"终身学习成就梦想"征文

学习——走向健全的灵魂

生命是一本空白的剪贴簿,唯有不断粘贴,才不至于苍白单薄。我们可能走不了万里路,也无法如彭祖般长寿,但我们可以读万卷书,阅尽铅华,书中横卧着整个过去的灵魂。

学习,可以解惑,可以懂道。它是一把利剑,斩断我们的愚昧与无知,令人睿智,让人实现梦想,达到人们希冀的彼岸。

那一年,翻开手中的书,聆听着老师解说,我的魂沿着时间的辙痕走进历史的殿堂,眼前闪烁着的火光焚尽了圆明园的瑰宝,留下一片烤焦的土地,用满目苍夷震撼国人饱受耻辱的灵魂;耳中回荡着异域铁蹄践踏的无辜百姓的死亡挣扎之音,在血的红色河流中,用哀鸿遍野抒写一曲曲悲壮凄惨之歌。高中课堂里,每一个少年灵魂的最深处,被中国人民为救亡图存而奔走呼号的的壮怀激烈而感动,我们在此立下了读大学,为祖国奉献的宏愿。学习——让我这个山里的女孩拥有了自己的梦想。

那一年,在与杨厚均教授的思想火花相碰撞中,我们这一群涉世未深的青年大学生领悟着鲁迅先生的“哀其不幸,怒其不争”,《祝福》的声声爆竹轰击人性的愚昧;幻想着,能和戴望舒一样遇着一位撑着油纸伞的丁香一样的姑娘,走在雨中的小巷里;更艳羡觉慧的毅然决然,不惧怕旧社会、旧道德对人的压迫和限制,冲出家族,找寻自己的梦想;目睹旧社会的善良被罪恶掩埋,旧社会的道德滑向彷徨的泥潭,我们立誓要像纯洁的天使般永远守护着心中那份慈悲为怀的心,

用“博爱”、“仁慈”、“善良”和“饶恕”来改变这个“悲惨世界”。我们年少时的冲动,在四年的大学生涯里慢慢积淀成熟,变得稳重。学习——让我这个单纯的少女懂得了生命的意义。

那一年,我步入社会,走上了讲台。一个毛躁的姑娘被几十双黑如晶石的眼睛注视着,我踌躇满志,激动不已。我走出苏霍姆林斯基、杜威的教育殿堂,领受叶圣陶、徐特立一批人的教导,追寻魏书生、李镇西一代人的足迹。我明白了教育在朴素,教育在真诚,教育在爱心,教育在鼓励。如今世界已经发生了改变——信息时代,知识已在百度百科中堆积,信息已在互联网页中泛滥,我面临了新的挑战。我们面对的学生不仅是要学习什么,更是要思考怎样学习,他们不缺少学习的素材,也不缺少学习的路径,但是他们缺少学习的方法。我努力学习着各种现代教育技术,希望以我的主动激发他们的探索。勤能补拙,当年的青涩已被成熟的颜色渲染、勾勒。学习——让我与时代接轨,更进一步实现我人生的价值。

平日里我总爱读一些清净的文章。“苟非吾之所有,虽一毫而莫取”,于其中,让人静心体会顺其自然的诸般智慧。我需要学习这种宁静的智慧。工作中,生活中,我有时会有迷茫、失望、忧郁。累了,酌半盏清茶,赏“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”;倦了,静心冥想,品“老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已”;委屈了,仰望长空,心随那一缕屈魂沉游汨罗江底,共吟《离骚》。我在如琢如磨地学习中领悟隐忍坚强,懂得奉献付出。

花开叶落,四季轮回,这是不变的定律,历史在发展,社会在进

步,这是一个全新的时代,学习已经被时代重新阐释,我们要扼住时代的咽喉,与时俱进。终身学习,为自己的人生增彩,为自己的梦想导航,为得一个饱含价值的健全灵魂。

学习——走向健全的灵魂

生命是一本空白的剪贴簿,唯有不断粘贴,才不至于苍白单薄。我们可能走不了万里路,也无法如彭祖般长寿,但我们可以读万卷书,阅尽铅华,书中横卧着整个过去的灵魂。

学习,可以解惑,可以懂道。它是一把利剑,斩断我们的愚昧与无知,令人睿智,让人实现梦想,达到人们希冀的彼岸。

那一年,翻开手中的书,聆听着老师解说,我的魂沿着时间的辙痕走进历史的殿堂,眼前闪烁着的火光焚尽了圆明园的瑰宝,留下一片烤焦的土地,用满目苍夷震撼国人饱受耻辱的灵魂;耳中回荡着异域铁蹄践踏的无辜百姓的死亡挣扎之音,在血的红色河流中,用哀鸿遍野抒写一曲曲悲壮凄惨之歌。高中课堂里,每一个少年灵魂的最深处,被中国人民为救亡图存而奔走呼号的的壮怀激烈而感动,我们在此立下了读大学,为祖国奉献的宏愿。学习——让我这个山里的女孩拥有了自己的梦想。

那一年,在与杨厚均教授的思想火花相碰撞中,我们这一群涉世未深的青年大学生领悟着鲁迅先生的“哀其不幸,怒其不争”,《祝福》的声声爆竹轰击人性的愚昧;幻想着,能和戴望舒一样遇着一位撑着油纸伞的丁香一样的姑娘,走在雨中的小巷里;更艳羡觉慧的毅然决然,不惧怕旧社会、旧道德对人的压迫和限制,冲出家族,找寻自己的梦想;目睹旧社会的善良被罪恶掩埋,旧社会的道德滑向彷徨的泥潭,我们立誓要像纯洁的天使般永远守护着心中那份慈悲为怀的心,

用“博爱”、“仁慈”、“善良”和“饶恕”来改变这个“悲惨世界”。我们年少时的冲动,在四年的大学生涯里慢慢积淀成熟,变得稳重。学习——让我这个单纯的少女懂得了生命的意义。

那一年,我步入社会,走上了讲台。一个毛躁的姑娘被几十双黑如晶石的眼睛注视着,我踌躇满志,激动不已。我走出苏霍姆林斯基、杜威的教育殿堂,领受叶圣陶、徐特立一批人的教导,追寻魏书生、李镇西一代人的足迹。我明白了教育在朴素,教育在真诚,教育在爱心,教育在鼓励。如今世界已经发生了改变——信息时代,知识已在百度百科中堆积,信息已在互联网页中泛滥,我面临了新的挑战。我们面对的学生不仅是要学习什么,更是要思考怎样学习,他们不缺少学习的素材,也不缺少学习的路径,但是他们缺少学习的方法。我努力学习着各种现代教育技术,希望以我的主动激发他们的探索。勤能补拙,当年的青涩已被成熟的颜色渲染、勾勒。学习——让我与时代接轨,更进一步实现我人生的价值。

平日里我总爱读一些清净的文章。“苟非吾之所有,虽一毫而莫取”,于其中,让人静心体会顺其自然的诸般智慧。我需要学习这种宁静的智慧。工作中,生活中,我有时会有迷茫、失望、忧郁。累了,酌半盏清茶,赏“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”;倦了,静心冥想,品“老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已”;委屈了,仰望长空,心随那一缕屈魂沉游汨罗江底,共吟《离骚》。我在如琢如磨地学习中领悟隐忍坚强,懂得奉献付出。

花开叶落,四季轮回,这是不变的定律,历史在发展,社会在进

步,这是一个全新的时代,学习已经被时代重新阐释,我们要扼住时代的咽喉,与时俱进。终身学习,为自己的人生增彩,为自己的梦想导航,为得一个饱含价值的健全灵魂。


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