广州体育学院精品课程建设实施方案
为贯彻落实《教育部关于启动高等学校教学质量与教学改革工程精品课程建设工作的通知》（教高[2003]1号）精神和广东省《关于开展广东省高等学校精品课程建设工作的通知》、《关于2003年度高校精品课程申报评审工作的通知》（粤教高[2003]88号）等文件精神，结合我院实际，特制定本办法。
一、指导思想
精品课程建设旨在更新教育教学理念，加快教学内容、教学方法和教学手段的现代化，推进教学信息化和提高教学效益，要突出课程内容的先进性、教学方法的有效性和教学改革成果的显著性。开展精品课程建设是加强教学基本建设、深化教学改革、提高教学和人才培养工作质量的重要举措。通过精品课程的建设，突出重点，强化示范和带动作用，整体提升我院的课程建设水平，从而有利于培养高规格的体育人才。
二、建设目标
总体目标是争取在“十五”期间建设3门国家级、5门省级、20门院级精品课程，形成20门以上具有一流教师队伍、一流教学内容、一流教学方法、一流教材和一流教学管理，代表性强、社会效应较大的示范性课程。
具体目标包括：
1.具有先进的教育思想和体育院校特色，教学内容能充分反映学科发展方向，教学方法特色鲜明，教学手段先进，能对其它课程产生示范和辐射作用，教学水平达到同类院校一流，在国内同类院校具有较高声誉。
2. 课程负责人和主讲教师学术或训练水平高，教学经验丰富，师资队伍整体教学水平高，教学效果好。
3. 与实施广东省现代教育技术"151工程"相结合，充分利用现代信息技术，全面推进信息技术与学科课程、教学方法的整合，建设较为完备的一体化设计、多种媒体有机结合的立体化网上精品课程资源（包括授课录像、教学大纲、多媒体教材、教案、习题、实习指导、参考文献目录等），教学设施完备，训练或实验器材先进。
三、立项与管理办法
(一) 立项程序
1.精品课程建设的范围原则上应是本科各个专业的基础课和专业（技术）基础课，且须在高校连续开设3年以上，院级精品课程主讲教师应具有教授职称，院级精品课程主讲教师应具有副教授职称，符合申报标准的都可申报立项。
2.凡申请立项的课程须提出书面申请，除了填写《广州体育学院精品课程申报表》（参照《2003年度广东省高校精品课程申报表》格式与内容）外，还应当写出所在系、部、教研室对该课程的授课历史和传统、现有授课情况及其近远期建设规划，并上报教务处。课程所在教研室和系部进行初评和推荐，自评得分低于80分的课程不予推荐。
3.教务处组织精品课程评审组进行评审并提出意见。
4.报学院领导审批。
(二) 管理办法
1.学院设立精品课程建设费，用于支持批准的建设项目。每门课程按申报的等级分别给予课程基本建设起动经费，国家级为5000元，省级为3000元，院级为1000元。
2. 精品课程建设实行院级立项管理，采用项目负责人与教研室共同负责。
3.每学年初制定年度建设计划，年终要提交年度建设总结，由教务处组织专家评审组进行评审，对未达到基本要求的课程提出限期整改意见，第二次评审仍不合格者将取消院级精
品课程资格。
4.凡进入院级精品课程建设的课程要力争入围省级、国家级精品课程建设。凡入围者将获得院相应配套资金。
5.各系、部、教研室每年6月按教务处的有关要求完成精品课程的申报。
四．附则
1.精品课程建设应当纳入日常教学管理工作中。
2.凡确定为院级精品课程，都应按有关要求在学院网页上公布。
广州体育学院精品课程建设实施方案
为贯彻落实《教育部关于启动高等学校教学质量与教学改革工程精品课程建设工作的通知》（教高[2003]1号）精神和广东省《关于开展广东省高等学校精品课程建设工作的通知》、《关于2003年度高校精品课程申报评审工作的通知》（粤教高[2003]88号）等文件精神，结合我院实际，特制定本办法。
一、指导思想
精品课程建设旨在更新教育教学理念，加快教学内容、教学方法和教学手段的现代化，推进教学信息化和提高教学效益，要突出课程内容的先进性、教学方法的有效性和教学改革成果的显著性。开展精品课程建设是加强教学基本建设、深化教学改革、提高教学和人才培养工作质量的重要举措。通过精品课程的建设，突出重点，强化示范和带动作用，整体提升我院的课程建设水平，从而有利于培养高规格的体育人才。
二、建设目标
总体目标是争取在“十五”期间建设3门国家级、5门省级、20门院级精品课程，形成20门以上具有一流教师队伍、一流教学内容、一流教学方法、一流教材和一流教学管理，代表性强、社会效应较大的示范性课程。
具体目标包括：
1.具有先进的教育思想和体育院校特色，教学内容能充分反映学科发展方向，教学方法特色鲜明，教学手段先进，能对其它课程产生示范和辐射作用，教学水平达到同类院校一流，在国内同类院校具有较高声誉。
2. 课程负责人和主讲教师学术或训练水平高，教学经验丰富，师资队伍整体教学水平高，教学效果好。
3. 与实施广东省现代教育技术"151工程"相结合，充分利用现代信息技术，全面推进信息技术与学科课程、教学方法的整合，建设较为完备的一体化设计、多种媒体有机结合的立体化网上精品课程资源（包括授课录像、教学大纲、多媒体教材、教案、习题、实习指导、参考文献目录等），教学设施完备，训练或实验器材先进。
三、立项与管理办法
(一) 立项程序
1.精品课程建设的范围原则上应是本科各个专业的基础课和专业（技术）基础课，且须在高校连续开设3年以上，院级精品课程主讲教师应具有教授职称，院级精品课程主讲教师应具有副教授职称，符合申报标准的都可申报立项。
2.凡申请立项的课程须提出书面申请，除了填写《广州体育学院精品课程申报表》（参照《2003年度广东省高校精品课程申报表》格式与内容）外，还应当写出所在系、部、教研室对该课程的授课历史和传统、现有授课情况及其近远期建设规划，并上报教务处。课程所在教研室和系部进行初评和推荐，自评得分低于80分的课程不予推荐。
3.教务处组织精品课程评审组进行评审并提出意见。
4.报学院领导审批。
(二) 管理办法
1.学院设立精品课程建设费，用于支持批准的建设项目。每门课程按申报的等级分别给予课程基本建设起动经费，国家级为5000元，省级为3000元，院级为1000元。
2. 精品课程建设实行院级立项管理，采用项目负责人与教研室共同负责。
3.每学年初制定年度建设计划，年终要提交年度建设总结，由教务处组织专家评审组进行评审，对未达到基本要求的课程提出限期整改意见，第二次评审仍不合格者将取消院级精
品课程资格。
4.凡进入院级精品课程建设的课程要力争入围省级、国家级精品课程建设。凡入围者将获得院相应配套资金。
5.各系、部、教研室每年6月按教务处的有关要求完成精品课程的申报。
四．附则
1.精品课程建设应当纳入日常教学管理工作中。
2.凡确定为院级精品课程，都应按有关要求在学院网页上公布。