2015-2016学年黄石慧德学校5月月考卷
初二物理
一、选择题
1．如图所示，容器中装有一定质量的水，先后按甲、乙两种方式使物体A 和小玻璃杯漂浮在水面上（图中
细线重力及体积均不计）．设甲、乙两图中物体A 和小玻璃杯共同受到的浮力分别为F 甲和F 乙，水对容器底
的压强分别为p 甲和p 乙，则（ ）
A ．F 甲＜F 乙 p甲=p乙 B．F 甲=F乙 p甲=p乙
C ．F 甲=F乙 p甲＜p 乙 D．F 甲＞F 乙 p甲＞p 乙
2．下列现象中，不属于惯性现象的是（ ） ．．．
A ．汽车急刹车时，乘客的身体会向前倾
B ．火车启动后，速度越来越大
C ．从枪口射出的子弹在空中飞行，并击中目标
D ．百米赛跑运动员到达终点后，不能立即停下来
3．如图所示的实例中，目的是为了减小摩擦的是（ ）
4．下列实例中，属于增大压强的是（ ）
5．在日常生产和生活中，有时需要增大压强，有时需要减小压强，在图所示的事例中，属于增大压强的是
6．下列各种现象与其应用的物理知识之间的关系中，正确的是 （ ）
A ．飞机获得升力起飞——流体压强与流速的关系
B ．热气球升空——大气压与温度的关系
C ．水下潜水艇能够上浮——液体压强与深度的关系
D ．航空母舰漂浮在海面——浮力与液体密度的关系
7．—个球，先后在盛有不同液体的容器A 、B 、C 、D 中保持静止，情况如图3所示．四个容器中的液面容
器底面的距离相同，则容器底面受到的液体压强最大的是 （ ）
8．把一小球放入盛满酒精的溢水杯中，它沉入容器底部，从杯中溢出10g 酒精．若将该小球放入盛水的溢水杯中，它漂浮在水面上，从杯中溢出水的质量是（ ）
A ．大于10g B．小于10g C．等于10g D．无法判断
9．把体积相等的石块和木块同时放入水中，发现石块沉底，木块漂浮在水面上，则它们所受浮力（ ）
A ．木块大 B．石块大 C．一样大 D．无法判断
10．潜水员完全进入水中后，下潜的过程中，他所受到的（ ）
A ．浮力逐渐增大，压强逐渐增大 B．浮力逐渐增大，压强逐渐减小
C ．浮力不变，压强不变 D．浮力不变，压强逐渐增大
11．一艘集装箱货轮载满货物后，从常州港出发驶向辽宁大连港，在长江口进入大海的过程中，货轮（海水密度大于江水密度）（ ）
A ．所受浮力增大 B．所受浮力减小 C．排开水的体积增大 D．排开水的体积减小
12．新鲜鸡蛋在水中会下沉，小华向水中加盐并轻轻搅拌，随着盐的溶解，可以看到鸡蛋会上浮，这是因为（ ）
A ．鸡蛋的重力减小，重力小于浮力 B．鸡蛋的质量减小，浮力增大
C ．鸡蛋排开盐水的体积增大，浮力增大 D．液体密度增大，鸡蛋所受浮力大于重力
13．重3牛的小球轻放入盛有水的烧杯中，溢出2牛的水，小球所受浮力（ ）
A ．一定为1牛 B．一定为2牛 C．可能为3牛 D．可能为5牛
14．如图所示，是学校物理小组制作的演示潜水艇原理的模型，通过胶管A 向烧瓶吸气或吹
气，就可使烧瓶下沉或上浮，当从烧瓶中吸气使其下沉时，烧瓶所受到的浮力将（ ）
A ．增大 B．减少 C．不变 D．无法判断
15．如图所示，将一只玩具青蛙放入水中，它能漂浮于水面上；把它放入另一种液体中，它却沉入底部．则在这两种情况下这只玩具青蛙受到的浮力大小相比较（ ）
A ．在水中受到的浮力较大 B．在另一种液体中受到的浮力较大
C ．受到的浮力一样大 D．无法比较浮力大小
二、填空题
16．2012年5月21日，国内首艘深水铺管起重船“海洋石油201”正式起航，自此我国拥有在南海自营勘探开发深水油气资源的能力。在海洋资源开发中，随着海水 的增加，海水产生的压强越大。在1500m 的深海铺管作业中，海水对管道设备的压强是 Pa。（取ρ海水=1. 0×103kg /m 3）
17．油漂浮在静止的水面上，说明油的密度 （填 “大于”“等于”或“小
于”）水的密度，一实心物体刚好能悬浮在水中，将此物体放入足够多的油中时，
物体将 （填“漂浮”“上浮”“悬浮”或“下沉”）。
18．如右图所示，两支相同的试管，内盛等质量的液体。甲管竖直放置，乙管倾斜
放置，两管液面相平，比较两管中的液体对管底压强的大小p 甲 p乙．
19．回想100多年前发生的“泰坦尼克”沉船事件这一重大惨案，仍然会让人们感
到心悸。“泰坦尼克”号在撞上冰山前就已经发现了前方冰山而紧急改变航向，但由于船身具有巨大的 ，船体难以大幅度改变航向，船身一侧撞在了冰山上，结果船体被撞击了大洞，船内进水，船受到的总重力增加，当总重力 浮力时（选填“大于”、“等于”或“小于”），船在水中下沉，船底受到水的压强 。（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
20．如图10所示，将两块相同的橡皮泥做成实心球形和碗形，分别放入相同的甲、乙两杯水中，静止时甲杯中橡皮泥所受的浮力___________乙杯中橡皮泥所受的浮力（选填" 大于" 、" 小于" 或" 等于" ），甲杯中的水位_______乙杯中水位。（选填" 高于" 、" 低于" 或" 等于" ）
三、实验题
21．在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中，某小组同学用如图所示的装置，将同一物体分别逐渐
浸入到水和酒精中，为了便于操作和准确收集数据，用升降台调节溢水杯的高度来控制物体排开液体的体
积。他们观察并记录了弹簧测力计的示数及排开液体的体积。实验数据记录在下表中。
（1）析表中数据，实验所用物体的重力为 N,第一次实验中物体所受的浮力F 浮=。
（2）分析比较实验序号1、2和3（或4、5和6）可初步得出结论：当液体的种类相同时，排开液体的体
积越 ，浸在液体中的物体受到的浮力越大；分析比较实验序号 可初步得出结论：当排开液体的
体积相同时，液体的密度越大，浸在液体中的物体受到的浮力越大。
（3）请你计算出第一次实验中物体排开水受到的重力G 排=。通过比较每次实验中物体受到的浮力
和它排开液体的重力的关系，还可以验证 原理。
（4）本实验在探究“浮力的大小与哪些因素”有关时，选用了不同液体并进行了多次实验，其目的是为了 （选填字母序号）。
A ．寻找普遍规律 B．取平均值减小误差
（5）实验中小明同学观察到将同一个物体浸没在密度越大的液体中时，弹簧测力计的示数越 。于是
他灵机一动在弹簧测力计下挂一个重1．5N 的物块，如图甲所示；当他把物块浸没在水中时，如图乙所示，
3弹簧测力计的读数为0．5N ，他就在0．5N 处对应标上1．0g/cm的字样；当他把物块浸没在酒精中时，如
3图丙所示，应该在弹簧测力计刻度盘的 N处对应标上0．8g/cm字样，聪明的他就将图甲所示装置改装
成了一个能测液体密度的密度秤。
22．在探究“二力平衡条件”的实验中：
（1）在两个力的作用下，物体处于平衡状态，我们就说这两个力是平衡力。“物体处于平衡状态”是指物
体处于 状态或匀速直线运动状态。
（2）甲．乙两组同学分别选择器材后，设计组装的实验装置如图甲所示。老师指出乙组同学选择的器材更加合理，其原因是 。
（3）在探究力的大小对二力平衡的影响时，若左右两边的钩码个数不相等，小车______（选填“能”或“不能”）保持平衡。这说明两个力必须大小 （选填“相等”或“不相等”），才能使小车平衡。
（4）保持F 1与F 2相等，用手将小车扭转到图丙中的位置，松手后，小车将无法在此位置平衡。实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力必须满足哪个条件？ 。
（5）为了探究“是否只有两个力作用在同一物体上才能使物体保持平衡”，同学们在上面步骤的基础上，用锯条将小车从中间锯开，这样小车将______（选填“能”或“不能”）保持静止。这说明：只有当两个力作用在 （选填“同一”或“不同”）物体上，才能使物体保持平衡。
四、计算题
2323．平底茶杯放在水平桌面上，茶杯重3N ，茶杯的底面积是25cm ，茶杯内装有200cm 的水。（g 取l0N/kg）
求：（1）茶杯内水的质量。 （2）茶杯对桌面的压强。
4324．体积为3×10 m 的金属块浸没在水中，求：
①该金属块排开水的体积V 排。 ②该金属块受到的浮力F 浮。
25．在空气中用弹簧秤称某石块所受的重力为6N ；浸没在水中称量，示数为3N ；（取g=10N/kg）求：
（1）石块受到的浮力； （2）石块的体积和密度．
21 （1）2） （3）
参考答案
1．B
2．B
3．D
4．A
5．B
6．A
7．A
8．A
9．B
10．D
11．D
12．D
13．C
14．C
15．A
716．深度；1．5×10
17．小于；下沉
18．大于
19．惯性；大于；变大
20．小于，乙
21．（1）2；0．5；
（2）大；1、4或者2、5或者3、6；
（3）0．5；阿基米德；
（4）A ；（5）小；0．7
22．（1）静止；
（2）乙组实验中小车比小木块受到的摩擦力小；
（3）不能；相等；
（4）作用在同一条直线上；
（5）不能 ；同一
23．（1）0．2kg ；
（2）2000Pa
4324．①3×10 m
②2．94N
25．（1）3N ；
﹣4333（2）3×10m ； 2×10kg/m．
2015-2016学年黄石慧德学校5月月考卷
初二物理
一、选择题
1．如图所示，容器中装有一定质量的水，先后按甲、乙两种方式使物体A 和小玻璃杯漂浮在水面上（图中
细线重力及体积均不计）．设甲、乙两图中物体A 和小玻璃杯共同受到的浮力分别为F 甲和F 乙，水对容器底
的压强分别为p 甲和p 乙，则（ ）
A ．F 甲＜F 乙 p甲=p乙 B．F 甲=F乙 p甲=p乙
C ．F 甲=F乙 p甲＜p 乙 D．F 甲＞F 乙 p甲＞p 乙
2．下列现象中，不属于惯性现象的是（ ） ．．．
A ．汽车急刹车时，乘客的身体会向前倾
B ．火车启动后，速度越来越大
C ．从枪口射出的子弹在空中飞行，并击中目标
D ．百米赛跑运动员到达终点后，不能立即停下来
3．如图所示的实例中，目的是为了减小摩擦的是（ ）
4．下列实例中，属于增大压强的是（ ）
5．在日常生产和生活中，有时需要增大压强，有时需要减小压强，在图所示的事例中，属于增大压强的是
6．下列各种现象与其应用的物理知识之间的关系中，正确的是 （ ）
A ．飞机获得升力起飞——流体压强与流速的关系
B ．热气球升空——大气压与温度的关系
C ．水下潜水艇能够上浮——液体压强与深度的关系
D ．航空母舰漂浮在海面——浮力与液体密度的关系
7．—个球，先后在盛有不同液体的容器A 、B 、C 、D 中保持静止，情况如图3所示．四个容器中的液面容
器底面的距离相同，则容器底面受到的液体压强最大的是 （ ）
8．把一小球放入盛满酒精的溢水杯中，它沉入容器底部，从杯中溢出10g 酒精．若将该小球放入盛水的溢水杯中，它漂浮在水面上，从杯中溢出水的质量是（ ）
A ．大于10g B．小于10g C．等于10g D．无法判断
9．把体积相等的石块和木块同时放入水中，发现石块沉底，木块漂浮在水面上，则它们所受浮力（ ）
A ．木块大 B．石块大 C．一样大 D．无法判断
10．潜水员完全进入水中后，下潜的过程中，他所受到的（ ）
A ．浮力逐渐增大，压强逐渐增大 B．浮力逐渐增大，压强逐渐减小
C ．浮力不变，压强不变 D．浮力不变，压强逐渐增大
11．一艘集装箱货轮载满货物后，从常州港出发驶向辽宁大连港，在长江口进入大海的过程中，货轮（海水密度大于江水密度）（ ）
A ．所受浮力增大 B．所受浮力减小 C．排开水的体积增大 D．排开水的体积减小
12．新鲜鸡蛋在水中会下沉，小华向水中加盐并轻轻搅拌，随着盐的溶解，可以看到鸡蛋会上浮，这是因为（ ）
A ．鸡蛋的重力减小，重力小于浮力 B．鸡蛋的质量减小，浮力增大
C ．鸡蛋排开盐水的体积增大，浮力增大 D．液体密度增大，鸡蛋所受浮力大于重力
13．重3牛的小球轻放入盛有水的烧杯中，溢出2牛的水，小球所受浮力（ ）
A ．一定为1牛 B．一定为2牛 C．可能为3牛 D．可能为5牛
14．如图所示，是学校物理小组制作的演示潜水艇原理的模型，通过胶管A 向烧瓶吸气或吹
气，就可使烧瓶下沉或上浮，当从烧瓶中吸气使其下沉时，烧瓶所受到的浮力将（ ）
A ．增大 B．减少 C．不变 D．无法判断
15．如图所示，将一只玩具青蛙放入水中，它能漂浮于水面上；把它放入另一种液体中，它却沉入底部．则在这两种情况下这只玩具青蛙受到的浮力大小相比较（ ）
A ．在水中受到的浮力较大 B．在另一种液体中受到的浮力较大
C ．受到的浮力一样大 D．无法比较浮力大小
二、填空题
16．2012年5月21日，国内首艘深水铺管起重船“海洋石油201”正式起航，自此我国拥有在南海自营勘探开发深水油气资源的能力。在海洋资源开发中，随着海水 的增加，海水产生的压强越大。在1500m 的深海铺管作业中，海水对管道设备的压强是 Pa。（取ρ海水=1. 0×103kg /m 3）
17．油漂浮在静止的水面上，说明油的密度 （填 “大于”“等于”或“小
于”）水的密度，一实心物体刚好能悬浮在水中，将此物体放入足够多的油中时，
物体将 （填“漂浮”“上浮”“悬浮”或“下沉”）。
18．如右图所示，两支相同的试管，内盛等质量的液体。甲管竖直放置，乙管倾斜
放置，两管液面相平，比较两管中的液体对管底压强的大小p 甲 p乙．
19．回想100多年前发生的“泰坦尼克”沉船事件这一重大惨案，仍然会让人们感
到心悸。“泰坦尼克”号在撞上冰山前就已经发现了前方冰山而紧急改变航向，但由于船身具有巨大的 ，船体难以大幅度改变航向，船身一侧撞在了冰山上，结果船体被撞击了大洞，船内进水，船受到的总重力增加，当总重力 浮力时（选填“大于”、“等于”或“小于”），船在水中下沉，船底受到水的压强 。（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
20．如图10所示，将两块相同的橡皮泥做成实心球形和碗形，分别放入相同的甲、乙两杯水中，静止时甲杯中橡皮泥所受的浮力___________乙杯中橡皮泥所受的浮力（选填" 大于" 、" 小于" 或" 等于" ），甲杯中的水位_______乙杯中水位。（选填" 高于" 、" 低于" 或" 等于" ）
三、实验题
21．在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中，某小组同学用如图所示的装置，将同一物体分别逐渐
浸入到水和酒精中，为了便于操作和准确收集数据，用升降台调节溢水杯的高度来控制物体排开液体的体
积。他们观察并记录了弹簧测力计的示数及排开液体的体积。实验数据记录在下表中。
（1）析表中数据，实验所用物体的重力为 N,第一次实验中物体所受的浮力F 浮=。
（2）分析比较实验序号1、2和3（或4、5和6）可初步得出结论：当液体的种类相同时，排开液体的体
积越 ，浸在液体中的物体受到的浮力越大；分析比较实验序号 可初步得出结论：当排开液体的
体积相同时，液体的密度越大，浸在液体中的物体受到的浮力越大。
（3）请你计算出第一次实验中物体排开水受到的重力G 排=。通过比较每次实验中物体受到的浮力
和它排开液体的重力的关系，还可以验证 原理。
（4）本实验在探究“浮力的大小与哪些因素”有关时，选用了不同液体并进行了多次实验，其目的是为了 （选填字母序号）。
A ．寻找普遍规律 B．取平均值减小误差
（5）实验中小明同学观察到将同一个物体浸没在密度越大的液体中时，弹簧测力计的示数越 。于是
他灵机一动在弹簧测力计下挂一个重1．5N 的物块，如图甲所示；当他把物块浸没在水中时，如图乙所示，
3弹簧测力计的读数为0．5N ，他就在0．5N 处对应标上1．0g/cm的字样；当他把物块浸没在酒精中时，如
3图丙所示，应该在弹簧测力计刻度盘的 N处对应标上0．8g/cm字样，聪明的他就将图甲所示装置改装
成了一个能测液体密度的密度秤。
22．在探究“二力平衡条件”的实验中：
（1）在两个力的作用下，物体处于平衡状态，我们就说这两个力是平衡力。“物体处于平衡状态”是指物
体处于 状态或匀速直线运动状态。
（2）甲．乙两组同学分别选择器材后，设计组装的实验装置如图甲所示。老师指出乙组同学选择的器材更加合理，其原因是 。
（3）在探究力的大小对二力平衡的影响时，若左右两边的钩码个数不相等，小车______（选填“能”或“不能”）保持平衡。这说明两个力必须大小 （选填“相等”或“不相等”），才能使小车平衡。
（4）保持F 1与F 2相等，用手将小车扭转到图丙中的位置，松手后，小车将无法在此位置平衡。实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力必须满足哪个条件？ 。
（5）为了探究“是否只有两个力作用在同一物体上才能使物体保持平衡”，同学们在上面步骤的基础上，用锯条将小车从中间锯开，这样小车将______（选填“能”或“不能”）保持静止。这说明：只有当两个力作用在 （选填“同一”或“不同”）物体上，才能使物体保持平衡。
四、计算题
2323．平底茶杯放在水平桌面上，茶杯重3N ，茶杯的底面积是25cm ，茶杯内装有200cm 的水。（g 取l0N/kg）
求：（1）茶杯内水的质量。 （2）茶杯对桌面的压强。
4324．体积为3×10 m 的金属块浸没在水中，求：
①该金属块排开水的体积V 排。 ②该金属块受到的浮力F 浮。
25．在空气中用弹簧秤称某石块所受的重力为6N ；浸没在水中称量，示数为3N ；（取g=10N/kg）求：
（1）石块受到的浮力； （2）石块的体积和密度．
21 （1）2） （3）
参考答案
1．B
2．B
3．D
4．A
5．B
6．A
7．A
8．A
9．B
10．D
11．D
12．D
13．C
14．C
15．A
716．深度；1．5×10
17．小于；下沉
18．大于
19．惯性；大于；变大
20．小于，乙
21．（1）2；0．5；
（2）大；1、4或者2、5或者3、6；
（3）0．5；阿基米德；
（4）A ；（5）小；0．7
22．（1）静止；
（2）乙组实验中小车比小木块受到的摩擦力小；
（3）不能；相等；
（4）作用在同一条直线上；
（5）不能 ；同一
23．（1）0．2kg ；
（2）2000Pa
4324．①3×10 m
②2．94N
25．（1）3N ；
﹣4333（2）3×10m ； 2×10kg/m．