关于在养龙小学开展“严实”品德教育活动的总结 为了贯策落实习近平总书记在中央政治局第二十六次集体学习是提出的“抓好广东青少年的教育，使他们从小就养成严和实的品德”的重要要求，我校集合本校的特点开展了如下工作：
一、 开展主题讨论
10月13日是少先队建队日，我校组织开展了少先队入队仪式，新接收了一批少先队队员。要求各班要以班队为载体，开展“从严从实、向上向善”的主题讨论活动，让学生深刻认识在日常生活和学习中“不严”“不实”的危害，通过讲身边的故事和校园中的一些实例告诉学生“不严”“不实”的危害性。小图是活动场面：
图为；殷莉老师与杨几多老师为学生讲“不严”“不实”的危害性。
二、 开展传统文化宣传教育活动
为引导少先队员积极传承中华文化中 立志向、强奋斗、严修
身、实干事等优秀思想元素，我校开展了经典诵读活动，通过此次活动孩子们获得了心灵的洗礼。下图为在此次活动中表现优秀颁奖现场。
三、开展优秀文化产品活动
为进一步传承和发扬中国书法文化，激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，展示学生硬笔书法风采，增强学生写规范字、用规范字的意识，传承传统文化，营造校园文化建设氛围，四年级学生举行了小学生硬笔书法比赛活动，将近100名优秀选手参加了此次比赛活动。
赛前，少队部特制订了《小学生硬笔书法比赛方案》，并提出了比赛规格和要求。
本次活动是在各班选拔赛的基础上，再由各班派出五名优胜
选手参加现场比赛。比赛按同年级进行评比，学生现场书写，然后评委组再现场打分，分别评出一、二、三等奖若干名。比赛时学生们都满怀激情，用心书写每一个笔画、每一个汉字。在短短的四十分钟时间内现场完成。
通过这次小学生硬笔书法比赛活动，既丰富了学生的文化生活，培养了学生的书法兴趣和爱好,同时也提高了大家的审美意识。对于发现和培养有特长的学生，并指导其更好地发挥特长起到了一定的积极作用。图为书画比赛颁奖活动现场。
四、 认真组织开展了“我是向上向善好队员”主题活动
活动中，各中队围绕“我是向上向善好队员”主题并结合实际开展了内容多样、形式新颖的活动，学习新的《中小学生守则》和“我为同学找优点”“他是我的榜样”等。通过本次活动，队员们深刻认识到“向上向善”的内容及重要性，营造了健康和谐的校园气氛，有利于培养学生爱他人、爱自然、爱自己的
情感，督促他们从小做个好公民。
以上图片为各班开展中队活动情况剪影。
五、 围绕严与实深化雏鹰争章活动
“雏鹰争章”活动是“中国少年雏鹰行动”的重要组成部分，是对少先队员参加少先队活动、努力提高各方面素质的激励和评价体系。多年来，我校少先队紧紧围绕雏鹰行动的要求，根据修订后的《雏鹰奖章实施细则》，凭借学校“市级绿色环保学校”特色平台，拓展校园文化活动空间，实施“阳光体育大课间”工程，扎扎实实地开展雏鹰争章活动，并通过“五小”评比激励机制深化素质教育，促进队员全面发展。在“雏鹰争章”活动中，少先队员们活跃身心，锻炼能力，开发潜能，取得了良好的效果。
同学们在打扫教室：
同学们在打扫走廊：
高年级同学在帮助幼儿园打扫卫生：
住校生在打扫宿舍楼：
总之我校的“严实”品德教育活动正在扎实有效的开展之中，我坚信通过全体师生的共同努力，我校的“严实”品德教育工作会开展的越来越好。
乌江镇养龙小学 2015.11.27
关于在养龙小学开展“严实”品德教育活动的总结 为了贯策落实习近平总书记在中央政治局第二十六次集体学习是提出的“抓好广东青少年的教育，使他们从小就养成严和实的品德”的重要要求，我校集合本校的特点开展了如下工作：
一、 开展主题讨论
10月13日是少先队建队日，我校组织开展了少先队入队仪式，新接收了一批少先队队员。要求各班要以班队为载体，开展“从严从实、向上向善”的主题讨论活动，让学生深刻认识在日常生活和学习中“不严”“不实”的危害，通过讲身边的故事和校园中的一些实例告诉学生“不严”“不实”的危害性。小图是活动场面：
图为；殷莉老师与杨几多老师为学生讲“不严”“不实”的危害性。
二、 开展传统文化宣传教育活动
为引导少先队员积极传承中华文化中 立志向、强奋斗、严修
身、实干事等优秀思想元素，我校开展了经典诵读活动，通过此次活动孩子们获得了心灵的洗礼。下图为在此次活动中表现优秀颁奖现场。
三、开展优秀文化产品活动
为进一步传承和发扬中国书法文化，激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，展示学生硬笔书法风采，增强学生写规范字、用规范字的意识，传承传统文化，营造校园文化建设氛围，四年级学生举行了小学生硬笔书法比赛活动，将近100名优秀选手参加了此次比赛活动。
赛前，少队部特制订了《小学生硬笔书法比赛方案》，并提出了比赛规格和要求。
本次活动是在各班选拔赛的基础上，再由各班派出五名优胜
选手参加现场比赛。比赛按同年级进行评比，学生现场书写，然后评委组再现场打分，分别评出一、二、三等奖若干名。比赛时学生们都满怀激情，用心书写每一个笔画、每一个汉字。在短短的四十分钟时间内现场完成。
通过这次小学生硬笔书法比赛活动，既丰富了学生的文化生活，培养了学生的书法兴趣和爱好,同时也提高了大家的审美意识。对于发现和培养有特长的学生，并指导其更好地发挥特长起到了一定的积极作用。图为书画比赛颁奖活动现场。
四、 认真组织开展了“我是向上向善好队员”主题活动
活动中，各中队围绕“我是向上向善好队员”主题并结合实际开展了内容多样、形式新颖的活动，学习新的《中小学生守则》和“我为同学找优点”“他是我的榜样”等。通过本次活动，队员们深刻认识到“向上向善”的内容及重要性，营造了健康和谐的校园气氛，有利于培养学生爱他人、爱自然、爱自己的
情感，督促他们从小做个好公民。
以上图片为各班开展中队活动情况剪影。
五、 围绕严与实深化雏鹰争章活动
“雏鹰争章”活动是“中国少年雏鹰行动”的重要组成部分，是对少先队员参加少先队活动、努力提高各方面素质的激励和评价体系。多年来，我校少先队紧紧围绕雏鹰行动的要求，根据修订后的《雏鹰奖章实施细则》，凭借学校“市级绿色环保学校”特色平台，拓展校园文化活动空间，实施“阳光体育大课间”工程，扎扎实实地开展雏鹰争章活动，并通过“五小”评比激励机制深化素质教育，促进队员全面发展。在“雏鹰争章”活动中，少先队员们活跃身心，锻炼能力，开发潜能，取得了良好的效果。
同学们在打扫教室：
同学们在打扫走廊：
高年级同学在帮助幼儿园打扫卫生：
住校生在打扫宿舍楼：
总之我校的“严实”品德教育活动正在扎实有效的开展之中，我坚信通过全体师生的共同努力，我校的“严实”品德教育工作会开展的越来越好。
乌江镇养龙小学 2015.11.27