课题：质量及其测量
思维导图
【课前准备】
预习回答：
1．什么是质量？
2．质量的单位有哪些？它们的换算关系怎样？
3. 实验室中测量质量的工具有哪些？
预习疑难摘要： 。
【课堂活动过程】
一、交流“课前准备”的内容（分组交流，把遇到的问题记录在下面）：
二、合作探究：
（一）：质量的定义及其单位
1、定义：物体所含物质的多少叫做质量，用字母m 表示
2、单位：质量的主单位是千克（kg ）, 比千克小的单位有克（g ）、毫克（mg ），比千克大的单位有吨（t ）。它们之间的换算关系是：
3631kg=10g=10mg 1t=10kg
反馈一：
1、完成下列单位的换算
（1）一枚大头针的质量约为80mg ，约为 kg。
（2）一枚一元硬币的质量约为10g ，约 kg。
（3）一头大象的质量约为6t ，约 kg。
2、下列质量中最大的是（ ）
A ．50g B.0.2kg C.100mg D.0.01t
73、下列所给物体，哪个物体的质量可能是4.2×10mg? ( )
A. 一只鸡 B.一个中学生 C.一头大肥猪 D.一头大象
（二）：质量是物质的一种属性，不随物体的温度、状态、位置、形状的改变而改变。对于一个特定的物体，它的质量是不变的。
反馈二：
1、如果在南极冰原上采集到500kg 岩石样本，带回北京后其质量将 （选填“变大”“变小”或“不变”），原因是 。
２、下面关于质量的说法，正确的是（ ）
Ａ．水结成冰后，质量变大
Ｂ．把铁块压成铁片，质量变小
Ｃ．物理课本在广州和在北京的质量是一样的
Ｄ．１kg 棉花和１kg 铁块的质量并不相等。
３、质量是４kg 的铁棒，其质量发生了改变的情况是（ ）
Ａ．轧成铁板 Ｂ．化为铁水
Ｃ．带到月球上 Ｄ．经车床切削
（三）质量的测量：天平及其使用
１、认识天平
（１） 分类实验室测量质量的仪器是天平，包括托盘天平可学生天平，生活中的测量工具有：案
秤、杆秤、台秤、磅秤及电子秤等
（２） 作用：天平是实验室中测量物体质量的常用工具
（３） 构造：重点认识托盘天平的构造：横梁、平衡螺母、分度盘、指针、标尺、游码等
２、托盘天平的使用
（１） 注意问题
① 被测物体的质量不能超过物体的“称量”
② 向盘中加减砝码时要用镊子，不能用手接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏
③ 潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平托盘中
（２） 使用步骤
① 把天平放在水平桌面上，用镊子把游码拨至标尺最左端的零刻线处。
② 调节天平横梁右端的平衡螺母，使指针指在分度盘的中央，这时横梁平衡。
③ 将被测物体放在天平的左盘内，根据估测，用镊子向右盘加（减）砝码，并调节游码在标尺
上的位置，直到横梁恢复平衡。
④ 砝码的质量加上游码所对应的刻度值，即为物块的质量。
反馈三：
１、调节天平横梁平衡时，应将天平放在 上，将游码移至标尺左端 处，然
后调节平衡螺母，使指针指在分度盘 ，用天平称物体质量时， 盘放物体， 盘放砝码，取放砝码用 。
２、小明在实验室用托盘天平测量铜块的质量，当天平平衡时，所用砝码及游码的位置如图所示，
则该铜块的质量为 ｇ。
３、某同学用天平测量铁块的质量时，放砝码的右盘向下倾斜，要使横梁平衡，应采用的方法是
（ ）
Ａ．将横梁右端的平衡螺母向右旋 Ｂ．将横梁右端的平衡螺母向左旋Ｃ．将右盘中的砝码减
去一些 Ｄ．将左盘中增加一些砝码
４、购买３５．８ｇ药品，若用天平称量，应在天平 盘内以此加入砝码 （填砝码规格，限定次数最少），标出游码在标尺上的位置。
【达标检测】
１、物体所含 的多少叫做质量，在国际单位制中质量的主单位是 ，还有其它单位 。
２、单位换算：
０．４５ｔ＝ ｋｇ＝ ｇ
２００ｍｇ＝ ｇ＝ ｋｇ
３、托盘天平是物理实验中常用的仪器，下列关于其使用方法中不正确的是（ ）
Ａ．称量物体前首先应估计被测物体的质量，以免超过“称量”
Ｂ．称量时，向右移动游码，相当于向右盘加砝码
Ｃ．不管桌面是否水平，只要调平横梁就可以称量
Ｄ．不能把化学药品直接放在托盘上称量。
４、天平用久了，砝码会磨损。用这种已磨损的砝码来称物体的质量，其测量结果将（ ） Ａ．偏大 Ｂ．偏小 Ｃ．不受影响 Ｄ．无法判断
５、用天平称液体的质量，通常的方法是：先称出 的质量ｍ１，再称出 的质量ｍ２，则被测液体的质量ｍ＝ 。
６、一张邮票的质量很小，无法用天平直接测量出来，应该怎么测量？
【作业】：1、下列物体中，质量可能是0.2kg 的是： （ ）
A 、一头大象 B、一个苹果
C 、一台电视机 D、一只蚂蚁
2、给下列物体填合适的单位：
一个桔子的质量约为150 ；
一个中学生的质量约为40 。
3、用天平测得某物体质量，天平平衡后，右图是砝码和游码的位置，则此物体的质量是 。
4、用天平称物体的质量下列做法正确的是（ ）
A.把潮湿的物体直接放到天平的盘中
B.把物体轻轻放在天平的右盘中
C.用镊子取砝码，用完后放回砝码盒中
D.用秤量为200g 的天平称一张桌子的质量 5下列几种情况中，物体的质量发生变化的是（ ）
A. 一块冰块熔化成了水 B. 航天员从地球到月球
C. 将泥团捏成小动物 D. 一支铅笔用去了一半
6用调好的天平称物体的质量。当左盘中放入待测物体，右盘中加入35g 砝码时，天平指针偏向分度盘右边，这时〔 〕
A.向右盘中加砝码 B.减少右盘中的砝码
C.将游码向右移动 D.将右端的平衡螺母向左调节
课题：质量及其测量
思维导图
【课前准备】
预习回答：
1．什么是质量？
2．质量的单位有哪些？它们的换算关系怎样？
3. 实验室中测量质量的工具有哪些？
预习疑难摘要： 。
【课堂活动过程】
一、交流“课前准备”的内容（分组交流，把遇到的问题记录在下面）：
二、合作探究：
（一）：质量的定义及其单位
1、定义：物体所含物质的多少叫做质量，用字母m 表示
2、单位：质量的主单位是千克（kg ）, 比千克小的单位有克（g ）、毫克（mg ），比千克大的单位有吨（t ）。它们之间的换算关系是：
3631kg=10g=10mg 1t=10kg
反馈一：
1、完成下列单位的换算
（1）一枚大头针的质量约为80mg ，约为 kg。
（2）一枚一元硬币的质量约为10g ，约 kg。
（3）一头大象的质量约为6t ，约 kg。
2、下列质量中最大的是（ ）
A ．50g B.0.2kg C.100mg D.0.01t
73、下列所给物体，哪个物体的质量可能是4.2×10mg? ( )
A. 一只鸡 B.一个中学生 C.一头大肥猪 D.一头大象
（二）：质量是物质的一种属性，不随物体的温度、状态、位置、形状的改变而改变。对于一个特定的物体，它的质量是不变的。
反馈二：
1、如果在南极冰原上采集到500kg 岩石样本，带回北京后其质量将 （选填“变大”“变小”或“不变”），原因是 。
２、下面关于质量的说法，正确的是（ ）
Ａ．水结成冰后，质量变大
Ｂ．把铁块压成铁片，质量变小
Ｃ．物理课本在广州和在北京的质量是一样的
Ｄ．１kg 棉花和１kg 铁块的质量并不相等。
３、质量是４kg 的铁棒，其质量发生了改变的情况是（ ）
Ａ．轧成铁板 Ｂ．化为铁水
Ｃ．带到月球上 Ｄ．经车床切削
（三）质量的测量：天平及其使用
１、认识天平
（１） 分类实验室测量质量的仪器是天平，包括托盘天平可学生天平，生活中的测量工具有：案
秤、杆秤、台秤、磅秤及电子秤等
（２） 作用：天平是实验室中测量物体质量的常用工具
（３） 构造：重点认识托盘天平的构造：横梁、平衡螺母、分度盘、指针、标尺、游码等
２、托盘天平的使用
（１） 注意问题
① 被测物体的质量不能超过物体的“称量”
② 向盘中加减砝码时要用镊子，不能用手接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏
③ 潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平托盘中
（２） 使用步骤
① 把天平放在水平桌面上，用镊子把游码拨至标尺最左端的零刻线处。
② 调节天平横梁右端的平衡螺母，使指针指在分度盘的中央，这时横梁平衡。
③ 将被测物体放在天平的左盘内，根据估测，用镊子向右盘加（减）砝码，并调节游码在标尺
上的位置，直到横梁恢复平衡。
④ 砝码的质量加上游码所对应的刻度值，即为物块的质量。
反馈三：
１、调节天平横梁平衡时，应将天平放在 上，将游码移至标尺左端 处，然
后调节平衡螺母，使指针指在分度盘 ，用天平称物体质量时， 盘放物体， 盘放砝码，取放砝码用 。
２、小明在实验室用托盘天平测量铜块的质量，当天平平衡时，所用砝码及游码的位置如图所示，
则该铜块的质量为 ｇ。
３、某同学用天平测量铁块的质量时，放砝码的右盘向下倾斜，要使横梁平衡，应采用的方法是
（ ）
Ａ．将横梁右端的平衡螺母向右旋 Ｂ．将横梁右端的平衡螺母向左旋Ｃ．将右盘中的砝码减
去一些 Ｄ．将左盘中增加一些砝码
４、购买３５．８ｇ药品，若用天平称量，应在天平 盘内以此加入砝码 （填砝码规格，限定次数最少），标出游码在标尺上的位置。
【达标检测】
１、物体所含 的多少叫做质量，在国际单位制中质量的主单位是 ，还有其它单位 。
２、单位换算：
０．４５ｔ＝ ｋｇ＝ ｇ
２００ｍｇ＝ ｇ＝ ｋｇ
３、托盘天平是物理实验中常用的仪器，下列关于其使用方法中不正确的是（ ）
Ａ．称量物体前首先应估计被测物体的质量，以免超过“称量”
Ｂ．称量时，向右移动游码，相当于向右盘加砝码
Ｃ．不管桌面是否水平，只要调平横梁就可以称量
Ｄ．不能把化学药品直接放在托盘上称量。
４、天平用久了，砝码会磨损。用这种已磨损的砝码来称物体的质量，其测量结果将（ ） Ａ．偏大 Ｂ．偏小 Ｃ．不受影响 Ｄ．无法判断
５、用天平称液体的质量，通常的方法是：先称出 的质量ｍ１，再称出 的质量ｍ２，则被测液体的质量ｍ＝ 。
６、一张邮票的质量很小，无法用天平直接测量出来，应该怎么测量？
【作业】：1、下列物体中，质量可能是0.2kg 的是： （ ）
A 、一头大象 B、一个苹果
C 、一台电视机 D、一只蚂蚁
2、给下列物体填合适的单位：
一个桔子的质量约为150 ；
一个中学生的质量约为40 。
3、用天平测得某物体质量，天平平衡后，右图是砝码和游码的位置，则此物体的质量是 。
4、用天平称物体的质量下列做法正确的是（ ）
A.把潮湿的物体直接放到天平的盘中
B.把物体轻轻放在天平的右盘中
C.用镊子取砝码，用完后放回砝码盒中
D.用秤量为200g 的天平称一张桌子的质量 5下列几种情况中，物体的质量发生变化的是（ ）
A. 一块冰块熔化成了水 B. 航天员从地球到月球
C. 将泥团捏成小动物 D. 一支铅笔用去了一半
6用调好的天平称物体的质量。当左盘中放入待测物体，右盘中加入35g 砝码时，天平指针偏向分度盘右边，这时〔 〕
A.向右盘中加砝码 B.减少右盘中的砝码
C.将游码向右移动 D.将右端的平衡螺母向左调节