教师助人为乐事迹材料

教师助人为乐事迹材料

XX,男,1978年出生,XXX中学语文教师。从教13年,他没有太多的语言,没有华丽的外表,有的只是教书育人的匆匆身影,固执而坚定的从教脚步。作为一名党员教师,他始终以率先垂范为准则,以教书育人为已任,以无私奉献、助人为乐为立身之本,用自身的真情和干劲儿,演绎着平凡的教育人生。

爱心从教,风雨无阻。十多年来,张柱同志担任班主任工作,用自己助人为乐的爱心,精心呵护着每位学生,全心帮助家长解决生活教育中存在的困难。特别是对那些留守生、贫困生、单亲学生及其家庭,他总是给予无微不至的无私关怀。

他总是尽自己最大的努力去了解班级学生的实际情况,了解家长在孩子教育上存在的困惑,为他们出划策。五年前,班级学生刘某,家庭贫困,但经常逃课去网吧。刘某的父亲得知后经常骑摩托车从钢厂到学校监督他。一天晚课,刘某的父亲因急于到学校看孩子是否上课而跟一辆面包车相撞,受了轻伤,住进了医院。张老师得知后,到医院探望,并把这次意外当做教育帮助学生刘某的有利时机。学生刘某终于在这意外的事实面前,深刻地的认识到了自己的错误,以后再也没有逃过课。

班级里外区局的孩子多,家长不能时时照顾。张老师除了在班级正常教育工作之外,还要经常帮助家长照顾孩子的大事小情,经常往返于学校、医院、诊所之间,

带学生检查、帮学生买药、帮学生垫付医疗费用等等。有时,外区局家长一个电话,他就从家里到学校或到诊所去帮助家长照顾孩子;或者,从下班路上,返回学校将学生家长的事情转告正在上课的学生。

热心工作,助人为乐。他是一个少言寡语的人,但在办公室里他眼里总是有事去做。他跟同事相处融洽,经常用实际行动默默无闻地为大家做一些力所能及的事。他一人承担了换桶装饮用水的事务,只要是发现水没有了,他就会去换水。十四、五个人的大办公室,一天半左右就会换一次,要从一楼扛到三楼。办公室的垃圾筒,基本上都由他和他班级的学生承包了,每天都会及时倾倒。

在学校同事们的眼里,他是典型的大忙人,既要上课,又要管班级,还要处理学校的部分文字材料。高二语文学年组,集体备课,他总是想在前面、做在前面,他负责的部分内容,从学案、练习到课件一应俱全,跟大家一起使用。同组的老师讲公开课寻求帮助,不管多忙,他都不会拒绝。耐心地帮忙改进教学环节,帮忙修订教学过程,帮忙寻找语文学科应用资源。有同事找他帮忙修改演讲稿件等文字材料,他从不推脱,有时甚至牺牲自己的休息时间帮同事重新来写。

热心生活,关心邻里冷暖。在小区生活中,他也有着乐于助人的热心肠。小区出出入入,遇到他人有困难,他都会伸出援助之手。单元下水道堵塞,他会主动承担

教师助人为乐事迹材料

XX,男,1978年出生,XXX中学语文教师。从教13年,他没有太多的语言,没有华丽的外表,有的只是教书育人的匆匆身影,固执而坚定的从教脚步。作为一名党员教师,他始终以率先垂范为准则,以教书育人为已任,以无私奉献、助人为乐为立身之本,用自身的真情和干劲儿,演绎着平凡的教育人生。

爱心从教,风雨无阻。十多年来,张柱同志担任班主任工作,用自己助人为乐的爱心,精心呵护着每位学生,全心帮助家长解决生活教育中存在的困难。特别是对那些留守生、贫困生、单亲学生及其家庭,他总是给予无微不至的无私关怀。

他总是尽自己最大的努力去了解班级学生的实际情况,了解家长在孩子教育上存在的困惑,为他们出划策。五年前,班级学生刘某,家庭贫困,但经常逃课去网吧。刘某的父亲得知后经常骑摩托车从钢厂到学校监督他。一天晚课,刘某的父亲因急于到学校看孩子是否上课而跟一辆面包车相撞,受了轻伤,住进了医院。张老师得知后,到医院探望,并把这次意外当做教育帮助学生刘某的有利时机。学生刘某终于在这意外的事实面前,深刻地的认识到了自己的错误,以后再也没有逃过课。

班级里外区局的孩子多,家长不能时时照顾。张老师除了在班级正常教育工作之外,还要经常帮助家长照顾孩子的大事小情,经常往返于学校、医院、诊所之间,

带学生检查、帮学生买药、帮学生垫付医疗费用等等。有时,外区局家长一个电话,他就从家里到学校或到诊所去帮助家长照顾孩子;或者,从下班路上,返回学校将学生家长的事情转告正在上课的学生。

热心工作,助人为乐。他是一个少言寡语的人,但在办公室里他眼里总是有事去做。他跟同事相处融洽,经常用实际行动默默无闻地为大家做一些力所能及的事。他一人承担了换桶装饮用水的事务,只要是发现水没有了,他就会去换水。十四、五个人的大办公室,一天半左右就会换一次,要从一楼扛到三楼。办公室的垃圾筒,基本上都由他和他班级的学生承包了,每天都会及时倾倒。

在学校同事们的眼里,他是典型的大忙人,既要上课,又要管班级,还要处理学校的部分文字材料。高二语文学年组,集体备课,他总是想在前面、做在前面,他负责的部分内容,从学案、练习到课件一应俱全,跟大家一起使用。同组的老师讲公开课寻求帮助,不管多忙,他都不会拒绝。耐心地帮忙改进教学环节,帮忙修订教学过程,帮忙寻找语文学科应用资源。有同事找他帮忙修改演讲稿件等文字材料,他从不推脱,有时甚至牺牲自己的休息时间帮同事重新来写。

热心生活,关心邻里冷暖。在小区生活中,他也有着乐于助人的热心肠。小区出出入入,遇到他人有困难,他都会伸出援助之手。单元下水道堵塞,他会主动承担


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