我的作文在校报上发表了。弟弟比我还高兴，他就像小广播，逢人就说：“我姐姐的作文上报纸了！”邻家阿姨羡慕地说：“小小年纪作文就上报纸，长大了肯定有出息！” 我听了心里比吃了蜜还甜。
“奶奶回来了。”弟弟大喊着迎上去，“姐姐的作文上报纸了。”弟弟兴奋地把报纸递给奶奶。奶奶笑得合不拢嘴，连声问：“在哪里？在哪里？”她忙戴上老花镜找着，性急的弟弟指着报纸说：“在这里呢！”谁知突然奶奶的脸由晴转阴，然后气冲冲地说：“瞎编！奶奶什么时候带你去买西瓜啦？又什么时候叫你偷西瓜啦？你……你……”
奶奶的脸色发白……“怎么了！”妈妈赶紧走过来。奶奶生气地把报纸递给妈妈，“你看看……你看看……”奶奶的手颤抖着。她喘了一小会儿，又指着我说：“从小我就教育你‘不义之财不可取’，你却写成你劝我不要贪财，我才去付钱。我何时做过亏心事？唉！”看着奶奶气愤伤心的样子，我不知说什么好。
担心的事终于发生了！我躲进房间里反思着。我越想越难过，觉得自己实在对不起奶奶。我本来是想把作文写得生动一些，就编了个曲折的情节，没想到这无中生有的故事却是对奶奶的中伤。我这不是恩将仇报吗？我非常后悔，反复地责备自己。
后来老师也知道了这件事，他把我叫到办公室，亲切地对我说：“紫欣，写作文不是编故事，应该写亲身经历，说真话，吐真情。你再写篇作文让奶奶消消气吧！”我连忙点点头。“沙沙”的写字声、抽泣声组成低沉的交响曲，倾述着我内心的悔恨……
（362402）福建省安溪梧桐中学附小
指导老师 刘文良
【简评】
人教版四年级上册习作7要求写自己或别人成长的故事。在成长的过程中，我们一定会经历很多事情，最好选择自己印象深刻或者触动内心的一件事来写，要写出自己的真实感受。所选例文写的是小作者虚构故事引发的一系列事情，事件的整个过程描写生动具体，自己的感受写得很真实，奶奶的形象也塑造得栩栩如生，是一篇很不错的习作。
我的作文在校报上发表了。弟弟比我还高兴，他就像小广播，逢人就说：“我姐姐的作文上报纸了！”邻家阿姨羡慕地说：“小小年纪作文就上报纸，长大了肯定有出息！” 我听了心里比吃了蜜还甜。
“奶奶回来了。”弟弟大喊着迎上去，“姐姐的作文上报纸了。”弟弟兴奋地把报纸递给奶奶。奶奶笑得合不拢嘴，连声问：“在哪里？在哪里？”她忙戴上老花镜找着，性急的弟弟指着报纸说：“在这里呢！”谁知突然奶奶的脸由晴转阴，然后气冲冲地说：“瞎编！奶奶什么时候带你去买西瓜啦？又什么时候叫你偷西瓜啦？你……你……”
奶奶的脸色发白……“怎么了！”妈妈赶紧走过来。奶奶生气地把报纸递给妈妈，“你看看……你看看……”奶奶的手颤抖着。她喘了一小会儿，又指着我说：“从小我就教育你‘不义之财不可取’，你却写成你劝我不要贪财，我才去付钱。我何时做过亏心事？唉！”看着奶奶气愤伤心的样子，我不知说什么好。
担心的事终于发生了！我躲进房间里反思着。我越想越难过，觉得自己实在对不起奶奶。我本来是想把作文写得生动一些，就编了个曲折的情节，没想到这无中生有的故事却是对奶奶的中伤。我这不是恩将仇报吗？我非常后悔，反复地责备自己。
后来老师也知道了这件事，他把我叫到办公室，亲切地对我说：“紫欣，写作文不是编故事，应该写亲身经历，说真话，吐真情。你再写篇作文让奶奶消消气吧！”我连忙点点头。“沙沙”的写字声、抽泣声组成低沉的交响曲，倾述着我内心的悔恨……
（362402）福建省安溪梧桐中学附小
指导老师 刘文良
【简评】
人教版四年级上册习作7要求写自己或别人成长的故事。在成长的过程中，我们一定会经历很多事情，最好选择自己印象深刻或者触动内心的一件事来写，要写出自己的真实感受。所选例文写的是小作者虚构故事引发的一系列事情，事件的整个过程描写生动具体，自己的感受写得很真实，奶奶的形象也塑造得栩栩如生，是一篇很不错的习作。