这首词是辛弃疾闲居带湖时的作品。全词通过回顾少年时不知愁苦，衬托“而今”深深领略了愁苦的滋味。值得注意的是，本词上阕里的“愁”是指春花秋月无病呻吟的闲愁；下阕的愁是关怀国事、怀才不遇的哀愁。
上阕说少年时代涉世未深，本来没有愁苦可言，但是“为赋新词”，只好装出一副斯文样子，无病呻吟，勉强写一些“愁苦”的字眼应景。
下阕笔锋一转，写出历尽沧桑，饱尝愁苦滋味之后思想感情的变化。“识尽愁滋味”概括了作者半生的经历，力主恢复中原，却遭受投降派的迫害、打击。他这“愁”郁结心头已久，很想对人倾诉一番，但一想到朝廷昏庸黑暗，说了也于事无补，非常苦闷。“欲说还休”深刻地表现了作者这种痛苦矛盾的心情。“欲说还休”四字重复出现，用迭句的形式渲染了“有苦无处诉”的气氛，加强了艺术效果。怎么办呢？只好“顾左右而言他”，“却道天凉好个秋”。
《少年不识愁滋味》优秀作文欣赏
2011年05月02日 02:26:28 来源:段老师语文教育网【字体：大 中 小】
少年不识愁滋味
志达中学 初二 杨晓彤
曾有词云：“少年不识愁滋味”，童者，乐也。念孩童四季之乐，特作几首小词以寄之。
蝶恋花·春之乐
青染新柳翠罩川，山笼淡淡烟。白遍杏林羞杀桃，新鸟喜翩跹。
帘外喧，飞书卷，东风初起戏澄天。不知谁家彩雀逃，犹解是纸鸢。
蝶恋花·夏之乐
风卷白絮满天飞，日渐收余晖。荷塘碧水闪红鲤，采莲人已回。
细篙点，竹筏推，浮萍水道船尾随。稚童不解藏踪迹，只道无痕载莲归。
蝶恋花·秋之乐
天际薄暮日微沉，小林翠色昏。半尺枯草埋幽径，碧水无纤尘。
静屏息，悄凝神，心焦盼鱼不应人。篓载银光踏月色，入夜黑摸门。
蝶恋花·冬之乐
夜来仙娥倚桂盆，碎玉降凡尘。家犬嬉留梅花印，鸟踩竹叶痕。
木户启，稚童奔，小城街巷舞银尘。打得白梅皆落零，化雪无处寻。
想古代儿童之乐，念当今学生之苦，实不能比。只得叹：“欲说还休，欲说还休，却道天凉
好个秋！”
写后小记:
初看此题目，觉得很挠头。考试过后，忽然觉得现代学生的生活真是十分的无趣，于是写下这篇文章，算是对自己的一个感叹吧。望老师不吝指教。
少年不知愁滋味
山大附中 初三 韩妍
少年——一个提起就使人浮想联翩，嘴角上扬的词语。血气方刚的少年，从不曾为忧愁而皱眉，他们所拥有的，是纯稚的乐趣，是无畏的勇气，是报国的忠心。
每一次仰望夜空，便仿佛看到了数星星的你——张衡。夜幕降临，或许会带来丝丝伤感，阵阵恐惧，但于你，这是喜悦，是新奇。你就那样坐着，举头向星空。在浩渺的夜空中，你寻找着那闪烁着的光芒。“一颗、两颗、三颗……”每一天都有新的变幻，在变幻中，你感受着快乐，也在不知不觉中开启着属于自己的梦想之路……
因为你的无忧无虑，所以你可以静静地在简单的乐趣中发现，成就自己。
翻开史册，便不由被无畏的你——霍去病所激荡。我曾怀疑在你主动请缨时是否向北望过骁悍的匈奴，是否踌躇于茫茫大漠的荒凉，但我现在相信你这样一个踌躇满志的少年又怎会被一个“愁”字所击倒。你靠着你的骁勇善战，更靠着你一无所畏的精神，在大漠中驰骋、杀敌，报效着武帝，也奏响了属于自己 “冠军侯”的凯歌……
因为你无所顾虑，所以你可以毫不犹豫地先锋破敌，首战告捷。
吟咏着“毅魄归来日，灵旗空际看”，便不由想起你——夏完淳。朝代更替，许多人无助地叹息、忧虑，你却义无反顾，揭竿而起。你又何尝不知抗清之艰难，但你早已忘记愁苦，只记得要一如既往地忠义。你愿为反清奉献一切，甚至是生命。那就义前的壮言激荡着每一个人的心，也谱写了属于自己生命的华章……
因为你一心报国，所以你的赤胆忠心响彻中华、流传千古。
少年，没有那么多复杂而愁乱的思绪，所以只会专注于自己所热爱的、所选择的。少年不知愁，英雄出少年。
写后小记：第一段先总写，然后分别写了张衡、霍去病和夏完淳。写时才觉得后两个材料写起来略有些重复了。
少年不知愁滋味
师院附中 九年级 黄泽瑞
是非成败，转头成空，暮然回首，历历往事，笑傲自东流。
——题记
可能我们曾经失望过，可能我们曾经哀愁过，可能我们对着星空祈求上天的庇佑。可能我们昨天抱着枕头，饮着泪水，独自承受心的苦痛……曾经的一切，总会如霏霏霪雨，飘飘洒洒，打湿了我们生活的画卷，但拨云见日，风息，有青春的阳光普照……
因为青春，我们无悔于课堂间的来来往往，青春是人生赐予我们的画笔，课堂便是那最好的颜料。三尺讲台，老师用粉笔为我们勾勒梦想的轮廓，课桌之前，我们用知识填充着梦想的绚烂。或曾愁于早出晚归的辛苦劳累，但青春告诉我们，今日的辛苦劳累，便是明天的展翅腾飞。
因为青春，我们无怨与作业间的背水一战，青春是时间赐予我们的宝藏，作业便是挖掘宝藏的铁锹。夜深人静，用思维与公式和复杂的难题周旋，光晕之下，用心灵和情感同过往的才俊放声高唱。或曾愁于文海题江的无穷无尽，但青春告诉我们，无穷无尽的背后，才会有地底深埋的闪耀。
因为青春，我们无畏同考试间的浴血拼搏，青春是我们心中漫舞九天的凤凰，考试便是炼狱中的熊熊烈火。汗水津津，流淌着的是昔日的努力付出，笔尖滑过，描绘着华丽的未来与希望。或曾愁于考场上不佳的战绩，但青春告诉我们，不经“炽热”的煎熬，便没有蓝天中的流光溢彩。
因为青春，我们充满希望，再多的惆怅，也只是人生长歌中的轻轻一笑。没有雁过留声时，老人眼中掩映的忧伤；没有官员选举后的“成者王侯败者寇”的定局；没有恋人离别时
“为伊消得人憔悴”的挂念情殇，只因为我们拥抱着青春，怀揣着梦想，在理想的航线上远航。
少年不知“愁”滋味，——是的——那愁只是青春的点缀。
少年不识愁滋味
——致儿子的一封信
二外 初三 刘尚炜
我亲爱的儿：
当我写这封信的时候，你还在你的房间里埋头苦读。你昨天跟我说，初三的学习生活很苦，苦到一种每天都是“搬”开书，“瞪”上眼的地步。母亲十分理解你，中考作为你人生的一道关卡，考验的不只是你的知识水平，更是在考验一个人坚韧不拔的毅力和上下求索的胆识。
孩子，你还不识愁滋味。
一方面，你还没有真正历经过人生的“愁”，你年纪还小，你所承受的压力，大抵来自于学习方面，而你步入社会之后，“愁”就会来自工作、社会、家庭，人生就是不断解决挑战并迎来下一个挑战的过程，阙如漫漫前路，坎坷荣辱等闲，相比人生中的跌宕起伏，中考只是一个小小的障碍，你的未来，也将会有如许的小障碍、大障碍，而这些困难，远比中考大得多。
另一方面，你还不懂得如何面对和正视“愁”，你要学会从容面对生活压力，学会解“愁”，
所谓之“愁”，更多的是苦心志、劳筋骨、饿体肤的艰难险阻，而你所经历的“愁”，多是一些生活中微小的波澜，在这其中，你要学会在错误和困苦中成长、更变、成熟。人的一生，总在不断的调整之中，而促进这些调整的，恰恰是这些“愁”，因此“愁”有时会益于你的发展。你还不识愁滋味，我希望你要在“愁”中思考，渐渐领悟如何正视它，并从中得来启示，不断的历练自己，使自己成为大气豁达、果敢坚毅的人。
我想，你听得的大道理很多，也会很不耐烦的说我知道了，可是真正做到的人太少了。所以，我更希望你拿出“板凳须坐十年冷，文章不写一句空”的精神来，埋头苦干，静心读书，潜心究学。
祝你的每一天都平安、快乐、充实。
你的母亲
写后小记：实际上是自己写给自己，正是圣诞节的时候，在屋里点灯苦读，看到这个题目，不由的偏向给自己写封信来自勉。
少年不识愁滋味
太原五中 初三 赵宸昊
或许是因为经历得很少，所以少年总有点初生牛犊不怕虎的味道；或许是因为想法太过简单，所以少年眼里，没有永远阴沉的天空和永远缄默的山峦，更没有奋斗改变不了的宿命。或许是因为天性里有点不服输的味道，所以愁对于少年，似乎是有点不着边际的事。
早晨，去学校的路上仍旧能看到皎洁的月亮远远地挂在依旧是蓝幽幽的天幕，明晃晃的车灯刺得人眼睛找不到焦点，路边的窗口透出一两格不属于我的温馨，单车的车把从手心里传来微微的寒意。可这一切都只能使我惘然，像是穿越了时空，分不清黑夜和白昼。此时的我，说没感觉是假的，但那感觉是愁么？我想不是。但如是的种种，都不会让我生出那样的一种惘然之感来，当我的明天已经被梦勾勒出衣服明确而简洁的图画时，惆怅的情愫，似乎已渐行渐远。因为梦，我不会在这璀璨的灯火中迷失；因为梦，我不会在这不属于我的温暖前徘徊；因为梦，我才有勇气与黎明前的黑暗搏斗，看太阳绽放出笑容，因为有梦在手中，谁还怕风起云涌？
几天前，月考成绩的公布把班中分成了两个阵营，我还记得J红肿的眼睛和她拿给我看的密密麻麻的时间表，她说她要更努力地学习，要做先飞的笨鸟，我沉默着，给她抄了一首诗：
只要青春还在，我就不会悲哀，纵使黑夜吞噬了一切，太阳依旧会重新回来；只要明天还在，我就不会悲哀，冬雪终会悄悄融化，春雷必将滚滚而来；只要梦想还在，我就不会悲哀，用坚定的信念冲破一切的阴霾。
我说，追梦的路上，谁不曾摔得很重，但我们依旧会微笑着站起来，继续往前冲。 因为我们有梦，因为我们懂，梦想起飞，就绝不降落，所以，少年不识愁滋味。
写后小记：最近比较爱看汪国真的诗，估计受影响了。然后月考呀，周周练呀啥的，搞得人斗志昂扬的。然后写的不是那么顺手，呵呵加油！
少年不知愁滋味
师院附中 C0907班 张炜佳
少年不知愁滋味，而今识愁语还休。
——题记
孩子是这个世界的天使，他们的脸上始终永远带着的是一抹不变的笑容，他们开心的跑，大声的叫，整个世界都是他们的天堂。
正如辛弃疾吟咏的哪样“少年不识愁滋味，爱上层楼，爱上层楼，为赋新愁强说愁，而今识尽愁滋味，欲说还休，欲说还休，却道天凉好个秋。”年少的我们哭过笑过，也曾认为天下可愁之事数不胜数，可是，当你真正长大，才会觉得，过去的一切都那么不值一提，整天为而愁的事，也都只变成了茶余饭后的谈资。
少年不识愁滋味，而今识愁语还休。不要让眼前一丝乌云，就挡住了整片阳关。辛弃疾都说了，少年的我们是不会识得真正的愁是何等滋味，所以我们要放眼未来，真正美好的时光还在后头，不要因为眼前的小事而灰心丧气，失去了活下去的勇气，微笑面对没一天，每一天也会对你微笑，这样的世界有多美好。
微微一笑，努力的向前勇敢的走，忘却一时的不愉快，美好的明天还在后头，真正的生活还在前头。
岁月流金，曾几何时，年少的我们的背影开始变得模糊，那一张张稚嫩的笑脸开始离
我们远去，那时的我们扬起最纯真的笑脸，冲着天空微笑。那时的我们也说愁，懵懵懂懂的年龄，莫名的愁，直到长大了才知道，那时的愁，不是真正的愁.现在的我们，长大了一些，经历的更多的事情之后，更加体验到了愁滋味。经历了真么多的春夏秋冬，走过的每一步都记录着我们的成长，每一个脚印都是成长的见证，每一步都有酸甜苦辣，一步一步，我们在成长，我们在体验中懂得，懂得感恩，懂得快乐，懂得忧愁。
少年真的不识愁滋味，所以他们才会露出那最纯真的笑脸，我希望笑容可以永远定格在这些少年的脸上，永不褪色。
少年不知愁滋味
太原实验中学 九年级 李志浩
当心中如乱麻般纷乱时，第一时间想到的，总有“少年不知愁滋味”的慰藉。一时间，一切重归平静、整齐……
雨在窗外密密地织着，从远处一排一排地冲到你面前，自上而下落下了一层水的帷幕。或许你还在为它挡住了你的去路而苦恼，为一辆早该到来的公交车而气地直跺脚，为路边花草被打落枝叶，行人张皇穿梭于雨中而暗自担忧时，请闭眼细听，萦绕于耳边的，是自然最纯真的乐曲。在雨滴与雨滴的碰撞，雨滴与大地的碰撞中，任何的顾虑都会随着水汽的上升而消失的无影无踪。哪里有什么剪不断，理还乱的愁，只是一曲充满活力的音乐，一种别样美好的心境。不用多久，太阳就会从厚厚的云层里探出头来，久等的公交车就会喘着粗气驶
入站台，呈现在眼前的，不再是落叶满地的苍凉，而是饱满的露珠划过叶脉的晶莹。火急火燎的心不知为何迎来了久违的雪花。不必惊奇，简单的道理早已被古人道出，穿过时空的他们早就看穿了少年的心事，心里浮现的，应是再简单不过的哲理。
秒针平稳而有序的走着，心中却是阵阵的焦急，细密的汗珠划过面颊，落在写满字迹的纸上。疲惫中不禁开始咒骂这挡住去路的习题，细长的指针渐渐合一，心中也慢慢平静下来。笔尖不再留下尖锐的声音，而洒下整齐而令人信服的解题。懒散的靠在椅背上，脑海中留下的，该是古人留下的诗句。不容细想，便埋头扎进渐渐被征服的书籍。
当重压之下的顾虑化作从容面对的心态，当仰望星空的叹息化为夜深人静的努力，当眉头紧锁的表情变成开朗乐观的笑脸，不知不觉中，我们早已实现了古人美好的期盼，留下了一次别样的人生印记。
时光流逝，我们的心早已不在是深灰色的背景，而是洒满阳光与欢乐。年轻的心就应该摒弃这些，让它化为浮云从眼前消散，留下的，就只剩美好的回忆。
写后小记：我们不能让忧愁左右我们的心情，在简单的小事中，它也许就会被轻轻抹去。
少年不识愁滋味
——致儿子的一封信
二外 初三 刘尚炜
我亲爱的儿：
当我写这封信的时候，你还在你的房间里埋头苦读。你昨天跟我说，初三的学习生活很苦，苦到一种每天都是“搬”开书，“瞪”上眼的地步。母亲十分理解你，中考作为你人生的一道关卡，考验的不只是你的知识水平，更是在考验一个人坚韧不拔的毅力和上下求索的胆识。
孩子，你还不识愁滋味。
一方面，你还没有真正历经过人生的“愁”，你年纪还小，你所承受的压力，大抵来自于学习方面，而你步入社会之后，“愁”就会来自工作、社会、家庭，人生就是不断解决挑战并迎来下一个挑战的过程，阙如漫漫前路，坎坷荣辱等闲，相比人生中的跌宕起伏，中考只是一个小小的障碍，你的未来，也将会有如许的小障碍、大障碍，而这些困难，远比中考大得多。
另一方面，你还不懂得如何面对和正视“愁”，你要学会从容面对生活压力，学会解“愁”，所谓之“愁”，更多的是苦心志、劳筋骨、饿体肤的艰难险阻，而你所经历的“愁”，多是一些生活中微小的波澜，在这其中，你要学会在错误和困苦中成长、更变、成熟。人的一生，总在不断的调整之中，而促进这些调整的，恰恰是这些“愁”，因此“愁”有时会益于你的发展。你还不识愁滋味，我希望你要在“愁”中思考，渐渐领悟如何正视它，并从中得来启示，不断的历练自己，使自己成为大气豁达、果敢坚毅的人。
我想，你听得的大道理很多，也会很不耐烦的说我知道了，可是真正做到的人太少了。
所以，我更希望你拿出“板凳须坐十年冷，文章不写一句空”的精神来，埋头苦干，静心读书，潜心究学。
祝你的每一天都平安、快乐、充实。
你的母亲
写后小记：实际上是自己写给自己，正是圣诞节的时候，在屋里点灯苦读，看到这个题目，不由的偏向给自己写封信来自勉。
少年不知愁之味
五十一中 初三 苏航
当拼搏了一日劳累的身体在朝夕的光芒中苏醒，张开那惺忪的睡眼，新的一日又开始进行。岂知那一刻是无言的美好，久久回荡在心间。
拼搏，从容。时光在记忆中穿梭，回想起刚上初中时那充满生机活泼的笑脸，而如今心里却茫然了。脑子里是一张无形的白纸。呆呆的想，愣是对于希望止步不前。是的，初三的生活就是一场愁苦，一场磨难。失败了，是否还有坚持的理由？失败不是我所想要的，成功也并非一路拥有，相信自己吧，相信自己的每一次坚持都是有必要的。从容不迫，少年不该被愁打败。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”
拼搏，目标。同是对手同为朋友，一同怀揣梦想用朗朗书声点缀于初中生活，中考在即，有过泪水有过欢笑有过尴尬有过倾听。该是离别时刻了，别了自己爱不释手的游戏机，
放好图画精美的杂志，再看一眼那个星光夺目的偶像或有些夸张的玩偶。这是愁吗？当把自己埋于题海中为作出每一道题而对自己说“你真棒！”或者为他人解题时感受那种成就感才发现此时的“愁”偏离了愁。终究快乐属于自己终究未来也属于自己。目标坚定，此时是“愁”也非愁。“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”
拼搏，辉煌。谁的青春有我狂！前有古人后有来者，青春的百米冲刺谁都会参与。每分每秒，每考每测，誓不罢休。为创造自己的传说而拼搏！是的有时会很累很苦。也许以为那个梦不可以轻易捕捉到，那种感觉真的很苦恼，可是当你面对每一次近距离的超越，心中却也无言欢快，因为那是一种辉煌。辉煌青春，少年何知愁滋味?“千古风流人物，还看今朝！”
少年，正值一个热血时代一场冲刺铺展开来。忘记汗水与泪水，一同为未来创就辉煌吧！此时少年，何知愁？
写后小记:少年今在，愁到底为何物？是愁似愁也非愁，只要化其为动力，相信自己，那么一定会成功！
少年不知愁滋味
太原五中 初二 周欣宜
我独自一人趴在阳台上，此时已接近一月的尾梢，略微有扑面的寒气袭来。考试过后，我总喜欢独自在阳台上发呆，或许是缓解压抑的心情吧，仿佛有了几分旷然的味道。
今天还在为成绩苦恼的我，可能在几日后又因为其他事情而平添愁思，少年之愁，总
是不断的翻新、变动，毫无根据，无以名状。
青春韶华，我们的小舟的确载不动那许多愁，我们自己编织着它们，却很快将它们弃置入水，我们携带着若有若无的愁绪，却从未品尝过因它们载的太满，小舟被生活的辛酸浸泡后的无奈，仅此因为，我们拥有着令无数世人追忆、憧憬的青春。
想起华兹华斯的咏水仙，“我好似一朵孤独的流云，高高地飘游在山谷之上，突然我看到一大片鲜花，是金色的水仙遍地开放。”“我的心又随水仙跳起舞来，我的心又重新充满了欢乐。”这便如同我们的心境，极易在温暖中饱和，极易将自己幻想成多么孤独、多么个性的侠客，匆忙如同流云，带着不留痕迹的忧伤，但少年人同样极易释怀，他的双眼依旧捕捉着新奇与美好，他常常自己将哀愁抚平，毕竟少不更事，心中总留有一片开满水仙花的净土，密集如银河的星星，晶莹飘摇……
少年时代，谁也无法避免烦恼，繁重的功课，学校的生活，都会给我们带来种种愁思。但我们在烦恼中，总是极易磨平棱角，释怀洒脱，烦恼总是断续的，很少带来绵延亘古的愁绪。亦或是我们还极少品尝过世态炎凉，极少经历过为生活奔忙的辛酸，但随着年龄增长，我们所处的环境愈来愈接近于社会时，我们的烦恼也会天天增长。也许正是少年时代，才会不知愁为何物吧。。。。。。
月色如水，透着清凉洒落阳台，正是要珍惜这些少年的时光，这些容易忘却烦恼的日子，少年不知愁滋味，正是因为我们的心中有一方净土，使我们释怀。
写后小记：少年的烦恼不可避免，主要看你用何心境去对待。有些仓促，望老师改正
少年不知愁滋味
师院附中 C0907班张炜佳
少年不知愁滋味，而今识愁语还休。
——题记
孩子是这个世界的天使，他们的脸上始终永远带着的是一抹不变的笑容，他们开心的跑，大声的叫，整个世界都是他们的天堂。
正如辛弃疾吟咏的哪样“少年不识愁滋味，爱上层楼，爱上层楼，为赋新愁强说愁，而今识尽愁滋味，欲说还休，欲说还休，却道天凉好个秋。”年少的我们哭过笑过，也曾认为天下可愁之事数不胜数，可是，当你真正长大，才会觉得，过去的一切都那么不值一提，整天为而愁的事，也都只变成了茶余饭后的谈资。
少年不识愁滋味，而今识愁语还休。不要让眼前一丝乌云，就挡住了整片阳关。辛弃疾都说了，少年的我们是不会识得真正的愁是何等滋味，所以我们要放眼未来，真正美好的时光还在后头，不要因为眼前的小事而灰心丧气，失去了活下去的勇气，微笑面对没一天，每一天也会对你微笑，这样的世界有多美好。
微微一笑，努力的向前勇敢的走，忘却一时的不愉快，美好的明天还在后头，真正的生活还在前头。
岁月流金，曾几何时，年少的我们的背影开始变得模糊，那一张张稚嫩的笑脸开始离
我们远去，那时的我们扬起最纯真的笑脸，冲着天空微笑。那时的我们也说愁，懵懵懂懂的年龄，莫名的愁，直到长大了才知道，那时的愁，不是真正的愁.现在的我们，长大了一些，经历的更多的事情之后，更加体验到了愁滋味。经历了真么多的春夏秋冬，走过的每一步都记录着我们的成长，每一个脚印都是成长的见证，每一步都有酸甜苦辣，一步一步，我们在成长，我们在体验中懂得，懂得感恩，懂得快乐，懂得忧愁。
少年真的不识愁滋味，所以他们才会露出那最纯真的笑脸，我希望笑容可以永远定格在这些少年的脸上，永不褪色。
少年不知愁滋味
太原五中 徐嘉政
青春是花，奇葩绽放，耀满人间。
青春是水，无拘无束，自在于心。
青春是花样年华，簇拥环绕；青春是似水光阴，波澜如漾。这是我欢乐恣情，不知愁苦的倾诉；这是我自由自在，不知拘束的写照；这是我天真烂漫，不知世事的彰显。没有了李煜的优柔寡断，独上西楼，月如钩；没有了苏轼的忧国忧民，千里孤坟，无处话凄凉；没有了杜甫的感伤怀乡，何时倚虚幌，双照泪痕干。
风吹过，叶飘落，看得江海阔。相嬉于芳草，欢娱在苇丛，不知是何时，但使愿无违。我抬头仰望天空，成群大雁从苍穹飞过；我低头俯瞰大地，蓬头稚子在静守垂钓。一杆一起
一落下，一江一月一河山。少年在尽情地享受这只属于他们的乐趣，无知无觉，这是愉快而又美妙的时光。只有在与充满活力的青春岁月相呼应时，才能绽放出独特、无尽光芒。
有人说，无欲无求是罪恶，因为没有责任。而我认为，无忧无虑是圣洁，因为心无杂想。如果宝石是天地间最璀璨的东西，那么无忧无虑就是宝石上的光华；如果白璧是世界上最洁白的东西，那么天真烂漫定是白璧里的无暇。天地玄黄，唯仁是重；宇宙洪荒，无忧为要。少年身上那不可亵渎的灵魂，天使也会为之惊叹。没有私心杂念，没有忧愁感伤，没有悲愤哀叹，有的是心如止水，乐享群芳。达摩面壁成圣，悟道十年；穆罕默德洞中静思，一统半岛；释迦牟尼菩堤苦行，终成大佛。这些哲人们所苦苦探求的是何物？这便是我具有的纯真、纯善、纯美，无欲无求。我的世界就是天堂，正因为少年不知愁滋味。
我不知愁滋味，不知的是红尘与美丑，知的却是世间的真谛：无欲无求。
少年不知愁滋味
太原实验中学 九年级 李志浩
当心中如乱麻般纷乱时，第一时间想到的，总有“少年不知愁滋味”的慰藉。一时间，一切重归平静、整齐……
雨在窗外密密地织着，从远处一排一排地冲到你面前，自上而下落下了一层水的帷幕。或许你还在为它挡住了你的去路而苦恼，为一辆早该到来的公交车而气地直跺脚，为路边花草被打落枝叶，行人张皇穿梭于雨中而暗自担忧时，请闭眼细听，萦绕于耳边的，是自然最
纯真的乐曲。在雨滴与雨滴的碰撞，雨滴与大地的碰撞中，任何的顾虑都会随着水汽的上升而消失的无影无踪。哪里有什么剪不断，理还乱的愁，只是一曲充满活力的音乐，一种别样美好的心境。不用多久，太阳就会从厚厚的云层里探出头来，久等的公交车就会喘着粗气驶入站台，呈现在眼前的，不再是落叶满地的苍凉，而是饱满的露珠划过叶脉的晶莹。火急火燎的心不知为何迎来了久违的雪花。不必惊奇，简单的道理早已被古人道出，穿过时空的他们早就看穿了少年的心事，心里浮现的，应是再简单不过的哲理。
秒针平稳而有序的走着，心中却是阵阵的焦急，细密的汗珠划过面颊，落在写满字迹的纸上。疲惫中不禁开始咒骂这挡住去路的习题，细长的指针渐渐合一，心中也慢慢平静下来。笔尖不再留下尖锐的声音，而洒下整齐而令人信服的解题。懒散的靠在椅背上，脑海中留下的，该是古人留下的诗句。不容细想，便埋头扎进渐渐被征服的书籍。
当重压之下的顾虑化作从容面对的心态，当仰望星空的叹息化为夜深人静的努力，当眉头紧锁的表情变成开朗乐观的笑脸，不知不觉中，我们早已实现了古人美好的期盼，留下了一次别样的人生印记。
时光流逝，我们的心早已不在是深灰色的背景，而是洒满阳光与欢乐。年轻的心就应该摒弃这些，让它化为浮云从眼前消散，留下的，就只剩美好的回忆。
写后小记：我们不能让忧愁左右我们的心情，在简单的小事中，它也许就会被轻轻抹去。
少年不知愁滋味
李佳
他们喜欢自称为“90”后，“非主流”男女，而我却更喜欢赋予他们一个真切的称呼——少年。他们有活力，有个性，但有时会心事埋心，抱怨一切。但我觉得，在少年的世界里，没有“愁事”。我认为自己便是这样的少年——一个幸福的少年。
有亲情 无愁味
“亲情”是我复习迎考的日子里桌上那杯香醇的奶茶；“亲情”是头顶骄阳站在考场外焦急等待我的父亲手中的那沉重的冰镇饮料；“亲情”是为我准备各种美食的母亲额上的皱纹和白发……
上了初三，每天拖着疲惫的身子回家。当看到妈妈笑脸迎接我时，欣喜了些许。爸爸慢慢的为我摘下书包，又问道；“累了吧，歇一歇。”我轻轻摇摇头“;不，还可以啊，呵呵。哥哥也回来了，便坐到一起，谈论着彼此的功课，讲一些学校里的趣事，不时传出了阵阵笑声……吃饭时，一家人围坐一起，每个人的眼神里透露出柔淡的温情。有情亲，没有愁！ 有友情 无愁味
“友谊”是风雨中为你撑开的伞；“友谊”黑烟中为你点亮的灯；“友谊”是危难时，向你伸出扶助的手；“友谊”是心灰意冷时，给人希望的梅花……
清晨，走进校园，来到高手如云的A班，同学们都在伏案埋做，笔杆在手中沙沙地“抖动”着。累了时，惬意地聊几句，便又抓紧时间复习，我在心里也给自己打劲：恩。加油！
当然，我们相处得很好。每当我又不会的题时，他们总会不厌其烦的给我讲；下课后，我们三五成群地或下楼呼吸新鲜空气，或围在一起倾诉着一些小事；没有考好时，总有同学悄悄的安慰我，叫我不难过……我们是朋友，有困难是互相帮助；我们是对手，都在争夺第一。有友情，没有愁！
有雨情 无愁味
一直认为，雨是有生命的。她轻柔，细腻，透亮。春天，她羞羞答答，比油还珍贵；夏天，她泼泼辣辣，发育丰满；秋天，她伴着秋风凛冽刮下；冬天，它化作琼花装点人间；我总喜欢一个人，静静地看着下雨。感觉那是一种享受，别样的享受。特别是在晚上，我躺在床上，听着窗外的雨声，我把心里的全部都讲给她听。听，她笑了，笑得多甜……有雨情，没有愁。
在这样的环境中生活，多么幸福啊！
少年，多么真切的一个称呼啊。像这样，愁何在呢？现在只需我们努力学习，享受少年的生活， 不去想太多。 少年，哪会尝到“愁”得滋味。让我们珍惜少年生活，加油吧！
少年不识愁滋味
太原五中 初三 赵宸昊
或许是因为经历得很少，所以少年总有点初生牛犊不怕虎的味道；或许是因为想法太
过简单，所以少年眼里，没有永远阴沉的天空和永远缄默的山峦，更没有奋斗改变不了的宿命。或许是因为天性里有点不服输的味道，所以愁对于少年，似乎是有点不着边际的事。
早晨，去学校的路上仍旧能看到皎洁的月亮远远地挂在依旧是蓝幽幽的天幕，明晃晃的车灯刺得人眼睛找不到焦点，路边的窗口透出一两格不属于我的温馨，单车的车把从手心里传来微微的寒意。可这一切都只能使我惘然，像是穿越了时空，分不清黑夜和白昼。此时的我，说没感觉是假的，但那感觉是愁么？我想不是。但如是的种种，都不会让我生出那样的一种惘然之感来，当我的明天已经被梦勾勒出衣服明确而简洁的图画时，惆怅的情愫，似乎已渐行渐远。因为梦，我不会在这璀璨的灯火中迷失；因为梦，我不会在这不属于我的温暖前徘徊；因为梦，我才有勇气与黎明前的黑暗搏斗，看太阳绽放出笑容，因为有梦在手中，谁还怕风起云涌？
几天前，月考成绩的公布把班中分成了两个阵营，我还记得J红肿的眼睛和她拿给我看的密密麻麻的时间表，她说她要更努力地学习，要做先飞的笨鸟，我沉默着，给她抄了一首诗：
只要青春还在，我就不会悲哀，纵使黑夜吞噬了一切，太阳依旧会重新回来；只要明天还在，我就不会悲哀，冬雪终会悄悄融化，春雷必将滚滚而来；只要梦想还在，我就不会悲哀，用坚定的信念冲破一切的阴霾。
我说，追梦的路上，谁不曾摔得很重，但我们依旧会微笑着站起来，继续往前冲。 因为我们有梦，因为我们懂，梦想起飞，就绝不降落，所以，少年不识愁滋味。
写后小记：最近比较爱看汪国真的诗，估计受影响了。然后月考呀，周周练呀啥的，搞得人斗志昂扬的。然后写的不是那么顺手，呵呵加油！
这首词是辛弃疾闲居带湖时的作品。全词通过回顾少年时不知愁苦，衬托“而今”深深领略了愁苦的滋味。值得注意的是，本词上阕里的“愁”是指春花秋月无病呻吟的闲愁；下阕的愁是关怀国事、怀才不遇的哀愁。
上阕说少年时代涉世未深，本来没有愁苦可言，但是“为赋新词”，只好装出一副斯文样子，无病呻吟，勉强写一些“愁苦”的字眼应景。
下阕笔锋一转，写出历尽沧桑，饱尝愁苦滋味之后思想感情的变化。“识尽愁滋味”概括了作者半生的经历，力主恢复中原，却遭受投降派的迫害、打击。他这“愁”郁结心头已久，很想对人倾诉一番，但一想到朝廷昏庸黑暗，说了也于事无补，非常苦闷。“欲说还休”深刻地表现了作者这种痛苦矛盾的心情。“欲说还休”四字重复出现，用迭句的形式渲染了“有苦无处诉”的气氛，加强了艺术效果。怎么办呢？只好“顾左右而言他”，“却道天凉好个秋”。
《少年不识愁滋味》优秀作文欣赏
2011年05月02日 02:26:28 来源:段老师语文教育网【字体：大 中 小】
少年不识愁滋味
志达中学 初二 杨晓彤
曾有词云：“少年不识愁滋味”，童者，乐也。念孩童四季之乐，特作几首小词以寄之。
蝶恋花·春之乐
青染新柳翠罩川，山笼淡淡烟。白遍杏林羞杀桃，新鸟喜翩跹。
帘外喧，飞书卷，东风初起戏澄天。不知谁家彩雀逃，犹解是纸鸢。
蝶恋花·夏之乐
风卷白絮满天飞，日渐收余晖。荷塘碧水闪红鲤，采莲人已回。
细篙点，竹筏推，浮萍水道船尾随。稚童不解藏踪迹，只道无痕载莲归。
蝶恋花·秋之乐
天际薄暮日微沉，小林翠色昏。半尺枯草埋幽径，碧水无纤尘。
静屏息，悄凝神，心焦盼鱼不应人。篓载银光踏月色，入夜黑摸门。
蝶恋花·冬之乐
夜来仙娥倚桂盆，碎玉降凡尘。家犬嬉留梅花印，鸟踩竹叶痕。
木户启，稚童奔，小城街巷舞银尘。打得白梅皆落零，化雪无处寻。
想古代儿童之乐，念当今学生之苦，实不能比。只得叹：“欲说还休，欲说还休，却道天凉
好个秋！”
写后小记:
初看此题目，觉得很挠头。考试过后，忽然觉得现代学生的生活真是十分的无趣，于是写下这篇文章，算是对自己的一个感叹吧。望老师不吝指教。
少年不知愁滋味
山大附中 初三 韩妍
少年——一个提起就使人浮想联翩，嘴角上扬的词语。血气方刚的少年，从不曾为忧愁而皱眉，他们所拥有的，是纯稚的乐趣，是无畏的勇气，是报国的忠心。
每一次仰望夜空，便仿佛看到了数星星的你——张衡。夜幕降临，或许会带来丝丝伤感，阵阵恐惧，但于你，这是喜悦，是新奇。你就那样坐着，举头向星空。在浩渺的夜空中，你寻找着那闪烁着的光芒。“一颗、两颗、三颗……”每一天都有新的变幻，在变幻中，你感受着快乐，也在不知不觉中开启着属于自己的梦想之路……
因为你的无忧无虑，所以你可以静静地在简单的乐趣中发现，成就自己。
翻开史册，便不由被无畏的你——霍去病所激荡。我曾怀疑在你主动请缨时是否向北望过骁悍的匈奴，是否踌躇于茫茫大漠的荒凉，但我现在相信你这样一个踌躇满志的少年又怎会被一个“愁”字所击倒。你靠着你的骁勇善战，更靠着你一无所畏的精神，在大漠中驰骋、杀敌，报效着武帝，也奏响了属于自己 “冠军侯”的凯歌……
因为你无所顾虑，所以你可以毫不犹豫地先锋破敌，首战告捷。
吟咏着“毅魄归来日，灵旗空际看”，便不由想起你——夏完淳。朝代更替，许多人无助地叹息、忧虑，你却义无反顾，揭竿而起。你又何尝不知抗清之艰难，但你早已忘记愁苦，只记得要一如既往地忠义。你愿为反清奉献一切，甚至是生命。那就义前的壮言激荡着每一个人的心，也谱写了属于自己生命的华章……
因为你一心报国，所以你的赤胆忠心响彻中华、流传千古。
少年，没有那么多复杂而愁乱的思绪，所以只会专注于自己所热爱的、所选择的。少年不知愁，英雄出少年。
写后小记：第一段先总写，然后分别写了张衡、霍去病和夏完淳。写时才觉得后两个材料写起来略有些重复了。
少年不知愁滋味
师院附中 九年级 黄泽瑞
是非成败，转头成空，暮然回首，历历往事，笑傲自东流。
——题记
可能我们曾经失望过，可能我们曾经哀愁过，可能我们对着星空祈求上天的庇佑。可能我们昨天抱着枕头，饮着泪水，独自承受心的苦痛……曾经的一切，总会如霏霏霪雨，飘飘洒洒，打湿了我们生活的画卷，但拨云见日，风息，有青春的阳光普照……
因为青春，我们无悔于课堂间的来来往往，青春是人生赐予我们的画笔，课堂便是那最好的颜料。三尺讲台，老师用粉笔为我们勾勒梦想的轮廓，课桌之前，我们用知识填充着梦想的绚烂。或曾愁于早出晚归的辛苦劳累，但青春告诉我们，今日的辛苦劳累，便是明天的展翅腾飞。
因为青春，我们无怨与作业间的背水一战，青春是时间赐予我们的宝藏，作业便是挖掘宝藏的铁锹。夜深人静，用思维与公式和复杂的难题周旋，光晕之下，用心灵和情感同过往的才俊放声高唱。或曾愁于文海题江的无穷无尽，但青春告诉我们，无穷无尽的背后，才会有地底深埋的闪耀。
因为青春，我们无畏同考试间的浴血拼搏，青春是我们心中漫舞九天的凤凰，考试便是炼狱中的熊熊烈火。汗水津津，流淌着的是昔日的努力付出，笔尖滑过，描绘着华丽的未来与希望。或曾愁于考场上不佳的战绩，但青春告诉我们，不经“炽热”的煎熬，便没有蓝天中的流光溢彩。
因为青春，我们充满希望，再多的惆怅，也只是人生长歌中的轻轻一笑。没有雁过留声时，老人眼中掩映的忧伤；没有官员选举后的“成者王侯败者寇”的定局；没有恋人离别时
“为伊消得人憔悴”的挂念情殇，只因为我们拥抱着青春，怀揣着梦想，在理想的航线上远航。
少年不知“愁”滋味，——是的——那愁只是青春的点缀。
少年不识愁滋味
——致儿子的一封信
二外 初三 刘尚炜
我亲爱的儿：
当我写这封信的时候，你还在你的房间里埋头苦读。你昨天跟我说，初三的学习生活很苦，苦到一种每天都是“搬”开书，“瞪”上眼的地步。母亲十分理解你，中考作为你人生的一道关卡，考验的不只是你的知识水平，更是在考验一个人坚韧不拔的毅力和上下求索的胆识。
孩子，你还不识愁滋味。
一方面，你还没有真正历经过人生的“愁”，你年纪还小，你所承受的压力，大抵来自于学习方面，而你步入社会之后，“愁”就会来自工作、社会、家庭，人生就是不断解决挑战并迎来下一个挑战的过程，阙如漫漫前路，坎坷荣辱等闲，相比人生中的跌宕起伏，中考只是一个小小的障碍，你的未来，也将会有如许的小障碍、大障碍，而这些困难，远比中考大得多。
另一方面，你还不懂得如何面对和正视“愁”，你要学会从容面对生活压力，学会解“愁”，
所谓之“愁”，更多的是苦心志、劳筋骨、饿体肤的艰难险阻，而你所经历的“愁”，多是一些生活中微小的波澜，在这其中，你要学会在错误和困苦中成长、更变、成熟。人的一生，总在不断的调整之中，而促进这些调整的，恰恰是这些“愁”，因此“愁”有时会益于你的发展。你还不识愁滋味，我希望你要在“愁”中思考，渐渐领悟如何正视它，并从中得来启示，不断的历练自己，使自己成为大气豁达、果敢坚毅的人。
我想，你听得的大道理很多，也会很不耐烦的说我知道了，可是真正做到的人太少了。所以，我更希望你拿出“板凳须坐十年冷，文章不写一句空”的精神来，埋头苦干，静心读书，潜心究学。
祝你的每一天都平安、快乐、充实。
你的母亲
写后小记：实际上是自己写给自己，正是圣诞节的时候，在屋里点灯苦读，看到这个题目，不由的偏向给自己写封信来自勉。
少年不识愁滋味
太原五中 初三 赵宸昊
或许是因为经历得很少，所以少年总有点初生牛犊不怕虎的味道；或许是因为想法太过简单，所以少年眼里，没有永远阴沉的天空和永远缄默的山峦，更没有奋斗改变不了的宿命。或许是因为天性里有点不服输的味道，所以愁对于少年，似乎是有点不着边际的事。
早晨，去学校的路上仍旧能看到皎洁的月亮远远地挂在依旧是蓝幽幽的天幕，明晃晃的车灯刺得人眼睛找不到焦点，路边的窗口透出一两格不属于我的温馨，单车的车把从手心里传来微微的寒意。可这一切都只能使我惘然，像是穿越了时空，分不清黑夜和白昼。此时的我，说没感觉是假的，但那感觉是愁么？我想不是。但如是的种种，都不会让我生出那样的一种惘然之感来，当我的明天已经被梦勾勒出衣服明确而简洁的图画时，惆怅的情愫，似乎已渐行渐远。因为梦，我不会在这璀璨的灯火中迷失；因为梦，我不会在这不属于我的温暖前徘徊；因为梦，我才有勇气与黎明前的黑暗搏斗，看太阳绽放出笑容，因为有梦在手中，谁还怕风起云涌？
几天前，月考成绩的公布把班中分成了两个阵营，我还记得J红肿的眼睛和她拿给我看的密密麻麻的时间表，她说她要更努力地学习，要做先飞的笨鸟，我沉默着，给她抄了一首诗：
只要青春还在，我就不会悲哀，纵使黑夜吞噬了一切，太阳依旧会重新回来；只要明天还在，我就不会悲哀，冬雪终会悄悄融化，春雷必将滚滚而来；只要梦想还在，我就不会悲哀，用坚定的信念冲破一切的阴霾。
我说，追梦的路上，谁不曾摔得很重，但我们依旧会微笑着站起来，继续往前冲。 因为我们有梦，因为我们懂，梦想起飞，就绝不降落，所以，少年不识愁滋味。
写后小记：最近比较爱看汪国真的诗，估计受影响了。然后月考呀，周周练呀啥的，搞得人斗志昂扬的。然后写的不是那么顺手，呵呵加油！
少年不知愁滋味
师院附中 C0907班 张炜佳
少年不知愁滋味，而今识愁语还休。
——题记
孩子是这个世界的天使，他们的脸上始终永远带着的是一抹不变的笑容，他们开心的跑，大声的叫，整个世界都是他们的天堂。
正如辛弃疾吟咏的哪样“少年不识愁滋味，爱上层楼，爱上层楼，为赋新愁强说愁，而今识尽愁滋味，欲说还休，欲说还休，却道天凉好个秋。”年少的我们哭过笑过，也曾认为天下可愁之事数不胜数，可是，当你真正长大，才会觉得，过去的一切都那么不值一提，整天为而愁的事，也都只变成了茶余饭后的谈资。
少年不识愁滋味，而今识愁语还休。不要让眼前一丝乌云，就挡住了整片阳关。辛弃疾都说了，少年的我们是不会识得真正的愁是何等滋味，所以我们要放眼未来，真正美好的时光还在后头，不要因为眼前的小事而灰心丧气，失去了活下去的勇气，微笑面对没一天，每一天也会对你微笑，这样的世界有多美好。
微微一笑，努力的向前勇敢的走，忘却一时的不愉快，美好的明天还在后头，真正的生活还在前头。
岁月流金，曾几何时，年少的我们的背影开始变得模糊，那一张张稚嫩的笑脸开始离
我们远去，那时的我们扬起最纯真的笑脸，冲着天空微笑。那时的我们也说愁，懵懵懂懂的年龄，莫名的愁，直到长大了才知道，那时的愁，不是真正的愁.现在的我们，长大了一些，经历的更多的事情之后，更加体验到了愁滋味。经历了真么多的春夏秋冬，走过的每一步都记录着我们的成长，每一个脚印都是成长的见证，每一步都有酸甜苦辣，一步一步，我们在成长，我们在体验中懂得，懂得感恩，懂得快乐，懂得忧愁。
少年真的不识愁滋味，所以他们才会露出那最纯真的笑脸，我希望笑容可以永远定格在这些少年的脸上，永不褪色。
少年不知愁滋味
太原实验中学 九年级 李志浩
当心中如乱麻般纷乱时，第一时间想到的，总有“少年不知愁滋味”的慰藉。一时间，一切重归平静、整齐……
雨在窗外密密地织着，从远处一排一排地冲到你面前，自上而下落下了一层水的帷幕。或许你还在为它挡住了你的去路而苦恼，为一辆早该到来的公交车而气地直跺脚，为路边花草被打落枝叶，行人张皇穿梭于雨中而暗自担忧时，请闭眼细听，萦绕于耳边的，是自然最纯真的乐曲。在雨滴与雨滴的碰撞，雨滴与大地的碰撞中，任何的顾虑都会随着水汽的上升而消失的无影无踪。哪里有什么剪不断，理还乱的愁，只是一曲充满活力的音乐，一种别样美好的心境。不用多久，太阳就会从厚厚的云层里探出头来，久等的公交车就会喘着粗气驶
入站台，呈现在眼前的，不再是落叶满地的苍凉，而是饱满的露珠划过叶脉的晶莹。火急火燎的心不知为何迎来了久违的雪花。不必惊奇，简单的道理早已被古人道出，穿过时空的他们早就看穿了少年的心事，心里浮现的，应是再简单不过的哲理。
秒针平稳而有序的走着，心中却是阵阵的焦急，细密的汗珠划过面颊，落在写满字迹的纸上。疲惫中不禁开始咒骂这挡住去路的习题，细长的指针渐渐合一，心中也慢慢平静下来。笔尖不再留下尖锐的声音，而洒下整齐而令人信服的解题。懒散的靠在椅背上，脑海中留下的，该是古人留下的诗句。不容细想，便埋头扎进渐渐被征服的书籍。
当重压之下的顾虑化作从容面对的心态，当仰望星空的叹息化为夜深人静的努力，当眉头紧锁的表情变成开朗乐观的笑脸，不知不觉中，我们早已实现了古人美好的期盼，留下了一次别样的人生印记。
时光流逝，我们的心早已不在是深灰色的背景，而是洒满阳光与欢乐。年轻的心就应该摒弃这些，让它化为浮云从眼前消散，留下的，就只剩美好的回忆。
写后小记：我们不能让忧愁左右我们的心情，在简单的小事中，它也许就会被轻轻抹去。
少年不识愁滋味
——致儿子的一封信
二外 初三 刘尚炜
我亲爱的儿：
当我写这封信的时候，你还在你的房间里埋头苦读。你昨天跟我说，初三的学习生活很苦，苦到一种每天都是“搬”开书，“瞪”上眼的地步。母亲十分理解你，中考作为你人生的一道关卡，考验的不只是你的知识水平，更是在考验一个人坚韧不拔的毅力和上下求索的胆识。
孩子，你还不识愁滋味。
一方面，你还没有真正历经过人生的“愁”，你年纪还小，你所承受的压力，大抵来自于学习方面，而你步入社会之后，“愁”就会来自工作、社会、家庭，人生就是不断解决挑战并迎来下一个挑战的过程，阙如漫漫前路，坎坷荣辱等闲，相比人生中的跌宕起伏，中考只是一个小小的障碍，你的未来，也将会有如许的小障碍、大障碍，而这些困难，远比中考大得多。
另一方面，你还不懂得如何面对和正视“愁”，你要学会从容面对生活压力，学会解“愁”，所谓之“愁”，更多的是苦心志、劳筋骨、饿体肤的艰难险阻，而你所经历的“愁”，多是一些生活中微小的波澜，在这其中，你要学会在错误和困苦中成长、更变、成熟。人的一生，总在不断的调整之中，而促进这些调整的，恰恰是这些“愁”，因此“愁”有时会益于你的发展。你还不识愁滋味，我希望你要在“愁”中思考，渐渐领悟如何正视它，并从中得来启示，不断的历练自己，使自己成为大气豁达、果敢坚毅的人。
我想，你听得的大道理很多，也会很不耐烦的说我知道了，可是真正做到的人太少了。
所以，我更希望你拿出“板凳须坐十年冷，文章不写一句空”的精神来，埋头苦干，静心读书，潜心究学。
祝你的每一天都平安、快乐、充实。
你的母亲
写后小记：实际上是自己写给自己，正是圣诞节的时候，在屋里点灯苦读，看到这个题目，不由的偏向给自己写封信来自勉。
少年不知愁之味
五十一中 初三 苏航
当拼搏了一日劳累的身体在朝夕的光芒中苏醒，张开那惺忪的睡眼，新的一日又开始进行。岂知那一刻是无言的美好，久久回荡在心间。
拼搏，从容。时光在记忆中穿梭，回想起刚上初中时那充满生机活泼的笑脸，而如今心里却茫然了。脑子里是一张无形的白纸。呆呆的想，愣是对于希望止步不前。是的，初三的生活就是一场愁苦，一场磨难。失败了，是否还有坚持的理由？失败不是我所想要的，成功也并非一路拥有，相信自己吧，相信自己的每一次坚持都是有必要的。从容不迫，少年不该被愁打败。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”
拼搏，目标。同是对手同为朋友，一同怀揣梦想用朗朗书声点缀于初中生活，中考在即，有过泪水有过欢笑有过尴尬有过倾听。该是离别时刻了，别了自己爱不释手的游戏机，
放好图画精美的杂志，再看一眼那个星光夺目的偶像或有些夸张的玩偶。这是愁吗？当把自己埋于题海中为作出每一道题而对自己说“你真棒！”或者为他人解题时感受那种成就感才发现此时的“愁”偏离了愁。终究快乐属于自己终究未来也属于自己。目标坚定，此时是“愁”也非愁。“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”
拼搏，辉煌。谁的青春有我狂！前有古人后有来者，青春的百米冲刺谁都会参与。每分每秒，每考每测，誓不罢休。为创造自己的传说而拼搏！是的有时会很累很苦。也许以为那个梦不可以轻易捕捉到，那种感觉真的很苦恼，可是当你面对每一次近距离的超越，心中却也无言欢快，因为那是一种辉煌。辉煌青春，少年何知愁滋味?“千古风流人物，还看今朝！”
少年，正值一个热血时代一场冲刺铺展开来。忘记汗水与泪水，一同为未来创就辉煌吧！此时少年，何知愁？
写后小记:少年今在，愁到底为何物？是愁似愁也非愁，只要化其为动力，相信自己，那么一定会成功！
少年不知愁滋味
太原五中 初二 周欣宜
我独自一人趴在阳台上，此时已接近一月的尾梢，略微有扑面的寒气袭来。考试过后，我总喜欢独自在阳台上发呆，或许是缓解压抑的心情吧，仿佛有了几分旷然的味道。
今天还在为成绩苦恼的我，可能在几日后又因为其他事情而平添愁思，少年之愁，总
是不断的翻新、变动，毫无根据，无以名状。
青春韶华，我们的小舟的确载不动那许多愁，我们自己编织着它们，却很快将它们弃置入水，我们携带着若有若无的愁绪，却从未品尝过因它们载的太满，小舟被生活的辛酸浸泡后的无奈，仅此因为，我们拥有着令无数世人追忆、憧憬的青春。
想起华兹华斯的咏水仙，“我好似一朵孤独的流云，高高地飘游在山谷之上，突然我看到一大片鲜花，是金色的水仙遍地开放。”“我的心又随水仙跳起舞来，我的心又重新充满了欢乐。”这便如同我们的心境，极易在温暖中饱和，极易将自己幻想成多么孤独、多么个性的侠客，匆忙如同流云，带着不留痕迹的忧伤，但少年人同样极易释怀，他的双眼依旧捕捉着新奇与美好，他常常自己将哀愁抚平，毕竟少不更事，心中总留有一片开满水仙花的净土，密集如银河的星星，晶莹飘摇……
少年时代，谁也无法避免烦恼，繁重的功课，学校的生活，都会给我们带来种种愁思。但我们在烦恼中，总是极易磨平棱角，释怀洒脱，烦恼总是断续的，很少带来绵延亘古的愁绪。亦或是我们还极少品尝过世态炎凉，极少经历过为生活奔忙的辛酸，但随着年龄增长，我们所处的环境愈来愈接近于社会时，我们的烦恼也会天天增长。也许正是少年时代，才会不知愁为何物吧。。。。。。
月色如水，透着清凉洒落阳台，正是要珍惜这些少年的时光，这些容易忘却烦恼的日子，少年不知愁滋味，正是因为我们的心中有一方净土，使我们释怀。
写后小记：少年的烦恼不可避免，主要看你用何心境去对待。有些仓促，望老师改正
少年不知愁滋味
师院附中 C0907班张炜佳
少年不知愁滋味，而今识愁语还休。
——题记
孩子是这个世界的天使，他们的脸上始终永远带着的是一抹不变的笑容，他们开心的跑，大声的叫，整个世界都是他们的天堂。
正如辛弃疾吟咏的哪样“少年不识愁滋味，爱上层楼，爱上层楼，为赋新愁强说愁，而今识尽愁滋味，欲说还休，欲说还休，却道天凉好个秋。”年少的我们哭过笑过，也曾认为天下可愁之事数不胜数，可是，当你真正长大，才会觉得，过去的一切都那么不值一提，整天为而愁的事，也都只变成了茶余饭后的谈资。
少年不识愁滋味，而今识愁语还休。不要让眼前一丝乌云，就挡住了整片阳关。辛弃疾都说了，少年的我们是不会识得真正的愁是何等滋味，所以我们要放眼未来，真正美好的时光还在后头，不要因为眼前的小事而灰心丧气，失去了活下去的勇气，微笑面对没一天，每一天也会对你微笑，这样的世界有多美好。
微微一笑，努力的向前勇敢的走，忘却一时的不愉快，美好的明天还在后头，真正的生活还在前头。
岁月流金，曾几何时，年少的我们的背影开始变得模糊，那一张张稚嫩的笑脸开始离
我们远去，那时的我们扬起最纯真的笑脸，冲着天空微笑。那时的我们也说愁，懵懵懂懂的年龄，莫名的愁，直到长大了才知道，那时的愁，不是真正的愁.现在的我们，长大了一些，经历的更多的事情之后，更加体验到了愁滋味。经历了真么多的春夏秋冬，走过的每一步都记录着我们的成长，每一个脚印都是成长的见证，每一步都有酸甜苦辣，一步一步，我们在成长，我们在体验中懂得，懂得感恩，懂得快乐，懂得忧愁。
少年真的不识愁滋味，所以他们才会露出那最纯真的笑脸，我希望笑容可以永远定格在这些少年的脸上，永不褪色。
少年不知愁滋味
太原五中 徐嘉政
青春是花，奇葩绽放，耀满人间。
青春是水，无拘无束，自在于心。
青春是花样年华，簇拥环绕；青春是似水光阴，波澜如漾。这是我欢乐恣情，不知愁苦的倾诉；这是我自由自在，不知拘束的写照；这是我天真烂漫，不知世事的彰显。没有了李煜的优柔寡断，独上西楼，月如钩；没有了苏轼的忧国忧民，千里孤坟，无处话凄凉；没有了杜甫的感伤怀乡，何时倚虚幌，双照泪痕干。
风吹过，叶飘落，看得江海阔。相嬉于芳草，欢娱在苇丛，不知是何时，但使愿无违。我抬头仰望天空，成群大雁从苍穹飞过；我低头俯瞰大地，蓬头稚子在静守垂钓。一杆一起
一落下，一江一月一河山。少年在尽情地享受这只属于他们的乐趣，无知无觉，这是愉快而又美妙的时光。只有在与充满活力的青春岁月相呼应时，才能绽放出独特、无尽光芒。
有人说，无欲无求是罪恶，因为没有责任。而我认为，无忧无虑是圣洁，因为心无杂想。如果宝石是天地间最璀璨的东西，那么无忧无虑就是宝石上的光华；如果白璧是世界上最洁白的东西，那么天真烂漫定是白璧里的无暇。天地玄黄，唯仁是重；宇宙洪荒，无忧为要。少年身上那不可亵渎的灵魂，天使也会为之惊叹。没有私心杂念，没有忧愁感伤，没有悲愤哀叹，有的是心如止水，乐享群芳。达摩面壁成圣，悟道十年；穆罕默德洞中静思，一统半岛；释迦牟尼菩堤苦行，终成大佛。这些哲人们所苦苦探求的是何物？这便是我具有的纯真、纯善、纯美，无欲无求。我的世界就是天堂，正因为少年不知愁滋味。
我不知愁滋味，不知的是红尘与美丑，知的却是世间的真谛：无欲无求。
少年不知愁滋味
太原实验中学 九年级 李志浩
当心中如乱麻般纷乱时，第一时间想到的，总有“少年不知愁滋味”的慰藉。一时间，一切重归平静、整齐……
雨在窗外密密地织着，从远处一排一排地冲到你面前，自上而下落下了一层水的帷幕。或许你还在为它挡住了你的去路而苦恼，为一辆早该到来的公交车而气地直跺脚，为路边花草被打落枝叶，行人张皇穿梭于雨中而暗自担忧时，请闭眼细听，萦绕于耳边的，是自然最
纯真的乐曲。在雨滴与雨滴的碰撞，雨滴与大地的碰撞中，任何的顾虑都会随着水汽的上升而消失的无影无踪。哪里有什么剪不断，理还乱的愁，只是一曲充满活力的音乐，一种别样美好的心境。不用多久，太阳就会从厚厚的云层里探出头来，久等的公交车就会喘着粗气驶入站台，呈现在眼前的，不再是落叶满地的苍凉，而是饱满的露珠划过叶脉的晶莹。火急火燎的心不知为何迎来了久违的雪花。不必惊奇，简单的道理早已被古人道出，穿过时空的他们早就看穿了少年的心事，心里浮现的，应是再简单不过的哲理。
秒针平稳而有序的走着，心中却是阵阵的焦急，细密的汗珠划过面颊，落在写满字迹的纸上。疲惫中不禁开始咒骂这挡住去路的习题，细长的指针渐渐合一，心中也慢慢平静下来。笔尖不再留下尖锐的声音，而洒下整齐而令人信服的解题。懒散的靠在椅背上，脑海中留下的，该是古人留下的诗句。不容细想，便埋头扎进渐渐被征服的书籍。
当重压之下的顾虑化作从容面对的心态，当仰望星空的叹息化为夜深人静的努力，当眉头紧锁的表情变成开朗乐观的笑脸，不知不觉中，我们早已实现了古人美好的期盼，留下了一次别样的人生印记。
时光流逝，我们的心早已不在是深灰色的背景，而是洒满阳光与欢乐。年轻的心就应该摒弃这些，让它化为浮云从眼前消散，留下的，就只剩美好的回忆。
写后小记：我们不能让忧愁左右我们的心情，在简单的小事中，它也许就会被轻轻抹去。
少年不知愁滋味
李佳
他们喜欢自称为“90”后，“非主流”男女，而我却更喜欢赋予他们一个真切的称呼——少年。他们有活力，有个性，但有时会心事埋心，抱怨一切。但我觉得，在少年的世界里，没有“愁事”。我认为自己便是这样的少年——一个幸福的少年。
有亲情 无愁味
“亲情”是我复习迎考的日子里桌上那杯香醇的奶茶；“亲情”是头顶骄阳站在考场外焦急等待我的父亲手中的那沉重的冰镇饮料；“亲情”是为我准备各种美食的母亲额上的皱纹和白发……
上了初三，每天拖着疲惫的身子回家。当看到妈妈笑脸迎接我时，欣喜了些许。爸爸慢慢的为我摘下书包，又问道；“累了吧，歇一歇。”我轻轻摇摇头“;不，还可以啊，呵呵。哥哥也回来了，便坐到一起，谈论着彼此的功课，讲一些学校里的趣事，不时传出了阵阵笑声……吃饭时，一家人围坐一起，每个人的眼神里透露出柔淡的温情。有情亲，没有愁！ 有友情 无愁味
“友谊”是风雨中为你撑开的伞；“友谊”黑烟中为你点亮的灯；“友谊”是危难时，向你伸出扶助的手；“友谊”是心灰意冷时，给人希望的梅花……
清晨，走进校园，来到高手如云的A班，同学们都在伏案埋做，笔杆在手中沙沙地“抖动”着。累了时，惬意地聊几句，便又抓紧时间复习，我在心里也给自己打劲：恩。加油！
当然，我们相处得很好。每当我又不会的题时，他们总会不厌其烦的给我讲；下课后，我们三五成群地或下楼呼吸新鲜空气，或围在一起倾诉着一些小事；没有考好时，总有同学悄悄的安慰我，叫我不难过……我们是朋友，有困难是互相帮助；我们是对手，都在争夺第一。有友情，没有愁！
有雨情 无愁味
一直认为，雨是有生命的。她轻柔，细腻，透亮。春天，她羞羞答答，比油还珍贵；夏天，她泼泼辣辣，发育丰满；秋天，她伴着秋风凛冽刮下；冬天，它化作琼花装点人间；我总喜欢一个人，静静地看着下雨。感觉那是一种享受，别样的享受。特别是在晚上，我躺在床上，听着窗外的雨声，我把心里的全部都讲给她听。听，她笑了，笑得多甜……有雨情，没有愁。
在这样的环境中生活，多么幸福啊！
少年，多么真切的一个称呼啊。像这样，愁何在呢？现在只需我们努力学习，享受少年的生活， 不去想太多。 少年，哪会尝到“愁”得滋味。让我们珍惜少年生活，加油吧！
少年不识愁滋味
太原五中 初三 赵宸昊
或许是因为经历得很少，所以少年总有点初生牛犊不怕虎的味道；或许是因为想法太
过简单，所以少年眼里，没有永远阴沉的天空和永远缄默的山峦，更没有奋斗改变不了的宿命。或许是因为天性里有点不服输的味道，所以愁对于少年，似乎是有点不着边际的事。
早晨，去学校的路上仍旧能看到皎洁的月亮远远地挂在依旧是蓝幽幽的天幕，明晃晃的车灯刺得人眼睛找不到焦点，路边的窗口透出一两格不属于我的温馨，单车的车把从手心里传来微微的寒意。可这一切都只能使我惘然，像是穿越了时空，分不清黑夜和白昼。此时的我，说没感觉是假的，但那感觉是愁么？我想不是。但如是的种种，都不会让我生出那样的一种惘然之感来，当我的明天已经被梦勾勒出衣服明确而简洁的图画时，惆怅的情愫，似乎已渐行渐远。因为梦，我不会在这璀璨的灯火中迷失；因为梦，我不会在这不属于我的温暖前徘徊；因为梦，我才有勇气与黎明前的黑暗搏斗，看太阳绽放出笑容，因为有梦在手中，谁还怕风起云涌？
几天前，月考成绩的公布把班中分成了两个阵营，我还记得J红肿的眼睛和她拿给我看的密密麻麻的时间表，她说她要更努力地学习，要做先飞的笨鸟，我沉默着，给她抄了一首诗：
只要青春还在，我就不会悲哀，纵使黑夜吞噬了一切，太阳依旧会重新回来；只要明天还在，我就不会悲哀，冬雪终会悄悄融化，春雷必将滚滚而来；只要梦想还在，我就不会悲哀，用坚定的信念冲破一切的阴霾。
我说，追梦的路上，谁不曾摔得很重，但我们依旧会微笑着站起来，继续往前冲。 因为我们有梦，因为我们懂，梦想起飞，就绝不降落，所以，少年不识愁滋味。
写后小记：最近比较爱看汪国真的诗，估计受影响了。然后月考呀，周周练呀啥的，搞得人斗志昂扬的。然后写的不是那么顺手，呵呵加油！