愚公移山[列子]阅读答案

愚公移山  《列子》

太行、王屋二山,方七百里,高万仞。本在冀州之南,河阳之北。

北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,扣石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻,有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。

河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠。以残年馀力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙。子子孙孙,无穷匮也。而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。

操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝朔南。自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。

(1)

用现代汉语翻译下面句子。

以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?

(2)

对于愚公移山,人们的态度不一。一方面,支持者众,其家人“__________”,邻人之遗男也“________”;另一方面,也有反对者,智叟就“_________”(用原文语句填空)

(3)

根据你对本文的理解,说说愚公移山的精神是什么。

阅读答案:

答案:

愚公移山  《列子》

太行、王屋二山,方七百里,高万仞。本在冀州之南,河阳之北。

北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,扣石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻,有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。

河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠。以残年馀力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙。子子孙孙,无穷匮也。而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。

操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝朔南。自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。

(1)

用现代汉语翻译下面句子。

以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?

(2)

对于愚公移山,人们的态度不一。一方面,支持者众,其家人“__________”,邻人之遗男也“________”;另一方面,也有反对者,智叟就“_________”(用原文语句填空)

(3)

根据你对本文的理解,说说愚公移山的精神是什么。

阅读答案:

答案:


相关内容

  • 23愚公移山教学设计教案
  • 教学准备 1. 教学目标 1.通过朗读课文.查找工具书.识记课下注释,能说出重点词语的词义,能准确翻译课文. 2.通过品读课文,能理解文章基本内容,说出对此则寓言寓意的理解,并归纳出理解寓意的方法. 2. 教学重点/难点 九年级的学生,已经积累一定量的文言重点词语,对阅读文言文的方法有了初步的了解, ...

  • 语文版九上[愚公移山]word中考试题精选
  • 2004-2011年全国历年中考文言文汇编:<愚公移山>2004年中考<愚 公移山>汇编 2004年青海省西宁市 阅读<愚公移山>(节选),完成9-13题. 北山愚公者,年且九十,面山而居.惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:"吾与汝. 毕力平险,指通豫 ...

  • 全国历年中考文言文汇编:[愚公移山]汇编
  • 全国历年中考文言文汇编:<愚公移山>汇编 2004年青海省西宁市 阅读<愚公移山>(节选),完成9-13题. 北山愚公者,年且九十,面山而居.惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:"吾与汝毕. 力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?"杂然相许.其妻献疑曰:&qu ...

  • 九年级语文下册教案
  • 21 曹刿论战 教学目标: 知识目标 1.积累文言文常用的实词.虚词.特殊句式. 2.了解<左传>及齐鲁长勺之战的背景,把握曹刿的战略.战术思想,理解鲁军以弱胜强的原因. 能力目标 1.把握本文以"论战"为中心组织材料.详略得当的特点. 2.分析曹刿和鲁庄公两个人物形 ...

  • 愚公移山教学设计1
  • <愚公移山> 教学设计 文学院 汉语言文学 09016071 王丽 <愚公移山> 太行.王屋二山,方七百里,高万仞.本在冀州之南,河阳之北. 北山愚公者,年且九十,面山而居.惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:"吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?" ...

  • 七年级下册语文复习课
  • 精卫.愚公.夸父共同的精神:坚持不懈.有恒心.有毅力,有大无畏的必胜信念和奉献精神. >中这样唱"所以后来人为你感叹." 你认为后来人为什么感叹? 感叹的是愚公的开路精神,是与困难作斗争的顽强意志,是排除非议的坚定信心,今天依然需要学习开拓创新不畏艰难的精神. 永恒的骄傲 ...

  • 苏教版人教版初中语文课本目录
  • 1. 为你打开一扇门(赵丽宏)2. 繁星(巴金)3. 冰心诗四首(母亲.纸船.成功的花.嫩绿的芽儿) 4."诺曼底"号遇难记(雨果)5.古代寓言二则 郑人买履(<韩非子>) 刻舟求剑(<吕氏春秋>) 诵读欣赏 古代诗词三首 次北固山下(王湾) 赤壁(杜牧) ...

  • 2013春四川电大中学语文教学研究模拟试题及答案1·
  • 试卷编号:7009 座位号 四川广播电视大学2012-2013学年度第一学期期末考试 中学语文教学研究 试题 2013年 1 月 一.填空题(本大题共10小题,每小题2分,共计20分) 1.语文课程的三纬度目标指___情感态度与价值观.过程与方法.知识与能力. 2.语文课程的基本任务是发展语文的应用 ...

  • 愚公移山导学案(1)
  • "先学后教"教学模式展示课学案 课题<愚公移山> 主备人:屈秀菊 参备人:张卫 华 王国华 审阅:初一语文组 包科领导签字:_____________ 学习目标: 1.指导学生顺畅朗读,识记文言字词的意思,了解故事的大意. 2.分析愚公这一艺术形象,领悟其思想意义. ...