第一课钉纽扣
教学要求：
1、通过学习，掌握钉纽扣的基本步骤和方法；
2、培养学生艰苦朴素的思想，养成节约的好习惯；
3、培养学生的动手能力。
教学准备：缝衣针、缝衣线若干、钮扣一粒、布料一块
教学难点：钉扣
教学过程：
一、提问揭题
你们钉过纽扣吗？今天我们学习怎样钉纽扣。提示课题。
二、讲解钉纽扣的基本方法
步骤：1、穿针、引线。
根据衣服的厚薄质地选择合适的针和线。
2、引线打结
注意单线和双线的不同打法。
3、钉两眼纽扣
将衣服两襟对齐，对准钮眼的地方，做个记号；把穿好线的针对准纽扣孔眼上下穿插。
4、打结
5、钉四眼纽扣：交叉式，四周式、平行式。
三、学生动手操作
教师巡视指导
四、展示学生的作品
五、讨论：衣服掉了扣子，你会自己钉吗？说说你是怎样钉的。
六、回家动手钉纽扣。
第二课收洗餐具
教学要求：
1、通过学习，掌握收洗餐具的基本步骤和方法；
2、培养学生热爱劳动的思想；
3、培养学生的动手能力。
教学过程：
一、揭题
每次饭后，都要及时收洗用过的餐具，养成良好的卫生习惯。若不及时清洗，残留物会腐烂变质，危害人体健康。
二、讲解收洗餐具的基本方法
步骤：1、收餐具：先把吃剩的菜收拾好，然后把碗、筷、碟等分别收拾好，送到厨师房洗碗台上，最后用抹布抹干净桌面。
2、洗餐具：先用洗洁精洗，注意分类清洗；然后用清水冲洗，直到冲洗干净为止。最后用干净的布把筷子擦干，将餐具先里后外一一擦净，按顺序放进碗橱里。
注意事项：收洗餐具要轻拿轻放。
三、学生说收洗过程
四人一小组互说。
四、想相联想做
1、 收洗餐具应注意什么？
2、 没有收洗过餐具的同学，要主动帮助家里收洗餐具。
第三课用开水泡茶
教学要求：
1、通过学习，掌握用开水泡茶的基本步骤和方法；
3、培养学生的动手能力。
教学过程：
一、提问揭题
你们会用开水泡茶吗？指名学生说说。
教师说说喝茶的好处。
二、怎样识别水是否烧开
烧开水时一定要把烧开，以奂有细菌的存在。
三、泡茶的方法
1、 把茶壶冲洗干净
2、 冲入开水，盖上壶盖
四、注意事项
1、 茶叶要适量
2、 不要用保温瓶或热水瓶。
3、 最好用刚烧开的水泡茶。
4、 注意安全。
5、 泡好的茶不要放得太久。
三、学生说说泡茶的过程
四、讨论：怎样的水才算开水？
五、做一做：自己回家后泡茶，体会怎样放茶才适量。
第四课 保养雨具
教学要求：
1、通过学习，掌握保养雨具的基本步骤和方法；
2、培养学生艰苦朴素的思想，养成节约的好习惯；
3、培养学生的动手能力。
教学过程：
一、揭题
今天我们学习怎能样保养雨具。
二、讲解保养雨伞的基本方法
用过雨伞后，必须把伞张开晾干，干透后收好放在通风干燥处备用。
收伞的过程要轻。
三、讲解保养雨衣的基本方法
雨衣脏了，可用清水清洗，或用洗衣粉轻轻擦洗。不要放进洗衣机里洗。
四、讨论：1、说说应该怎样使用和保管雨具。
2、你过去是怎样保养雨具的？哪此些做得对，哪些做得不当？
五、回家练习折叠雨衣，并把它保管好。
第五课保养皮鞋、运动鞋
教学要求：
1、通过学习，了解皮鞋、运动鞋保养的基本方法
2、培养学生艰苦朴素的思想；
3、培养学生的动手能力。
教学难点：不同的鞋有着不同的保养方法
教学过程：
一、揭题
正确保养鞋，能保持鞋的美观、洁净，而且还能延长使用寿命，如何保养鞋呢？
二、讲解几种鞋垢保养方法
皮鞋：1、经常擦油；
2、注意防水；
3、注意保存。
运动鞋：1、布面鞋经常清洗；
3、 皮革鞋同皮鞋保养方法一样，但穿久了也要清洗。
三、保养鞋时要注意
1、鞋脱线后要及时补好。
3、 不要用尖利的东西刮鞋面。
4、 不要放在太阳下暴晒，更不要烘干。
三、 学生看书，巩固。
以小组为单位，讨论有没有其他的方法保养鞋类，指名介绍。
四、 作业：
运用所学知识，做好鞋的保养工作。
第6课 清洁炊具
教学目的
通过学习，掌握清洗炊具的基本步骤和方法；让他们体会到劳动的乐趣，培养他们热爱劳动的意识。
教学过程
一、 自由读课文，了解清洗炊具的过程。
二、 小组讨论。
1、 清洗炊具有哪几步？有几种的做法？
2、 说说你妈妈或你是怎样清洗炊具的。
三、 汇报交流。
四、 讨论：清除锅内的水垢有哪些方法？
五、 作业：按课文介绍的方法除去铝锅内的水垢。
第7课 家庭安全用电
教学目的
教会学生学会安全用电，培养他们热爱劳动的意识。
教学过程
一、 自由读课文，了解怎样做到安全用电。
二、 小组讨论。
1、 家庭安全用电要注意什么？
不要用湿东西抹通电的电器，要切断电源才抹。
不要在电线上挂东西、晾衣服。
切勿接触插头的金属部分。
电器冒火的应急处理。
电器坏了，自己不要去修理，应由家长处理。
三、 汇报交流。
四、 教师小结
五、 作业：在家长的指导下，查看家中的安全用电情况，如发现不安全的地方，要及时提醒家长注意，尽快处理。
第8课 用电饭煲煮饭
教学目的
教会学生学会用电饭煲煮饭，让他们体会到劳动的乐趣，培养他们热爱劳动的意识。
一、 自由读课文，了解用电饭煲煮饭的方法。
二、 小组讨论。
1、 用电饭煲煮饭的步骤有哪些？
（用清水淘米；接通电源；按下开关。）
2、 怎样使用用电饭煲？要特别注意哪能些事项？
三、 汇报交流。
四、 教师小结
五、 作业：在家长的指导下，学会用电饭煲煮饭。
第9课保管彩色照片
教学要求：
1、通过学习，掌握保管彩色照片的方法及注意事项；
2、培养学生爱美情趣；
3、培养学生的动手能力。
教学过程：
一、讲故事揭题
二、讲解保管彩色照片的方法
步骤：1、照片和底片要分别收藏；
2、取拿照片和底片时手指不要触摸画面；
3、水不要洒在照片上；
4、珍贵的照片最好通过过塑后才保存；
5、可在照片后面写上一两句简短的说明。
二、讲解保管影集的方法
1、竖放在书橱里；
2、保持干燥；不要重压；
3、经常拿出来通通风。
三、讲解保管彩色照片底片的方法
1、 保持干燥；
2、 用袋装好，写上时间、地点，按顺序收藏好；
3、 不要相互粘连；
4、 不要用指甲或锐利物件去画。
四、 想想做做
为家里整理一本影集。
第10课瓜果拼盘
教学要求：
1、通过学习，了解瓜果拼盘制作方法。
2、培养学生艰苦朴素的思想，养成节约的好习惯；
教学过程：
一、激趣揭题
出示各种瓜果拼盘，学生欣赏。
二、讲解各种瓜果拼盘的制作方法
三、自由读课文，了解瓜果拼盘的制作方法
四、学生讨论：
瓜果拼盘的制作步骤是怎样的？
做瓜果拼盘要注意哪些事项？
五、 作业
每个小组设计一个水果拼盘图案，各小组相互欣赏。
六、 回家做一个水果拼盘。
第11课打扫公共楼梯
教学要求：
1、通过学习，掌握打扫公共楼梯的基本步骤和方法；
2、培养学生热爱劳动，关爱他人的美好品质。
教学过程：
一、提问揭题
你们打扫过公共场所的卫生吗？讲书中的小故事
二、学生看书，了解书中的小朋友是怎么打扫的。
三、小组内交流
四、指名同学上台说。
五、同学交流评价
五、 讨论：他们为什么要打扫楼梯？
六、 约好几个同学利用周末参加一次清扫公共卫生的活动。
第12课 制作拖把
教学要求：
1、通过学习，掌握制作拖把的基本步骤和方法；
2、培养学生的动手能力。
3、养成学生节约的好习惯。
教学过程：
一、导语揭题
二、讲解制作拖把的基本方法
步骤：1、讲解所需材料
2、 制作拖把过程：
三、学生看书，更进一步地了解制作拖把的过程。
四、讨论：
制作拖把时要注意什么？
现在生活条件好了，为什么我们要自己动手制作拖把？
五、回家在家长的指导下制作一个拖把。
第13课 蛋壳做玩具
教学要求：
1、通过学习，了解蛋壳做玩具的基本方法
2、培养学生热爱劳动的思想；
3、培养学生的动手能力。
教学过程：
一、 激趣揭题
出示几个蛋壳做的玩具让学生欣赏。
二、学生看书，了解蛋壳做玩具的基本方法和步骤 。
三、老师讲解蛋壳做玩具的基本方法
1、 在蛋壳上面画画；
2、 固定蛋壳
四、做会跳动的蛋壳玩具的制作过程。
五、作业：回家做一个蛋壳玩具
第14课 为盆花转盆换泥
教学目的
教会学生学会简单地为盆花转盆换泥，让他们体会到劳动的乐趣，培养他们热爱劳动的意识。 教学过程
一、揭题。
二、自由读课文，了解为盆花转盆换泥的材料准备和过程。
三、小组讨论。
为盆花转盆换泥的材料准备有哪些？
为盆花转盆换泥的步骤有哪几步？有几种的做法？
二、 汇报交流。
为什么要定时给为盆花转盆换泥？
三、 教师小结
四、 作业：在家长的指导下，学会为盆花转盆换泥。
第15课 养水仙花
教学目的
教会学生养水仙花的基本方法，让他们体会到劳动的乐趣，培养他们热爱劳动的意识。 教学过程
一、 揭题
自由读课文，了解养水仙花的材料准备和步骤。
二、 小组讨论。
a) 养水仙花的材料有哪些？怎样养水仙花？关键是什么？
b) 养水仙花，要特别注意什么？
c) 你还知道养哪些花？
三、 汇报交流。
说说如何选好水仙头？
四、 教师小结
五、 作业：在家长的指导下，学会养水仙花，并写一篇观察日记。
第16课 养 兔
教学目的
教会学生学会养兔，让他们体会到劳动的乐趣，培养他们热爱劳动的意识。
一、 揭题。
了解学会养兔的意义。
二、 自由读课文，了解养兔的方法和过程。
三、 小组讨论。
养兔的过程中要特别注意什么？
四、汇报交流。
五、教师小结
六、 作业：在家长或老师的指导下，学着养一只小兔，并写一篇观察日记
第一课钉纽扣
教学要求：
1、通过学习，掌握钉纽扣的基本步骤和方法；
2、培养学生艰苦朴素的思想，养成节约的好习惯；
3、培养学生的动手能力。
教学准备：缝衣针、缝衣线若干、钮扣一粒、布料一块
教学难点：钉扣
教学过程：
一、提问揭题
你们钉过纽扣吗？今天我们学习怎样钉纽扣。提示课题。
二、讲解钉纽扣的基本方法
步骤：1、穿针、引线。
根据衣服的厚薄质地选择合适的针和线。
2、引线打结
注意单线和双线的不同打法。
3、钉两眼纽扣
将衣服两襟对齐，对准钮眼的地方，做个记号；把穿好线的针对准纽扣孔眼上下穿插。
4、打结
5、钉四眼纽扣：交叉式，四周式、平行式。
三、学生动手操作
教师巡视指导
四、展示学生的作品
五、讨论：衣服掉了扣子，你会自己钉吗？说说你是怎样钉的。
六、回家动手钉纽扣。
第二课收洗餐具
教学要求：
1、通过学习，掌握收洗餐具的基本步骤和方法；
2、培养学生热爱劳动的思想；
3、培养学生的动手能力。
教学过程：
一、揭题
每次饭后，都要及时收洗用过的餐具，养成良好的卫生习惯。若不及时清洗，残留物会腐烂变质，危害人体健康。
二、讲解收洗餐具的基本方法
步骤：1、收餐具：先把吃剩的菜收拾好，然后把碗、筷、碟等分别收拾好，送到厨师房洗碗台上，最后用抹布抹干净桌面。
2、洗餐具：先用洗洁精洗，注意分类清洗；然后用清水冲洗，直到冲洗干净为止。最后用干净的布把筷子擦干，将餐具先里后外一一擦净，按顺序放进碗橱里。
注意事项：收洗餐具要轻拿轻放。
三、学生说收洗过程
四人一小组互说。
四、想相联想做
1、 收洗餐具应注意什么？
2、 没有收洗过餐具的同学，要主动帮助家里收洗餐具。
第三课用开水泡茶
教学要求：
1、通过学习，掌握用开水泡茶的基本步骤和方法；
3、培养学生的动手能力。
教学过程：
一、提问揭题
你们会用开水泡茶吗？指名学生说说。
教师说说喝茶的好处。
二、怎样识别水是否烧开
烧开水时一定要把烧开，以奂有细菌的存在。
三、泡茶的方法
1、 把茶壶冲洗干净
2、 冲入开水，盖上壶盖
四、注意事项
1、 茶叶要适量
2、 不要用保温瓶或热水瓶。
3、 最好用刚烧开的水泡茶。
4、 注意安全。
5、 泡好的茶不要放得太久。
三、学生说说泡茶的过程
四、讨论：怎样的水才算开水？
五、做一做：自己回家后泡茶，体会怎样放茶才适量。
第四课 保养雨具
教学要求：
1、通过学习，掌握保养雨具的基本步骤和方法；
2、培养学生艰苦朴素的思想，养成节约的好习惯；
3、培养学生的动手能力。
教学过程：
一、揭题
今天我们学习怎能样保养雨具。
二、讲解保养雨伞的基本方法
用过雨伞后，必须把伞张开晾干，干透后收好放在通风干燥处备用。
收伞的过程要轻。
三、讲解保养雨衣的基本方法
雨衣脏了，可用清水清洗，或用洗衣粉轻轻擦洗。不要放进洗衣机里洗。
四、讨论：1、说说应该怎样使用和保管雨具。
2、你过去是怎样保养雨具的？哪此些做得对，哪些做得不当？
五、回家练习折叠雨衣，并把它保管好。
第五课保养皮鞋、运动鞋
教学要求：
1、通过学习，了解皮鞋、运动鞋保养的基本方法
2、培养学生艰苦朴素的思想；
3、培养学生的动手能力。
教学难点：不同的鞋有着不同的保养方法
教学过程：
一、揭题
正确保养鞋，能保持鞋的美观、洁净，而且还能延长使用寿命，如何保养鞋呢？
二、讲解几种鞋垢保养方法
皮鞋：1、经常擦油；
2、注意防水；
3、注意保存。
运动鞋：1、布面鞋经常清洗；
3、 皮革鞋同皮鞋保养方法一样，但穿久了也要清洗。
三、保养鞋时要注意
1、鞋脱线后要及时补好。
3、 不要用尖利的东西刮鞋面。
4、 不要放在太阳下暴晒，更不要烘干。
三、 学生看书，巩固。
以小组为单位，讨论有没有其他的方法保养鞋类，指名介绍。
四、 作业：
运用所学知识，做好鞋的保养工作。
第6课 清洁炊具
教学目的
通过学习，掌握清洗炊具的基本步骤和方法；让他们体会到劳动的乐趣，培养他们热爱劳动的意识。
教学过程
一、 自由读课文，了解清洗炊具的过程。
二、 小组讨论。
1、 清洗炊具有哪几步？有几种的做法？
2、 说说你妈妈或你是怎样清洗炊具的。
三、 汇报交流。
四、 讨论：清除锅内的水垢有哪些方法？
五、 作业：按课文介绍的方法除去铝锅内的水垢。
第7课 家庭安全用电
教学目的
教会学生学会安全用电，培养他们热爱劳动的意识。
教学过程
一、 自由读课文，了解怎样做到安全用电。
二、 小组讨论。
1、 家庭安全用电要注意什么？
不要用湿东西抹通电的电器，要切断电源才抹。
不要在电线上挂东西、晾衣服。
切勿接触插头的金属部分。
电器冒火的应急处理。
电器坏了，自己不要去修理，应由家长处理。
三、 汇报交流。
四、 教师小结
五、 作业：在家长的指导下，查看家中的安全用电情况，如发现不安全的地方，要及时提醒家长注意，尽快处理。
第8课 用电饭煲煮饭
教学目的
教会学生学会用电饭煲煮饭，让他们体会到劳动的乐趣，培养他们热爱劳动的意识。
一、 自由读课文，了解用电饭煲煮饭的方法。
二、 小组讨论。
1、 用电饭煲煮饭的步骤有哪些？
（用清水淘米；接通电源；按下开关。）
2、 怎样使用用电饭煲？要特别注意哪能些事项？
三、 汇报交流。
四、 教师小结
五、 作业：在家长的指导下，学会用电饭煲煮饭。
第9课保管彩色照片
教学要求：
1、通过学习，掌握保管彩色照片的方法及注意事项；
2、培养学生爱美情趣；
3、培养学生的动手能力。
教学过程：
一、讲故事揭题
二、讲解保管彩色照片的方法
步骤：1、照片和底片要分别收藏；
2、取拿照片和底片时手指不要触摸画面；
3、水不要洒在照片上；
4、珍贵的照片最好通过过塑后才保存；
5、可在照片后面写上一两句简短的说明。
二、讲解保管影集的方法
1、竖放在书橱里；
2、保持干燥；不要重压；
3、经常拿出来通通风。
三、讲解保管彩色照片底片的方法
1、 保持干燥；
2、 用袋装好，写上时间、地点，按顺序收藏好；
3、 不要相互粘连；
4、 不要用指甲或锐利物件去画。
四、 想想做做
为家里整理一本影集。
第10课瓜果拼盘
教学要求：
1、通过学习，了解瓜果拼盘制作方法。
2、培养学生艰苦朴素的思想，养成节约的好习惯；
教学过程：
一、激趣揭题
出示各种瓜果拼盘，学生欣赏。
二、讲解各种瓜果拼盘的制作方法
三、自由读课文，了解瓜果拼盘的制作方法
四、学生讨论：
瓜果拼盘的制作步骤是怎样的？
做瓜果拼盘要注意哪些事项？
五、 作业
每个小组设计一个水果拼盘图案，各小组相互欣赏。
六、 回家做一个水果拼盘。
第11课打扫公共楼梯
教学要求：
1、通过学习，掌握打扫公共楼梯的基本步骤和方法；
2、培养学生热爱劳动，关爱他人的美好品质。
教学过程：
一、提问揭题
你们打扫过公共场所的卫生吗？讲书中的小故事
二、学生看书，了解书中的小朋友是怎么打扫的。
三、小组内交流
四、指名同学上台说。
五、同学交流评价
五、 讨论：他们为什么要打扫楼梯？
六、 约好几个同学利用周末参加一次清扫公共卫生的活动。
第12课 制作拖把
教学要求：
1、通过学习，掌握制作拖把的基本步骤和方法；
2、培养学生的动手能力。
3、养成学生节约的好习惯。
教学过程：
一、导语揭题
二、讲解制作拖把的基本方法
步骤：1、讲解所需材料
2、 制作拖把过程：
三、学生看书，更进一步地了解制作拖把的过程。
四、讨论：
制作拖把时要注意什么？
现在生活条件好了，为什么我们要自己动手制作拖把？
五、回家在家长的指导下制作一个拖把。
第13课 蛋壳做玩具
教学要求：
1、通过学习，了解蛋壳做玩具的基本方法
2、培养学生热爱劳动的思想；
3、培养学生的动手能力。
教学过程：
一、 激趣揭题
出示几个蛋壳做的玩具让学生欣赏。
二、学生看书，了解蛋壳做玩具的基本方法和步骤 。
三、老师讲解蛋壳做玩具的基本方法
1、 在蛋壳上面画画；
2、 固定蛋壳
四、做会跳动的蛋壳玩具的制作过程。
五、作业：回家做一个蛋壳玩具
第14课 为盆花转盆换泥
教学目的
教会学生学会简单地为盆花转盆换泥，让他们体会到劳动的乐趣，培养他们热爱劳动的意识。 教学过程
一、揭题。
二、自由读课文，了解为盆花转盆换泥的材料准备和过程。
三、小组讨论。
为盆花转盆换泥的材料准备有哪些？
为盆花转盆换泥的步骤有哪几步？有几种的做法？
二、 汇报交流。
为什么要定时给为盆花转盆换泥？
三、 教师小结
四、 作业：在家长的指导下，学会为盆花转盆换泥。
第15课 养水仙花
教学目的
教会学生养水仙花的基本方法，让他们体会到劳动的乐趣，培养他们热爱劳动的意识。 教学过程
一、 揭题
自由读课文，了解养水仙花的材料准备和步骤。
二、 小组讨论。
a) 养水仙花的材料有哪些？怎样养水仙花？关键是什么？
b) 养水仙花，要特别注意什么？
c) 你还知道养哪些花？
三、 汇报交流。
说说如何选好水仙头？
四、 教师小结
五、 作业：在家长的指导下，学会养水仙花，并写一篇观察日记。
第16课 养 兔
教学目的
教会学生学会养兔，让他们体会到劳动的乐趣，培养他们热爱劳动的意识。
一、 揭题。
了解学会养兔的意义。
二、 自由读课文，了解养兔的方法和过程。
三、 小组讨论。
养兔的过程中要特别注意什么？
四、汇报交流。
五、教师小结
六、 作业：在家长或老师的指导下，学着养一只小兔，并写一篇观察日记