安全伴随你我他
-----三（2）班主题班队活动方案
一、活动目的：
1、通过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。
2、使学生懂得安全在现代社会生活中的重要性，通过自己参与、自主体验、自我感受，从而养成良好的品德，有利于他们的健康成长。
二、活动形式：小品、比赛、朗诵等。
三、活动过程
1、（主持人甲乙上）甲乙：三（2）中队《安全伴随你我他》主题班会现在开始。
甲：请同学们来听听几个安全事故吧：
（指名说一些安全事故及损失数据。）
甲：听着同学们诉说的一个个血的事实，我们也在经受着血的教训，那一幕幕令人心痛、惨不忍睹的画面，让我们也是感受多多，哪位同学来说说自己的感想呢？
（学生自由说感想。）
2、乙：“安全牢记心中”不光是对成年人而言，对我们小学生也敲响了警钟。可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生，请看小品《踢球》（略）
甲：同学们，看了小品后你觉得他们做得对吗？错在哪里？（学生发表看法）
乙：看！这多危险啊！为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜！交通安全，我们可得随时注意。
3、甲：我们小学生，也应知道一些消防知识，下面我们就来进行消防知识抢答赛。
乙：答对了，可竖起一面小旗。
甲：下面是判断题，分组回答。
乙：现在是安全知识问答题，必答题。
甲：刚才大家回答了问题，现在我们来看看各组得旗情况。 乙：XX组得旗最多，得第一名„„
4、甲：现在下面我们来进行题板题比赛。请各组派两名选手上台做题（出示四块小黑板）
乙：两名选手可以合作答题。
甲：让我们一起总结一下安全小知识，看看我们应该掌握了哪些安全知识？
乙：有请四位同学上台（4人站成一排）（每人一句）
(1)小学生，上学校，走路要走人行道，过马路别乱跑，十字路口看信号。
(2)上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。
(3)家用电器和煤气，使用时要注意，阅读说明再开启。
(4)发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。
(5)放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。
(6)遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。
(7)一人在家关好门，与人说话要谨慎。
(8)发现坏人来撬门，赶快拨打110。
（9）（两人）学校安全人人讲，安全学校个个赞。
（10）（两人）安全知识时时记，注意安全处处提。
主持人（齐）：愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。
5、甲乙：老师们、来宾们、全体的少先队员朋友们，让我们《祝你平安》。
（齐唱《祝你平安》）
主持人（合）：三（2）中队“安全伴随你我他”主题队会到此结束。 主持人：请辅导员总结讲话。
安全伴随你我他
-----三（3）班主题队会活动方案
一、活动目的：
1、通过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。
2、使学生懂得安全在现代社会生活中的重要性，通过自己参与、自主体验、自我感受，从而养成良好的品德，有利于他们的健康成长。
二、活动形式：小品、比赛、朗诵等。
三、活动过程
1、（主持人甲乙上）甲乙：三（3）中队《安全伴随你我他》主题班会现在开始。
甲：据了解，我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡，中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有40多人，也就是说每天将有一个班的学生在“消失”。
甲：这是个多么可怕的数字！我们如果缺少应有的警惕，危险可能就在那一瞬间。哪位同学来说说自己的感想呢？
2、乙：可见，“安全牢记心中”不光是对成年人而言，对我们小学生也敲响了警钟。是啊，我们经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。前不久，砂二小那位孩子也是伤于交通事故，当你听到那噩耗，你又有什么感触？现在请看小品《踢球》（放学的两小孩子，在马路上踢足球，球到马路中，因捡球而出车祸，最后失去了左腿。）
甲：同学们，看了小品后你觉得他们做得对吗？错在哪里？（学生发表看法）
乙：看！这多危险啊！为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜！交通安全，我们可得随时注意。
3、甲：我们小学生，也应知道一些消防知识，下面我们就来进行安全小知识抢答赛。
乙：答对了，可竖起一面小旗。
甲：下面是判断题，分组回答。
乙：现在是安全知识问答题，必答题。
甲：刚才大家回答了问题，现在我们来看看各组得旗情况。 乙：XX组得旗最多，得第一名„„
4、甲：让我们一起总结一下安全小知识，看看我们应该掌握了哪些安全知识？
乙：有请四位同学上台（4人站成一排）（每人一句）
(1)小学生，上学校，走路要走人行道，过马路别乱跑，十字路口看信号。
(2)上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。
(3)发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。
(4)遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。
(5)一人在家关好门，与人说话要谨慎。
(6)发现坏人来撬门，赶快拨打110。
(7)学校安全人人讲，安全学校个个赞。
(8)安全知识时时记，注意安全处处提。
主持人（齐）：愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。
5、现在请每位同学写一句平安祝福语。
6、甲乙：老师们、全体的少先队员朋友们，让我们《祝你平安》。 （齐唱《祝你平安》）
主持人（合）：三（3）中队“安全伴随你我他”主题队会到此结束。 主持人：请辅导员总结讲话。
安全伴随你我他
-----三（1）班主题班队活动方案
活动目标：
1、让学生初步掌握一些卫生知识和急救技术，学会保护自己。
2、用舞蹈、知识竞答、讲故事、即兴表演等形式巩固并拓展学生对“自护”知识的理解和运用，培养学生各方面的能力。
3、形成学习、宣讲安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力，为他们的健康成长打好基础。
活动准备：
1、收集《健康教育》课本和活动课学过的“自护”知识和急救技术。
2、排练舞蹈《我们去郊游》《21世纪的中国娃》和小品《我们学会了保护自己》。
3 、磁带、录音机、“自护”小奖章若干枚、红十字会标志卫生包、盐水、碘酒、纱布、清凉油、电话机、扇子、毛巾、纯净水、木棍、电线。
活动过程：
简介本次活动的意义：
为了使我们更加健康安全地成长，为了响应我校创“安全学校”活动，为了使同学们掌握更多的安全知识和急救技术，我们精心筹备了一台“自护”活动主题班会。
“自护”能力表演和知识竞赛：
1、舞蹈（我们去郊游）
事故：效游途中，一位同学不小心擦伤了，怎么办呢
处理方法：先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎。包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开，而后打结。
2、知识问答和即兴表演
（1）我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”（3月29日）
（2）路口的交通指挥信号有哪些？
（3）即兴表演：如果你不小心烫伤了手„„
处理方法：对轻度的烫伤，可用清洁的油类、酱油或牙膏，涂抹在伤面上。
3、怎样救护中暑病人。
救护方法：立即将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。可用清凉油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。
抢救方法：将病人立即移到空气流通的地方，同时打开门窗，解开衣服的扣子，再给病人喝点醋，最后拨打急救电话“120”。
4、知识问答
（1）如果因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑
（2）如果你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有三种东西：锅盖、灭火器和水，你采用哪种方法处理
（3）刚吃过晚饭，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗？为什么？
5、事故：一群快乐的小学生在上学的路上，不小心碰到一根带电的电线，怎么办呢？在这危急关头，孩子们用自己的聪明智慧解决了问题，保护了自己。
急救办法：用木棍将触电者挑开。（要注意，不能用手直接去拉触电者的身体，以免传电。）
结束语：
时代召唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。同学们，别忘了，日常生活中一定要注意安全，学会保护自己，让我们戴上“自护”小奖章，迈出通向21世纪的起跑线；记所有的孩子们天天快乐，日日平安。
主持人（合）：三（2）中队“安全伴随你我他”主题队会到此结束。 主持人：请辅导员总结讲话。
南山中心小学三年级（1）班 吴欣如 安全对于每个人来说，都很重要，它直接与人的生命相关联。大到国际，小到个人，安全与危险就像隐行人又像空气，无处不在。危险好似死亡使者的魔掌，他会夺去我们宝贵的生命，而安全恰好是这只魔掌够不到的地方。没有人喜欢死，生命对于每一个人来说都是宝贵的，只有一次，不容你有任何的疏忽和悔过。
细心人很容易就会发现，世界上有许多魔掌够不到的地方，隐约中我们会感到安全其实离我们并不远，相反，安全就在我们身边。
就拿前一星期的星期五来说吧。
清晨在闹钟的不依不饶下，我睁开了睡意朦胧的双眼。就在我背上书包的一刹那，母亲的唠叨又开始奏起了“交响乐”：“路上要小心，别走在马路的中间，要走边上，要左右看好了再过马路，车多的时候，多等一会，跟着大家一起过„„”“妈呀！”我尖叫着跑进出了家门。
路上清风吹来，让我清醒了不少。细看这平日要走几遍的马路，突然发现地上的分道线格外清晰，看来昨夜一定重新喷过漆了。看到这些，才引起了我对这条老路的特别关注。便道边上了一棵棵绿葱葱的小树，格外显眼。一路上，不难看到提示牌、广告栏上清楚地写着禁止翻越、禁止乱停车、请遵守交通法规等等。平时我没注意观察。来到学校，一想到明天就是周末，心里就不觉得快乐和轻松。这时，学校的广播响了起来：“请同学们坐好，现在我们要珍对周末安全开个会。”唉，学校经常是放假前都这样的，对于我们这些已小有学习经历的学生来说，已是司空见惯了。“请同学们注意：周末不要去网吧、不要随意外出、不要到成年人娱乐场所，不要到没有安全措施的地方游泳，不要„„要注意饮食卫生，要合理地安排好作息时间，要„„”带着这一脑袋的要与不要，我心烦死了„„
我想只用这一天，就足以证明安全在我们身边了。不管是从父母的叮嘱中，路边的广告上，还是学校的广播、电视里的宣传，我们都看到了安全的提示。可每一年中，还有很多人死于车祸等意外事故，这怎么解释呢？ 我认为危险是可以避免的，关键在于你是否意识到。关于安全的提示，我们随处可见，如果你意识到了，你会继续快乐的生活；如果你没意识到，后来意识到了，那就相当于你被死亡使者发现了，但他够不到你；如果你始终对这些安全提示毫不在意，那么下一个被抓住的生命就是你的。 揉亮我们的眼睛，看清善与恶；转动我们的大脑，分清是与非；记住：安全就在我们
南山中心小学三年级（1）班 郭慧琳
国安才能富强，民安才能富裕，学生安全才能振兴教育。俗话说“安全重于泰山”。然而，面对学校学习生活中可能存在的隐患和潜在的意外，你是否能防患于未然，将不安定因素扼杀在萌芽之中？
校园安全涉及到小学生生活和学习方面的隐患有很多种，最突出的有交通事故、饮食安全、火灾火险、人身伤害等等，这些都时刻在威胁着我们同学的健康成长。我们的学校领导非常重视同学们的安全问题，多次开展安全教育主题活动，要求同学们上学、放学途中要严格遵守交通规则，不闯红灯，过马路要左右看要走人行横道，要主动避让机动车辆；在校期间上下楼梯要有序，课间要注意文明，不能追打吵闹；不在流动摊点购买食物，更不能购买“三无”食品，防止食物中毒„„这些都是一些交通安全、课间活动安全、饮食安全等方面的常识，大家已耳熟能详，同时，我们也不能忽视一个非常重要的方面，那就是思想安全。
同学们，安全是我们生命中不可缺少的，没有它了，我们随时会面临丧失生命的危险。它一直陪伴着我们，只是我们看不到它。
有一次，在放学的路上，我看见了一件可怕的事情：一位只有八、九岁的小朋友骑着自行车在川流不息的马路上炫耀着自己的高超技术，顿时，我的心不由自主地为他捏了一把汗。突然，一辆大卡车飞快的迎面驶来，在这一刻，马路上发出一阵相撞声和刹车声，汇成了一曲悲哀的歌曲。只见那辆卡车与那位自大的小朋友相撞了，小朋友被它撞得满身都是血，他一动不动地躺在马路上，脸色苍白，他的自行车已经“面目全非”了，这时，路上的行人通通围了上来，议论纷纷，有的人满脸怜惜地“那个小男孩真是太可怜了！被卡车撞得满身血。”有的说：“那个小男孩看来没救了„„行人们纷纷说出自己的看法。卡车的司机慌张地下了车，用颤抖的双手拨打着120。一会儿，救护车来了！可不幸的是，那孩子已永远地沉睡了！我心想：小小的生命，就是这样被摧毁了，如果没有这次事故发生，他还可以和爸爸妈妈一起快快乐乐地生活着，还可以坐在教室里读书„„
其实安全一直在我们的身边。那安全是什么呢？安全就是遵守交通规则，课间活动注意安全、注意饮食安全，也是爱护自己的生命„„让安全与我们同行，和我们一起携手茁壮成长吧！
安全伴随你我他
-----三（2）班主题班队活动方案
一、活动目的：
1、通过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。
2、使学生懂得安全在现代社会生活中的重要性，通过自己参与、自主体验、自我感受，从而养成良好的品德，有利于他们的健康成长。
二、活动形式：小品、比赛、朗诵等。
三、活动过程
1、（主持人甲乙上）甲乙：三（2）中队《安全伴随你我他》主题班会现在开始。
甲：请同学们来听听几个安全事故吧：
（指名说一些安全事故及损失数据。）
甲：听着同学们诉说的一个个血的事实，我们也在经受着血的教训，那一幕幕令人心痛、惨不忍睹的画面，让我们也是感受多多，哪位同学来说说自己的感想呢？
（学生自由说感想。）
2、乙：“安全牢记心中”不光是对成年人而言，对我们小学生也敲响了警钟。可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生，请看小品《踢球》（略）
甲：同学们，看了小品后你觉得他们做得对吗？错在哪里？（学生发表看法）
乙：看！这多危险啊！为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜！交通安全，我们可得随时注意。
3、甲：我们小学生，也应知道一些消防知识，下面我们就来进行消防知识抢答赛。
乙：答对了，可竖起一面小旗。
甲：下面是判断题，分组回答。
乙：现在是安全知识问答题，必答题。
甲：刚才大家回答了问题，现在我们来看看各组得旗情况。 乙：XX组得旗最多，得第一名„„
4、甲：现在下面我们来进行题板题比赛。请各组派两名选手上台做题（出示四块小黑板）
乙：两名选手可以合作答题。
甲：让我们一起总结一下安全小知识，看看我们应该掌握了哪些安全知识？
乙：有请四位同学上台（4人站成一排）（每人一句）
(1)小学生，上学校，走路要走人行道，过马路别乱跑，十字路口看信号。
(2)上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。
(3)家用电器和煤气，使用时要注意，阅读说明再开启。
(4)发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。
(5)放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。
(6)遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。
(7)一人在家关好门，与人说话要谨慎。
(8)发现坏人来撬门，赶快拨打110。
（9）（两人）学校安全人人讲，安全学校个个赞。
（10）（两人）安全知识时时记，注意安全处处提。
主持人（齐）：愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。
5、甲乙：老师们、来宾们、全体的少先队员朋友们，让我们《祝你平安》。
（齐唱《祝你平安》）
主持人（合）：三（2）中队“安全伴随你我他”主题队会到此结束。 主持人：请辅导员总结讲话。
安全伴随你我他
-----三（3）班主题队会活动方案
一、活动目的：
1、通过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。
2、使学生懂得安全在现代社会生活中的重要性，通过自己参与、自主体验、自我感受，从而养成良好的品德，有利于他们的健康成长。
二、活动形式：小品、比赛、朗诵等。
三、活动过程
1、（主持人甲乙上）甲乙：三（3）中队《安全伴随你我他》主题班会现在开始。
甲：据了解，我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡，中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有40多人，也就是说每天将有一个班的学生在“消失”。
甲：这是个多么可怕的数字！我们如果缺少应有的警惕，危险可能就在那一瞬间。哪位同学来说说自己的感想呢？
2、乙：可见，“安全牢记心中”不光是对成年人而言，对我们小学生也敲响了警钟。是啊，我们经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。前不久，砂二小那位孩子也是伤于交通事故，当你听到那噩耗，你又有什么感触？现在请看小品《踢球》（放学的两小孩子，在马路上踢足球，球到马路中，因捡球而出车祸，最后失去了左腿。）
甲：同学们，看了小品后你觉得他们做得对吗？错在哪里？（学生发表看法）
乙：看！这多危险啊！为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜！交通安全，我们可得随时注意。
3、甲：我们小学生，也应知道一些消防知识，下面我们就来进行安全小知识抢答赛。
乙：答对了，可竖起一面小旗。
甲：下面是判断题，分组回答。
乙：现在是安全知识问答题，必答题。
甲：刚才大家回答了问题，现在我们来看看各组得旗情况。 乙：XX组得旗最多，得第一名„„
4、甲：让我们一起总结一下安全小知识，看看我们应该掌握了哪些安全知识？
乙：有请四位同学上台（4人站成一排）（每人一句）
(1)小学生，上学校，走路要走人行道，过马路别乱跑，十字路口看信号。
(2)上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。
(3)发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。
(4)遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。
(5)一人在家关好门，与人说话要谨慎。
(6)发现坏人来撬门，赶快拨打110。
(7)学校安全人人讲，安全学校个个赞。
(8)安全知识时时记，注意安全处处提。
主持人（齐）：愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。
5、现在请每位同学写一句平安祝福语。
6、甲乙：老师们、全体的少先队员朋友们，让我们《祝你平安》。 （齐唱《祝你平安》）
主持人（合）：三（3）中队“安全伴随你我他”主题队会到此结束。 主持人：请辅导员总结讲话。
安全伴随你我他
-----三（1）班主题班队活动方案
活动目标：
1、让学生初步掌握一些卫生知识和急救技术，学会保护自己。
2、用舞蹈、知识竞答、讲故事、即兴表演等形式巩固并拓展学生对“自护”知识的理解和运用，培养学生各方面的能力。
3、形成学习、宣讲安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力，为他们的健康成长打好基础。
活动准备：
1、收集《健康教育》课本和活动课学过的“自护”知识和急救技术。
2、排练舞蹈《我们去郊游》《21世纪的中国娃》和小品《我们学会了保护自己》。
3 、磁带、录音机、“自护”小奖章若干枚、红十字会标志卫生包、盐水、碘酒、纱布、清凉油、电话机、扇子、毛巾、纯净水、木棍、电线。
活动过程：
简介本次活动的意义：
为了使我们更加健康安全地成长，为了响应我校创“安全学校”活动，为了使同学们掌握更多的安全知识和急救技术，我们精心筹备了一台“自护”活动主题班会。
“自护”能力表演和知识竞赛：
1、舞蹈（我们去郊游）
事故：效游途中，一位同学不小心擦伤了，怎么办呢
处理方法：先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎。包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开，而后打结。
2、知识问答和即兴表演
（1）我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”（3月29日）
（2）路口的交通指挥信号有哪些？
（3）即兴表演：如果你不小心烫伤了手„„
处理方法：对轻度的烫伤，可用清洁的油类、酱油或牙膏，涂抹在伤面上。
3、怎样救护中暑病人。
救护方法：立即将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。可用清凉油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。
抢救方法：将病人立即移到空气流通的地方，同时打开门窗，解开衣服的扣子，再给病人喝点醋，最后拨打急救电话“120”。
4、知识问答
（1）如果因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑
（2）如果你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有三种东西：锅盖、灭火器和水，你采用哪种方法处理
（3）刚吃过晚饭，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗？为什么？
5、事故：一群快乐的小学生在上学的路上，不小心碰到一根带电的电线，怎么办呢？在这危急关头，孩子们用自己的聪明智慧解决了问题，保护了自己。
急救办法：用木棍将触电者挑开。（要注意，不能用手直接去拉触电者的身体，以免传电。）
结束语：
时代召唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。同学们，别忘了，日常生活中一定要注意安全，学会保护自己，让我们戴上“自护”小奖章，迈出通向21世纪的起跑线；记所有的孩子们天天快乐，日日平安。
主持人（合）：三（2）中队“安全伴随你我他”主题队会到此结束。 主持人：请辅导员总结讲话。
南山中心小学三年级（1）班 吴欣如 安全对于每个人来说，都很重要，它直接与人的生命相关联。大到国际，小到个人，安全与危险就像隐行人又像空气，无处不在。危险好似死亡使者的魔掌，他会夺去我们宝贵的生命，而安全恰好是这只魔掌够不到的地方。没有人喜欢死，生命对于每一个人来说都是宝贵的，只有一次，不容你有任何的疏忽和悔过。
细心人很容易就会发现，世界上有许多魔掌够不到的地方，隐约中我们会感到安全其实离我们并不远，相反，安全就在我们身边。
就拿前一星期的星期五来说吧。
清晨在闹钟的不依不饶下，我睁开了睡意朦胧的双眼。就在我背上书包的一刹那，母亲的唠叨又开始奏起了“交响乐”：“路上要小心，别走在马路的中间，要走边上，要左右看好了再过马路，车多的时候，多等一会，跟着大家一起过„„”“妈呀！”我尖叫着跑进出了家门。
路上清风吹来，让我清醒了不少。细看这平日要走几遍的马路，突然发现地上的分道线格外清晰，看来昨夜一定重新喷过漆了。看到这些，才引起了我对这条老路的特别关注。便道边上了一棵棵绿葱葱的小树，格外显眼。一路上，不难看到提示牌、广告栏上清楚地写着禁止翻越、禁止乱停车、请遵守交通法规等等。平时我没注意观察。来到学校，一想到明天就是周末，心里就不觉得快乐和轻松。这时，学校的广播响了起来：“请同学们坐好，现在我们要珍对周末安全开个会。”唉，学校经常是放假前都这样的，对于我们这些已小有学习经历的学生来说，已是司空见惯了。“请同学们注意：周末不要去网吧、不要随意外出、不要到成年人娱乐场所，不要到没有安全措施的地方游泳，不要„„要注意饮食卫生，要合理地安排好作息时间，要„„”带着这一脑袋的要与不要，我心烦死了„„
我想只用这一天，就足以证明安全在我们身边了。不管是从父母的叮嘱中，路边的广告上，还是学校的广播、电视里的宣传，我们都看到了安全的提示。可每一年中，还有很多人死于车祸等意外事故，这怎么解释呢？ 我认为危险是可以避免的，关键在于你是否意识到。关于安全的提示，我们随处可见，如果你意识到了，你会继续快乐的生活；如果你没意识到，后来意识到了，那就相当于你被死亡使者发现了，但他够不到你；如果你始终对这些安全提示毫不在意，那么下一个被抓住的生命就是你的。 揉亮我们的眼睛，看清善与恶；转动我们的大脑，分清是与非；记住：安全就在我们
南山中心小学三年级（1）班 郭慧琳
国安才能富强，民安才能富裕，学生安全才能振兴教育。俗话说“安全重于泰山”。然而，面对学校学习生活中可能存在的隐患和潜在的意外，你是否能防患于未然，将不安定因素扼杀在萌芽之中？
校园安全涉及到小学生生活和学习方面的隐患有很多种，最突出的有交通事故、饮食安全、火灾火险、人身伤害等等，这些都时刻在威胁着我们同学的健康成长。我们的学校领导非常重视同学们的安全问题，多次开展安全教育主题活动，要求同学们上学、放学途中要严格遵守交通规则，不闯红灯，过马路要左右看要走人行横道，要主动避让机动车辆；在校期间上下楼梯要有序，课间要注意文明，不能追打吵闹；不在流动摊点购买食物，更不能购买“三无”食品，防止食物中毒„„这些都是一些交通安全、课间活动安全、饮食安全等方面的常识，大家已耳熟能详，同时，我们也不能忽视一个非常重要的方面，那就是思想安全。
同学们，安全是我们生命中不可缺少的，没有它了，我们随时会面临丧失生命的危险。它一直陪伴着我们，只是我们看不到它。
有一次，在放学的路上，我看见了一件可怕的事情：一位只有八、九岁的小朋友骑着自行车在川流不息的马路上炫耀着自己的高超技术，顿时，我的心不由自主地为他捏了一把汗。突然，一辆大卡车飞快的迎面驶来，在这一刻，马路上发出一阵相撞声和刹车声，汇成了一曲悲哀的歌曲。只见那辆卡车与那位自大的小朋友相撞了，小朋友被它撞得满身都是血，他一动不动地躺在马路上，脸色苍白，他的自行车已经“面目全非”了，这时，路上的行人通通围了上来，议论纷纷，有的人满脸怜惜地“那个小男孩真是太可怜了！被卡车撞得满身血。”有的说：“那个小男孩看来没救了„„行人们纷纷说出自己的看法。卡车的司机慌张地下了车，用颤抖的双手拨打着120。一会儿，救护车来了！可不幸的是，那孩子已永远地沉睡了！我心想：小小的生命，就是这样被摧毁了，如果没有这次事故发生，他还可以和爸爸妈妈一起快快乐乐地生活着，还可以坐在教室里读书„„
其实安全一直在我们的身边。那安全是什么呢？安全就是遵守交通规则，课间活动注意安全、注意饮食安全，也是爱护自己的生命„„让安全与我们同行，和我们一起携手茁壮成长吧！