高中历史 第一单元 第四课 明清中央集中权制度的强化练习1 北
师大版必修1
[课时跟踪训练]
(时间：25分钟 满分：50分)
一、选择题(每小题4分，共32分)
1．“天地之间有杆秤，那秤砣是老百姓„„”电视剧《宰相刘罗锅》曾和它的这首主题歌一样风靡一时。但该剧的片名却犯了历史学上的一个常识性错误。根据你掌握的历史知识，你认为它所犯的错误应是( )
A ．“罗锅”一词有辱刘墉人格
B ．片名与剧情名实不符
C ．“宰相”称谓违背历史真实
D ．作品中的宰相不止刘墉一人
解析：明朝初年朱元璋废除丞相制度，因而说刘墉是宰相是错误的。
答案：C
2．“胡惟庸绝不是朱元璋的真正目标，朱元璋要毁灭的是胡惟庸背后的那个庞然大物。”“那个庞然大物”是指( )
A ．内阁制度
C ．宦官集团 B ．宰相制度 D ．胡惟庸集团
解析：本段材料摘自《明朝那些事儿》中关于胡惟庸案的描述。胡惟庸是当时的宰相，朱元璋制造胡惟庸案的真实目的在于通过此案，达到废除宰相制度的目的。宰相制度被废除，大大加强了皇权，故选B 。
答案：B
3．自秦以后，君权逐步加强，曾有一些大臣说：“昭代本无相名，吾侪止供票拟。上委之圣裁，下委之六部。”这些大臣应是( )
A ．秦代的三公
B ．唐代的三省长官 D ．清代的军机大臣 C ．明代的内阁大学士
解析：本题考查学生对材料的解析能力。依据“票拟”“上委之圣裁”“下委之六部”等信息，可知材料反映了内阁的特点，故选C 项。
答案：C
4．“1402年，刚从自己的侄子手里夺过皇位的明成祖，为了巩固权力，做出两个重大决定，一是把首都迁到自己的势力范围北京，二是正式建立了一个国事咨询机构。”其中“正式建立了一个国事咨询机构”的影响是( )
A ．进一步加强了皇权
B ．标志着君主专制发展到顶峰
C ．进一步削弱了相权
D ．大大强化了中央政府的统治
解析：根据材料和所学知识可知，“国事咨询机构”是指内阁。明成祖设立内阁后，进一步加强了皇权，故选A 项。B 项是军机处的影响；明太祖已经废除了丞相，C 项错误；D 项说的是中央与地方的关系，与题干材料无关。
答案：A
5．明代大学士叶向高说：“我朝阁臣，只备论思顾问之职„„中有一二权势稍重者，皆上窃君上之威灵，下侵六曹之职掌，终以取祸。”从材料中可看出明代的阁臣( )
A ．位高权重
B ．是皇帝处理政事的助手
C ．完全剥夺六部的权力
D ．是明代祸乱的根源
解析：从材料信息“我朝阁臣，只备论思顾问之职”可知，阁臣是皇帝的助手，故B 项正确；由“中有一二权势稍重者，皆上窃君上之威灵，下侵六曹之职掌，终以取祸”可知，阁臣权力不大，即使有个别位高权重者、剥夺六部职权者，也最终遭杀身之祸，故A 、C 两项错误；D 项从材料中无法体现。
答案：B
6．大型纪录片《故宫》解说词第四集《指点江山》：“养心殿西暖阁，是雍正处理政务、批阅奏折的地方，这里悬挂着他亲笔书写的对联‘惟以一人治天下，岂为天下奉一人’。”实现了雍正皇帝“惟以一人治天下”理想的是( )
A ．恢复明朝内阁
C ．军机处设立 B ．三省六部制度确立 D ．南书房设立
解析：解题关键是理解材料，由材料关键词“雍正”，得出时间。“惟以一人治天下，岂为天下奉一人”表露了雍正帝对集权的渴望。为了加强皇权，顺治恢复明朝的内阁，康熙成立南书房。雍正帝成立了军机处，通过军机处直接向各级官员下达命令，使封建专制达到顶峰。
答案：C
7．军机处的设置是君主专制达到顶峰的标志，这是因为( )
A ．军机大臣都是皇帝的亲信
B ．军机处权压南书房
C ．内阁名存实亡
D ．军机大臣只能跪受笔录，承旨遵办
解析：军机大臣品级不高，跪受笔录，军国大事均由皇帝一人裁决。全国的军政大权完
全集中到皇帝手中，君主专制加强。
答案：D
8．明清时期，中国统一多民族国家进一步巩固。下列说法中，不符合史实的是( )
A ．明成祖时，在黑龙江入海口附近设置奴尔干都司
B ．顺治帝赐予藏传佛教首领“达赖喇嘛”的称号
C ．康熙年间，清政府在西藏设置驻藏大臣
D ．乾隆帝时，设置伊犁将军
解析：清政府在西藏设置驻藏大臣是在雍正年间，故C 项符合题意。
答案：C
二、非选择题(18分)
9．阅读下列材料，回答问题。
材料一 《新唐书》载：“初，唐因隋制，以三省之长中书令、侍中、尚书令共议国政，此宰相职也。其后，以太宗尝为尚书令，臣下避不敢居其职，由是仆射为尚书省长官，与侍中、中书令号为宰相。”
材料二 朱元璋在总结元亡时说：“主荒臣专，威服下移，由是法度不行，人心涣散，遂至天下大乱。”
——《明史》
材料三 雍正年间，用兵西北，以内阁在太和门外，儤值者多虑漏泄事机，始设军需房于隆宗门内，选内阁中书之谨密者入直缮写。后名军机处，地近宫廷，便于宣召。为军机大臣皆亲臣、重臣。于是承旨、出政皆在于此矣。
——赵翼《檐曝杂记·军机处》
(1)根据材料一及所学知识，说明尚书省的主要职权及三省制的影响。(10分)
(2)根据材料二及所学知识回答，为吸取元朝灭亡的教训，明太祖采取了哪些相应的措施？(4分)
(3)根据材料三及所学知识，指出军机处成立的直接原因和军机大臣的主要职权。(4分) 解析：第(1)问解题关键是紧扣“职权”和“影响”两个核心词解答。“职权”主要结
合示意图归纳；“影响”需要结合所学知识回答。第(2)问解题关键是结合材料二中明太祖的言论理解“元朝灭亡的教训”是什么。第(3)问解题关键是从材料中获取有效信息。
答案：(1)职权：尚书省为行政中枢，下设吏、户、礼、兵、刑、工六部，分别负责贯彻各种政令，处理日常事务。
影响：①三省职权既有分工，又有合作，相互牵制与监督，有利于提高行政效率，加强中央的统治力量；②完整相权被分割，有利于削弱相权，加强皇权；③该制度是中国官制史上的重大改革，以后历朝基本沿袭这种制度。
(2)措施：①裁撤中书省、废除丞相；②亲自掌管六部，直接管理国家大事。
(3)直接原因：为筹划西北紧急军务，要求严守机密。
职权：承旨、出政。
高中历史 第一单元 第四课 明清中央集中权制度的强化练习1 北
师大版必修1
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(时间：25分钟 满分：50分)
一、选择题(每小题4分，共32分)
1．“天地之间有杆秤，那秤砣是老百姓„„”电视剧《宰相刘罗锅》曾和它的这首主题歌一样风靡一时。但该剧的片名却犯了历史学上的一个常识性错误。根据你掌握的历史知识，你认为它所犯的错误应是( )
A ．“罗锅”一词有辱刘墉人格
B ．片名与剧情名实不符
C ．“宰相”称谓违背历史真实
D ．作品中的宰相不止刘墉一人
解析：明朝初年朱元璋废除丞相制度，因而说刘墉是宰相是错误的。
答案：C
2．“胡惟庸绝不是朱元璋的真正目标，朱元璋要毁灭的是胡惟庸背后的那个庞然大物。”“那个庞然大物”是指( )
A ．内阁制度
C ．宦官集团 B ．宰相制度 D ．胡惟庸集团
解析：本段材料摘自《明朝那些事儿》中关于胡惟庸案的描述。胡惟庸是当时的宰相，朱元璋制造胡惟庸案的真实目的在于通过此案，达到废除宰相制度的目的。宰相制度被废除，大大加强了皇权，故选B 。
答案：B
3．自秦以后，君权逐步加强，曾有一些大臣说：“昭代本无相名，吾侪止供票拟。上委之圣裁，下委之六部。”这些大臣应是( )
A ．秦代的三公
B ．唐代的三省长官 D ．清代的军机大臣 C ．明代的内阁大学士
解析：本题考查学生对材料的解析能力。依据“票拟”“上委之圣裁”“下委之六部”等信息，可知材料反映了内阁的特点，故选C 项。
答案：C
4．“1402年，刚从自己的侄子手里夺过皇位的明成祖，为了巩固权力，做出两个重大决定，一是把首都迁到自己的势力范围北京，二是正式建立了一个国事咨询机构。”其中“正式建立了一个国事咨询机构”的影响是( )
A ．进一步加强了皇权
B ．标志着君主专制发展到顶峰
C ．进一步削弱了相权
D ．大大强化了中央政府的统治
解析：根据材料和所学知识可知，“国事咨询机构”是指内阁。明成祖设立内阁后，进一步加强了皇权，故选A 项。B 项是军机处的影响；明太祖已经废除了丞相，C 项错误；D 项说的是中央与地方的关系，与题干材料无关。
答案：A
5．明代大学士叶向高说：“我朝阁臣，只备论思顾问之职„„中有一二权势稍重者，皆上窃君上之威灵，下侵六曹之职掌，终以取祸。”从材料中可看出明代的阁臣( )
A ．位高权重
B ．是皇帝处理政事的助手
C ．完全剥夺六部的权力
D ．是明代祸乱的根源
解析：从材料信息“我朝阁臣，只备论思顾问之职”可知，阁臣是皇帝的助手，故B 项正确；由“中有一二权势稍重者，皆上窃君上之威灵，下侵六曹之职掌，终以取祸”可知，阁臣权力不大，即使有个别位高权重者、剥夺六部职权者，也最终遭杀身之祸，故A 、C 两项错误；D 项从材料中无法体现。
答案：B
6．大型纪录片《故宫》解说词第四集《指点江山》：“养心殿西暖阁，是雍正处理政务、批阅奏折的地方，这里悬挂着他亲笔书写的对联‘惟以一人治天下，岂为天下奉一人’。”实现了雍正皇帝“惟以一人治天下”理想的是( )
A ．恢复明朝内阁
C ．军机处设立 B ．三省六部制度确立 D ．南书房设立
解析：解题关键是理解材料，由材料关键词“雍正”，得出时间。“惟以一人治天下，岂为天下奉一人”表露了雍正帝对集权的渴望。为了加强皇权，顺治恢复明朝的内阁，康熙成立南书房。雍正帝成立了军机处，通过军机处直接向各级官员下达命令，使封建专制达到顶峰。
答案：C
7．军机处的设置是君主专制达到顶峰的标志，这是因为( )
A ．军机大臣都是皇帝的亲信
B ．军机处权压南书房
C ．内阁名存实亡
D ．军机大臣只能跪受笔录，承旨遵办
解析：军机大臣品级不高，跪受笔录，军国大事均由皇帝一人裁决。全国的军政大权完
全集中到皇帝手中，君主专制加强。
答案：D
8．明清时期，中国统一多民族国家进一步巩固。下列说法中，不符合史实的是( )
A ．明成祖时，在黑龙江入海口附近设置奴尔干都司
B ．顺治帝赐予藏传佛教首领“达赖喇嘛”的称号
C ．康熙年间，清政府在西藏设置驻藏大臣
D ．乾隆帝时，设置伊犁将军
解析：清政府在西藏设置驻藏大臣是在雍正年间，故C 项符合题意。
答案：C
二、非选择题(18分)
9．阅读下列材料，回答问题。
材料一 《新唐书》载：“初，唐因隋制，以三省之长中书令、侍中、尚书令共议国政，此宰相职也。其后，以太宗尝为尚书令，臣下避不敢居其职，由是仆射为尚书省长官，与侍中、中书令号为宰相。”
材料二 朱元璋在总结元亡时说：“主荒臣专，威服下移，由是法度不行，人心涣散，遂至天下大乱。”
——《明史》
材料三 雍正年间，用兵西北，以内阁在太和门外，儤值者多虑漏泄事机，始设军需房于隆宗门内，选内阁中书之谨密者入直缮写。后名军机处，地近宫廷，便于宣召。为军机大臣皆亲臣、重臣。于是承旨、出政皆在于此矣。
——赵翼《檐曝杂记·军机处》
(1)根据材料一及所学知识，说明尚书省的主要职权及三省制的影响。(10分)
(2)根据材料二及所学知识回答，为吸取元朝灭亡的教训，明太祖采取了哪些相应的措施？(4分)
(3)根据材料三及所学知识，指出军机处成立的直接原因和军机大臣的主要职权。(4分) 解析：第(1)问解题关键是紧扣“职权”和“影响”两个核心词解答。“职权”主要结
合示意图归纳；“影响”需要结合所学知识回答。第(2)问解题关键是结合材料二中明太祖的言论理解“元朝灭亡的教训”是什么。第(3)问解题关键是从材料中获取有效信息。
答案：(1)职权：尚书省为行政中枢，下设吏、户、礼、兵、刑、工六部，分别负责贯彻各种政令，处理日常事务。
影响：①三省职权既有分工，又有合作，相互牵制与监督，有利于提高行政效率，加强中央的统治力量；②完整相权被分割，有利于削弱相权，加强皇权；③该制度是中国官制史上的重大改革，以后历朝基本沿袭这种制度。
(2)措施：①裁撤中书省、废除丞相；②亲自掌管六部，直接管理国家大事。
(3)直接原因：为筹划西北紧急军务，要求严守机密。
职权：承旨、出政。