围棋袁老师评价 xxx
人如其名，你更多的时候是默默无语，好像一朵安静的小花默默地吐露着芬芳。老师非
常喜欢你！喜欢你抿嘴微笑时的纯真，喜欢你端坐听讲时的恬静，喜欢你读课外书时的娴雅。
虽然害羞内向，可你的不懈努力，使小花开始绽放出属于自己的光芒：整洁漂亮的作业，不
断进步的作文，让大家感受到了你的积极奋进；次数不多但落落大方的发言，让大家感受到
了你在努力克服胆怯，挑战自己。 但是，你的许多优点还没能让更多同学看到，老师想对你说：? 你的声音很动听，你的笑
容很甜美，敞开你的心扉，多多与大家交流，把你的快乐，你的成功与每一个人分享，好吗？? xxx
活泼开朗、多才多艺的女孩，有个性，有思想。老师从你身上不仅能看到真诚、善良的
可贵品质，还常常捕捉到你语言的灵动，智慧的闪光。你兴趣广泛，知识面广，从你笔下流
淌出来的文字是那样生动活泼、幽默俏皮。一如你的人，像一阵清新的风迎面扑来。你很能
干，瞧，担任班级文艺委员，不管是出黑板报，还是分发报刊，你都认真负责，干得井井有
条。老师真为有你这样尽职的小助手而感到骄傲。 冰心奶奶说：? 成功的花，人们只惊慕她现时的明艳! 然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的
泪泉，洒遍了牺牲的血雨。? 从你身上, 老师对这句话有了更深的体会。孩子，继续努力吧，
让成功的花儿越开越艳！ xxx
你是个爱笑的男孩，笑起来那么开心，仿佛连夜空的星星也是被你点亮的。从你平时的
待人接物中，可以看出你是一个有修养，懂礼貌的孩子。你的热情和真诚深深地吸引着你身
边的每一个人。从你的日记中流露出的懂事孝顺，更是感动了老师和同学们。学习上，你能
听从老师的教诲，自觉完成各项任务。只可惜，你学习的自觉性还不够，对一些知识停留在?
浅尝辄止? 的层次。老师觉得以你的资质和天赋，该拥有更优异的学业成绩。 孩子，如果你能给自己树立更远大的目标，严格要求自己，把老师和亲人对你的期盼化
做积极奋进的动力，相信你一定能到达成功的彼岸。 xxx
连着一个月的早晨，你都在跑道上刻苦训练，那敏捷的身姿、潇洒的动作留下一道美丽
的风景线。而你在运动场的顽强拼搏，也赢得了大家的喝彩！课堂上的你专心致志，明亮的
大眼睛里充满了对知识的渴求；作业时的你一丝不苟，那工整秀丽的字迹让老师觉得赏心悦
目；整队时的你严肃认真，负责的工作态度让人敬佩。最让老师赞赏的是你的恒心，能坚持
不懈地做好每一件事，钢琴六级证书，就是你坚持努力的最好证明和回报！ 孩子，继续努力，让课外书成为你的好朋友，学习上再细致些，前方有更大的舞台等待
你去展示自己。加油啊！ xxx
你是一个活泼开朗，热情大方，率真可爱的阳光男孩。课堂上，你神情专注，反应灵敏，
那侃侃而谈的风度，精彩独特的发言，赢得了大家的阵阵掌声；作业 但美中不足的是：你做事还是有些虎头蛇尾。你可不要小看这个小缺点，也许它会成为
你前进道路上的最大障碍，所以，应该马上改掉它！让? 认真? 一直陪伴着你，? 成功? 也就能
成为你的伙伴。老师希望你能成为班上最出色的男孩子！ xxx
纯真可爱的小姑娘，对待同学热情大方，总是温和娴静的神情，透出你心灵的善良。老
师喜欢你的好学上进，不管什么事儿都希望干到最好，课堂上总能看到你不时举起的小手、
听到你思维敏捷的发言；喜欢你的活泼开朗，下课时与同学玩在一起的你总是带着灿烂、耀
眼的笑容；喜欢你的心灵手巧，娟秀的铅笔字让老师都赞不绝口呢；喜欢你的多才多艺，灵
动柔美的舞姿、声情并茂的诗歌诵读，让同学们刮目相看。 瞧，你多出色呀！小荷才露尖尖角，孩子，你的明天一定会更有希望，但你一定要把?
细心? 和? 善思? 当作你前进的法宝哟！ xxx
你总是默默无语地认真学习，即使遇到了挫折也毫不气馁，沉静之中带着几分倔犟，淳
朴之中透着踏实。你如含苞欲放的小荷，在班级的大舞台上渐渐展示出自己的才华：每一次
作业，整洁端正的书写都能让人眼前一亮；每一次收放本子，你总是及时主动，工作多负责；
每一次自修，你总是静心阅读课外书，恬静专注；每一次班级被扣分，你也是最激动气愤的，
因为你爱我们的班级。老师欣赏你的兴趣广泛，喜欢你的懂事能干；同学们佩服你的多才多
艺，你那优美灵动的舞姿赢得了大家的掌声，你那美味的糖醋带鱼让大家回味无穷！ 孩子，老师喜欢现在的你，更喜欢未来的你。老师希望你将自己臵身于更广阔的空间去
要求自己，记住：学无止境，相信天资聪颖的你一定能创造出属于自己的辉煌！ xxx
在这里，老师想对你说：凡是有成就的人肯定很聪明，但聪明的人未必都有成就。我和
你的爸爸妈妈一样对你寄予很高的期望，因为我确信，你的聪明和灵气，给将来造就一番事
业提供了很大的可能性。现在你最需要做的，就是脚踏实地认真学习，因为千里之行，始于
足下。 xxx
整整三年，谢老师对你是久闻大名：乖巧懂事的你是老师们挂在嘴边的最佳榜样，聪明
优秀的你是全班同学心目中一直追赶的楷模。现在终于亲密接触了，初步印象，人如其名！
薇, 一种美丽的花。你这朵小花一直静静地吐露着自己的 芬芳，很文静，很内向。可一学期下来，老师对你有了全新的认识：? 小导游? 比赛中，
感受到了你挑战自我的勇气，领略到了你的大将风度；从一篇篇全班赏读的作文中，看到了
一个富有个性、有自己独特想法的你；从长长的自创连载童话故事中，又知道了你活泼天真、
俏皮时尚的一面。也让我更好奇：不知未来，是否有更多的你等待大家去挖掘？ 同学们都说：? 我要像夏静薇一样聪明? 。家长们都说：? 要是我有这样的女儿多好！? 谢
老师要说，好孩子，带着你的勤奋、毅力、聪明继续前进吧，去迎接更灿烂的明天！ xxx
你黑亮的小眼睛，透射出你的聪明；你灵巧的双手，显示了你的能干。老师欣赏你那反
应敏捷、常脱口而出的发言；敬佩你每天一丝不苟检查值日的认真负责！课余生活中的你是
个非常活泼的孩子，总能见到你和伙伴们在一起玩耍的快乐身影，总能听到你和大家高谈?
江南style? 、? ××游戏? 。老师觉得这样很好，童年就应该是快乐的，但是要处理好学习与
玩耍的关系，过分贪玩，就会使你课堂上分心。 孩子，时间经过，给勤奋的人丰硕的果实，给虚度的人懊悔的叹息。新的一年，希望你
会更努力，用行动，向大家证明你的优秀！ xxx
从你平时的待人接物中，可以看出你是一个有修养，懂礼貌的孩子，同学们都乐于与宽
厚温和的你交朋友。课堂上不时地举起手，迸发出智慧的火花；写字时，反复擦改，不写好
不罢休的毅力，让人佩服。老师喜欢你认真地对待每一件事：不管是值日、组长工作还是整
理学校图书角，都一丝不苟地完成。老师也喜欢你活泼的一面：复述表演时，那个贴胡子的
船长让人印象深刻；小组合唱表演时，你的笛子伴奏，更让人刮目相看。 孩子，多看课外书，让自己知识面更广。今后要更好地在同学面前表现自己，让更多的
同学见识到你的实力！
xxx
虽然你平日言语不多，但你心中所蕴藏的那股自强不息的热情与力量，老师的心随时都
有感应。课堂上，专心聆听的身影，证明了你的好学上进；课后，一次又一次高质量、赏心
悦目的作业，证明了你的恒心。生活中的你，温柔宽容，和谁都能友好相处；工作中的你，
勤快负责，不管是收发作业还是记载积分，都是一丝不苟。 孩子，要想取得优异的成绩，还要有良好的学习方法，要善于在生活中学习，要会举一
反三，要会全面地思考、分析„„只要有信心、有恒心，你一定会更加优秀的！ xxx
默故事逗得大家哈哈大笑。你的文章也越写越出众，日记、作文中总会出现许多美妙的
词句，总会有许多深刻的想法。虽然你在班中从不张扬，但是这并不影响你在同学心中的威
信，因为你用友善的态度、踏实的成绩证明了你的实力。面对同学间的小摩擦，你选择的总
是宽容和忍让，真是了不起的孩子！ 面对如此出色的你，老师除了佩服还有祝福，希望你一直保持积极向上的态度、敢于胜
利的精神，去挖掘人生一个又一个新的精彩！ xxx
善解人意的你，有一颗水晶般的心，是那么宽容善良。你总是勤勤恳恳地学习，默默无
闻地在自己的班干部岗位上努力工作着。于是，你不断地收获着精彩：作业书写工整漂亮，
正确率高；作文生动具体，想象力丰富；诗歌朗诵、课本剧表演，踊跃参加，声音响亮流畅；
阅读课外书专心恬静，散发着浓浓的书卷气„„同学们都很喜欢开朗热情的你，老师们都很
欣赏积极进取的你, 陶老师更是依赖你这课代表，你每天都积极主动地协助老师做好各项工作。 孩子，好样的！我相信，像你如此坚强而有毅力的女孩，定能不断挑战自我，向着更高
的目标前进！我们在前方迎接更优秀的你！ xxx
老师喜欢你，因为你是一个诚实憨厚的男孩；同学们喜欢你，因为你宽容大度，从不与
人斤斤计较。课上，当你积极举手发言时，我知道你在专心听讲，积极思考，真想为你欢呼；
但是看到你上课在低头做小动作时，又多了一声叹息。批作业时，看到你整洁端正的书写时，
读到你作文中时不时冒出来的灵动且富有个性的语句时，不禁为你喝彩；可看到你作业又拖
拉时，老师又多了一份忧虑。 xxx
你那么好学，无论是森林、海洋，还是地球、宇宙，你都渴望了解；你那么能干，游泳、
围棋样样在行„„是你，用自己的一言一行告诉大家：男孩子也可以有勤勉朴实的学风！当
眼前闪烁着你一行行俊美的字迹，当面前呈现出你静心阅读课外书的身影，我便知道你在默
默耕耘。知道吗？你最令我欣赏的不是你那优异的成绩，而是你不断进取的拼搏精神。虽然
每到周五你就挖空心思狂挣积分，让人哭笑不得，但从中体现出的积极向上、永不认输的韧
劲让人敬佩！老师真为有你这样的学生而自豪！ 孩子，希望你一直保持积极向上的态势。记住老师的话：无论做什么事情，你的态度决
定你的高度，那些最终能达到人生目标定位的人，不仅仅有理想，更重要的是他们懂得如何
把理想化为寻求的行动。 xxx
你像沙地上温暖的阳光，给人关爱；你像轻轻滴落的雨点，温柔感性；懂事、善良勾勒
出你的特点。你总是默默地做着一切：默默地与人相处，默默地刻苦用功，默默地为集体做
事。虽然你在班中从不张扬，但这并不影响你在同学中的威信：脱口就来的幽默故事总是逗
得大家捧腹大笑，让你成了同学们心目中的笑话 大王；笔风老练、想象丰富、语言风趣的作文经常全班赏读，是当之无愧的作文大王；
寥寥几笔就能绘出生动形象的卡通人物，是小有名气的漫画大王。 孩子，人的天赋就像火花，更多的阅读量、更好的习惯、更坚强的毅力都能使火花燃烧
得更旺、更亮！亲爱的孩子，努力吧，你的前程光明灿烂！ xxx
你是一个文静可爱的女孩，你总是轻轻地回答，轻轻地问候，悄悄地学习，悄悄地思索，
默默地观察。老师喜欢你，喜欢你圆圆的脸庞，喜欢你腼腆的笑容，喜欢你宽厚待人的胸襟。
看着你上课时认真思考问题的模样，看着你端坐课桌前工工整整写作业的专注表情；批着你
正确率有所提高的默写，老师为你的进步而欣慰。可看到你不时起伏的成绩、皱着眉头苦思
数学题的身影，又为你着急。 孩子，如果说你身上还缺少什么的话，那就是善思。多独立思考，不要总依赖家长，你
一定会变得更出色！ xxx
老师喜欢你！喜欢你的宽容友善，从不与同学起争执。喜欢你的能干，每次值日，你总
是做得一丝不苟。在生活中，你为人真诚，乐于奉献，同学们都愿意与你交往；你尊敬老师，
孝顺长辈，是个有修养的孩子；学习上，你能虚心听取他人的意见，你那日益整洁的作业、
越来越具体生动的日记、作文，显示了你的努力，是个积极进取的孩子。 只是，不管是发言、还是课间交流，你那细如蚊蚋的声音都让老师深感遗憾。孩子，男
子汉就要果断自信！老师希望你能勇敢地展示自己，使自己成为思维敏捷、嘴巴灵巧的孩子。 xxx
你就像一缕春风，扑面而来的是一种清新的感觉；你就像一场冬雪，留下的是一片明丽
的天空。喜欢课堂上你专注的神情，乌黑的眸子里充满了对知识的渴求；喜欢你漂亮的字迹，
每次打开你的作业本，都如同是在欣赏一幅书法作品；喜欢你在诗歌朗诵、课本剧表演等活
动中的精彩表现；喜欢读你自然生动、想象丰富的作文；喜欢你出黑板报、发杂志时的认真
负责„„太多太多的喜欢，让老师忍不住为你竖起大拇指。 孩子，你知道吗？成功的人生需要踏实，需要稳重，需要理智。而这些你都拥有！所以，
就像你的名字一样，带着你的稳重，张开理想的风帆，开始远航，驶向金色的海岸吧！ xxx
你的笑容像灿烂的星星，那么真诚，那么美好！你的才能像绚丽的烟花，那么多样，那
么神奇！老师和同学们都很喜欢热情开朗的你，喜欢你写字时一丝不苟的样子，喜欢你朗诵
时娓娓动听的声音，喜欢你阅读课外书时的宁静满足，喜欢欣赏你优美灵动的舞姿，更喜欢
读你的作文，生动流畅的语言如涓涓溪流静静流淌。大队委竞选时，你的脱颖而出，更是向
全校师生证明了你的实力！ 孩子，成功之路充满艰辛，但老师对你满怀信心，因为你是个既吃苦耐劳又聪明机灵的
孩子，有这两样法宝，谁与争锋？篇三：文明学生评语 作为一名班干部，他能够坚持以身作则遵守学校的校纪校规，老师不在时，主动维护好
班级的纪律，对于不文明的行为敢于及时劝阻，并能每天坚持主动安排好全班的值日工作，
督促值日生完成打扫任务。团结同学，热心帮助学习上有困难的同学，在这方面得到全班同
学都很认可，大家都夸他有同情心、有爱心。 他不仅班级管理工作完成得出色，而且各学科成绩也很优秀。他很自信，他深信这样一
句话：天才是1%的灵感加上99%的汗水。因此在学习上苦下功夫，上课认真听讲，积极举手
发言，不懂就问，刻苦钻研。努力学习每一门功课，不断提高个人素质。在学校里，他是同
学们的榜样，回到家，他更是一名出色的好孩子，主动帮助父母干家务，认真、独立完成家
庭作业，还练书法、学围棋，坚持自己的事情自己做，并坚持做好。 他学习勤奋刻苦，成绩优秀；尊敬师长，团结同学；爱好广泛；做事执着，有毅力。是
老师眼中的好学生，是家长眼中的好孩子，是同学的好朋友。是德、智、体、美、劳全面发
展的优秀学生。
在家庭生活中，他懂得尊敬父母，富怀感恩之心。在生活中他关心体贴父母，总能替父
母做一些收拾碗筷、清洁整理，甚至买菜等力所能及的家务劳动，体验劳动的艰辛和收获的
喜悦。 在学校生活中，他尊敬老师，团结同学，关心他人。他善于团结同学，对同学以诚相
待，凡同学在学习和生活中遇到困难时，他都会伸出自己的援助之手，热心相助。在平时的
学习中，他勤奋刻苦，积极进取，从不在难题面前妥协，学习成绩一直名列前茅。他具有良
好的学习习惯，较好地掌握各学科的基本知识和基本技能。他还能严格要求自己，思维活跃，
善于思考。篇四：2015学生评语集锦 2015学生评语集锦
1、xx ：你是一个善于发现问题、乐观开朗、具有很强艺术细胞的女孩子。对待事物你总
爱深入探究，这种精神值得赞扬。同时你乐于助人积极参加集体活动，深受老师同学的欢迎。
老师希望你在今后的人生道路上将你的优秀品质保持下去。
2、xx ：你是个受大家欢迎的男孩，和同学们友好相处。活泼开朗的你总能和同学们一起
努力研究学习。在这三年的学习中，你成绩上升平稳，在文学、诗歌上有很浓厚的兴趣；在
平时的交谈中总能看到你的笑容，总能感受到你的从容不迫。
3、你是那么地热爱学习，你几乎不休息，课间、饭前、饭后，无时无刻，你都在读书，
做作业！我看全班就数你学习的时间最长了！但你是不是没有玩的时间了呢？不是的，你无
时无刻不在玩，上课，做作业，甚至吃饭也在玩！老师希望你能把时间安排地合理些，学习
的时候非常认真地学，把时间挤出来，爽爽快快地玩！这样是不是能更开心些呢？
4、你是个表面文静、内心活泼的男孩。你能尊敬师长，友爱同学，能按时完成老师布置
的作业，但很少见你主动举手发言，希望你能做一个对自己充满信心的好孩子。
5、你现在的作业干净又整齐，字迹也越来越清秀，回想起从前的你，真是判若两人。你
做事认真，责任心强，关心集体，爱劳动，尤其喜欢做老师的小助手。尽管学习成绩还不太
理想，但我看到你似乎已经找到开启知识大门的钥匙，那就是勤奋刻苦，永不放弃！
6、xx ：你是一个乐观开朗的男孩，尊敬师长，积极钻研，喜欢钻研难题，学习认真，一
丝不苟。你总能用你乐观向上的态度，幽默的语言，开心的笑脸，将班里的沉闷一扫而光。
愿你保持这种心情，在未来的道路上创造奇迹。
7、生性活泼好动的你总时不时的给老师惹一点小麻烦。而这学期，麻烦越来越少。这说
明你长大了，更懂事，也更能约束自己的行为了，老师为你的进步由衷地感到高兴。不过现
在，我觉得你的麻烦是学习还不踏实，许多知识没有掌握牢固，如果你能把这个麻烦也克服
掉那就太好了。
8、我们喜欢听到你上课精彩的发言，但是却不愿意受到闲谈的打扰；我们欣赏你活跃的
思维，更希望你学会聆听别人的见解；我们佩服你反应敏捷，更愿意看到你成效完美。列宁
说过：要成就一件大事业，必须从小事做起。孩子，用这句话鞭策自己吧！
9、xx ：你是一个活泼开朗而又腼腆的女孩，积极乐观，乐于助人，能帮助同学解决各种
问题。在学习上，有钻研的劲头。遇到问题能主动向老师同学请教，勤奋学习，态度端正。
在这三年的学习中，曾获得三好学生的荣誉称号，在科技活动中，获得一等奖的荣誉。
10、你在班级中默默无闻，从不与同学争执，为人忠诚。希望你上课要积极开动脑筋，
举手发言，课后多花工夫，把学到的知识巩固牢，只有这样，才能跟上班级好的同学，不掉
队。
11、xx ：你是一个活泼开朗有责任心的孩子，团结同学，在学习上勤奋刻苦，成绩一直
平稳上升。你身为劳动委员，任劳任怨，为大家提供了一个良好的学习环境，这种吃苦耐劳
的行为让大家很感动。
12、做手工小制作的时候，你很文静，你的作品让人赞叹！玩游戏的时候，你很投入，
小朋友们都是你的追随者！写作业的时候，你很担心，总觉得自己是错的，总认为别人的是
对的，于是，渐渐有了抄袭别人作业的习惯。你也知道，这样不好的，对吗？做任何事情都
一样，只要你专心，有自己的想法，你的学习也会像你的小制作一样出色！
13、你是老师的骄傲：平时，你认真书写，所以你作业总能得到红五星；你认真听讲， 所以你能迅速掌握课堂上所学的知识；你平时善于积累，所以你总能考出理想的成绩。
在家里，妈妈对你要求非常严格，让你巩固了知识。虽然在作文中，你曾流露出对妈妈太过
严厉的质疑，但你并没有任何怨气，因为你清楚，这才是真正的好妈妈。加油，相信你会创
造更多的奇迹！
14、xx ：热心开朗的你，总给身边的人带来快乐，无论什么时候都能看到你自信的笑容，
号召能力、组织能力都是数一数二的，做事果断，雷厉风行，同学们有困难总会找你帮忙。
你有独特的思想和很强的交际能力。运动场上有你的身影，舞台上你的朗读、演讲激情澎湃。
展板上有你的绘画作品，学习上有刻苦钻研的精神，成绩优秀，学习竞赛多次获奖。
15、我们这个大家庭都因为你而倍感温暖，因为你总是用你最认真的态度对待老师交给
你工作；你总能在课堂一展你独特的见解；你活泼又不散漫，天真而又稳重。因为这种种的
优点，成功自然青睐于你。我们都想真心的祝福你，一如既往，坚持不懈，全面发展自己。
16、xx ：你是一个很有礼貌的孩子，乐于帮助别人，尊敬老人，理解他人，见到老师总
能主动问好，性格开朗，活泼，但也很稳重，能清楚地看待问题。你热爱集体，热爱班级，
积极参加班级活动，在高中，你的成绩在稳步上升。相信你一定会走出一条成功之路。
17、曾经的挫折并没有阻止你的进步和努力。你默默无语的认真学习，沉静中带着几分
倔犟，淳朴之中透着踏实，每次打开作业本总让人感受到你追求 完美的执着。如果平时你能多思、多问、多说，遇到问题要敢于同老师探讨，我相信，
成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。
18、你是一个文静、懂事的女孩。平时能严格要求自己，是老师的好助手。学习认真，
成绩优良，作业字迹端正、清楚，是同学们学习的楷模。希望今后再接再厉，学习更上一层
楼。
19、xx ：你是一个活泼、幽默的女孩，勤劳、踏实，对生活充满热情，永不疲倦。生活
中你能够关心集体，帮助他人，学习上肯钻研，好发问，上进心强，且对数学有浓厚的兴趣。
三年来，面对每一次考试成绩，无论成功与失败，你都会坚持不懈的奋发向上，应为你说过：
不到最后一刻决不放弃。老师坚信你一定会乘长风破万里浪，直挂云帆济沧海。
20、xx ：你是一位勤奋踏实，乐于助人，热爱科学的男孩。在老师办公室里总能看到你
积极和老师探索的身影。你总能总结考试当中的失误，让自己的成绩稳步提升。你的爱好广
泛，在围棋和乒乓球方面有着较高的水平。在你刻苦研究生物下，生物竞赛也有着不错成绩。
21、世上有三种聪明的人，一种是本身挺聪明，却不愿把它充分展示出来的人。一种是
本来不是特别聪明，但能把自己的部分的聪明充分地展示出来让为觉得他很聪明的人。还有
一种是本身十分聪明，也能充分地把自己的聪明才智展示出来的人。你觉得你属于哪一种呢？
我觉得你可能属于第一种。你很聪明，稍微认真了一下，英语一下子从合格跳到优秀。但你
并不很喜欢在每件事情上展示你的聪明，脾气一上来，你可不管三七二十一。第一种聪明的
人怎么样才能变成第三种呢？请你虚心地接受父母、老师、同学们的意见吧！
22、这学期，你虽然看上去默默无闻，但内心却一直在努力。你是个很有上进心的孩子，
不甘落后，可是偶尔的粗心总会让你学习起来不那么顺利。那就从现在开始，做一个细心的
孩子吧，写作业的时候既要周密思考，又要处处小心。我相信，只要你付出勤奋，就一定会
有所收获。
23、xx ：你是一个活泼开朗，有责任心的男孩。老师总能从你的脸上看到自信的微笑。
为人谦虚待人诚恳。从你身上能看到忍者的精神。一辆单车驰骋风雨，希望你能奔向理想的
终点。
24、xx ：你是落落大方的女孩，乐于助人，在别人需要你的时候总能及时出现。在学习
上你积极主动，与老师同学能共在问题中探讨，对待学习认真，也能及时发现问题，总结知
识。你的认真和努力大家都能看到，你对各种活动都积极参加，展现自己的风采。
25、你是一个活泼、开朗、好动的孩子。三年级学生评语；学生评语集锦。你很有上进
心，老师喜欢看到你课堂上学习知识的专注神情，可是偶尔的懒惰和粗心却成了你学习道路
上的绊脚石。如果平时你能在细心一点，勤奋一些，聪明的你一定能够取得优异的成绩。最
后老师还得提醒你：一定要认真完成暑假作业哦！
26、你是位聪明又可爱的小男孩，是全班同学和老师心目中的好学生，你上课专心听讲，
勤奋好学，平时关心集体，团结同学，在这次校际艺术节中，你还为班级争了光，老师为有
你这样的学生高兴。有句话虚心使人进步，骄傲使人落后聪明的你一定明白，相信你会是很
优秀的学生。
27、xx ：学习场上的你勤奋、拼搏、好问，也时常在运动场上看到性格开朗的你飞奔的
身影。在学习生活中，再多再大的困难激起的是你无限的拼搏和渴望。知识和兴趣的广泛决
定了你积极的生活态度。
28、你尊敬老师，热爱劳动，能与同学搞好团结，但学习上缺乏自觉性，玩字当头，把
作业丢在脑后，学习成绩不理想，其实你并不笨，希望你明确学习目的，向班上的好同学看
齐，做一个诚实的好孩子。
29、你被评为全能学生，恭喜你了！这说明你各方面表现都不错。但在老师心目中，你
还缺少一样：沟通、表演、笑的本领。比如你的英语口语成绩不如笔试，sophia 说你很少开
口说话。你上课的发言数量也不多，是吗？而且你还很深沉，老师不常看到你笑。这也是一
个缺点哦。想想在下一学期，你怎么改正自己的缺点吧！加油！
30、你有一种女孩子少见的幽默感，让老师很羡慕！你又有女孩子常见的乖巧，让老师
很欣赏！在学习上，你挺努力的，但也有松懈的时候；坚持不懈很难，但我们要试试，好吗？
31、xx ：你是一个活泼开朗的男孩，乐于助人、关心集体、敢于挑战困难。在学习上勤
奋踏实、孜孜不倦，善于与同学交流，吸取他人长处，有自己的主见，有良好的人际关系。
老师相信稳中有内敛的你，未来一定会走的更辉煌。
32、你是一个内向、不善多言的孩子。你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐意为大家
服务。学习上你自觉认真，上课也能开动脑筋，举手发言，但作业不能够及时完成，希对自
己要求再严一点，争做一个名副其实的好学生。
33、xx ：你是一个活泼开朗、聪颖善良的女孩。拥有克服一切困难的勇气和毅力，热爱
文艺，有独到的见解和自信力，清质的嗓音使你执着追求激发无限潜能。关心体谅他人，总
是努力为别人带来快乐，能够坚持自我，在每一步成绩之上不懈努力，稳步攀升理想的巅峰。
34、你是个机灵的孩子，对任何事物都感到好奇，但缺乏探究到底的决心。你知道的事
情很多，但却很难讲得有条有理。列宁说过：要成就一件大事业，必须从小事做起。如果你
想取得更加优异的成绩，那就对自己要求再严格一些，脚踏实地地走好每一步。
35、你越来越听话懂事了，这学期表现令人信任和放心。你热爱学习，认真完成每一项
作业。你追求上进，骨子里有一股不服输的劲儿。更让人高兴的是你与同学相处得越来越融
洽，身边的人也越加地喜欢你。老师相信你下学期会有更大的进步。
36、看到你的脸就能知道你是一个能力较强的学生。你尊敬老师，热心为大家做事，上 课也能积极举手，但有时不够自觉、爱管闲事，老师希望你不要惹事生非，讲话要有分
寸，一心把自己的学习成绩搞上。
37、我很佩服你的多才多艺，你出的黑板报为我们班争得了第一，下学期如果你能当上
宣传委员，你肯定能成为优秀班干部。但优秀班干部还有很多条件，学习认真是第一要素。
你能做到吗？
38、xx ：你是一个活泼开朗的男孩，与同学和睦相处，学习上刻苦踏实，生活中乐于助
人，有一定的组织能力。在三年学习中，成绩有较大的提高。希望你在今后的生活中将这种
拼搏的精神发扬下去。
39、你天真活泼、聪明伶俐，是一位讲文明，讲礼貌的学生，工作认真负责，是称职的
好班长，能够积极参加学校所开展的各项体育活动，在学校好好锻炼吧，愿你成为优秀的接
班人。
40、孩子，读书有三到：心到，眼到，口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，
口诵读，决不能记，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎？如果
学习时你注意了这些，成功一定会与你紧紧握手。这学期，你一直在默默努力。悟出方法，
你会更容易地走上进步的阶梯。
41、你是一个表面文静、内心活泼的女孩。你尊敬师长，友爱同学。令老师高兴的是，
上课也能见到你举手发言，但平时作业不够自觉，时而有拖拉现象，希望你做一名自觉、自
爱、守信用的好孩子。
42、想到你，老师马上想到了一个词：灵活！你有灵活的思维，眼珠子骨碌碌一转，答
案马上有了。你有灵活的身姿，旱冰鞋一蹬，如飞地冲了出去，同学们都羡慕地看着你。你
还有灵活地嘴巴，你总有说不完的话，下课说，上课也说；有时候，连你的成绩会被你的嘴
巴吃掉！是不是？继续你灵活的思维和灵活的身姿，但请管管你过分灵活的嘴巴，好吗？
43、xx ：你是一个热爱班集体、团结同学、沉着稳重的男孩，面对集体活动能积极参加
献出自己的一份力量。在学习方面你是一个人刻苦钻研、严格要求自己的学生。组织能力较
强，思维活跃，对自己工作一丝不苟，愿为同学排忧解难，尊重师长，对自己梦想坚持不懈。
曾经带领研究性学习对无二次获得优秀成果。
44、这学期你最让老师心疼了，我为什么看不大到你开怀的笑容了呢？原来的你认为自
己是班里最棒的，现在可能觉得自己学得挺累，但效果没那么好，是吗？郭锦烨，像每学期
开学时陈老师说的一样，忘了以前，下一学期，我们再从头开始，不懂就问，踏踏实实地把
学习进行到底，好吗？
45、xx ：你是一个活泼开朗、阳光大方的女孩。微笑是你最美的标志，爱助人爱唱歌是
你最大的乐事。在学习上积极进取，踏实刻苦，成绩卓越；在生活中，自立自强，节俭朴素，
认真对待生命的每一天。长期担任学习委员一职，为班级贡献自己的力量。还是那句话：人
之所以能，是相信能。希望自信能伴你走得更远，更长。
46、xx ：你是一个阳光活泼、开朗大方的女孩。有较强集体荣誉感的你在排球场上留下
了优美的身姿。善于倾听的你总能虚心听取别人的意见。三年来你的成绩稳步上升，你坚定
地走过了梦醒的每一个小站。你的微笑充满了生活的每一个角落，给身边的人带去惊喜欢笑。
总之有你的地方就会有快乐和笑声。
47、xx ：你是一个文静的女孩，沉稳又不失活泼、爱笑又乐于助人、与人交往随和亲切
且品行端正。在班级活动中总能见到你的身影。自立是你的有一个亮点，待事待物都有自己
准则。你总是很让老师省心，能将老师交代的任务保质保量的完成。老师相信你一定会取得
优异的成绩。
48、xx ：你是一个开朗、大方、乐于助人、爱运动的男孩。你有很强的集体责任心，对 班级或团上的事情都积极做好。在学习上你一直在语文和英语上有着自己独特的技巧，
而且一直有着不错的成绩。希望你以后能够全面展示自己的风采。
49、你是个聪明、可爱、性格开朗的孩子，关心集体，工作负责，兴趣广泛，最让老师
开心的是，每次的看图说话，你常常有意想不到的妙语和精巧的构思，赢得大家阵阵掌声。
如果今后做每一件事再细致认真一些，处处严格要求自己，相信你这个班长会让大家更加佩
服的！
50、你发明了好多游戏：比如梦幻西游、男女大战、在湿地上滑冰等等，你是最好的游
戏领导者。但全能阳光少年和优秀班干部的条件里没有玩游戏一条，是吗？你的脑子转得很
快，但考虑问题不够全面。你要花更多的时间整理你学到的知识，并将它踏踏实实地用出来。
还像陈老师一年级时跟你说过的：你别君子动口不动手呀！
51、你是一个性格内向的女孩，在班里，不看见你和别人交谈，上课能专心听讲，作业
能按时完成，学习上能尽主观努力，但思维反应较慢，学习成绩并不理想。希望今后发扬笨
鸟先飞的精神，多看课外书，提高自己的阅读能力和写作水平。
52、你是一个对什么事情都认真的人。学习上的认真人们最欣赏，这是你成功的前提和
保证。这个你一定要坚持下去。不过，有些事情的过分认真就变成了计较，认死理。这会让
你看不清楚很多东西，听不进去别人的话，会让自己很生气。这点，你要改改！
53、你是一个文静又懂事的女孩。你在班中默默无闻，从不与同学争执，为人忠诚，性
格俭朴，能礼貌待人。学习上有自觉性。希上课要积极动脑，举手发言，课后要花工夫，把
学到的知识巩固牢，扬长避短，相信你会更出色。
54、独特的思维角度和富有创造力的发现曾经为你赚得了不少掌声，但现在却令你吃尽
了苦头。不是吗？对作文题的狭隘理解，总让你失分惨重。回答问题抓不住要点，让听者匪
夷所思。好在你一直都很自信，没有放弃。相信总有一天，你的创造力会成为你肩上的翅膀，
带你飞向无人能企及的领地。
56、做作业快是你最大的优点，这说明你很有责任心，今天的事情不拖到明天。但你似
乎太着急了，为了快点完成作业，有时作业上空着没做就交给老师了！这样行吗？知真，你
长大了，你要对自己的学习负责，自己的作业自己记住，自己检查，自己改正！你一定能做
到的！
57、xx ：英俊潇洒的你，性格开朗大方，学习有天赋，也有很好的绘画才能。为人正直
友善，团结同学并有很强的组织能力，担任学生会劳动部长期间，具有带头作用。学校卫生
得到一致好评。因此获得优秀学生干部，区级优秀团员的称号。
59、你是一个性格内向、沉默寡言的孩子，胆子较小，遇到一点困难和挫折就会掉眼泪。
平时老师布置的作业不能按时完成，学习成绩不够理想，执笔姿势不正确。希你今后养成良
好的学习习惯，做作业的速度就会大幅度提高。
60、xx ：你是一个性格开朗、乐观自信、诚实、勇敢、热心、积极向上的阳光男孩。在
篮球场上，班级活动中，帮扶他人，总能见到你的身影。平凡但不平庸的你总是带给身边的
人许多快乐。学习上的你永不服输，刻苦努力，取得满意的成绩。老师为你加油。
61、你为人诚实，是一个活泼可爱的好孩子。你能遵守课堂纪律，按时完成作业，字迹
篇五：对少儿围棋课堂教学的评价与建议 对少儿围棋课堂教学的评价与建议 段 新 （duanxinxyz ） 我六岁的外甥参加了广州市弘扬体育会少儿围棋班的学习与训练，一学期下来，棋艺有
较大进步。究其原因，除他本人认真学习外，另外一个非常重要的原因，是他有幸遇到了一
位优秀的围棋启蒙老师——赵晓野老师。每次去学校接小外甥，我都会伫立教室外临窗倾听
赵老师的精彩讲课，每次我都要被深深吸引和折服。赵老师高超的围棋教学艺术给我留下了
深刻印象。
对赵晓野老师的少儿围棋课堂教学我试作如下评价：
1.教育理念科学先进，教学目标明确。教学方法的选择和运用恰当，符合少儿的心智特
点与认知水平。
2.教学过程设计缜密合理，做到了理论与实践相结合，讲中有练，练中要讲，环环相扣。
讲课突出重点，学生练时教师巡视指导，释疑解惑，点拨关键；课后教师总结点评，使学生
思维升华，新学知识得以巩固，记忆深刻。
3.教师善于激发学生的学习兴趣，能正确运用表扬激励、奖惩结合的教育策略，成功地
调动了学生热衷学习围棋的积极性。
4.采用竖立的超大型围棋盘作教具，能见度大，可视性好，直观鲜明，可使学生获得深
刻印象，强化记忆。
5.教学语言形象生动，通俗明白。教态自然，严中有爱。注意维护课堂纪律，教棋与育
人紧密结合，有利于培养学生的优秀思想品德、 好人品、好棋风；有利于开发学生的智力；有利于学生德智体全面发展。 另外，我对少儿围棋教学课也提出以下几条建议：
1.教师在讲课中，适时地讲些与围棋有关的故事激趣励志。如，讲述我国围棋名将聂卫
平、陈祖德、刘小光、马晓春、曹大元、孔祥明等人刻苦学习围棋为国争光的感人故事，即
活跃了课堂气氛，又可转化为学生学习围棋的强大而持久的思想动力。
2.贯彻“少而精教学原则”，精讲多练。教给学生最基础最重要的围棋理论知识（如围棋
术语、规则、开局、布局、收官、争势的谋略与技巧），启发学生多思考、多创新，努力创造
机会让学生多实战、多练习。在对弈与竞赛中培养学生的实战能力。
3.对初学围棋的小学生，宜用9×9＝81制式的简化围棋盘。采用这种棋盘下围棋每盘棋
只需10分钟左右，可大大节约时间。围棋规则很多，删繁就简，只需要让他们记住三条即可：
⑴围地者多胜；⑵无气子被提；⑶打劫隔手提（“一胜两提”）。
4.将围棋中的核心知识、关键知识编成“顺口溜”。可浓缩教学信息，便于学生深刻记忆
和应用。如：
《围棋基本规则百字诀》 九九八十一，入门学围棋。 围棋三六一，黑白争地皮。 黑先白跟后，轮流下一子， 围地多者胜，计算数活棋。 活棋需二眼，二眼需真实。 除了双活外，缺眼终被提。 无气子被提，提多可还一。 互提一为劫，隔手才反提。 只要围地多。弃子不可惜。 攻棋顾全局，肯定能胜利。 《连接与切断》
切断连接，下棋要谛。 连接增气，切断攻击。 以守为攻，攻守兼备。 举一反三，以一当十。
6.教学要从实际出发，循序渐进，稳步前进。不要拔苗助长，不要急于求成。宁可少些
慢些，但要精些好些。每堂课的教学目标不要定得太高，应留有余量。要让学生真正掌握新
学的围棋知识，并亲身体验获得成就感，学习围棋的信心必定会不断增强，兴趣一定会愈加
浓厚。
围棋袁老师评价 xxx
人如其名，你更多的时候是默默无语，好像一朵安静的小花默默地吐露着芬芳。老师非
常喜欢你！喜欢你抿嘴微笑时的纯真，喜欢你端坐听讲时的恬静，喜欢你读课外书时的娴雅。
虽然害羞内向，可你的不懈努力，使小花开始绽放出属于自己的光芒：整洁漂亮的作业，不
断进步的作文，让大家感受到了你的积极奋进；次数不多但落落大方的发言，让大家感受到
了你在努力克服胆怯，挑战自己。 但是，你的许多优点还没能让更多同学看到，老师想对你说：? 你的声音很动听，你的笑
容很甜美，敞开你的心扉，多多与大家交流，把你的快乐，你的成功与每一个人分享，好吗？? xxx
活泼开朗、多才多艺的女孩，有个性，有思想。老师从你身上不仅能看到真诚、善良的
可贵品质，还常常捕捉到你语言的灵动，智慧的闪光。你兴趣广泛，知识面广，从你笔下流
淌出来的文字是那样生动活泼、幽默俏皮。一如你的人，像一阵清新的风迎面扑来。你很能
干，瞧，担任班级文艺委员，不管是出黑板报，还是分发报刊，你都认真负责，干得井井有
条。老师真为有你这样尽职的小助手而感到骄傲。 冰心奶奶说：? 成功的花，人们只惊慕她现时的明艳! 然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的
泪泉，洒遍了牺牲的血雨。? 从你身上, 老师对这句话有了更深的体会。孩子，继续努力吧，
让成功的花儿越开越艳！ xxx
你是个爱笑的男孩，笑起来那么开心，仿佛连夜空的星星也是被你点亮的。从你平时的
待人接物中，可以看出你是一个有修养，懂礼貌的孩子。你的热情和真诚深深地吸引着你身
边的每一个人。从你的日记中流露出的懂事孝顺，更是感动了老师和同学们。学习上，你能
听从老师的教诲，自觉完成各项任务。只可惜，你学习的自觉性还不够，对一些知识停留在?
浅尝辄止? 的层次。老师觉得以你的资质和天赋，该拥有更优异的学业成绩。 孩子，如果你能给自己树立更远大的目标，严格要求自己，把老师和亲人对你的期盼化
做积极奋进的动力，相信你一定能到达成功的彼岸。 xxx
连着一个月的早晨，你都在跑道上刻苦训练，那敏捷的身姿、潇洒的动作留下一道美丽
的风景线。而你在运动场的顽强拼搏，也赢得了大家的喝彩！课堂上的你专心致志，明亮的
大眼睛里充满了对知识的渴求；作业时的你一丝不苟，那工整秀丽的字迹让老师觉得赏心悦
目；整队时的你严肃认真，负责的工作态度让人敬佩。最让老师赞赏的是你的恒心，能坚持
不懈地做好每一件事，钢琴六级证书，就是你坚持努力的最好证明和回报！ 孩子，继续努力，让课外书成为你的好朋友，学习上再细致些，前方有更大的舞台等待
你去展示自己。加油啊！ xxx
你是一个活泼开朗，热情大方，率真可爱的阳光男孩。课堂上，你神情专注，反应灵敏，
那侃侃而谈的风度，精彩独特的发言，赢得了大家的阵阵掌声；作业 但美中不足的是：你做事还是有些虎头蛇尾。你可不要小看这个小缺点，也许它会成为
你前进道路上的最大障碍，所以，应该马上改掉它！让? 认真? 一直陪伴着你，? 成功? 也就能
成为你的伙伴。老师希望你能成为班上最出色的男孩子！ xxx
纯真可爱的小姑娘，对待同学热情大方，总是温和娴静的神情，透出你心灵的善良。老
师喜欢你的好学上进，不管什么事儿都希望干到最好，课堂上总能看到你不时举起的小手、
听到你思维敏捷的发言；喜欢你的活泼开朗，下课时与同学玩在一起的你总是带着灿烂、耀
眼的笑容；喜欢你的心灵手巧，娟秀的铅笔字让老师都赞不绝口呢；喜欢你的多才多艺，灵
动柔美的舞姿、声情并茂的诗歌诵读，让同学们刮目相看。 瞧，你多出色呀！小荷才露尖尖角，孩子，你的明天一定会更有希望，但你一定要把?
细心? 和? 善思? 当作你前进的法宝哟！ xxx
你总是默默无语地认真学习，即使遇到了挫折也毫不气馁，沉静之中带着几分倔犟，淳
朴之中透着踏实。你如含苞欲放的小荷，在班级的大舞台上渐渐展示出自己的才华：每一次
作业，整洁端正的书写都能让人眼前一亮；每一次收放本子，你总是及时主动，工作多负责；
每一次自修，你总是静心阅读课外书，恬静专注；每一次班级被扣分，你也是最激动气愤的，
因为你爱我们的班级。老师欣赏你的兴趣广泛，喜欢你的懂事能干；同学们佩服你的多才多
艺，你那优美灵动的舞姿赢得了大家的掌声，你那美味的糖醋带鱼让大家回味无穷！ 孩子，老师喜欢现在的你，更喜欢未来的你。老师希望你将自己臵身于更广阔的空间去
要求自己，记住：学无止境，相信天资聪颖的你一定能创造出属于自己的辉煌！ xxx
在这里，老师想对你说：凡是有成就的人肯定很聪明，但聪明的人未必都有成就。我和
你的爸爸妈妈一样对你寄予很高的期望，因为我确信，你的聪明和灵气，给将来造就一番事
业提供了很大的可能性。现在你最需要做的，就是脚踏实地认真学习，因为千里之行，始于
足下。 xxx
整整三年，谢老师对你是久闻大名：乖巧懂事的你是老师们挂在嘴边的最佳榜样，聪明
优秀的你是全班同学心目中一直追赶的楷模。现在终于亲密接触了，初步印象，人如其名！
薇, 一种美丽的花。你这朵小花一直静静地吐露着自己的 芬芳，很文静，很内向。可一学期下来，老师对你有了全新的认识：? 小导游? 比赛中，
感受到了你挑战自我的勇气，领略到了你的大将风度；从一篇篇全班赏读的作文中，看到了
一个富有个性、有自己独特想法的你；从长长的自创连载童话故事中，又知道了你活泼天真、
俏皮时尚的一面。也让我更好奇：不知未来，是否有更多的你等待大家去挖掘？ 同学们都说：? 我要像夏静薇一样聪明? 。家长们都说：? 要是我有这样的女儿多好！? 谢
老师要说，好孩子，带着你的勤奋、毅力、聪明继续前进吧，去迎接更灿烂的明天！ xxx
你黑亮的小眼睛，透射出你的聪明；你灵巧的双手，显示了你的能干。老师欣赏你那反
应敏捷、常脱口而出的发言；敬佩你每天一丝不苟检查值日的认真负责！课余生活中的你是
个非常活泼的孩子，总能见到你和伙伴们在一起玩耍的快乐身影，总能听到你和大家高谈?
江南style? 、? ××游戏? 。老师觉得这样很好，童年就应该是快乐的，但是要处理好学习与
玩耍的关系，过分贪玩，就会使你课堂上分心。 孩子，时间经过，给勤奋的人丰硕的果实，给虚度的人懊悔的叹息。新的一年，希望你
会更努力，用行动，向大家证明你的优秀！ xxx
从你平时的待人接物中，可以看出你是一个有修养，懂礼貌的孩子，同学们都乐于与宽
厚温和的你交朋友。课堂上不时地举起手，迸发出智慧的火花；写字时，反复擦改，不写好
不罢休的毅力，让人佩服。老师喜欢你认真地对待每一件事：不管是值日、组长工作还是整
理学校图书角，都一丝不苟地完成。老师也喜欢你活泼的一面：复述表演时，那个贴胡子的
船长让人印象深刻；小组合唱表演时，你的笛子伴奏，更让人刮目相看。 孩子，多看课外书，让自己知识面更广。今后要更好地在同学面前表现自己，让更多的
同学见识到你的实力！
xxx
虽然你平日言语不多，但你心中所蕴藏的那股自强不息的热情与力量，老师的心随时都
有感应。课堂上，专心聆听的身影，证明了你的好学上进；课后，一次又一次高质量、赏心
悦目的作业，证明了你的恒心。生活中的你，温柔宽容，和谁都能友好相处；工作中的你，
勤快负责，不管是收发作业还是记载积分，都是一丝不苟。 孩子，要想取得优异的成绩，还要有良好的学习方法，要善于在生活中学习，要会举一
反三，要会全面地思考、分析„„只要有信心、有恒心，你一定会更加优秀的！ xxx
默故事逗得大家哈哈大笑。你的文章也越写越出众，日记、作文中总会出现许多美妙的
词句，总会有许多深刻的想法。虽然你在班中从不张扬，但是这并不影响你在同学心中的威
信，因为你用友善的态度、踏实的成绩证明了你的实力。面对同学间的小摩擦，你选择的总
是宽容和忍让，真是了不起的孩子！ 面对如此出色的你，老师除了佩服还有祝福，希望你一直保持积极向上的态度、敢于胜
利的精神，去挖掘人生一个又一个新的精彩！ xxx
善解人意的你，有一颗水晶般的心，是那么宽容善良。你总是勤勤恳恳地学习，默默无
闻地在自己的班干部岗位上努力工作着。于是，你不断地收获着精彩：作业书写工整漂亮，
正确率高；作文生动具体，想象力丰富；诗歌朗诵、课本剧表演，踊跃参加，声音响亮流畅；
阅读课外书专心恬静，散发着浓浓的书卷气„„同学们都很喜欢开朗热情的你，老师们都很
欣赏积极进取的你, 陶老师更是依赖你这课代表，你每天都积极主动地协助老师做好各项工作。 孩子，好样的！我相信，像你如此坚强而有毅力的女孩，定能不断挑战自我，向着更高
的目标前进！我们在前方迎接更优秀的你！ xxx
老师喜欢你，因为你是一个诚实憨厚的男孩；同学们喜欢你，因为你宽容大度，从不与
人斤斤计较。课上，当你积极举手发言时，我知道你在专心听讲，积极思考，真想为你欢呼；
但是看到你上课在低头做小动作时，又多了一声叹息。批作业时，看到你整洁端正的书写时，
读到你作文中时不时冒出来的灵动且富有个性的语句时，不禁为你喝彩；可看到你作业又拖
拉时，老师又多了一份忧虑。 xxx
你那么好学，无论是森林、海洋，还是地球、宇宙，你都渴望了解；你那么能干，游泳、
围棋样样在行„„是你，用自己的一言一行告诉大家：男孩子也可以有勤勉朴实的学风！当
眼前闪烁着你一行行俊美的字迹，当面前呈现出你静心阅读课外书的身影，我便知道你在默
默耕耘。知道吗？你最令我欣赏的不是你那优异的成绩，而是你不断进取的拼搏精神。虽然
每到周五你就挖空心思狂挣积分，让人哭笑不得，但从中体现出的积极向上、永不认输的韧
劲让人敬佩！老师真为有你这样的学生而自豪！ 孩子，希望你一直保持积极向上的态势。记住老师的话：无论做什么事情，你的态度决
定你的高度，那些最终能达到人生目标定位的人，不仅仅有理想，更重要的是他们懂得如何
把理想化为寻求的行动。 xxx
你像沙地上温暖的阳光，给人关爱；你像轻轻滴落的雨点，温柔感性；懂事、善良勾勒
出你的特点。你总是默默地做着一切：默默地与人相处，默默地刻苦用功，默默地为集体做
事。虽然你在班中从不张扬，但这并不影响你在同学中的威信：脱口就来的幽默故事总是逗
得大家捧腹大笑，让你成了同学们心目中的笑话 大王；笔风老练、想象丰富、语言风趣的作文经常全班赏读，是当之无愧的作文大王；
寥寥几笔就能绘出生动形象的卡通人物，是小有名气的漫画大王。 孩子，人的天赋就像火花，更多的阅读量、更好的习惯、更坚强的毅力都能使火花燃烧
得更旺、更亮！亲爱的孩子，努力吧，你的前程光明灿烂！ xxx
你是一个文静可爱的女孩，你总是轻轻地回答，轻轻地问候，悄悄地学习，悄悄地思索，
默默地观察。老师喜欢你，喜欢你圆圆的脸庞，喜欢你腼腆的笑容，喜欢你宽厚待人的胸襟。
看着你上课时认真思考问题的模样，看着你端坐课桌前工工整整写作业的专注表情；批着你
正确率有所提高的默写，老师为你的进步而欣慰。可看到你不时起伏的成绩、皱着眉头苦思
数学题的身影，又为你着急。 孩子，如果说你身上还缺少什么的话，那就是善思。多独立思考，不要总依赖家长，你
一定会变得更出色！ xxx
老师喜欢你！喜欢你的宽容友善，从不与同学起争执。喜欢你的能干，每次值日，你总
是做得一丝不苟。在生活中，你为人真诚，乐于奉献，同学们都愿意与你交往；你尊敬老师，
孝顺长辈，是个有修养的孩子；学习上，你能虚心听取他人的意见，你那日益整洁的作业、
越来越具体生动的日记、作文，显示了你的努力，是个积极进取的孩子。 只是，不管是发言、还是课间交流，你那细如蚊蚋的声音都让老师深感遗憾。孩子，男
子汉就要果断自信！老师希望你能勇敢地展示自己，使自己成为思维敏捷、嘴巴灵巧的孩子。 xxx
你就像一缕春风，扑面而来的是一种清新的感觉；你就像一场冬雪，留下的是一片明丽
的天空。喜欢课堂上你专注的神情，乌黑的眸子里充满了对知识的渴求；喜欢你漂亮的字迹，
每次打开你的作业本，都如同是在欣赏一幅书法作品；喜欢你在诗歌朗诵、课本剧表演等活
动中的精彩表现；喜欢读你自然生动、想象丰富的作文；喜欢你出黑板报、发杂志时的认真
负责„„太多太多的喜欢，让老师忍不住为你竖起大拇指。 孩子，你知道吗？成功的人生需要踏实，需要稳重，需要理智。而这些你都拥有！所以，
就像你的名字一样，带着你的稳重，张开理想的风帆，开始远航，驶向金色的海岸吧！ xxx
你的笑容像灿烂的星星，那么真诚，那么美好！你的才能像绚丽的烟花，那么多样，那
么神奇！老师和同学们都很喜欢热情开朗的你，喜欢你写字时一丝不苟的样子，喜欢你朗诵
时娓娓动听的声音，喜欢你阅读课外书时的宁静满足，喜欢欣赏你优美灵动的舞姿，更喜欢
读你的作文，生动流畅的语言如涓涓溪流静静流淌。大队委竞选时，你的脱颖而出，更是向
全校师生证明了你的实力！ 孩子，成功之路充满艰辛，但老师对你满怀信心，因为你是个既吃苦耐劳又聪明机灵的
孩子，有这两样法宝，谁与争锋？篇三：文明学生评语 作为一名班干部，他能够坚持以身作则遵守学校的校纪校规，老师不在时，主动维护好
班级的纪律，对于不文明的行为敢于及时劝阻，并能每天坚持主动安排好全班的值日工作，
督促值日生完成打扫任务。团结同学，热心帮助学习上有困难的同学，在这方面得到全班同
学都很认可，大家都夸他有同情心、有爱心。 他不仅班级管理工作完成得出色，而且各学科成绩也很优秀。他很自信，他深信这样一
句话：天才是1%的灵感加上99%的汗水。因此在学习上苦下功夫，上课认真听讲，积极举手
发言，不懂就问，刻苦钻研。努力学习每一门功课，不断提高个人素质。在学校里，他是同
学们的榜样，回到家，他更是一名出色的好孩子，主动帮助父母干家务，认真、独立完成家
庭作业，还练书法、学围棋，坚持自己的事情自己做，并坚持做好。 他学习勤奋刻苦，成绩优秀；尊敬师长，团结同学；爱好广泛；做事执着，有毅力。是
老师眼中的好学生，是家长眼中的好孩子，是同学的好朋友。是德、智、体、美、劳全面发
展的优秀学生。
在家庭生活中，他懂得尊敬父母，富怀感恩之心。在生活中他关心体贴父母，总能替父
母做一些收拾碗筷、清洁整理，甚至买菜等力所能及的家务劳动，体验劳动的艰辛和收获的
喜悦。 在学校生活中，他尊敬老师，团结同学，关心他人。他善于团结同学，对同学以诚相
待，凡同学在学习和生活中遇到困难时，他都会伸出自己的援助之手，热心相助。在平时的
学习中，他勤奋刻苦，积极进取，从不在难题面前妥协，学习成绩一直名列前茅。他具有良
好的学习习惯，较好地掌握各学科的基本知识和基本技能。他还能严格要求自己，思维活跃，
善于思考。篇四：2015学生评语集锦 2015学生评语集锦
1、xx ：你是一个善于发现问题、乐观开朗、具有很强艺术细胞的女孩子。对待事物你总
爱深入探究，这种精神值得赞扬。同时你乐于助人积极参加集体活动，深受老师同学的欢迎。
老师希望你在今后的人生道路上将你的优秀品质保持下去。
2、xx ：你是个受大家欢迎的男孩，和同学们友好相处。活泼开朗的你总能和同学们一起
努力研究学习。在这三年的学习中，你成绩上升平稳，在文学、诗歌上有很浓厚的兴趣；在
平时的交谈中总能看到你的笑容，总能感受到你的从容不迫。
3、你是那么地热爱学习，你几乎不休息，课间、饭前、饭后，无时无刻，你都在读书，
做作业！我看全班就数你学习的时间最长了！但你是不是没有玩的时间了呢？不是的，你无
时无刻不在玩，上课，做作业，甚至吃饭也在玩！老师希望你能把时间安排地合理些，学习
的时候非常认真地学，把时间挤出来，爽爽快快地玩！这样是不是能更开心些呢？
4、你是个表面文静、内心活泼的男孩。你能尊敬师长，友爱同学，能按时完成老师布置
的作业，但很少见你主动举手发言，希望你能做一个对自己充满信心的好孩子。
5、你现在的作业干净又整齐，字迹也越来越清秀，回想起从前的你，真是判若两人。你
做事认真，责任心强，关心集体，爱劳动，尤其喜欢做老师的小助手。尽管学习成绩还不太
理想，但我看到你似乎已经找到开启知识大门的钥匙，那就是勤奋刻苦，永不放弃！
6、xx ：你是一个乐观开朗的男孩，尊敬师长，积极钻研，喜欢钻研难题，学习认真，一
丝不苟。你总能用你乐观向上的态度，幽默的语言，开心的笑脸，将班里的沉闷一扫而光。
愿你保持这种心情，在未来的道路上创造奇迹。
7、生性活泼好动的你总时不时的给老师惹一点小麻烦。而这学期，麻烦越来越少。这说
明你长大了，更懂事，也更能约束自己的行为了，老师为你的进步由衷地感到高兴。不过现
在，我觉得你的麻烦是学习还不踏实，许多知识没有掌握牢固，如果你能把这个麻烦也克服
掉那就太好了。
8、我们喜欢听到你上课精彩的发言，但是却不愿意受到闲谈的打扰；我们欣赏你活跃的
思维，更希望你学会聆听别人的见解；我们佩服你反应敏捷，更愿意看到你成效完美。列宁
说过：要成就一件大事业，必须从小事做起。孩子，用这句话鞭策自己吧！
9、xx ：你是一个活泼开朗而又腼腆的女孩，积极乐观，乐于助人，能帮助同学解决各种
问题。在学习上，有钻研的劲头。遇到问题能主动向老师同学请教，勤奋学习，态度端正。
在这三年的学习中，曾获得三好学生的荣誉称号，在科技活动中，获得一等奖的荣誉。
10、你在班级中默默无闻，从不与同学争执，为人忠诚。希望你上课要积极开动脑筋，
举手发言，课后多花工夫，把学到的知识巩固牢，只有这样，才能跟上班级好的同学，不掉
队。
11、xx ：你是一个活泼开朗有责任心的孩子，团结同学，在学习上勤奋刻苦，成绩一直
平稳上升。你身为劳动委员，任劳任怨，为大家提供了一个良好的学习环境，这种吃苦耐劳
的行为让大家很感动。
12、做手工小制作的时候，你很文静，你的作品让人赞叹！玩游戏的时候，你很投入，
小朋友们都是你的追随者！写作业的时候，你很担心，总觉得自己是错的，总认为别人的是
对的，于是，渐渐有了抄袭别人作业的习惯。你也知道，这样不好的，对吗？做任何事情都
一样，只要你专心，有自己的想法，你的学习也会像你的小制作一样出色！
13、你是老师的骄傲：平时，你认真书写，所以你作业总能得到红五星；你认真听讲， 所以你能迅速掌握课堂上所学的知识；你平时善于积累，所以你总能考出理想的成绩。
在家里，妈妈对你要求非常严格，让你巩固了知识。虽然在作文中，你曾流露出对妈妈太过
严厉的质疑，但你并没有任何怨气，因为你清楚，这才是真正的好妈妈。加油，相信你会创
造更多的奇迹！
14、xx ：热心开朗的你，总给身边的人带来快乐，无论什么时候都能看到你自信的笑容，
号召能力、组织能力都是数一数二的，做事果断，雷厉风行，同学们有困难总会找你帮忙。
你有独特的思想和很强的交际能力。运动场上有你的身影，舞台上你的朗读、演讲激情澎湃。
展板上有你的绘画作品，学习上有刻苦钻研的精神，成绩优秀，学习竞赛多次获奖。
15、我们这个大家庭都因为你而倍感温暖，因为你总是用你最认真的态度对待老师交给
你工作；你总能在课堂一展你独特的见解；你活泼又不散漫，天真而又稳重。因为这种种的
优点，成功自然青睐于你。我们都想真心的祝福你，一如既往，坚持不懈，全面发展自己。
16、xx ：你是一个很有礼貌的孩子，乐于帮助别人，尊敬老人，理解他人，见到老师总
能主动问好，性格开朗，活泼，但也很稳重，能清楚地看待问题。你热爱集体，热爱班级，
积极参加班级活动，在高中，你的成绩在稳步上升。相信你一定会走出一条成功之路。
17、曾经的挫折并没有阻止你的进步和努力。你默默无语的认真学习，沉静中带着几分
倔犟，淳朴之中透着踏实，每次打开作业本总让人感受到你追求 完美的执着。如果平时你能多思、多问、多说，遇到问题要敢于同老师探讨，我相信，
成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。
18、你是一个文静、懂事的女孩。平时能严格要求自己，是老师的好助手。学习认真，
成绩优良，作业字迹端正、清楚，是同学们学习的楷模。希望今后再接再厉，学习更上一层
楼。
19、xx ：你是一个活泼、幽默的女孩，勤劳、踏实，对生活充满热情，永不疲倦。生活
中你能够关心集体，帮助他人，学习上肯钻研，好发问，上进心强，且对数学有浓厚的兴趣。
三年来，面对每一次考试成绩，无论成功与失败，你都会坚持不懈的奋发向上，应为你说过：
不到最后一刻决不放弃。老师坚信你一定会乘长风破万里浪，直挂云帆济沧海。
20、xx ：你是一位勤奋踏实，乐于助人，热爱科学的男孩。在老师办公室里总能看到你
积极和老师探索的身影。你总能总结考试当中的失误，让自己的成绩稳步提升。你的爱好广
泛，在围棋和乒乓球方面有着较高的水平。在你刻苦研究生物下，生物竞赛也有着不错成绩。
21、世上有三种聪明的人，一种是本身挺聪明，却不愿把它充分展示出来的人。一种是
本来不是特别聪明，但能把自己的部分的聪明充分地展示出来让为觉得他很聪明的人。还有
一种是本身十分聪明，也能充分地把自己的聪明才智展示出来的人。你觉得你属于哪一种呢？
我觉得你可能属于第一种。你很聪明，稍微认真了一下，英语一下子从合格跳到优秀。但你
并不很喜欢在每件事情上展示你的聪明，脾气一上来，你可不管三七二十一。第一种聪明的
人怎么样才能变成第三种呢？请你虚心地接受父母、老师、同学们的意见吧！
22、这学期，你虽然看上去默默无闻，但内心却一直在努力。你是个很有上进心的孩子，
不甘落后，可是偶尔的粗心总会让你学习起来不那么顺利。那就从现在开始，做一个细心的
孩子吧，写作业的时候既要周密思考，又要处处小心。我相信，只要你付出勤奋，就一定会
有所收获。
23、xx ：你是一个活泼开朗，有责任心的男孩。老师总能从你的脸上看到自信的微笑。
为人谦虚待人诚恳。从你身上能看到忍者的精神。一辆单车驰骋风雨，希望你能奔向理想的
终点。
24、xx ：你是落落大方的女孩，乐于助人，在别人需要你的时候总能及时出现。在学习
上你积极主动，与老师同学能共在问题中探讨，对待学习认真，也能及时发现问题，总结知
识。你的认真和努力大家都能看到，你对各种活动都积极参加，展现自己的风采。
25、你是一个活泼、开朗、好动的孩子。三年级学生评语；学生评语集锦。你很有上进
心，老师喜欢看到你课堂上学习知识的专注神情，可是偶尔的懒惰和粗心却成了你学习道路
上的绊脚石。如果平时你能在细心一点，勤奋一些，聪明的你一定能够取得优异的成绩。最
后老师还得提醒你：一定要认真完成暑假作业哦！
26、你是位聪明又可爱的小男孩，是全班同学和老师心目中的好学生，你上课专心听讲，
勤奋好学，平时关心集体，团结同学，在这次校际艺术节中，你还为班级争了光，老师为有
你这样的学生高兴。有句话虚心使人进步，骄傲使人落后聪明的你一定明白，相信你会是很
优秀的学生。
27、xx ：学习场上的你勤奋、拼搏、好问，也时常在运动场上看到性格开朗的你飞奔的
身影。在学习生活中，再多再大的困难激起的是你无限的拼搏和渴望。知识和兴趣的广泛决
定了你积极的生活态度。
28、你尊敬老师，热爱劳动，能与同学搞好团结，但学习上缺乏自觉性，玩字当头，把
作业丢在脑后，学习成绩不理想，其实你并不笨，希望你明确学习目的，向班上的好同学看
齐，做一个诚实的好孩子。
29、你被评为全能学生，恭喜你了！这说明你各方面表现都不错。但在老师心目中，你
还缺少一样：沟通、表演、笑的本领。比如你的英语口语成绩不如笔试，sophia 说你很少开
口说话。你上课的发言数量也不多，是吗？而且你还很深沉，老师不常看到你笑。这也是一
个缺点哦。想想在下一学期，你怎么改正自己的缺点吧！加油！
30、你有一种女孩子少见的幽默感，让老师很羡慕！你又有女孩子常见的乖巧，让老师
很欣赏！在学习上，你挺努力的，但也有松懈的时候；坚持不懈很难，但我们要试试，好吗？
31、xx ：你是一个活泼开朗的男孩，乐于助人、关心集体、敢于挑战困难。在学习上勤
奋踏实、孜孜不倦，善于与同学交流，吸取他人长处，有自己的主见，有良好的人际关系。
老师相信稳中有内敛的你，未来一定会走的更辉煌。
32、你是一个内向、不善多言的孩子。你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐意为大家
服务。学习上你自觉认真，上课也能开动脑筋，举手发言，但作业不能够及时完成，希对自
己要求再严一点，争做一个名副其实的好学生。
33、xx ：你是一个活泼开朗、聪颖善良的女孩。拥有克服一切困难的勇气和毅力，热爱
文艺，有独到的见解和自信力，清质的嗓音使你执着追求激发无限潜能。关心体谅他人，总
是努力为别人带来快乐，能够坚持自我，在每一步成绩之上不懈努力，稳步攀升理想的巅峰。
34、你是个机灵的孩子，对任何事物都感到好奇，但缺乏探究到底的决心。你知道的事
情很多，但却很难讲得有条有理。列宁说过：要成就一件大事业，必须从小事做起。如果你
想取得更加优异的成绩，那就对自己要求再严格一些，脚踏实地地走好每一步。
35、你越来越听话懂事了，这学期表现令人信任和放心。你热爱学习，认真完成每一项
作业。你追求上进，骨子里有一股不服输的劲儿。更让人高兴的是你与同学相处得越来越融
洽，身边的人也越加地喜欢你。老师相信你下学期会有更大的进步。
36、看到你的脸就能知道你是一个能力较强的学生。你尊敬老师，热心为大家做事，上 课也能积极举手，但有时不够自觉、爱管闲事，老师希望你不要惹事生非，讲话要有分
寸，一心把自己的学习成绩搞上。
37、我很佩服你的多才多艺，你出的黑板报为我们班争得了第一，下学期如果你能当上
宣传委员，你肯定能成为优秀班干部。但优秀班干部还有很多条件，学习认真是第一要素。
你能做到吗？
38、xx ：你是一个活泼开朗的男孩，与同学和睦相处，学习上刻苦踏实，生活中乐于助
人，有一定的组织能力。在三年学习中，成绩有较大的提高。希望你在今后的生活中将这种
拼搏的精神发扬下去。
39、你天真活泼、聪明伶俐，是一位讲文明，讲礼貌的学生，工作认真负责，是称职的
好班长，能够积极参加学校所开展的各项体育活动，在学校好好锻炼吧，愿你成为优秀的接
班人。
40、孩子，读书有三到：心到，眼到，口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，
口诵读，决不能记，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎？如果
学习时你注意了这些，成功一定会与你紧紧握手。这学期，你一直在默默努力。悟出方法，
你会更容易地走上进步的阶梯。
41、你是一个表面文静、内心活泼的女孩。你尊敬师长，友爱同学。令老师高兴的是，
上课也能见到你举手发言，但平时作业不够自觉，时而有拖拉现象，希望你做一名自觉、自
爱、守信用的好孩子。
42、想到你，老师马上想到了一个词：灵活！你有灵活的思维，眼珠子骨碌碌一转，答
案马上有了。你有灵活的身姿，旱冰鞋一蹬，如飞地冲了出去，同学们都羡慕地看着你。你
还有灵活地嘴巴，你总有说不完的话，下课说，上课也说；有时候，连你的成绩会被你的嘴
巴吃掉！是不是？继续你灵活的思维和灵活的身姿，但请管管你过分灵活的嘴巴，好吗？
43、xx ：你是一个热爱班集体、团结同学、沉着稳重的男孩，面对集体活动能积极参加
献出自己的一份力量。在学习方面你是一个人刻苦钻研、严格要求自己的学生。组织能力较
强，思维活跃，对自己工作一丝不苟，愿为同学排忧解难，尊重师长，对自己梦想坚持不懈。
曾经带领研究性学习对无二次获得优秀成果。
44、这学期你最让老师心疼了，我为什么看不大到你开怀的笑容了呢？原来的你认为自
己是班里最棒的，现在可能觉得自己学得挺累，但效果没那么好，是吗？郭锦烨，像每学期
开学时陈老师说的一样，忘了以前，下一学期，我们再从头开始，不懂就问，踏踏实实地把
学习进行到底，好吗？
45、xx ：你是一个活泼开朗、阳光大方的女孩。微笑是你最美的标志，爱助人爱唱歌是
你最大的乐事。在学习上积极进取，踏实刻苦，成绩卓越；在生活中，自立自强，节俭朴素，
认真对待生命的每一天。长期担任学习委员一职，为班级贡献自己的力量。还是那句话：人
之所以能，是相信能。希望自信能伴你走得更远，更长。
46、xx ：你是一个阳光活泼、开朗大方的女孩。有较强集体荣誉感的你在排球场上留下
了优美的身姿。善于倾听的你总能虚心听取别人的意见。三年来你的成绩稳步上升，你坚定
地走过了梦醒的每一个小站。你的微笑充满了生活的每一个角落，给身边的人带去惊喜欢笑。
总之有你的地方就会有快乐和笑声。
47、xx ：你是一个文静的女孩，沉稳又不失活泼、爱笑又乐于助人、与人交往随和亲切
且品行端正。在班级活动中总能见到你的身影。自立是你的有一个亮点，待事待物都有自己
准则。你总是很让老师省心，能将老师交代的任务保质保量的完成。老师相信你一定会取得
优异的成绩。
48、xx ：你是一个开朗、大方、乐于助人、爱运动的男孩。你有很强的集体责任心，对 班级或团上的事情都积极做好。在学习上你一直在语文和英语上有着自己独特的技巧，
而且一直有着不错的成绩。希望你以后能够全面展示自己的风采。
49、你是个聪明、可爱、性格开朗的孩子，关心集体，工作负责，兴趣广泛，最让老师
开心的是，每次的看图说话，你常常有意想不到的妙语和精巧的构思，赢得大家阵阵掌声。
如果今后做每一件事再细致认真一些，处处严格要求自己，相信你这个班长会让大家更加佩
服的！
50、你发明了好多游戏：比如梦幻西游、男女大战、在湿地上滑冰等等，你是最好的游
戏领导者。但全能阳光少年和优秀班干部的条件里没有玩游戏一条，是吗？你的脑子转得很
快，但考虑问题不够全面。你要花更多的时间整理你学到的知识，并将它踏踏实实地用出来。
还像陈老师一年级时跟你说过的：你别君子动口不动手呀！
51、你是一个性格内向的女孩，在班里，不看见你和别人交谈，上课能专心听讲，作业
能按时完成，学习上能尽主观努力，但思维反应较慢，学习成绩并不理想。希望今后发扬笨
鸟先飞的精神，多看课外书，提高自己的阅读能力和写作水平。
52、你是一个对什么事情都认真的人。学习上的认真人们最欣赏，这是你成功的前提和
保证。这个你一定要坚持下去。不过，有些事情的过分认真就变成了计较，认死理。这会让
你看不清楚很多东西，听不进去别人的话，会让自己很生气。这点，你要改改！
53、你是一个文静又懂事的女孩。你在班中默默无闻，从不与同学争执，为人忠诚，性
格俭朴，能礼貌待人。学习上有自觉性。希上课要积极动脑，举手发言，课后要花工夫，把
学到的知识巩固牢，扬长避短，相信你会更出色。
54、独特的思维角度和富有创造力的发现曾经为你赚得了不少掌声，但现在却令你吃尽
了苦头。不是吗？对作文题的狭隘理解，总让你失分惨重。回答问题抓不住要点，让听者匪
夷所思。好在你一直都很自信，没有放弃。相信总有一天，你的创造力会成为你肩上的翅膀，
带你飞向无人能企及的领地。
56、做作业快是你最大的优点，这说明你很有责任心，今天的事情不拖到明天。但你似
乎太着急了，为了快点完成作业，有时作业上空着没做就交给老师了！这样行吗？知真，你
长大了，你要对自己的学习负责，自己的作业自己记住，自己检查，自己改正！你一定能做
到的！
57、xx ：英俊潇洒的你，性格开朗大方，学习有天赋，也有很好的绘画才能。为人正直
友善，团结同学并有很强的组织能力，担任学生会劳动部长期间，具有带头作用。学校卫生
得到一致好评。因此获得优秀学生干部，区级优秀团员的称号。
59、你是一个性格内向、沉默寡言的孩子，胆子较小，遇到一点困难和挫折就会掉眼泪。
平时老师布置的作业不能按时完成，学习成绩不够理想，执笔姿势不正确。希你今后养成良
好的学习习惯，做作业的速度就会大幅度提高。
60、xx ：你是一个性格开朗、乐观自信、诚实、勇敢、热心、积极向上的阳光男孩。在
篮球场上，班级活动中，帮扶他人，总能见到你的身影。平凡但不平庸的你总是带给身边的
人许多快乐。学习上的你永不服输，刻苦努力，取得满意的成绩。老师为你加油。
61、你为人诚实，是一个活泼可爱的好孩子。你能遵守课堂纪律，按时完成作业，字迹
篇五：对少儿围棋课堂教学的评价与建议 对少儿围棋课堂教学的评价与建议 段 新 （duanxinxyz ） 我六岁的外甥参加了广州市弘扬体育会少儿围棋班的学习与训练，一学期下来，棋艺有
较大进步。究其原因，除他本人认真学习外，另外一个非常重要的原因，是他有幸遇到了一
位优秀的围棋启蒙老师——赵晓野老师。每次去学校接小外甥，我都会伫立教室外临窗倾听
赵老师的精彩讲课，每次我都要被深深吸引和折服。赵老师高超的围棋教学艺术给我留下了
深刻印象。
对赵晓野老师的少儿围棋课堂教学我试作如下评价：
1.教育理念科学先进，教学目标明确。教学方法的选择和运用恰当，符合少儿的心智特
点与认知水平。
2.教学过程设计缜密合理，做到了理论与实践相结合，讲中有练，练中要讲，环环相扣。
讲课突出重点，学生练时教师巡视指导，释疑解惑，点拨关键；课后教师总结点评，使学生
思维升华，新学知识得以巩固，记忆深刻。
3.教师善于激发学生的学习兴趣，能正确运用表扬激励、奖惩结合的教育策略，成功地
调动了学生热衷学习围棋的积极性。
4.采用竖立的超大型围棋盘作教具，能见度大，可视性好，直观鲜明，可使学生获得深
刻印象，强化记忆。
5.教学语言形象生动，通俗明白。教态自然，严中有爱。注意维护课堂纪律，教棋与育
人紧密结合，有利于培养学生的优秀思想品德、 好人品、好棋风；有利于开发学生的智力；有利于学生德智体全面发展。 另外，我对少儿围棋教学课也提出以下几条建议：
1.教师在讲课中，适时地讲些与围棋有关的故事激趣励志。如，讲述我国围棋名将聂卫
平、陈祖德、刘小光、马晓春、曹大元、孔祥明等人刻苦学习围棋为国争光的感人故事，即
活跃了课堂气氛，又可转化为学生学习围棋的强大而持久的思想动力。
2.贯彻“少而精教学原则”，精讲多练。教给学生最基础最重要的围棋理论知识（如围棋
术语、规则、开局、布局、收官、争势的谋略与技巧），启发学生多思考、多创新，努力创造
机会让学生多实战、多练习。在对弈与竞赛中培养学生的实战能力。
3.对初学围棋的小学生，宜用9×9＝81制式的简化围棋盘。采用这种棋盘下围棋每盘棋
只需10分钟左右，可大大节约时间。围棋规则很多，删繁就简，只需要让他们记住三条即可：
⑴围地者多胜；⑵无气子被提；⑶打劫隔手提（“一胜两提”）。
4.将围棋中的核心知识、关键知识编成“顺口溜”。可浓缩教学信息，便于学生深刻记忆
和应用。如：
《围棋基本规则百字诀》 九九八十一，入门学围棋。 围棋三六一，黑白争地皮。 黑先白跟后，轮流下一子， 围地多者胜，计算数活棋。 活棋需二眼，二眼需真实。 除了双活外，缺眼终被提。 无气子被提，提多可还一。 互提一为劫，隔手才反提。 只要围地多。弃子不可惜。 攻棋顾全局，肯定能胜利。 《连接与切断》
切断连接，下棋要谛。 连接增气，切断攻击。 以守为攻，攻守兼备。 举一反三，以一当十。
6.教学要从实际出发，循序渐进，稳步前进。不要拔苗助长，不要急于求成。宁可少些
慢些，但要精些好些。每堂课的教学目标不要定得太高，应留有余量。要让学生真正掌握新
学的围棋知识，并亲身体验获得成就感，学习围棋的信心必定会不断增强，兴趣一定会愈加
浓厚。