龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn
高职院校实训基地建设的探索与思考
作者：黄加明
来源：《商情》2015年第03期
【摘要】实训基地建设是促进职业技术教育发展，培养高等实用性技能型人才的关键，本文就如何建设高职实训基地，从指导思想、投入模式以及对实训基地建设的思考等方面进行探讨，充分发挥高职院校实训基地建设“五位一体“的功能。
【关键词】实训基地；建设；高职院校；职业；实践；模式
高职教育是一种以职业能力为基础的教育，其目标是培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高等技术应用型专门人才。实训基地建设是促进职业技术教育发展，培养适应现代化建设需要的技术型、应用型专门人才的关键。
1 建设高职实训基地的指导思想
要围绕各地经济奋斗目标，坚持体制创新和制度创新，加速培养与经济建设和社会发展相适应的高素质的中高等技术应用性人才；在省级政府的宏观指导和各地政府的统筹规划下，依托现有职业教育资源，使社会广泛参与，企业入股，按市场化规律运作，使其真正达到高起点、高水平、高效率、高效益；为职业院校教育教学服务，为社会企业及用人部门生产、科研和培训服务，为下岗职工就业和再就业培训服务。
2 实训基地建设模式
2.1 实训基地建设的投入模式
高职院校除靠自身财力独立建设实训基地外，主要还有：政府支持、社会参与和学校配套投入模式；校企合作投入模式；校校合作投入模式；“以训养训”模式等四种投入模式。
2.2 实训基地建设的基本模式
在校内建立模拟仿真实训基地，在校外建立校企联合或股份制的实训基地。
校内实训基地：校内实训基地的共同特点都是首先创造一个真实的职业环境。具体为：组建包括企业、行业负责人及专家在内的专业教学指导委员会。师生均在准实体担任不同层次的员工角色。完全按照企业运营形式组织教学。素质、能力、专业技能同步培训。
校外实训基地：校外实训基地建设是校内实践教学的延伸和完善。学生在完全真实的环境下进行岗位实践，严格执行行业或职业标准，实训的项目均为将来可能的职业及工作岗位。
龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn
高职院校实训基地建设的探索与思考
作者：黄加明
来源：《商情》2015年第03期
【摘要】实训基地建设是促进职业技术教育发展，培养高等实用性技能型人才的关键，本文就如何建设高职实训基地，从指导思想、投入模式以及对实训基地建设的思考等方面进行探讨，充分发挥高职院校实训基地建设“五位一体“的功能。
【关键词】实训基地；建设；高职院校；职业；实践；模式
高职教育是一种以职业能力为基础的教育，其目标是培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高等技术应用型专门人才。实训基地建设是促进职业技术教育发展，培养适应现代化建设需要的技术型、应用型专门人才的关键。
1 建设高职实训基地的指导思想
要围绕各地经济奋斗目标，坚持体制创新和制度创新，加速培养与经济建设和社会发展相适应的高素质的中高等技术应用性人才；在省级政府的宏观指导和各地政府的统筹规划下，依托现有职业教育资源，使社会广泛参与，企业入股，按市场化规律运作，使其真正达到高起点、高水平、高效率、高效益；为职业院校教育教学服务，为社会企业及用人部门生产、科研和培训服务，为下岗职工就业和再就业培训服务。
2 实训基地建设模式
2.1 实训基地建设的投入模式
高职院校除靠自身财力独立建设实训基地外，主要还有：政府支持、社会参与和学校配套投入模式；校企合作投入模式；校校合作投入模式；“以训养训”模式等四种投入模式。
2.2 实训基地建设的基本模式
在校内建立模拟仿真实训基地，在校外建立校企联合或股份制的实训基地。
校内实训基地：校内实训基地的共同特点都是首先创造一个真实的职业环境。具体为：组建包括企业、行业负责人及专家在内的专业教学指导委员会。师生均在准实体担任不同层次的员工角色。完全按照企业运营形式组织教学。素质、能力、专业技能同步培训。
校外实训基地：校外实训基地建设是校内实践教学的延伸和完善。学生在完全真实的环境下进行岗位实践，严格执行行业或职业标准，实训的项目均为将来可能的职业及工作岗位。