小学生学叠被子
教学目标：
1、 让学生初步掌握叠被子的技巧，提高劳动技能。
2、 培养学生在合作中树立团队意识和集体荣誉感。
3、 让学生体验劳动的辛苦，培养学生热爱劳动的品质。
教学重难点：
掌握叠被子的技巧，提高劳动技能。
教学准备：
1、 教师准备：课件，视频等。
2、 学生准备：干净毛巾一块，长方形纸一张
活动地点：本班教室
教学过程：
一、导入新课，提出要求
1、同学们，每天早晨起床后，你的被子谁来叠？
2、（课件展示少年军校学生老师课前叠好的被子）同学们叠的被子怎么样？谁能评价一下？（生评价）那么你们想不想也像这样叠出方方正正的“豆腐块”？
二、学一学
1、请同学们观看少年军校叠被子比赛的视频，观察他们叠被子的方法与我们平时叠被子的方法有什么不同，从中找到把被子叠成“豆腐块”的技巧。
2、各小组把手中的长方形纸看成被子互相讨论叠被子的技巧后交流，汇总后得出叠好被子的最佳方法。教师根据交流情况适时点拨，归纳出几个关键点。 （叠被子的基本方法：
在叠被子之前要先把被子反面朝上平铺在床上，用手把它理平。整个叠被子的过程我们大体分为三个步骤：
1.横向三折
把被子抻平，将被子三折折成长条。
2.竖向四折
首先在左边的四分之一处用手抓出一个突起，把左边折过来另外一边也照此方法处理。
然后中间在位置抓出一个突起，中间的突起要大一些。再把两端合并起来
3. 修边角
叠被子讲究的是“三分叠七分整”，叠的方法很简单，关键是理出那些平面和直角，最终才会叠成“豆腐块”
三、练一练
1、同学们，看了老师的示范你们知道怎样叠了吗？
2、请同学们拿出准备好的毛巾，分组练习；老师巡视指导，及时解答学生遇到的问题。
四、比一比
在刚才的练习过程中老师发现同学们基本掌握了叠“豆腐块”的方法，许多同学叠得像模像样。究竟谁叠得最好，哪个小组合作得最好呢？
（老师用哨子发信号，第一遍准备，第二遍开始，第三遍结束。）
五、评一评
1、激烈的比赛结束了，下面请各小组的组长组成评委会跟老师一起来对每个同学的劳动成果进行评价，其他同学利用这个时间互相参观学习一下。
2、同学们，激动人心的时刻就要到了。经过评委们的认真评议，最终有这些同学和小组胜出。请同学们像小军人一样威武整齐地列队等候颁奖。
其实这一节课每个同学都是胜利者，因为同学们不仅用自己的努力叠出了标准的“豆腐块”，希望同学们在以后的学习生活中也能表现得像这节课这样优秀。
六、拓展延伸
1、通过这节课的活动同学们又学会了一项劳动技能，不过“熟能生巧”，同学们还需要在平时反复地练习才能熟练地掌握这项技能，叠得又快又好。
2、周末马上就要到了，同学们回家可以把学到的叠“豆腐块”的本领给爸爸妈妈露一手，一方面让他们分享我们成长的快乐，另一方面也通过做这些力所能及的家务活减轻父母的负担，表一表对父母的孝心。
小学生学叠被子
教学目标：
1、 让学生初步掌握叠被子的技巧，提高劳动技能。
2、 培养学生在合作中树立团队意识和集体荣誉感。
3、 让学生体验劳动的辛苦，培养学生热爱劳动的品质。
教学重难点：
掌握叠被子的技巧，提高劳动技能。
教学准备：
1、 教师准备：课件，视频等。
2、 学生准备：干净毛巾一块，长方形纸一张
活动地点：本班教室
教学过程：
一、导入新课，提出要求
1、同学们，每天早晨起床后，你的被子谁来叠？
2、（课件展示少年军校学生老师课前叠好的被子）同学们叠的被子怎么样？谁能评价一下？（生评价）那么你们想不想也像这样叠出方方正正的“豆腐块”？
二、学一学
1、请同学们观看少年军校叠被子比赛的视频，观察他们叠被子的方法与我们平时叠被子的方法有什么不同，从中找到把被子叠成“豆腐块”的技巧。
2、各小组把手中的长方形纸看成被子互相讨论叠被子的技巧后交流，汇总后得出叠好被子的最佳方法。教师根据交流情况适时点拨，归纳出几个关键点。 （叠被子的基本方法：
在叠被子之前要先把被子反面朝上平铺在床上，用手把它理平。整个叠被子的过程我们大体分为三个步骤：
1.横向三折
把被子抻平，将被子三折折成长条。
2.竖向四折
首先在左边的四分之一处用手抓出一个突起，把左边折过来另外一边也照此方法处理。
然后中间在位置抓出一个突起，中间的突起要大一些。再把两端合并起来
3. 修边角
叠被子讲究的是“三分叠七分整”，叠的方法很简单，关键是理出那些平面和直角，最终才会叠成“豆腐块”
三、练一练
1、同学们，看了老师的示范你们知道怎样叠了吗？
2、请同学们拿出准备好的毛巾，分组练习；老师巡视指导，及时解答学生遇到的问题。
四、比一比
在刚才的练习过程中老师发现同学们基本掌握了叠“豆腐块”的方法，许多同学叠得像模像样。究竟谁叠得最好，哪个小组合作得最好呢？
（老师用哨子发信号，第一遍准备，第二遍开始，第三遍结束。）
五、评一评
1、激烈的比赛结束了，下面请各小组的组长组成评委会跟老师一起来对每个同学的劳动成果进行评价，其他同学利用这个时间互相参观学习一下。
2、同学们，激动人心的时刻就要到了。经过评委们的认真评议，最终有这些同学和小组胜出。请同学们像小军人一样威武整齐地列队等候颁奖。
其实这一节课每个同学都是胜利者，因为同学们不仅用自己的努力叠出了标准的“豆腐块”，希望同学们在以后的学习生活中也能表现得像这节课这样优秀。
六、拓展延伸
1、通过这节课的活动同学们又学会了一项劳动技能，不过“熟能生巧”，同学们还需要在平时反复地练习才能熟练地掌握这项技能，叠得又快又好。
2、周末马上就要到了，同学们回家可以把学到的叠“豆腐块”的本领给爸爸妈妈露一手，一方面让他们分享我们成长的快乐，另一方面也通过做这些力所能及的家务活减轻父母的负担，表一表对父母的孝心。