广益中学校长章显林与美国访问团一行在广益中学智慧门前合影
美国学生学习中国书法
近日,来自美国密歇根州的萨基诺谷州立大学教育代表团一行21人在广益中学进行了为期两周的交流学习,使广益中学在国际交流方面上了一个新台阶。
近年来,随着我国改革开放的深入和国际间交流合作的全面开展以及互联网的迅速崛起,大中小学越来越意识到具有国际眼光、了解国际规则、学习国际先进教育理念的重要性。
作为重庆市中西交流合作发源地之一的百年名校广益中学,近年来以更加积极的姿态谋求国际间的教育交流合作,不但摸索出一条独特的交流途径,更在交流合作中取长补短革故鼎新,广益中学的名声更加远播,稳健地走在“中华名校”建设目标的道路上……
国际交流 多元文化碰撞促进共同成长
21位美国客人中,有8名学生、2名校长、11名教师,他们大部分都是第一次来中国,对广益中学校园里各种各样的中国符号表现出浓厚的兴趣。他们兴高采烈地在古色古香的亭子前合影,在书法课上挥毫泼墨写出歪歪扭扭的汉字,惹得大家哈哈大笑;男孩Willet不停地说着刚学会的汉字“蛇”,可是中国小伙伴就是听不懂,急得他摇头晃脑摆出眼镜蛇的造型……
虽然两国的学生存在语言障碍,但这并不影响他们的交流。太极拳课上,中国学生热情地纠正美国学生的动作;社团课上,大家一起动手烘焙蛋糕;路上相遇,大家用英语亲切地打着招呼;不少学生把本子递给美国学生,让他们留下通信地址或电子信箱,为了以后的跨洋联系……
短短两个星期,美国访问团和广益中学的师生之间留下太多的欢声笑语、太多美好的记忆。
但是中美合作交流的目的,不仅仅是让访问团浮光掠影地了解中国文化,而是深入了解广益中学的课堂教学,以达到提高课程建设国际化的展望和创新,创建以科学、体育、艺术等特色办学模式为中心的国际办学的目标。为此,学校为访问团安排了一些基础课程。
在九年级6班教室里,张群老师的一堂英语课赢得了国际友人的喝彩。这是一堂常规英语阅读课—《神农发现茶》。上课前,张老师先用紫砂茶具泡了一壶芬芳甘美的茶水,用小小的紫砂杯分给美国客人,一下子吸引了他们的注意力,课堂氛围也高涨起来。在用美国人的喝茶典故引入主题后,张老师便以纯正的英语徐徐展开“导学、导思,合学、合思”的学导课堂教学模式,并且不时地请美国学生起来回答问题……
一堂课下来,访问团连翘大拇指。高中校长朱迪说:“这种教学跟我们的母语教学截然不同,能够很好地引导学生思考,深入理解课文,很有借鉴意义。”朱迪对中国学生的课间操和老师集体备课很感兴趣,希望将其引入她的学校。
访问团不仅光听课,还深度参与到课堂教学中来。在一堂语文课上,他们以自己的理解和方式表演了中国的传统爱情故事“梁山伯与祝英台”。诙谐的表演和幽默的语言让广益中学师生捧腹大笑,而美国学生丰富的想象力和创造力也让广益中学师生赞叹不已。
“虽然两国的教育多有不同,但我们也发现不少相同之处:两国的教育目标一样,都用最好的老师来教学,用具有挑战性的课程来塑造完善的人。我们交流的目的就是要使彼此在不同的文化碰撞中共同成长。”交流项目的美方负责人罗伯特说。广益中学相关负责人表示:“国际交流让广益中学在世界坐标中找到自己的位置,学习不同文化的教育经验,可以让广益中学走得更远。”
源远流长 广益中学“国际情怀”百年不衰
在重庆,具有国际“血统”的中学可谓凤毛麟角。广益中学的前身广益学堂是由英国基督教公谊会创办的,这就决定了广益中学先天具有国际视野和国际意识。学校创办之初即由英国人主持教务,引进西学。20世纪30年代,毕业于英国伯明翰大学、精通西方文化的第一任国人校长杨芳龄在学校实行“五育(德、智、体、美、群)”并举的办学方针,将西方先进的教育和文化思想带入广益中学。百余年来,广益中学始终站在国际交流的高度上,坚持中西合璧的教育理念“立德树人”。
新的世纪呼唤新的教育模式。进入新世纪以来,学校把建设“中华名校”作为发展目标,更是积极将中西文化交流作为构建校园文化建设的主要内容,使融入校园文化特色的中西交流成为学校跨越发展、可持续发展的强大动力之源。
百余年来,广益中学培养出一代代治学之师、兴业之才和治国栋梁。如今,一些具有海外背景的老校友开始反哺学校,利用自己的海外背景,为学校与海外学校或机构牵线搭桥,建立了一条条学校与海外合作交流的渠道。
2006年以来,学校与英国塞夫顿地区凤拜中学结成友好学校,定期网上视频交流;启动了中英校际连线课程项目—“社区点亮生活”,并持续至今;“汉语桥—美国中小学校长访华之旅代表团”访问学校,学校与其签约了3所友好学校,再次拓宽了对外交流领域;启动了由英国大使馆文化教育处与英国青年体育基金会联手打造的为期3年的青少年活动“梦想与团队”项目,有效推进了学校“素质教育”、“国际化教育”进程;与美国萨基诺谷州立大学学区建立合作交流关系,师生互访学习频繁……
师其长技以自强,不仅要请进来,更要走出去,直接学习当今世界最先进的教学经验。2013年,重庆唯一一个入选美国总统奖项目(全国仅12人)的广益中学学生陈思佚访问了美国国会、纽约联邦法庭、新罕布什尔州州府、哈佛大学等,对美国高中的走班制、分级选课制、学分制等教育模式有了深刻的认识;今年9月21日至10月4日,丁梦沁等一行师生13人受邀赴美国萨基诺山谷州立大学学区交流学习。
在多年的探索实践中,广益中学渐渐走出了一条独特的国际交流合作道路:借助友好学校、国际组织合作、各种项目活动等平台,增强校际交流,拓宽师生国际视野,增进师生国际情怀,提高师生外交能力,为社会和国家培养了一大批能力突出、视野开阔、能够适应国际潮流变化的优秀人才。（文/何霜 石建磊）
广益中学校长章显林与美国访问团一行在广益中学智慧门前合影
美国学生学习中国书法
近日,来自美国密歇根州的萨基诺谷州立大学教育代表团一行21人在广益中学进行了为期两周的交流学习,使广益中学在国际交流方面上了一个新台阶。
近年来,随着我国改革开放的深入和国际间交流合作的全面开展以及互联网的迅速崛起,大中小学越来越意识到具有国际眼光、了解国际规则、学习国际先进教育理念的重要性。
作为重庆市中西交流合作发源地之一的百年名校广益中学,近年来以更加积极的姿态谋求国际间的教育交流合作,不但摸索出一条独特的交流途径,更在交流合作中取长补短革故鼎新,广益中学的名声更加远播,稳健地走在“中华名校”建设目标的道路上……
国际交流 多元文化碰撞促进共同成长
21位美国客人中,有8名学生、2名校长、11名教师,他们大部分都是第一次来中国,对广益中学校园里各种各样的中国符号表现出浓厚的兴趣。他们兴高采烈地在古色古香的亭子前合影,在书法课上挥毫泼墨写出歪歪扭扭的汉字,惹得大家哈哈大笑;男孩Willet不停地说着刚学会的汉字“蛇”,可是中国小伙伴就是听不懂,急得他摇头晃脑摆出眼镜蛇的造型……
虽然两国的学生存在语言障碍,但这并不影响他们的交流。太极拳课上,中国学生热情地纠正美国学生的动作;社团课上,大家一起动手烘焙蛋糕;路上相遇,大家用英语亲切地打着招呼;不少学生把本子递给美国学生,让他们留下通信地址或电子信箱,为了以后的跨洋联系……
短短两个星期,美国访问团和广益中学的师生之间留下太多的欢声笑语、太多美好的记忆。
但是中美合作交流的目的,不仅仅是让访问团浮光掠影地了解中国文化,而是深入了解广益中学的课堂教学,以达到提高课程建设国际化的展望和创新,创建以科学、体育、艺术等特色办学模式为中心的国际办学的目标。为此,学校为访问团安排了一些基础课程。
在九年级6班教室里,张群老师的一堂英语课赢得了国际友人的喝彩。这是一堂常规英语阅读课—《神农发现茶》。上课前,张老师先用紫砂茶具泡了一壶芬芳甘美的茶水,用小小的紫砂杯分给美国客人,一下子吸引了他们的注意力,课堂氛围也高涨起来。在用美国人的喝茶典故引入主题后,张老师便以纯正的英语徐徐展开“导学、导思,合学、合思”的学导课堂教学模式,并且不时地请美国学生起来回答问题……
一堂课下来,访问团连翘大拇指。高中校长朱迪说:“这种教学跟我们的母语教学截然不同,能够很好地引导学生思考,深入理解课文,很有借鉴意义。”朱迪对中国学生的课间操和老师集体备课很感兴趣,希望将其引入她的学校。
访问团不仅光听课,还深度参与到课堂教学中来。在一堂语文课上,他们以自己的理解和方式表演了中国的传统爱情故事“梁山伯与祝英台”。诙谐的表演和幽默的语言让广益中学师生捧腹大笑,而美国学生丰富的想象力和创造力也让广益中学师生赞叹不已。
“虽然两国的教育多有不同,但我们也发现不少相同之处:两国的教育目标一样,都用最好的老师来教学,用具有挑战性的课程来塑造完善的人。我们交流的目的就是要使彼此在不同的文化碰撞中共同成长。”交流项目的美方负责人罗伯特说。广益中学相关负责人表示:“国际交流让广益中学在世界坐标中找到自己的位置,学习不同文化的教育经验,可以让广益中学走得更远。”
源远流长 广益中学“国际情怀”百年不衰
在重庆,具有国际“血统”的中学可谓凤毛麟角。广益中学的前身广益学堂是由英国基督教公谊会创办的,这就决定了广益中学先天具有国际视野和国际意识。学校创办之初即由英国人主持教务,引进西学。20世纪30年代,毕业于英国伯明翰大学、精通西方文化的第一任国人校长杨芳龄在学校实行“五育(德、智、体、美、群)”并举的办学方针,将西方先进的教育和文化思想带入广益中学。百余年来,广益中学始终站在国际交流的高度上,坚持中西合璧的教育理念“立德树人”。
新的世纪呼唤新的教育模式。进入新世纪以来,学校把建设“中华名校”作为发展目标,更是积极将中西文化交流作为构建校园文化建设的主要内容,使融入校园文化特色的中西交流成为学校跨越发展、可持续发展的强大动力之源。
百余年来,广益中学培养出一代代治学之师、兴业之才和治国栋梁。如今,一些具有海外背景的老校友开始反哺学校,利用自己的海外背景,为学校与海外学校或机构牵线搭桥,建立了一条条学校与海外合作交流的渠道。
2006年以来,学校与英国塞夫顿地区凤拜中学结成友好学校,定期网上视频交流;启动了中英校际连线课程项目—“社区点亮生活”,并持续至今;“汉语桥—美国中小学校长访华之旅代表团”访问学校,学校与其签约了3所友好学校,再次拓宽了对外交流领域;启动了由英国大使馆文化教育处与英国青年体育基金会联手打造的为期3年的青少年活动“梦想与团队”项目,有效推进了学校“素质教育”、“国际化教育”进程;与美国萨基诺谷州立大学学区建立合作交流关系,师生互访学习频繁……
师其长技以自强,不仅要请进来,更要走出去,直接学习当今世界最先进的教学经验。2013年,重庆唯一一个入选美国总统奖项目(全国仅12人)的广益中学学生陈思佚访问了美国国会、纽约联邦法庭、新罕布什尔州州府、哈佛大学等,对美国高中的走班制、分级选课制、学分制等教育模式有了深刻的认识;今年9月21日至10月4日,丁梦沁等一行师生13人受邀赴美国萨基诺山谷州立大学学区交流学习。
在多年的探索实践中,广益中学渐渐走出了一条独特的国际交流合作道路:借助友好学校、国际组织合作、各种项目活动等平台,增强校际交流,拓宽师生国际视野,增进师生国际情怀,提高师生外交能力,为社会和国家培养了一大批能力突出、视野开阔、能够适应国际潮流变化的优秀人才。（文/何霜 石建磊）