武夷山一中高一语文必修三第一、二单元测试卷
一. 基础知识(3*6=18分) 2009-3-11
1．下列词语中，加点字读音全正确的一组是（ ）
A ．敕造（ch ì） 蹒跚（p án ） 讪讪（sh à） 扪参历井（sh ēn ） ．．．．
B ．錾银（z àn ） 两靥（y àn ） 桌帏（w ãi ） 拗他不过（ni ù） ．．．．
C ．蹙缩（c ù） 歆享（x īn ） 榫头（s ǔn ） 吮血（sh ǔn ） ．．．．
D ．咨嗟（ch ǎ） 盥沐（gu àn ） 贾人（g ǔ） 间或一轮（ji àn ） ．．．．
2．下列词句中，有两个错别字的一组是（ ） ．．．．．
A ．俨然 迷罔 炮络 飞端瀑流争喧豗
B ．放诞 骐骥 巉岩 巫山巫峡气潇森
C ．驯熟 伶俐 踌躇 间关莺语花底滑
D ．潦倒 杜撰 寒喧 空闻虎旅传霄柝
３．下列句子加点词语解释不正确的一项是（ ） ．．．
A ．蚕丛及鱼凫，开国何茫然。 茫然：失意的样子。 ．．．
B ．万里悲秋常作客，百年多病独登台。 百年：借指晚年。 ．．
C ．予左迁九江郡司马。 左迁：贬官，降职。 ．．
D ．行为偏僻性乖张，那管世人诽谤。 偏僻：偏激，不端正。 ．．
4．下列有关文学常识的表述，不正确的一项是( ) ．．．
A ．厄纳斯特·海明威，英国现代作家。1954年获诺贝尔文学奖。代表作有《老
人与海》《永别了，武器》等。
B ．李白，号青莲居士，盛唐诗坛的代表作家之一，是我国文学史上继屈原之后
又一伟大的浪漫主义诗人。其诗风格飘逸、豪放。
C ．《祝福》以一个淳朴善良的农村妇女为主角，把人物放在一个复杂的社会关系
里，通过对祥林嫂的塑造，为劳动妇女的悲惨命运提出强烈的控诉。
D ．杜甫，字子美，他的诗，反映了唐代动乱的现实，揭示了人民的痛苦生活，
称为“诗史”。在艺术上，为古代诗歌开辟了现实主义广阔道路，创建了沉郁顿挫的艺术风格。
5下列句子中，加点的成语使用不恰当的一句是（ ） ．．．
A. 许多分析人士认为，微软收购雅虎这场角逐，可谓两败俱伤，而让他们强
大的对手谷歌渔翁得利。 ．．．．
B ．老李从小就养成了勤学好问的良好习惯，遇到问题，总是不耻下问，及时．．．．
向同事、亲朋好友甚至左邻右舍请教。
C.一些老师担心，如果学生满足于网上搜索素材，很容易使写作流于复制和
拼贴，这并非杞人忧天。 ．．．．
D. 上山路上，我们常找开等高线图察看，有的同学还用军事望远镜煞有介事地．．．．
东张西望，引来不少人围观。
6．下列句子加横线的虚词，解释不正确的一项是（ ）
A 以(介词，用) 手抚膺坐长叹。 B. 所守或（有时）匪亲，化为狼与豺。
D
二．阅读下面的文言文，完成7—9题。（15分）
（建武二十四年）秋，七月，武陵蛮寇临沅；遣李嵩、中山太守马成讨之，
不克。马援请行，帝悯其老，未许，援曰：“臣尚能被甲上马。”帝令试之。援据．．
鞍顾眄，以示可用，帝笑曰：“矍铄哉是翁！”遂遣援率中郎将马武、耿舒等将四
万余人征五溪。援谓友人杜愔曰：“吾受厚恩，年迫日索，常恐不得死国事；今
获所愿，甘心瞑目，但畏长者家儿或在左右，或与从事，殊难得调，介介独恶是
耳！” 马援军至临乡，击破蛮兵，斩获二千余人。
初，援尝有疾，虎贲中郎将梁松来候之，独拜床下，援不答。松去后，诸子
问曰：“梁伯孙，帝婿，贵重朝庭，公卿以下莫不惮之，大人奈何独不为礼？”
援曰：“我乃松父友也，虽贵，何得失其序乎！”松由是恨援。
及援讨武陵蛮，军次下隽，有两道可入，从壶头则路近而水险，从充则涂夷．
而运远。耿舒欲从充道，援以为弃日费粮，不如进壶头，扼其喉咽，充贼自破。以事上之，帝从援策。进营壶头，贼乘高守隘，水疾，船不得上。会暑甚，士卒
多疫死，援亦中病。贼每升险鼓噪，援辄曳足以观之，左右哀其壮意，莫不为之
流涕。耿舒与兄好畤侯弇书曰：“前舒上书当先击充，粮虽难运而兵马得用，军
人数万，争欲先奋。今壶头竟不得进，大众怫郁行死，诚可痛惜！前到临乡，贼
无故自致，若夜击之，即可殄灭，伏波[注]类西域贾胡，到一处辄止，以是失利。
今果疾疫，皆如舒言。”弇得书奏之，帝乃使梁松乘驿责问援，因代监军。
会援卒，松因是构陷援。帝大怒，追收援新息侯印绶。
(选自《资治通鉴》有删改) [注]伏波：马援因功累官伏波将军，故称其为伏波。
7．对下列句子中加点的词的解释．不正确的一项是( )(3分) ．．．
A ．遣李嵩、中山太守马成讨之，不克 克：战胜 ．
B ．臣尚能被甲上马 被：通“披”，穿 ．
C ．军次下隽 次：到达 ．
D ．大众怫郁行死 行：将要 ．
8．以下各组句子中，全部说明马援“武陵平叛．尽心尽责”的一组是( )(3分)
①马援请行 ②矍铄哉是翁!
③虽贵，何得失其序乎! ④击破蛮兵，斩获二千余人
⑤军人数万，争欲先奋 ⑥贼每升险鼓噪，援辄曳足以观之
A ①②④ B ②⑤⑥ C ③④⑤ D ①④⑥
9．把文中画横线的句子译成现代汉语。(9分)
(1) 吾受厚恩，年迫日索，常恐不得死国事(3分)
(2) 以事上之，帝从援策(3分)
(3) 会援卒，松因是构陷援(3分)
三．古代诗歌阅读（6分）
10．阅读下面的清诗，然后回答问题。(6分)
客发笤溪
叶 燮
客心如水水如愁, 容易归帆趁疾流。 忽讶船窗送吴语, 故山月已挂船头。
[注]①叶燮(1627-1703)，清代诗论家。②笤溪是流经诗人家乡吴兴的一条河流。
(1)“客心如水水如愁”是如何表现“愁”的？(3分)
答：
(2)诗歌末联两句表达了诗人怎样的心情? （3分)
答：
四．文学名著，文化经典阅读（11分）
11. 下列各项中对作品故事情节的叙述不正确的两项是（5分）（ ）
A ．《红楼梦》中荣国府的最高统治者是贾母，管理日常事务的是王熙凤。王
熙凤在贾母面前百般奉承，背后却干尽了贪赃揽财的勾当，可谓名副其实的“凤辣子”。
B 、住在圣母院里，爱斯梅拉达重新恢复了希望。一天早晨，她走到屋顶边上，
从圆形圣约翰教堂的尖顶上方俯视广场。她看到了她朝思暮想的弗比斯正勒马驰
过广场。看到爱斯梅拉达这般想见卫队长，卡西莫多就自告奋勇地去找他，可是
弗比斯对此不屑一顾，策马远去。《巴黎圣母院》
C 、薛宝钗待人处事，有时会显出很深的城府。有年芒种，姐妹们在园内玩耍，
薛宝钗一路扑蝶来到滴翠亭，无意间听到小红给芸儿私传信物。她就故意说
是在找林黛玉，“金蝉脱壳”，使小红不怀疑她。 （《红楼梦》）
D ．探春在贾家是庶出，但是非常聪明能干，曾以出色的能力管理过偌大的贾府。
“海棠诗社”就是在她的提倡下组织起来的。
E ．众人于秋爽斋商议起诗社之事，李纨自荐掌坛，自号“稻香老农”，探春
自称“蘅芜君”，给黛玉起号“潇湘妃子”，称宝钗“蕉下客”，其余人也各取了
别号。即日开社咏白海棠，李纨、探春评黛玉诗夺魁。
12．读下面选段，回答问题。（6分）
颜渊问仁。子曰：“克己复礼为仁。一日克己复礼，天下归仁焉。为仁由己，
而由人乎哉？”颜渊曰：“请问其目①。”子曰：“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿
言，非礼勿动。”颜渊曰：“回虽不敏，请事斯语矣。”（《论语·颜渊篇》）
［注］①目：纲目，条目，具体要点。
（1）下列各项中，对上面选段的理解，不正确的一项是（ ）（3分）
A ．孔子以仁来规定礼，认为依仁而行就是礼的根本要求。
B ．“为仁由己，而由人乎哉”就是说行仁德全在于自己，不在他人。表明了
孔子对待人生所采取的积极进取态度，一个人能否为“仁”根本上在于自身能否自
觉做到“克己复礼”。
C ．“克己复礼”的“克”是克制、约束、抑制的意思。“己”，自己，这里指一己
的私欲。“复”的意思是回复。
D ．仁是儒家学说中含义非常广泛的一种道德观念，包括了恭，宽，信，敏，
惠，智，勇，忠，恕，孝，悌等内容。“礼”，人类社会行为的法则、标准、仪式
的总称，包括了社会生活中为大家所共同遵守的一整套的礼节仪式；包括了人们
相互之间表示尊敬谦让的言语或动作；也包括社会上通行的法纪、道德和礼貌。
（2）在这段对话中可以看出，孔子认为“礼”与“仁”具有怎样的关系？（用自己
的话回答） （3分）
五．默写。（22分）
13．千呼万唤始出来， 。
14．剑阁峥嵘而崔嵬， ， 。
15．一去紫台连朔漠， 。
16．丛菊两开他日泪， 。
17． ，不尽长江滚滚来。
18．江间波浪兼天涌， 。
19．沧海月明珠有泪， 。
20 21醉不成欢惨将别，。
22．曲终收拨当心画，
23．同是天涯沦落人，
24．其间旦暮闻何物？。春江花朝秋月夜， 。
25．上有六龙回日之高标，得过， 。
26．扪参历井仰胁息，
27．
砯崖转石万壑雷。 28．庄生晓梦迷蝴蝶， 。
六．文学类文本阅读。
（一）宝玉便走近黛玉身边坐下，又细细打量一番，因问：“妹妹可曾读书？”
黛玉道：“不曾读，只上了一年学，些须认得几个字。”宝玉又道：“妹妹尊名是
那两个字？”黛玉便说了名。宝玉又问表字。黛玉道：“无字。”宝玉笑道：“我
送妹妹一妙字，莫若‘颦颦’二字极妙。”探春便问何出。宝玉道：“《古今人物
通考》上说：‘西方有石名黛，可代画眉之墨。’况这林妹妹眉尖若蹙，用取这两
个字，岂不两妙！”探春笑道：“只恐又是你的杜撰。”宝玉笑道：“除《四书》外，
杜撰的太多，偏只我是杜撰不成？”又问黛玉：“可也有玉没有？”众人不解其
语，黛玉便忖度着因他有玉，故问我有也无，因答道：“我没有那个。想来那玉
是一件罕物，岂能人人有的。”宝玉听了，登时发作起痴狂病来，摘下那玉，就狠命摔去，骂道：“什么罕物，连人之高低不择，还说‘通灵’不‘通灵’呢！我也不要这劳什子了！”吓的众人一拥争去拾玉。贾母急的搂了宝玉道：“孽障！你生气，要打骂人容易，何苦摔那命根子！”宝玉满面泪痕泣道：“家里姐姐妹妹都没有，单我有，我说没趣；如今来了这们一个神仙似的妹妹也没有，可知这不是个好东西。”
29．贾母问黛玉念何书，黛玉如实回答：“只刚念了《四书》。”可是她回答
宝玉却说：“不曾读，只上了一年学，些须认得几个字。”这是什么原因？（3分）
30．黛玉这种改口回答，反映了她什么性格特点？（2分）
31．“摔玉”这一举动体现了贾宝玉什么思想性格？（2分）
（二）阅读下面的文字，完成第32-34题。（15分）
珠 子 灯 汪曾祺
⑴这里的风俗，有钱人家的小姐出嫁的第二年，娘家要送灯。送灯的用意是
祈求多子。元宵节前几天，街上常常可以看到送灯的队伍。一堂灯一般是六盏。四盏较小，大都是染成红色或白色而画了红花的羊角琉璃泡子。一盏是麒麟送子：一个染色的琉璃角片扎成的娃娃骑在一匹麒麟上。还有一盏是珠子灯：绿色的玻璃珠子穿扎成的很大的宫灯。这盏灯分量相当的重，送来的时候，得两个人用一根小扁担抬着。这是一盏主灯，挂在房间的正中。旁边是麒麟送子，琉璃泡子挂在四角。
⑵到了“灯节”的晚上，这些灯里就插了红蜡烛。点亮了。从十三“上灯”
到十八“落灯”，接连点几个晚上。平常这些灯是不点的。屋里点了灯，气氛就很不一样了。尤其是那盏珠子灯，洒下一片淡绿的光，绿光中珠幡的影子轻轻地摇曳，如梦如水，显得异常安静。元宵的灯光扩散着吉祥、幸福和朦胧暧昧的希望。
⑶孙家的大小姐孙淑芸嫁给了王家的二少爷王常生。她屋里就挂了这样六盏灯。不过这六盏灯只点过一次。
⑷王常生在南京读书，秘密地加入了革命党，思想很新。订婚以后，他请媒人捎话过去：请孙小姐把脚放了。孙小姐的脚当真放了，放得很好，看起来就不像裹过的。
⑸孙小姐是个才女。孙家对女儿的教育很特别，教女儿读诗词。除了《长恨歌》、《琵琶行》，孙小姐能背全本《西厢记》。嫁过来以后，她也看王常生带回来的黄遵宪的《日本国志》和林译小说《迦茵小传》、《茶花女遗事》„„两口子琴瑟和谐，感情很好。
⑹不料王常生在南京得了重病，抬回来不到半个月，就死了。
⑺王常生临死对夫人留下遗言：“不要守节”。
⑻但是说了也无用。孙王二家都是书香门第，从无再婚之女。改嫁，这种念头就不曾在孙小姐的思想里出现过。这是绝不可能的事。
⑼从此，孙小姐就一个人过日子。这六盏灯也再没有点过了。
⑽她变得有点古怪了，她屋里的东西都不许人动。王常生活着的时候是什么样子，永远是什么样子，不许挪动一点。王常生用过的手表、座钟、文具，还有他养的一盆雨花石，都放在原来的位置。孙小姐原是个爱洁成癖的人，屋里的桌子椅子、茶壶茶杯，每天都要用清水洗三遍。自从王常生死后，除了过年之前，她亲自监督着一个从娘家陪嫁过来的女佣人大洗一天之外，平常不许擦拭。
⑾她病了，说不清是什么病。除了逢年过节起来几天，其余的时间都在床上躺着，整天地躺着。除了那个女佣人，没有人上她屋里去。 ⑿她就这么躺着，也不看书，也很少说话，屋里一点声音没有。她躺着，听着天上的风筝响，斑鸠在远远的树上叫着双声，“鹁鸪鸪——咕，鹁鸪鸪——咕”，听着麻雀在檐前打闹，听着一个大蜻蜓振动着透明的翅膀，听着老鼠咬啮着木器，还不时听到一串滴滴答答的声音，那是珠子灯的某一处流苏散了线，珠子落在地上了。
⒀女佣人在扫地时，常常扫到一二十颗散碎的珠子。她这样躺了十年。 ⒁她死了。
⒂她的房门锁了起来。
⒃从锁着的房间里，时常还听见散线的玻璃珠子滴滴答答落在地板上的声音。 （选自《汪曾祺文集》有删节）
32．下列对文章内容的理解, 不正确的两项是（ ）（ ）（4分）
A ．结尾一段形象地写出了孙晓芸的命运，语言含蓄，内涵丰富。
B ．孙小姐变得古怪了，这是因为她无力反抗命运，而只能通过这种方式表达对封建伦理的不满。
C ．“不过这六盏灯只点过一次”, 这句话暗示读者，王常生婚后不到三年就死了。
D ．小说开头描写了当地元宵送灯的风俗，颇为详细，虽然与小说主体没有什么关系，却体现了作者对民间文化的喜爱。
E ．孙小姐受到过较为开明的教育，接触过新的思想，也不能摆脱封建旧思想的桎梏。
33. 这篇小说描写很细腻。请概括第⑿段中划线句子所描写的内容，并谈谈其表达效果。（5分）
34. 小说为什么以“珠子灯”为题， 请结合全文探究作者这样拟题的理由。（6分）
七．语言文字运用（6分）
35. 找出下面文字在语言表述方面存在的一处错误，并加以改正。（2分） 2005年春节联欢晚会上，由邰丽华领舞、21名聋哑人表演的《千手观音》让观众惊叹不已。在精湛的舞台灯光与背景音乐的烘托下，演员们精妙绝伦的表
依照示例，根据语境提示，在下列方括号中写出恰当的敬辞谦语。（2分） 示例：贺人新婚，可以说“祝你们喜结连理”，也可以说“祝你们荣偕伉俪”。
祝贺人高考得胜，可以说“祝你 ”，也可以说“祝你 ”
37．解释下列加点的字。（2分） ⑴扪参历井仰胁息 ⑵连峰去天不盈尺 ．．
语文必修三第一、二单元测试答案卷
姓名 班级 座号
一、二选择题（8×3=24分）
9（1（3分）
（2） （3分）
（3） （3分） 10（1）（3分）
（2） 3分） 11（ ） （5分） 12（1）（ ）（3分）
12（2） 分）
五．默写。（22分）
六．文学类文本阅读。
（3分） 分） 2分） 32（ ）（4分）
5分） （6分） 35（4分）
37．⑴ ⑵必修三第一、二单元参考答案
1．C （A shàn B yâ D jiē） 2．D （A 惘 烙 湍 B萧 D暄 宵）
3．A （完全不知道的样子. ） 4．A （海明威，美国现代作家）
5 B 6B 7. C(驻扎) 8, D
9．(1)我受皇上厚恩，(我的) 岁月紧迫，日子不多了，常担心不能为国事而死：(意思对、浯句通顺1分．“迫”、“死”译对各给1分)
(2)马援把这件事报告给朝廷，皇帝采纳了他的策略。 (意思对、语句通顺1分，“以”、“上”译对各拦1分)
(3)正遇上马援去世，梁松就趁此罗织罪状陷害马援。 (意思对、语句通顺1分，“会”、“因”译对各给1分)
10 (1)诗句运用了比喻、顶针的手法，将客愁比成源源不断的流水；又将客愁与流水相比，突出客愁绵长。
(2)末联两句表现了诗人船到家乡那一瞬间的感受。通过两个情景表现这种感受：先是突然听到乡音吴语，竟不敢相信已到家乡，接着抬头望故山明月，充满归乡的喜悦之情。
11,AE (A“凤辣子”是贾母给王熙凤起的诨号，是喜爱之情的表现。E 项：探春自号“蕉下客”，宝钗号“蘅芜君”；李纨、探春评宝钗咏白海棠诗为第一。） 12（1）（ A ）（A 、孔子以礼来规定仁，认为依礼而行就是仁的根本要求。）
（2）仁是内在的道德观念，礼是外在的行为规范，礼以仁为基础，以仁来维护。人们的言语行动都能符合礼的规范，就是仁。
13-28默写略
29因为黛玉发现贾母不喜欢女孩子读书，觉得自己说话失了口，她谨慎小心的性格使她在回答宝玉时改了口。
30，“步步留心，时时在意”的谨慎小心
31，体现了宝玉的叛逆精神和渴求男女平等，个性解放的思想性格。
32．（4分）BD （孙小姐并没有表现出对封建伦理的怨恨，小说开头对风俗的描写与小说是有机融合的，并不是没有关系。）
33. （5分）答：对屋外动物活动的描写，写出麻雀、斑鸠等动物的充满生机的生命活动。动物们的热闹与屋中死寂的氛围、孙小姐枯寂的内心世界对比，形成强烈反差，生动地表现了人物形象。
34. （6分）答： 因为珠子灯是小说线索，在小说结构上起着重要作用；因为珠子灯表现了风俗人情、传统文化，为小说营造了一个具体可感的社会环境；因为
珠子灯暗示了人物的命运，它的华与衰与小说人物的兴与亡是同步的；因为珠子灯表现了主题，通过珠子灯这一形象，作者表现了对孙小姐悲剧命运的同情与深度思考。
37．摸 距离
译文
(建武二十四年) 秋，七月，武陵蛮夷侵犯临沅县； (皇帝) 派遣李嵩、中山郡太守马成讨伐他们，不能取胜。马援请求出征，皇帝怜恤他年老．没有答应。马援说：“臣还能披甲上马。”皇帝命令他试试看。马援骑上马回头示意，表示还可以被用，皇帝笑着说：“这个老翁精神健旺啊！”于是，派遣马援率领中郎将马武、耿舒等带领四万多人去征伐五溪。马援对友人杜情说：“我受皇上厚思， (我的) 岁月紧迫，日子不多了，常担心不能为国事而死；如今获取愿望．甘心闭目，只是害怕权贵子弟有的在身边，有的参与做事，很难能够调和，耿耿于怀．只是厌恶这些罢了！”
马援军队到临乡，击破蛮兵，斩获二千多人。
当初，马援常生病，虎贲中郎将粱松来探候他，在床下独自跪拜，马援不答礼。粱松离开后，众子问说：“粱伯孙，是皇帝的女婿，在朝廷非常显贵，受到尊重，从公卿到下面的官员，没有一个不畏惧他。大人为什么唯独不回礼呢? ”马援说：“我是粱松父亲的朋友，他即使显贵，我怎么能够失却彼此的辈份呢! ”粱松因此怨恨马援。
到后来马援讨伐武陵蛮夷，军队驻扎在下隽，有两条路可以进入武陵，沿着壶头山进军，路程近但水流湍急；从充县进军，道路平坦但运箱遥远。耿舒打算从充县这条路进军，可是，马援认为那样花费时间，耗费粮食，不如从壶头山进军，控制住蛮人的咽喉的地带，充县的盗贼也就自破；马援把这件事报告给朝廷，皇帝采纳了他的策略。进军扎营在壶头山，盗贼凭借着高峻的山势，守住险隘，河水湍急，船只不能上行；正好遇到天气十分炎热，士兵有很多得了传染病而死，马援也得了病。盗贼每次登上高险之地，击鼓哗噪，马援总是拖着病体蹒躇缓行来观察，部下都为他壮志未酬面哀叹，没有一个不为他而流泪的。耿舒给兄长好畤侯耿弇的信说：“前次我上书说应当先攻击充县，粮食运输虽然困难，可是兵马好用，军人几万都想争先奋战。如今驻军在壶头山，竟不能前进，大家都忧闷不乐，即将疫死，实在令人痛惜! 前次到临乡，盗贼无故自来，如果夜里攻击他们。就可将他们消灭，而伏波将军像个西域做买卖的胡人，到一个地方就停下来，因此失利。如今果真传染病盛行，这都应验了我的话。” 耿弇接到书信，进呈皇帝，皇帝就派粱松乘着驿车赶去责问马援，趁机就代理督领军队。
(梁松到达时) 正遇上马援去世，梁松就趁此罗织罪状陷害马援、光武帝大怒，将马援新息侯的印章组绶追收回来。
叶鹿 2009-3-11
武夷山一中高一语文必修三第一、二单元测试卷
一. 基础知识(3*6=18分) 2009-3-11
1．下列词语中，加点字读音全正确的一组是（ ）
A ．敕造（ch ì） 蹒跚（p án ） 讪讪（sh à） 扪参历井（sh ēn ） ．．．．
B ．錾银（z àn ） 两靥（y àn ） 桌帏（w ãi ） 拗他不过（ni ù） ．．．．
C ．蹙缩（c ù） 歆享（x īn ） 榫头（s ǔn ） 吮血（sh ǔn ） ．．．．
D ．咨嗟（ch ǎ） 盥沐（gu àn ） 贾人（g ǔ） 间或一轮（ji àn ） ．．．．
2．下列词句中，有两个错别字的一组是（ ） ．．．．．
A ．俨然 迷罔 炮络 飞端瀑流争喧豗
B ．放诞 骐骥 巉岩 巫山巫峡气潇森
C ．驯熟 伶俐 踌躇 间关莺语花底滑
D ．潦倒 杜撰 寒喧 空闻虎旅传霄柝
３．下列句子加点词语解释不正确的一项是（ ） ．．．
A ．蚕丛及鱼凫，开国何茫然。 茫然：失意的样子。 ．．．
B ．万里悲秋常作客，百年多病独登台。 百年：借指晚年。 ．．
C ．予左迁九江郡司马。 左迁：贬官，降职。 ．．
D ．行为偏僻性乖张，那管世人诽谤。 偏僻：偏激，不端正。 ．．
4．下列有关文学常识的表述，不正确的一项是( ) ．．．
A ．厄纳斯特·海明威，英国现代作家。1954年获诺贝尔文学奖。代表作有《老
人与海》《永别了，武器》等。
B ．李白，号青莲居士，盛唐诗坛的代表作家之一，是我国文学史上继屈原之后
又一伟大的浪漫主义诗人。其诗风格飘逸、豪放。
C ．《祝福》以一个淳朴善良的农村妇女为主角，把人物放在一个复杂的社会关系
里，通过对祥林嫂的塑造，为劳动妇女的悲惨命运提出强烈的控诉。
D ．杜甫，字子美，他的诗，反映了唐代动乱的现实，揭示了人民的痛苦生活，
称为“诗史”。在艺术上，为古代诗歌开辟了现实主义广阔道路，创建了沉郁顿挫的艺术风格。
5下列句子中，加点的成语使用不恰当的一句是（ ） ．．．
A. 许多分析人士认为，微软收购雅虎这场角逐，可谓两败俱伤，而让他们强
大的对手谷歌渔翁得利。 ．．．．
B ．老李从小就养成了勤学好问的良好习惯，遇到问题，总是不耻下问，及时．．．．
向同事、亲朋好友甚至左邻右舍请教。
C.一些老师担心，如果学生满足于网上搜索素材，很容易使写作流于复制和
拼贴，这并非杞人忧天。 ．．．．
D. 上山路上，我们常找开等高线图察看，有的同学还用军事望远镜煞有介事地．．．．
东张西望，引来不少人围观。
6．下列句子加横线的虚词，解释不正确的一项是（ ）
A 以(介词，用) 手抚膺坐长叹。 B. 所守或（有时）匪亲，化为狼与豺。
D
二．阅读下面的文言文，完成7—9题。（15分）
（建武二十四年）秋，七月，武陵蛮寇临沅；遣李嵩、中山太守马成讨之，
不克。马援请行，帝悯其老，未许，援曰：“臣尚能被甲上马。”帝令试之。援据．．
鞍顾眄，以示可用，帝笑曰：“矍铄哉是翁！”遂遣援率中郎将马武、耿舒等将四
万余人征五溪。援谓友人杜愔曰：“吾受厚恩，年迫日索，常恐不得死国事；今
获所愿，甘心瞑目，但畏长者家儿或在左右，或与从事，殊难得调，介介独恶是
耳！” 马援军至临乡，击破蛮兵，斩获二千余人。
初，援尝有疾，虎贲中郎将梁松来候之，独拜床下，援不答。松去后，诸子
问曰：“梁伯孙，帝婿，贵重朝庭，公卿以下莫不惮之，大人奈何独不为礼？”
援曰：“我乃松父友也，虽贵，何得失其序乎！”松由是恨援。
及援讨武陵蛮，军次下隽，有两道可入，从壶头则路近而水险，从充则涂夷．
而运远。耿舒欲从充道，援以为弃日费粮，不如进壶头，扼其喉咽，充贼自破。以事上之，帝从援策。进营壶头，贼乘高守隘，水疾，船不得上。会暑甚，士卒
多疫死，援亦中病。贼每升险鼓噪，援辄曳足以观之，左右哀其壮意，莫不为之
流涕。耿舒与兄好畤侯弇书曰：“前舒上书当先击充，粮虽难运而兵马得用，军
人数万，争欲先奋。今壶头竟不得进，大众怫郁行死，诚可痛惜！前到临乡，贼
无故自致，若夜击之，即可殄灭，伏波[注]类西域贾胡，到一处辄止，以是失利。
今果疾疫，皆如舒言。”弇得书奏之，帝乃使梁松乘驿责问援，因代监军。
会援卒，松因是构陷援。帝大怒，追收援新息侯印绶。
(选自《资治通鉴》有删改) [注]伏波：马援因功累官伏波将军，故称其为伏波。
7．对下列句子中加点的词的解释．不正确的一项是( )(3分) ．．．
A ．遣李嵩、中山太守马成讨之，不克 克：战胜 ．
B ．臣尚能被甲上马 被：通“披”，穿 ．
C ．军次下隽 次：到达 ．
D ．大众怫郁行死 行：将要 ．
8．以下各组句子中，全部说明马援“武陵平叛．尽心尽责”的一组是( )(3分)
①马援请行 ②矍铄哉是翁!
③虽贵，何得失其序乎! ④击破蛮兵，斩获二千余人
⑤军人数万，争欲先奋 ⑥贼每升险鼓噪，援辄曳足以观之
A ①②④ B ②⑤⑥ C ③④⑤ D ①④⑥
9．把文中画横线的句子译成现代汉语。(9分)
(1) 吾受厚恩，年迫日索，常恐不得死国事(3分)
(2) 以事上之，帝从援策(3分)
(3) 会援卒，松因是构陷援(3分)
三．古代诗歌阅读（6分）
10．阅读下面的清诗，然后回答问题。(6分)
客发笤溪
叶 燮
客心如水水如愁, 容易归帆趁疾流。 忽讶船窗送吴语, 故山月已挂船头。
[注]①叶燮(1627-1703)，清代诗论家。②笤溪是流经诗人家乡吴兴的一条河流。
(1)“客心如水水如愁”是如何表现“愁”的？(3分)
答：
(2)诗歌末联两句表达了诗人怎样的心情? （3分)
答：
四．文学名著，文化经典阅读（11分）
11. 下列各项中对作品故事情节的叙述不正确的两项是（5分）（ ）
A ．《红楼梦》中荣国府的最高统治者是贾母，管理日常事务的是王熙凤。王
熙凤在贾母面前百般奉承，背后却干尽了贪赃揽财的勾当，可谓名副其实的“凤辣子”。
B 、住在圣母院里，爱斯梅拉达重新恢复了希望。一天早晨，她走到屋顶边上，
从圆形圣约翰教堂的尖顶上方俯视广场。她看到了她朝思暮想的弗比斯正勒马驰
过广场。看到爱斯梅拉达这般想见卫队长，卡西莫多就自告奋勇地去找他，可是
弗比斯对此不屑一顾，策马远去。《巴黎圣母院》
C 、薛宝钗待人处事，有时会显出很深的城府。有年芒种，姐妹们在园内玩耍，
薛宝钗一路扑蝶来到滴翠亭，无意间听到小红给芸儿私传信物。她就故意说
是在找林黛玉，“金蝉脱壳”，使小红不怀疑她。 （《红楼梦》）
D ．探春在贾家是庶出，但是非常聪明能干，曾以出色的能力管理过偌大的贾府。
“海棠诗社”就是在她的提倡下组织起来的。
E ．众人于秋爽斋商议起诗社之事，李纨自荐掌坛，自号“稻香老农”，探春
自称“蘅芜君”，给黛玉起号“潇湘妃子”，称宝钗“蕉下客”，其余人也各取了
别号。即日开社咏白海棠，李纨、探春评黛玉诗夺魁。
12．读下面选段，回答问题。（6分）
颜渊问仁。子曰：“克己复礼为仁。一日克己复礼，天下归仁焉。为仁由己，
而由人乎哉？”颜渊曰：“请问其目①。”子曰：“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿
言，非礼勿动。”颜渊曰：“回虽不敏，请事斯语矣。”（《论语·颜渊篇》）
［注］①目：纲目，条目，具体要点。
（1）下列各项中，对上面选段的理解，不正确的一项是（ ）（3分）
A ．孔子以仁来规定礼，认为依仁而行就是礼的根本要求。
B ．“为仁由己，而由人乎哉”就是说行仁德全在于自己，不在他人。表明了
孔子对待人生所采取的积极进取态度，一个人能否为“仁”根本上在于自身能否自
觉做到“克己复礼”。
C ．“克己复礼”的“克”是克制、约束、抑制的意思。“己”，自己，这里指一己
的私欲。“复”的意思是回复。
D ．仁是儒家学说中含义非常广泛的一种道德观念，包括了恭，宽，信，敏，
惠，智，勇，忠，恕，孝，悌等内容。“礼”，人类社会行为的法则、标准、仪式
的总称，包括了社会生活中为大家所共同遵守的一整套的礼节仪式；包括了人们
相互之间表示尊敬谦让的言语或动作；也包括社会上通行的法纪、道德和礼貌。
（2）在这段对话中可以看出，孔子认为“礼”与“仁”具有怎样的关系？（用自己
的话回答） （3分）
五．默写。（22分）
13．千呼万唤始出来， 。
14．剑阁峥嵘而崔嵬， ， 。
15．一去紫台连朔漠， 。
16．丛菊两开他日泪， 。
17． ，不尽长江滚滚来。
18．江间波浪兼天涌， 。
19．沧海月明珠有泪， 。
20 21醉不成欢惨将别，。
22．曲终收拨当心画，
23．同是天涯沦落人，
24．其间旦暮闻何物？。春江花朝秋月夜， 。
25．上有六龙回日之高标，得过， 。
26．扪参历井仰胁息，
27．
砯崖转石万壑雷。 28．庄生晓梦迷蝴蝶， 。
六．文学类文本阅读。
（一）宝玉便走近黛玉身边坐下，又细细打量一番，因问：“妹妹可曾读书？”
黛玉道：“不曾读，只上了一年学，些须认得几个字。”宝玉又道：“妹妹尊名是
那两个字？”黛玉便说了名。宝玉又问表字。黛玉道：“无字。”宝玉笑道：“我
送妹妹一妙字，莫若‘颦颦’二字极妙。”探春便问何出。宝玉道：“《古今人物
通考》上说：‘西方有石名黛，可代画眉之墨。’况这林妹妹眉尖若蹙，用取这两
个字，岂不两妙！”探春笑道：“只恐又是你的杜撰。”宝玉笑道：“除《四书》外，
杜撰的太多，偏只我是杜撰不成？”又问黛玉：“可也有玉没有？”众人不解其
语，黛玉便忖度着因他有玉，故问我有也无，因答道：“我没有那个。想来那玉
是一件罕物，岂能人人有的。”宝玉听了，登时发作起痴狂病来，摘下那玉，就狠命摔去，骂道：“什么罕物，连人之高低不择，还说‘通灵’不‘通灵’呢！我也不要这劳什子了！”吓的众人一拥争去拾玉。贾母急的搂了宝玉道：“孽障！你生气，要打骂人容易，何苦摔那命根子！”宝玉满面泪痕泣道：“家里姐姐妹妹都没有，单我有，我说没趣；如今来了这们一个神仙似的妹妹也没有，可知这不是个好东西。”
29．贾母问黛玉念何书，黛玉如实回答：“只刚念了《四书》。”可是她回答
宝玉却说：“不曾读，只上了一年学，些须认得几个字。”这是什么原因？（3分）
30．黛玉这种改口回答，反映了她什么性格特点？（2分）
31．“摔玉”这一举动体现了贾宝玉什么思想性格？（2分）
（二）阅读下面的文字，完成第32-34题。（15分）
珠 子 灯 汪曾祺
⑴这里的风俗，有钱人家的小姐出嫁的第二年，娘家要送灯。送灯的用意是
祈求多子。元宵节前几天，街上常常可以看到送灯的队伍。一堂灯一般是六盏。四盏较小，大都是染成红色或白色而画了红花的羊角琉璃泡子。一盏是麒麟送子：一个染色的琉璃角片扎成的娃娃骑在一匹麒麟上。还有一盏是珠子灯：绿色的玻璃珠子穿扎成的很大的宫灯。这盏灯分量相当的重，送来的时候，得两个人用一根小扁担抬着。这是一盏主灯，挂在房间的正中。旁边是麒麟送子，琉璃泡子挂在四角。
⑵到了“灯节”的晚上，这些灯里就插了红蜡烛。点亮了。从十三“上灯”
到十八“落灯”，接连点几个晚上。平常这些灯是不点的。屋里点了灯，气氛就很不一样了。尤其是那盏珠子灯，洒下一片淡绿的光，绿光中珠幡的影子轻轻地摇曳，如梦如水，显得异常安静。元宵的灯光扩散着吉祥、幸福和朦胧暧昧的希望。
⑶孙家的大小姐孙淑芸嫁给了王家的二少爷王常生。她屋里就挂了这样六盏灯。不过这六盏灯只点过一次。
⑷王常生在南京读书，秘密地加入了革命党，思想很新。订婚以后，他请媒人捎话过去：请孙小姐把脚放了。孙小姐的脚当真放了，放得很好，看起来就不像裹过的。
⑸孙小姐是个才女。孙家对女儿的教育很特别，教女儿读诗词。除了《长恨歌》、《琵琶行》，孙小姐能背全本《西厢记》。嫁过来以后，她也看王常生带回来的黄遵宪的《日本国志》和林译小说《迦茵小传》、《茶花女遗事》„„两口子琴瑟和谐，感情很好。
⑹不料王常生在南京得了重病，抬回来不到半个月，就死了。
⑺王常生临死对夫人留下遗言：“不要守节”。
⑻但是说了也无用。孙王二家都是书香门第，从无再婚之女。改嫁，这种念头就不曾在孙小姐的思想里出现过。这是绝不可能的事。
⑼从此，孙小姐就一个人过日子。这六盏灯也再没有点过了。
⑽她变得有点古怪了，她屋里的东西都不许人动。王常生活着的时候是什么样子，永远是什么样子，不许挪动一点。王常生用过的手表、座钟、文具，还有他养的一盆雨花石，都放在原来的位置。孙小姐原是个爱洁成癖的人，屋里的桌子椅子、茶壶茶杯，每天都要用清水洗三遍。自从王常生死后，除了过年之前，她亲自监督着一个从娘家陪嫁过来的女佣人大洗一天之外，平常不许擦拭。
⑾她病了，说不清是什么病。除了逢年过节起来几天，其余的时间都在床上躺着，整天地躺着。除了那个女佣人，没有人上她屋里去。 ⑿她就这么躺着，也不看书，也很少说话，屋里一点声音没有。她躺着，听着天上的风筝响，斑鸠在远远的树上叫着双声，“鹁鸪鸪——咕，鹁鸪鸪——咕”，听着麻雀在檐前打闹，听着一个大蜻蜓振动着透明的翅膀，听着老鼠咬啮着木器，还不时听到一串滴滴答答的声音，那是珠子灯的某一处流苏散了线，珠子落在地上了。
⒀女佣人在扫地时，常常扫到一二十颗散碎的珠子。她这样躺了十年。 ⒁她死了。
⒂她的房门锁了起来。
⒃从锁着的房间里，时常还听见散线的玻璃珠子滴滴答答落在地板上的声音。 （选自《汪曾祺文集》有删节）
32．下列对文章内容的理解, 不正确的两项是（ ）（ ）（4分）
A ．结尾一段形象地写出了孙晓芸的命运，语言含蓄，内涵丰富。
B ．孙小姐变得古怪了，这是因为她无力反抗命运，而只能通过这种方式表达对封建伦理的不满。
C ．“不过这六盏灯只点过一次”, 这句话暗示读者，王常生婚后不到三年就死了。
D ．小说开头描写了当地元宵送灯的风俗，颇为详细，虽然与小说主体没有什么关系，却体现了作者对民间文化的喜爱。
E ．孙小姐受到过较为开明的教育，接触过新的思想，也不能摆脱封建旧思想的桎梏。
33. 这篇小说描写很细腻。请概括第⑿段中划线句子所描写的内容，并谈谈其表达效果。（5分）
34. 小说为什么以“珠子灯”为题， 请结合全文探究作者这样拟题的理由。（6分）
七．语言文字运用（6分）
35. 找出下面文字在语言表述方面存在的一处错误，并加以改正。（2分） 2005年春节联欢晚会上，由邰丽华领舞、21名聋哑人表演的《千手观音》让观众惊叹不已。在精湛的舞台灯光与背景音乐的烘托下，演员们精妙绝伦的表
依照示例，根据语境提示，在下列方括号中写出恰当的敬辞谦语。（2分） 示例：贺人新婚，可以说“祝你们喜结连理”，也可以说“祝你们荣偕伉俪”。
祝贺人高考得胜，可以说“祝你 ”，也可以说“祝你 ”
37．解释下列加点的字。（2分） ⑴扪参历井仰胁息 ⑵连峰去天不盈尺 ．．
语文必修三第一、二单元测试答案卷
姓名 班级 座号
一、二选择题（8×3=24分）
9（1（3分）
（2） （3分）
（3） （3分） 10（1）（3分）
（2） 3分） 11（ ） （5分） 12（1）（ ）（3分）
12（2） 分）
五．默写。（22分）
六．文学类文本阅读。
（3分） 分） 2分） 32（ ）（4分）
5分） （6分） 35（4分）
37．⑴ ⑵必修三第一、二单元参考答案
1．C （A shàn B yâ D jiē） 2．D （A 惘 烙 湍 B萧 D暄 宵）
3．A （完全不知道的样子. ） 4．A （海明威，美国现代作家）
5 B 6B 7. C(驻扎) 8, D
9．(1)我受皇上厚恩，(我的) 岁月紧迫，日子不多了，常担心不能为国事而死：(意思对、浯句通顺1分．“迫”、“死”译对各给1分)
(2)马援把这件事报告给朝廷，皇帝采纳了他的策略。 (意思对、语句通顺1分，“以”、“上”译对各拦1分)
(3)正遇上马援去世，梁松就趁此罗织罪状陷害马援。 (意思对、语句通顺1分，“会”、“因”译对各给1分)
10 (1)诗句运用了比喻、顶针的手法，将客愁比成源源不断的流水；又将客愁与流水相比，突出客愁绵长。
(2)末联两句表现了诗人船到家乡那一瞬间的感受。通过两个情景表现这种感受：先是突然听到乡音吴语，竟不敢相信已到家乡，接着抬头望故山明月，充满归乡的喜悦之情。
11,AE (A“凤辣子”是贾母给王熙凤起的诨号，是喜爱之情的表现。E 项：探春自号“蕉下客”，宝钗号“蘅芜君”；李纨、探春评宝钗咏白海棠诗为第一。） 12（1）（ A ）（A 、孔子以礼来规定仁，认为依礼而行就是仁的根本要求。）
（2）仁是内在的道德观念，礼是外在的行为规范，礼以仁为基础，以仁来维护。人们的言语行动都能符合礼的规范，就是仁。
13-28默写略
29因为黛玉发现贾母不喜欢女孩子读书，觉得自己说话失了口，她谨慎小心的性格使她在回答宝玉时改了口。
30，“步步留心，时时在意”的谨慎小心
31，体现了宝玉的叛逆精神和渴求男女平等，个性解放的思想性格。
32．（4分）BD （孙小姐并没有表现出对封建伦理的怨恨，小说开头对风俗的描写与小说是有机融合的，并不是没有关系。）
33. （5分）答：对屋外动物活动的描写，写出麻雀、斑鸠等动物的充满生机的生命活动。动物们的热闹与屋中死寂的氛围、孙小姐枯寂的内心世界对比，形成强烈反差，生动地表现了人物形象。
34. （6分）答： 因为珠子灯是小说线索，在小说结构上起着重要作用；因为珠子灯表现了风俗人情、传统文化，为小说营造了一个具体可感的社会环境；因为
珠子灯暗示了人物的命运，它的华与衰与小说人物的兴与亡是同步的；因为珠子灯表现了主题，通过珠子灯这一形象，作者表现了对孙小姐悲剧命运的同情与深度思考。
37．摸 距离
译文
(建武二十四年) 秋，七月，武陵蛮夷侵犯临沅县； (皇帝) 派遣李嵩、中山郡太守马成讨伐他们，不能取胜。马援请求出征，皇帝怜恤他年老．没有答应。马援说：“臣还能披甲上马。”皇帝命令他试试看。马援骑上马回头示意，表示还可以被用，皇帝笑着说：“这个老翁精神健旺啊！”于是，派遣马援率领中郎将马武、耿舒等带领四万多人去征伐五溪。马援对友人杜情说：“我受皇上厚思， (我的) 岁月紧迫，日子不多了，常担心不能为国事而死；如今获取愿望．甘心闭目，只是害怕权贵子弟有的在身边，有的参与做事，很难能够调和，耿耿于怀．只是厌恶这些罢了！”
马援军队到临乡，击破蛮兵，斩获二千多人。
当初，马援常生病，虎贲中郎将粱松来探候他，在床下独自跪拜，马援不答礼。粱松离开后，众子问说：“粱伯孙，是皇帝的女婿，在朝廷非常显贵，受到尊重，从公卿到下面的官员，没有一个不畏惧他。大人为什么唯独不回礼呢? ”马援说：“我是粱松父亲的朋友，他即使显贵，我怎么能够失却彼此的辈份呢! ”粱松因此怨恨马援。
到后来马援讨伐武陵蛮夷，军队驻扎在下隽，有两条路可以进入武陵，沿着壶头山进军，路程近但水流湍急；从充县进军，道路平坦但运箱遥远。耿舒打算从充县这条路进军，可是，马援认为那样花费时间，耗费粮食，不如从壶头山进军，控制住蛮人的咽喉的地带，充县的盗贼也就自破；马援把这件事报告给朝廷，皇帝采纳了他的策略。进军扎营在壶头山，盗贼凭借着高峻的山势，守住险隘，河水湍急，船只不能上行；正好遇到天气十分炎热，士兵有很多得了传染病而死，马援也得了病。盗贼每次登上高险之地，击鼓哗噪，马援总是拖着病体蹒躇缓行来观察，部下都为他壮志未酬面哀叹，没有一个不为他而流泪的。耿舒给兄长好畤侯耿弇的信说：“前次我上书说应当先攻击充县，粮食运输虽然困难，可是兵马好用，军人几万都想争先奋战。如今驻军在壶头山，竟不能前进，大家都忧闷不乐，即将疫死，实在令人痛惜! 前次到临乡，盗贼无故自来，如果夜里攻击他们。就可将他们消灭，而伏波将军像个西域做买卖的胡人，到一个地方就停下来，因此失利。如今果真传染病盛行，这都应验了我的话。” 耿弇接到书信，进呈皇帝，皇帝就派粱松乘着驿车赶去责问马援，趁机就代理督领军队。
(梁松到达时) 正遇上马援去世，梁松就趁此罗织罪状陷害马援、光武帝大怒，将马援新息侯的印章组绶追收回来。
叶鹿 2009-3-11