点复看,复看后切记要擦掉标记。

6、注意解题的技巧性。

(1)选择题。可以尝试排除法、代入法、穷举法、目测法等。

(2)对于难题或较难题,多读题目,提炼重要信息(书本上没学过的),将学过的知识和题目关联起来,尝试从题目中获取答案。另外注意对题目要三挖:知识点、隐含点和迷惑点。

(3)注意解题成功率,力争一次成功,不要先草率解题,待做完后复看,导致书写不工整,卷面不清楚,以防时间紧无法修正。

(4)合理分配答卷时间,完成一半后,看一下时间,以便掌握解题进度,及时调整,切忌不要常看表,以防心理紧张。

(5)重视分步答题。简答题尽量多写,答完整。计算题一般采

用分步计算,因为分步计算,分步得分,而综合式子一旦错误就会不得分。

四、要做好应试前的其它准备

1.树立必胜信心。要学会调整心态,无论上一场考得如何,都应树立信心应对好下一场的考试。

2.合理分配考试时间。把会做的题目一定要先做,并且一定要做对,省下时间可以做难题。


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