通过本次培训，使我重新认识体育课程教学改革新思想，新思路。作为体育教师就是要积极学习新课程教学的思想理念、教学方法和教学方式，努力提高自己的业务素质、业务能力。现将我本次参加培训的心得汇报如下：
一、对新课程理念下的课堂教学的方法与组织，有了重新的认识和理解。我们深刻认识到，只有我们体育教师的观念转变，把适应新的课程方法和理念应用到我们的教学中，才能使我们的学生在体育课堂中快乐学习，健康成长。
二、学生的体育学习过程不是学生被动地按照教师的思路去接受现成知识的过程，而是亲自参与丰富的、生动的身体体验和思维活动，经历一个实践和创新的过程。
三、自主学习中，不但能落实学生的主体地位，提高学生的学习兴趣，激发学生的学习动机，还能培养学生的创造能力。 强调学生的主体性，关注学生的自主性，强调学生主动参与、主动历练、主动探究。对教师来说，变讲堂为学堂；对学生来说，变要我学为我要学，变学会为会学。
这次培训对我的体育教学起到了很好的指导作用，在以后的教学实践中也一定会更加努力进行教学探究，使自己的教学水平更上一层。虽然学习的时间是短暂的，尽管身体很累，但留给我的收获却是无穷的，头脑是充实的。
通过本次培训，使我重新认识体育课程教学改革新思想，新思路。作为体育教师就是要积极学习新课程教学的思想理念、教学方法和教学方式，努力提高自己的业务素质、业务能力。现将我本次参加培训的心得汇报如下：
一、对新课程理念下的课堂教学的方法与组织，有了重新的认识和理解。我们深刻认识到，只有我们体育教师的观念转变，把适应新的课程方法和理念应用到我们的教学中，才能使我们的学生在体育课堂中快乐学习，健康成长。
二、学生的体育学习过程不是学生被动地按照教师的思路去接受现成知识的过程，而是亲自参与丰富的、生动的身体体验和思维活动，经历一个实践和创新的过程。
三、自主学习中，不但能落实学生的主体地位，提高学生的学习兴趣，激发学生的学习动机，还能培养学生的创造能力。 强调学生的主体性，关注学生的自主性，强调学生主动参与、主动历练、主动探究。对教师来说，变讲堂为学堂；对学生来说，变要我学为我要学，变学会为会学。
这次培训对我的体育教学起到了很好的指导作用，在以后的教学实践中也一定会更加努力进行教学探究，使自己的教学水平更上一层。虽然学习的时间是短暂的，尽管身体很累，但留给我的收获却是无穷的，头脑是充实的。