教育随笔:新学期,新安排

教育随笔：新学期，新安排

时光匆匆，不知不觉一年又过去了，而新学期开始了，又接了了一个新班，心理有些兴奋，也有些忐忑。不知道这帮新孩子会喜欢我，接受我的上课风格吗？去年半年的时间，中间有成功，也有失败。在家反反复复的想想去年半年当中得到了什么，学会了什么，在今年教学当中应该注意些什么。

去年的四班总体成绩还不错，呵呵，就是班里成绩拔尖的学生不多，可能是我对这些有潜力的学生关注不够。而且看看其他几个老师，会发现他们的很多细微的小做法是我没有关注到得。而有时候细节决定成败。通过认真的思考和反思，我对于这一新学期有了下面一些安排：

第一，在开学第一天就对学生提出本学期的要求，无论是作业还是听写都要严格按规定走。老话说“无规矩不成方圆”。

1.课代表要交收作业要固定（按时交，按时抱走，作业情况及时反馈）

2.学生们要按时认真诚实的完成作业，不抄袭，字体要工整。

3.在平时的学习当中，要做好笔记和纠错。每单元单词会读，会背，会用，每单元课文要熟读。

第二，抓好学习小组的作用

1.学习小组以座位安排为主，方便学生互相学习讨论。共分九组，施行组长负责制。

2.小组组长要登记作业收交情况，布置学习讨论任务，督促组员学习。

第三，安排早上单词领读小组，2人一组，每天早读前十分钟领读本单元单词和短语。

第四，每天知识点总结小组，把每天学到的新知识。以便学生做到心中有数，明了重点和难点。

第五，对于我自己来说，及时批改作业，把作业情况及时反馈给学生，严格按照上面所提到的要求来规范学生。

希望在新的一年，我和我的学生能够共同进步，共同学习。