八年级科学试卷

科学试卷

可能用到的相对原子量:H—1 I—127 K—39 O—16 S—32 一、选择题(每小题只有一个正确选项,每小题2分,总分40分)

1. 据CCTV报道,2005年5月22日上午,我国对珠穆朗玛峰高度进行重新测量的测量队员成功登上空气稀薄的顶峰。测量队员所携带的贮气瓶中,含有的气体主要是 ( ) A.氮气 B.氢气 C.氧气 D.二氧化碳

2. 物质在不同条件下的三态变化,主要由于 ( ) A.分子的大小发生了变化 B.分子之间的间隔发生了变化

C.分子的质量发生了变化 D.分子从静止状态变为运动状态下图

3. 根据氧循环的原理,在屋内,下列方法不可能使空气清新的是 ( ) A.开窗 B.在阳台上种花 C.在屋内多放点花 D.装上空气清新装置

4. 储藏粮食的条件是 ( ) A.低温、潮湿、增加氧气浓度 B.低温、干燥、增加氧气浓度 C.低温、潮湿、增加二氧化碳浓度 D.低温、干燥、增加二氧化碳浓度

5. VCD光盘上的光记录材料记录和储存信号的原理为:在激光照射下该材料的化学或物理性能发生某种改变,从而记录储存信号。碲(Te)的化合物是常用的VCD光记录材料中的一种,对于碲及其化合物的叙述正确的是 ( ) A.碲是一种金属元素 B. H2Te中碲元素的化合价为-2价 C.H2Te中碲元素的化合价为+2价 D.H2TeO4中碲元素的化合价为+6价 6. 鸟儿落在没有绝缘皮的高压线上不会触电死亡,这是因为: ( ) A. 鸟儿爪上的角质层是绝缘的,所以尽管两脚间电压很大还是安全的 B. 儿对电流的承受能力比较强,所以尽管通过身体的电流很大还是安全的 C. 鸟儿双脚落在同一根电线上,两脚间电压很小

D. 鸟儿双脚落在两根电线上,两脚间电压很小

7. 下图所示的反应,下列有关这几个反应的叙述中,错误的是 ( )

..

A硫在氧气中燃烧 B铁在氧气中燃烧 C人体内的呼吸作用 D铁生锈

8. 下列化学反应既是化合反应又是氧化反应的是 ( )

A.CaCO3 + 2HCl==== CaCl2 + H2O + CO2 ↑ B.C6H12O6 + 6O2==== 6CO2 + 6H2O

点燃 △

C.H2CO3 === CO2↑+ H2O D.2CO + O2 ==== 2 CO2 9. 神舟五号”的成功发射与回收,表明我国的载人航天技术已经有了突破性进展。在飞船的火箭推进器中常装有液态肼(用X表示)和液态双氧水(H2O2),它们混合时的反应( ) A.N2H4 B.N2H6

方程式为:2H2O2+X=N2+4H2O,则肼(X)的化学式为

C.NH2

D.N2H4O2

10. 二氧化碳占空气总体积的0.03%。正常情况下,能维持这个含量

基本不变是因为自然界存在如右图所示的循环过程,图中A处 不包括下列 ( ) ...

A.人和动物的呼吸 B.植物的呼吸作用 C.发展利用氢燃料 D.含碳燃料的燃烧

11. 6.部分物质是由原子组成,原子又由电子、质子和中子等更微小的粒子所成。若以 分别代表电子、质子和中子,则下列各微粒模型图中,带正电的是 ( )

12.下列符号中,表示两个氢分子的是 ( )

A.2H B.H2 C.2H2 D.2H2O

13.交警用装有重铬酸钾(K2Cr2O7)的仪器检测司机是否酒后驾车,酒中的乙醇分子可以使橙

红色重铬酸钾变为绿色硫酸铬,重铬酸钾(K2Cr2O7)中铬元素的化合价是 ( )

A.+3 B.+5 C.+6 D. +7

14. 从安全、环保、节能、简便等方面考虑,实验室制取氧气的最.佳.方法是 ( )

A.通电使水分解:2H通电

2O === 2H2↑+ O2↑

B.过氧化氢催化分解:2H2O2 MnO=== 2H2

2O + O2↑

C.高锰酸钾分解:2KMnO△

4 === K2MnO4 + MnO2 + O2↑

D.氯酸钾加热分解:2KClOMnO2

3=== 2KCl15. 实验装置如右图所示,甲、乙、丙瓶置于阳光△

+ 3O2↑

充足的窗台上(室温不超过25℃),丁瓶置于黑 暗的纸箱中。假设五条金鱼的生命力相近,则 瓶中的金鱼生存时间最长的是 ( ) A.甲瓶 B.乙瓶 C.丙瓶 D.丁瓶 16. 小明同学通过化学方程式:2H2O === 2H2 ↑ + O2↑知道,电解水时生成氢气和氧气的体积

比为2:1,但实验刚开始时,所得数据氢气和氧气的体积约为3:1。针对这一发现,你认为下列做法不.可.取.的是 ( )

A.反复多次实验查找原因

B.实验所得数据与理论值虽有一定相差,但属于正常误差范围,可以认为实验已成功 C.大胆提出假设:氧气比氢气易溶于水 D.查找实验装置是否漏气

17. 如右图,某同学用红磷的方法测定空气中氧气的体积分数,实

验后发现 测得的氧气体积分数小于1/5,对此,你认为下列做法或想法不可取的是 ... A.检查实验装置是否漏气

B.可能红磷的量不足,没有除尽氧气

C.没有冷却至室温就打开止水夹,进入瓶内的水减少 D.将红磷改成足量的木炭,重新实验 18. 下列实验均在光照下进行,烧杯中是澄清的石灰水,通入各实验装置中排出来的气体后,

石灰水可能变浑浊。其中不.能.验证生物呼出的气体是二氧化碳的实验是

( )

19. 以下是国家关于空气污染指数与质量级别、质量状况的对应关系表。温州市2006年4月8日的空气污染指数为56—76,根据以上信息判断温州市当天的空气质量级别和空气质量状况分别是 ( )

A.Ⅰ级好 B.Ⅱ级良好 C.Ⅲ级轻度污染 D.Ⅴ级重度污染 20. 右图是温州某乳品厂生产的奶粉包装袋上部分文字说明, 根据说明判断下列说法中正确的是 ( ) .. A.此奶粉是纯净物

B.此奶粉中不含任何化学成分

C.奶粉中的钙、铁、磷、锌指的是单质 D.奶粉中蛋白质的质量为75g

二、简答题:(第21—25题每格1分,26—30题每格2

分,共50分)

21.用化学用语表示: 干冰 ;地壳中含量最多的元素 ; ....

+2价的钙元素 ;空气中体积分数占最大的气体 ; 22.将下列污染原因与结果用线连接起来。

二氧化碳 酸雨

氟里昂等排放物 空气污染

汽车尾气、可吸入颗粒物等的排放 臭氧层破坏 汽车、燃煤等排放二氧化硫等 温室效应

23.在横线填上相应的物质序号:①稀盐酸;②液氧;③洁净空气;④氖气;⑤铜丝;

⑥硫粉;⑦冰水混合物;⑧氯化钾。 (1)属于混合物的是 ;(2)属于化合物的是 ; (3)属于单质的是 ;(4)属于稀有气体的是 。

24.右图是探究物质燃烧条件的3个对比实验:

25.下图是某同学所做的测定昆虫呼吸作用强度的实验装置图。请回答:

(1)在此实验中碱石灰的作用是 。 (2)实验中可观察 试管的指标位置发生改变。 (3)如果换成测定植物叶片的呼吸作用强度,需对该装置做何种处理? 。 26.你能说说右面的化学式给你传递了什么信

息吗?(至少写出两条)

(1) ;

(2) ;

27.如图所示模拟人在吸气、呼气时胸廓上下径、膈、肺的变化,请据此图回答下列问题: (1)人体的气体交换进行的场所是

(填器官名称)

(2)乙表示此人正在 ;(A.吸气 B.呼气) 此时肺部处于扩张状态,肺内气压

(选填“大于”、“小于”、“等于”)外界大气压。

乙 分别甲 28.今天又是某校科学兴趣小组活动的日子,在实验室里老师拿出两瓶无标签的试剂,

是固体和液体,

他取少量试剂在试管中混合,立即产生一种无色气体。

我们对此气体开

展了一系列探究:

(1

产生此气体的化学方程式可能是 ;

(2)若想得到该气体,采用的制取和收集装置可分别选用下图中的 (填序........号)。

29.观察如图所示绿叶在阳光下制造成淀粉的过程,解答该实验中的有关问题:

(1)在做此实验前将植物暗处理了2—3天,这样做的目的是: ;

(2)检验绿叶在阳光下是否制造淀粉的试剂是 ;在乙器皿中,变蓝色的是叶

片见光部分,还是遮光部分? ;

(3)通过这个实验,可以得出植物光合作用过程中一个结论: .. 。

30.探究:是什么粒子使水呈蓝色?

小明在实验室中把硫酸铜晶体放入水中水溶液就变成蓝色。旁边的小刚问:“这是什么

原因

呢?”小明和小刚讨论了一下,提出了三个假设:

(1)可能是硫酸铜中的铜离子和硫酸根离子共同使水呈蓝色。 (2)可能是硫酸铜中的硫酸根离子使水溶液呈蓝色。 还有一个可能的解释请你替小明和小刚提出:

(3) 小明查阅了资料,了解到硫酸溶液中也含有硫酸根离子,他和小刚在实验室内走

了一圈,找到盛硫酸溶液的试剂瓶,发现硫酸是无色的。于是,他们得出了一个结论。你能得出什么结论呢?

小刚也查阅了一份资料,了解到氯化铜溶液、硝酸铜溶液中均含有铜离子,氯化

钠溶液中含有氯离子,硝酸钠溶液含硝酸根离子。他于是马上到实验室观察氯化钠、硝酸钠、氯化铜、硝酸铜溶液的颜色,基于这些溶液的颜色他可以做出一个判断:

若 则可以得出结论:铜离子使硫酸铜溶液呈现蓝色。 ..............

三、分析计算题:(31题4分,32题6分,共10分)

31.春季是流感的易发季节,近段时间,各学校中流感现象

非常严重。医生在给病人输液时,常用葡萄糖注射液。 右图是葡萄糖注射液的部分标签图,请根据右图回答 下列问题:

(1)葡萄糖的化学式为C6H12O6,该物质中C、H、O三种

元素的质量比为 ;(1分) (2)其相对分子质量是 ;(1分)

(3)现要配制100kg这种葡萄糖注射液,需要葡萄糖 kg。(写出计算过程,2分)

32.小明把一定质量的木炭放在一定质量的氧气中燃烧。实验数据如下表:

问:(1)从数据上看,第 次实验两种物质恰好完全反应。(2分)

(2)第二次实验为什么不生成28克CO2?哪种物质有剩余?余下多少克? (提示:根据化学方程式来计算,4分)

八年级科学参考答案

二、简答题:(第21—25题每格1分,26—30题每格2分,共50分; +2

21. CO2, O ,Ca ,N2 ;

22.将下列污染原因与结果用线连接起来。

二氧化碳

氟里昂等排放物

23.(1)①③,(2)⑦⑧ ,(3) ②④⑤⑥ ,(4) ④ ; 24.实验1:可燃物;实验2:氧气(O2);实验3:温度达到可燃物的着火点 25.(1)吸收昆虫呼出的二氧化碳,(2)A ,(3)遮光处理(或暗处理); 26.(1)表示二氧化碳气体;(2)1个二氧化碳分子由1个碳原子和2个氧原子构成; (3) 二氧化碳由碳元素、氧元素组成;(4)1个二氧化碳分子;

(5)相对分子质量为44;(任选其中两种都对)。 27.(1)肺;(2)A,小于; 28.(1MnO2

产生此气体的化学方程式可能是2H2O2 === 2H2O + O2↑

或CaCO3 + 2HCl==== CaCl2 + H2O + CO2 ↑

(2)如是氧气填B、D或B、E;如是二氧化碳填B、D。

29.(1)将淀粉消耗完 ,(2)碘液,见光部分;(3)光合作用需要光照或光合作用产物是淀粉; 30.(3)可能是硫酸铜中的铜离子使水溶液呈蓝色;不是硫酸根离子使水溶液呈蓝色; 氯化钠、硝酸钠溶液不呈蓝色,氯化铜、硝酸铜溶液均呈蓝色。

三、分析计算题:(31题4分,32题6分,共10分)

31.解:(1)6:1:8;(2)180;(2) 100kg X 5% = 5kg

答:略。 32.解:(1) 1 ;

(2)设氧气完全反应,参加反应的碳为X克,

点燃

C + O2 === CO2

= X克 16克

解得X=6克,故碳剩余(12-6)克=6克

答:略。

科学试卷

可能用到的相对原子量:H—1 I—127 K—39 O—16 S—32 一、选择题(每小题只有一个正确选项,每小题2分,总分40分)

1. 据CCTV报道,2005年5月22日上午,我国对珠穆朗玛峰高度进行重新测量的测量队员成功登上空气稀薄的顶峰。测量队员所携带的贮气瓶中,含有的气体主要是 ( ) A.氮气 B.氢气 C.氧气 D.二氧化碳

2. 物质在不同条件下的三态变化,主要由于 ( ) A.分子的大小发生了变化 B.分子之间的间隔发生了变化

C.分子的质量发生了变化 D.分子从静止状态变为运动状态下图

3. 根据氧循环的原理,在屋内,下列方法不可能使空气清新的是 ( ) A.开窗 B.在阳台上种花 C.在屋内多放点花 D.装上空气清新装置

4. 储藏粮食的条件是 ( ) A.低温、潮湿、增加氧气浓度 B.低温、干燥、增加氧气浓度 C.低温、潮湿、增加二氧化碳浓度 D.低温、干燥、增加二氧化碳浓度

5. VCD光盘上的光记录材料记录和储存信号的原理为:在激光照射下该材料的化学或物理性能发生某种改变,从而记录储存信号。碲(Te)的化合物是常用的VCD光记录材料中的一种,对于碲及其化合物的叙述正确的是 ( ) A.碲是一种金属元素 B. H2Te中碲元素的化合价为-2价 C.H2Te中碲元素的化合价为+2价 D.H2TeO4中碲元素的化合价为+6价 6. 鸟儿落在没有绝缘皮的高压线上不会触电死亡,这是因为: ( ) A. 鸟儿爪上的角质层是绝缘的,所以尽管两脚间电压很大还是安全的 B. 儿对电流的承受能力比较强,所以尽管通过身体的电流很大还是安全的 C. 鸟儿双脚落在同一根电线上,两脚间电压很小

D. 鸟儿双脚落在两根电线上,两脚间电压很小

7. 下图所示的反应,下列有关这几个反应的叙述中,错误的是 ( )

..

A硫在氧气中燃烧 B铁在氧气中燃烧 C人体内的呼吸作用 D铁生锈

8. 下列化学反应既是化合反应又是氧化反应的是 ( )

A.CaCO3 + 2HCl==== CaCl2 + H2O + CO2 ↑ B.C6H12O6 + 6O2==== 6CO2 + 6H2O

点燃 △

C.H2CO3 === CO2↑+ H2O D.2CO + O2 ==== 2 CO2 9. 神舟五号”的成功发射与回收,表明我国的载人航天技术已经有了突破性进展。在飞船的火箭推进器中常装有液态肼(用X表示)和液态双氧水(H2O2),它们混合时的反应( ) A.N2H4 B.N2H6

方程式为:2H2O2+X=N2+4H2O,则肼(X)的化学式为

C.NH2

D.N2H4O2

10. 二氧化碳占空气总体积的0.03%。正常情况下,能维持这个含量

基本不变是因为自然界存在如右图所示的循环过程,图中A处 不包括下列 ( ) ...

A.人和动物的呼吸 B.植物的呼吸作用 C.发展利用氢燃料 D.含碳燃料的燃烧

11. 6.部分物质是由原子组成,原子又由电子、质子和中子等更微小的粒子所成。若以 分别代表电子、质子和中子,则下列各微粒模型图中,带正电的是 ( )

12.下列符号中,表示两个氢分子的是 ( )

A.2H B.H2 C.2H2 D.2H2O

13.交警用装有重铬酸钾(K2Cr2O7)的仪器检测司机是否酒后驾车,酒中的乙醇分子可以使橙

红色重铬酸钾变为绿色硫酸铬,重铬酸钾(K2Cr2O7)中铬元素的化合价是 ( )

A.+3 B.+5 C.+6 D. +7

14. 从安全、环保、节能、简便等方面考虑,实验室制取氧气的最.佳.方法是 ( )

A.通电使水分解:2H通电

2O === 2H2↑+ O2↑

B.过氧化氢催化分解:2H2O2 MnO=== 2H2

2O + O2↑

C.高锰酸钾分解:2KMnO△

4 === K2MnO4 + MnO2 + O2↑

D.氯酸钾加热分解:2KClOMnO2

3=== 2KCl15. 实验装置如右图所示,甲、乙、丙瓶置于阳光△

+ 3O2↑

充足的窗台上(室温不超过25℃),丁瓶置于黑 暗的纸箱中。假设五条金鱼的生命力相近,则 瓶中的金鱼生存时间最长的是 ( ) A.甲瓶 B.乙瓶 C.丙瓶 D.丁瓶 16. 小明同学通过化学方程式:2H2O === 2H2 ↑ + O2↑知道,电解水时生成氢气和氧气的体积

比为2:1,但实验刚开始时,所得数据氢气和氧气的体积约为3:1。针对这一发现,你认为下列做法不.可.取.的是 ( )

A.反复多次实验查找原因

B.实验所得数据与理论值虽有一定相差,但属于正常误差范围,可以认为实验已成功 C.大胆提出假设:氧气比氢气易溶于水 D.查找实验装置是否漏气

17. 如右图,某同学用红磷的方法测定空气中氧气的体积分数,实

验后发现 测得的氧气体积分数小于1/5,对此,你认为下列做法或想法不可取的是 ... A.检查实验装置是否漏气

B.可能红磷的量不足,没有除尽氧气

C.没有冷却至室温就打开止水夹,进入瓶内的水减少 D.将红磷改成足量的木炭,重新实验 18. 下列实验均在光照下进行,烧杯中是澄清的石灰水,通入各实验装置中排出来的气体后,

石灰水可能变浑浊。其中不.能.验证生物呼出的气体是二氧化碳的实验是

( )

19. 以下是国家关于空气污染指数与质量级别、质量状况的对应关系表。温州市2006年4月8日的空气污染指数为56—76,根据以上信息判断温州市当天的空气质量级别和空气质量状况分别是 ( )

A.Ⅰ级好 B.Ⅱ级良好 C.Ⅲ级轻度污染 D.Ⅴ级重度污染 20. 右图是温州某乳品厂生产的奶粉包装袋上部分文字说明, 根据说明判断下列说法中正确的是 ( ) .. A.此奶粉是纯净物

B.此奶粉中不含任何化学成分

C.奶粉中的钙、铁、磷、锌指的是单质 D.奶粉中蛋白质的质量为75g

二、简答题:(第21—25题每格1分,26—30题每格2

分,共50分)

21.用化学用语表示: 干冰 ;地壳中含量最多的元素 ; ....

+2价的钙元素 ;空气中体积分数占最大的气体 ; 22.将下列污染原因与结果用线连接起来。

二氧化碳 酸雨

氟里昂等排放物 空气污染

汽车尾气、可吸入颗粒物等的排放 臭氧层破坏 汽车、燃煤等排放二氧化硫等 温室效应

23.在横线填上相应的物质序号:①稀盐酸;②液氧;③洁净空气;④氖气;⑤铜丝;

⑥硫粉;⑦冰水混合物;⑧氯化钾。 (1)属于混合物的是 ;(2)属于化合物的是 ; (3)属于单质的是 ;(4)属于稀有气体的是 。

24.右图是探究物质燃烧条件的3个对比实验:

25.下图是某同学所做的测定昆虫呼吸作用强度的实验装置图。请回答:

(1)在此实验中碱石灰的作用是 。 (2)实验中可观察 试管的指标位置发生改变。 (3)如果换成测定植物叶片的呼吸作用强度,需对该装置做何种处理? 。 26.你能说说右面的化学式给你传递了什么信

息吗?(至少写出两条)

(1) ;

(2) ;

27.如图所示模拟人在吸气、呼气时胸廓上下径、膈、肺的变化,请据此图回答下列问题: (1)人体的气体交换进行的场所是

(填器官名称)

(2)乙表示此人正在 ;(A.吸气 B.呼气) 此时肺部处于扩张状态,肺内气压

(选填“大于”、“小于”、“等于”)外界大气压。

乙 分别甲 28.今天又是某校科学兴趣小组活动的日子,在实验室里老师拿出两瓶无标签的试剂,

是固体和液体,

他取少量试剂在试管中混合,立即产生一种无色气体。

我们对此气体开

展了一系列探究:

(1

产生此气体的化学方程式可能是 ;

(2)若想得到该气体,采用的制取和收集装置可分别选用下图中的 (填序........号)。

29.观察如图所示绿叶在阳光下制造成淀粉的过程,解答该实验中的有关问题:

(1)在做此实验前将植物暗处理了2—3天,这样做的目的是: ;

(2)检验绿叶在阳光下是否制造淀粉的试剂是 ;在乙器皿中,变蓝色的是叶

片见光部分,还是遮光部分? ;

(3)通过这个实验,可以得出植物光合作用过程中一个结论: .. 。

30.探究:是什么粒子使水呈蓝色?

小明在实验室中把硫酸铜晶体放入水中水溶液就变成蓝色。旁边的小刚问:“这是什么

原因

呢?”小明和小刚讨论了一下,提出了三个假设:

(1)可能是硫酸铜中的铜离子和硫酸根离子共同使水呈蓝色。 (2)可能是硫酸铜中的硫酸根离子使水溶液呈蓝色。 还有一个可能的解释请你替小明和小刚提出:

(3) 小明查阅了资料,了解到硫酸溶液中也含有硫酸根离子,他和小刚在实验室内走

了一圈,找到盛硫酸溶液的试剂瓶,发现硫酸是无色的。于是,他们得出了一个结论。你能得出什么结论呢?

小刚也查阅了一份资料,了解到氯化铜溶液、硝酸铜溶液中均含有铜离子,氯化

钠溶液中含有氯离子,硝酸钠溶液含硝酸根离子。他于是马上到实验室观察氯化钠、硝酸钠、氯化铜、硝酸铜溶液的颜色,基于这些溶液的颜色他可以做出一个判断:

若 则可以得出结论:铜离子使硫酸铜溶液呈现蓝色。 ..............

三、分析计算题:(31题4分,32题6分,共10分)

31.春季是流感的易发季节,近段时间,各学校中流感现象

非常严重。医生在给病人输液时,常用葡萄糖注射液。 右图是葡萄糖注射液的部分标签图,请根据右图回答 下列问题:

(1)葡萄糖的化学式为C6H12O6,该物质中C、H、O三种

元素的质量比为 ;(1分) (2)其相对分子质量是 ;(1分)

(3)现要配制100kg这种葡萄糖注射液,需要葡萄糖 kg。(写出计算过程,2分)

32.小明把一定质量的木炭放在一定质量的氧气中燃烧。实验数据如下表:

问:(1)从数据上看,第 次实验两种物质恰好完全反应。(2分)

(2)第二次实验为什么不生成28克CO2?哪种物质有剩余?余下多少克? (提示:根据化学方程式来计算,4分)

八年级科学参考答案

二、简答题:(第21—25题每格1分,26—30题每格2分,共50分; +2

21. CO2, O ,Ca ,N2 ;

22.将下列污染原因与结果用线连接起来。

二氧化碳

氟里昂等排放物

23.(1)①③,(2)⑦⑧ ,(3) ②④⑤⑥ ,(4) ④ ; 24.实验1:可燃物;实验2:氧气(O2);实验3:温度达到可燃物的着火点 25.(1)吸收昆虫呼出的二氧化碳,(2)A ,(3)遮光处理(或暗处理); 26.(1)表示二氧化碳气体;(2)1个二氧化碳分子由1个碳原子和2个氧原子构成; (3) 二氧化碳由碳元素、氧元素组成;(4)1个二氧化碳分子;

(5)相对分子质量为44;(任选其中两种都对)。 27.(1)肺;(2)A,小于; 28.(1MnO2

产生此气体的化学方程式可能是2H2O2 === 2H2O + O2↑

或CaCO3 + 2HCl==== CaCl2 + H2O + CO2 ↑

(2)如是氧气填B、D或B、E;如是二氧化碳填B、D。

29.(1)将淀粉消耗完 ,(2)碘液,见光部分;(3)光合作用需要光照或光合作用产物是淀粉; 30.(3)可能是硫酸铜中的铜离子使水溶液呈蓝色;不是硫酸根离子使水溶液呈蓝色; 氯化钠、硝酸钠溶液不呈蓝色,氯化铜、硝酸铜溶液均呈蓝色。

三、分析计算题:(31题4分,32题6分,共10分)

31.解:(1)6:1:8;(2)180;(2) 100kg X 5% = 5kg

答:略。 32.解:(1) 1 ;

(2)设氧气完全反应,参加反应的碳为X克,

点燃

C + O2 === CO2

= X克 16克

解得X=6克,故碳剩余(12-6)克=6克

答:略。


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