《武松打虎》阅读教案设计
教学内容：九年义务教育小学语文
教学目标：
知识与技能：正确、流利、有感情地朗读课文；读懂细节,读懂人物,读懂
故事（理解课文内容，了解武松豪放、勇敢无畏的性格）。
过程与方法：通过读文，教师启发引导，学生交流讨论等手段完成课堂教学。 情感态度价值观：在理解课文内容的过程中使学生真切地感受名著经久不衰
的魅力，激发学生的阅读兴趣。
教学重点：导学生通过人物动作的描写揣摩人物性格，感受武松的英雄形象。 教学难点：激发学生阅读名著的兴趣。
教学准备：多媒体课件
教学方法：朗读感悟 启发引导 讨论交流 教学过程：
一、播放视频，激趣导入
1、播放武松打虎的视频
二、朗读感悟 ，启发引导，深入学习第二部分。
1．默读课文，说说这篇课文的重点是什么？
（武松打虎经过是文章的重点。）
2．自由读4-6自然段，想一想每个自然段讲了什么内容？ （１）大风过后，跳出大虫。（猛虎出现）
（２）老虎一扑、一掀、一剪，武松一闪、一闪、又一闪。（猛虎进攻） （３）老虎翻过身来，武松打断梢棒；老虎咆哮起来，武松赤手空拳打老虎；武松用半截梢棒又打了一回，打死了猛虎。（打死猛虎） 1 s版五年级上册29课《武松打虎》
武松打虎：劈、揪、按、踢、打（武艺超群）
3
《武松打虎》阅读教案设计
教学内容：九年义务教育小学语文
教学目标：
知识与技能：正确、流利、有感情地朗读课文；读懂细节,读懂人物,读懂
故事（理解课文内容，了解武松豪放、勇敢无畏的性格）。
过程与方法：通过读文，教师启发引导，学生交流讨论等手段完成课堂教学。 情感态度价值观：在理解课文内容的过程中使学生真切地感受名著经久不衰
的魅力，激发学生的阅读兴趣。
教学重点：导学生通过人物动作的描写揣摩人物性格，感受武松的英雄形象。 教学难点：激发学生阅读名著的兴趣。
教学准备：多媒体课件
教学方法：朗读感悟 启发引导 讨论交流 教学过程：
一、播放视频，激趣导入
1、播放武松打虎的视频
二、朗读感悟 ，启发引导，深入学习第二部分。
1．默读课文，说说这篇课文的重点是什么？
（武松打虎经过是文章的重点。）
2．自由读4-6自然段，想一想每个自然段讲了什么内容？ （１）大风过后，跳出大虫。（猛虎出现）
（２）老虎一扑、一掀、一剪，武松一闪、一闪、又一闪。（猛虎进攻） （３）老虎翻过身来，武松打断梢棒；老虎咆哮起来，武松赤手空拳打老虎；武松用半截梢棒又打了一回，打死了猛虎。（打死猛虎） 1 s版五年级上册29课《武松打虎》
武松打虎：劈、揪、按、踢、打（武艺超群）
3