2013—2014学年度高三总复习政治单元测试题
《文化生活》第二单元试题
班级：____________ 姓名：______________ 成绩：___________
本试卷分第I 卷(选择题) 和第II 卷(非选择题) 两部分。共100分。考试时间50分
钟。
第I 卷(选择题 共48分)
一、单项选择题：本大题共12小题，每小题4分，共48分。在每小题列出的四个选项中，
只有一项是最符合题意的。
1．贴窗花，写对联，辞旧迎新；午夜饭，压岁钱，阖家团圆；发短信，拜大年，走亲访友。
由此可见，民族节日是
Ａ．民族历史文化成就的重要标志 Ｂ．民族的凝固的艺术
Ｃ．民族情感的集中表达 Ｄ．民族身份的重要标志
2．右图是一个德国人阐释的中国人与德国人表达个人观点的方式。这反映了
①两国文化之间存在着差异
②博采众长是文化创新的根本途径
③中华文化源远流长、博大精深
④世界文化具有多样性
Ａ．①② Ｂ．②③ Ｃ．③④ Ｄ．①④
3．2013年11月25日，第一届中国国际马戏节颁奖仪式暨获奖节目汇演在珠海举行，来
自世界各国的马戏节目给人们呈现了一场文化盛宴，带给人们欢乐和惊喜。对此认识正确的是
Ａ．民族文化是本民族生存与发展的精神根基 Ｂ．文化既是民族的，又是世界的 Ｃ．文化能够丰富精神世界 Ｄ．人们世界各国的文化具有认同感
4．美国是一个多元文化的国家。假如你是赴美留学生，在人际交往中应该
Ａ．坚守自己的行为习惯，拒绝西方文化 Ｂ．尊重中美双方的文化差异，人乡随俗 Ｃ．遵守美国的当地习俗，接受西方价值 Ｄ．融合中美双方的文化差异，以我为主
5．为了保护和发展国家级非物质文化遗产“京西太平鼓”，北京有些中小学将这一古老的
民间艺术纳入学校教育。其依据是
Ａ．教育的基本功能发生了改变 Ｂ．教育具有选择、传递文化的功能 Ｃ．教育是文化创新的根木动力 Ｄ．教育是文化交流融合的主要途径
6. “正能量”原为物理术语，经过网络、报纸等媒体的传播，现在已成为社会的流行语，
被广泛使用。这一现象表明
①大众传媒是文化创新的源泉和动力 ②网络在文化传播中的作用越来越突出
③文化市场的自发性需要加强管理和引导 ④科技进步是推动文化发展的重要因素 Ａ．①② Ｂ．②④ Ｃ．①③ Ｄ． ③④
7．近年来，我国在世界许多国家成功举办了 “中国文化年”活动，受到普遍欢迎。 开展这一活动有利于
①使中华文化成为世界的主流性文化
②中华文化和世界文化的繁荣和发展
③消除世界文化的差异进而实现统一
④推中华文化走向世界，增强中华文化的国际影响力
Ａ．①② Ｂ．②④ Ｃ．①③ Ｄ． ③④
8．中国传统文化中就有“为政贵在行”的思想，今天仍显现于我们党改进工作作风中。习近平总书记强调“空谈误国，实干兴邦”，在全党上下兴起了“少说空话、多干实事”的蔚然新风。这表明
Ａ．传统文化具有鲜明的民族性 Ｂ．传统文化具有相对稳定性
Ｃ．传统习俗在社会变革中发展 Ｄ．传统思想是历史文化的积淀
9．古代的诗词歌赋，成功地融进现代的歌词中。方文山的《青花瓷》中“翠烟袅袅升起，隔江千万里”，陈小奇的《涛声依旧》中的“月落乌啼总是千年的风霜”。这种风格的创作说明
Ａ．古今整合能使古典艺术焕发现代价值 Ｂ．东西整合能使现代艺术具有古典韵味 Ｃ．在发展的基础上继承实现作品的创新 Ｄ．传统文化是现代艺术发展的主要源头
10. “笔墨当随时代”，绘画艺术要有时代精神，就要有创新。然而不继承优秀的传统遗产，
创新很难有稳固的根基。这表明绘画艺术的发展要
Ａ．正本清源，独树一帜 Ｂ．海纳百川，有容乃大
Ｃ．薪火相传，推陈出新 Ｄ．各美其美，和而不同
11．某市在“城中村”改造中大拆大建，许多富有特色的传统村落不断消失，一座座欧美风
情的建筑拔地而起。有人伤感地说:“不要问我从哪里来，我的故乡已被拆。”对乡村的衰落感到惋惜，是因为
①富有特色的乡村文化使中华文化多姿多彩
②乡村的衰落不利于优秀传统文化的继承和发展
③乡村可以增强人们对中华文化的认同感和归属感
④未能清楚认识乡村文化的落后性和外来文化的先进性
Ａ．①②③ Ｂ．②③④ Ｃ．①②④ Ｄ．①③④
12．“没有底蕴的开放是瓦解，没有原则的包容是妥协，没有扬弃的继承是退化”。这一观点
启示我们，在文化发展过程中
①继承传统文化要坚持正确态度 ②对于传统文化要先继承再创新
③自觉抵制外来文化对传统文化的影响 ④学习和借鉴外来文化要以我为主、为我所用 Ａ．③④ Ｂ．①② Ｃ．①④ Ｄ．①③
第II 卷(非选择题 共52分)
二、非选择题：本大题共2小题共5小问，共52分。
13．（32分）材料一：作为中国传统文化，京剧有其凝重、洗练、端庄、大气的美学品味和精致细腻、声情并茂的表现力，但京剧也存在形式单一、创新力不够。如何在创新中传承与发展京剧成为人们关注的焦点。不少人认为，“艺术形式西化是京
剧走向世界的必有之路”。
材料二：作为我国最具有民族文化特色的传统艺术之一，京剧面临着经典剧目大量失传、优秀演员不断流失、剧场经营难以为继等一系列问题。有识人士呼吁，“不能让京剧失传”。
（1）运用《文化生活》的相关知识，对材料一中的“艺术形式西化是京剧走向世界的必
由之路”的观点作简要评析。(11)
（2）结合材料一并根据所学的《文化生活》知识，就如何更好地传承与发展京剧提出建
议。（12分）
（3）结合材料二，运用“文化多样性与文化继承性”相关知识，为什么不能让京剧失传？
（9分）
14．（20分）材料一：深化教育体制改革，关键是创新教育观念。教育成效不应只看学生是
否能准确填写标准答案，更要看学生的学习能力、实践能力、创新能力，看他们是否具备了高度的社会责任感。要树立全面发展观念、终身学习观念。
材料二：目前，英语学习日渐低龄化已成为司空见惯的事情，类似“学好英语，
不能让孩子输在起跑线上”的言论被众多家长认可。2013年9月8日，语文出版社社长、教育部原新闻发言人王旭明通过微博呼吁：“取消小学英语课，增加国学教育；取缔社会少儿英语班，解放孩子，救救汉语！”此言一出，一石惊起千层浪，社会各界议论纷纷。有人赞同，也有人反对。
（1）结合材料一，运用《文化生活》的有关知识，阐述文化创新的途径。（10分）
（2）结合材料二，你是赞成还是反对取消英语课？请运用《文化生活》的有关知识阐
述理由。（10分）（只需选择其中一方面作答，答案不仅限制第二单元）
2013—2014学年度高三总复习政治单元测试题
《文化生活》第二单元试题参考答案
一、单项选择题：本大题共12小题，每小题4分，共48分。在每小题列出的四个选项中，
二、非选择题：本大题共2小题共5小问，共52分。
13．答案要点：（1）①作为中国传统文化，京剧有其精粹部分，对世界具有一定吸引力，这
是京剧能够走向世界的基础。（3分） ②京剧也存在形式单一、创新力度，必须加以创新和发展；京剧应当结合时代发展，不断丰富和完善自己，这是京剧走向世界的关键。（4分） ③西方的一些艺术形式可以为京剧所借鉴，但艺术完全西化是不可取的，是民族虚无主义的表现，必将导致京剧更严重的生存危机。（4分）
（2）①保留京剧文化鲜明的民族性，继承优秀京剧文化。（3分） ②取其精华，
去其糟粕，使京剧在继承中发展。（3分） ③不断创新（不断推陈出新，革故鼎新），赋予京剧文化新的时代内容。（3分） ④在中外文化交流中吸收、借鉴其他民族文化中的积极养分，扩大京剧文化在国际的影响力。（3分）
（3）①文化多样性是人类社会的基本特征，是人类文明进步的重要动力。不能让
京剧失传，有利于维护世界文化的多样性。（3分）
②传统文化具有鲜明的民族性，是维系民族生存和发展的精神纽带。注重传承京
剧能够焕发人们强烈认同感。（3分）
③让京剧失传，不利于“取其精华，去其糟粕”，不利于实现文化发展与文化创
新。（3分）
若答到“京剧作为传统文化如果能顺应社会生活的变迁，就能够满足人们精神文
化需求”可给2分，但最高得分不能超过9分。
14．答案要点：（1）①立足社会实践。教育实践是创新教育观念的根本途径。（3
分） ②继承传统，推陈出新。继承发扬传统教育观念中的精华，去除落后的成分；为传统教育观念注入体现时代要求的新内容。（3分） ③面向世界，博采众长。在积极吸取外来先进的教育观念的同时应以我为主、为我所用。（3分） ④坚持正确方向，克服错误倾向。（1分）
（2）赞同：①尊重文化多样性首先要尊重本民族文化。中国人连把汉语都还没有
学好，没有必要学英语。（5分） ②文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动。孩子学习英语缺少良好的语言环境，不应该过早学习。（5分）
不赞同：①优秀文化能够促进人的全面发展。学习英语有利于个人全面。（5分） ②文化具有多样性，应坚持各民族文化一律平等的原则。取消小学英语课扼杀
了文化的多样性，违背了文化平等原则。（5分）
2013—2014学年度高三总复习政治单元测试题
《文化生活》第二单元试题
班级：____________ 姓名：______________ 成绩：___________
本试卷分第I 卷(选择题) 和第II 卷(非选择题) 两部分。共100分。考试时间50分
钟。
第I 卷(选择题 共48分)
一、单项选择题：本大题共12小题，每小题4分，共48分。在每小题列出的四个选项中，
只有一项是最符合题意的。
1．贴窗花，写对联，辞旧迎新；午夜饭，压岁钱，阖家团圆；发短信，拜大年，走亲访友。
由此可见，民族节日是
Ａ．民族历史文化成就的重要标志 Ｂ．民族的凝固的艺术
Ｃ．民族情感的集中表达 Ｄ．民族身份的重要标志
2．右图是一个德国人阐释的中国人与德国人表达个人观点的方式。这反映了
①两国文化之间存在着差异
②博采众长是文化创新的根本途径
③中华文化源远流长、博大精深
④世界文化具有多样性
Ａ．①② Ｂ．②③ Ｃ．③④ Ｄ．①④
3．2013年11月25日，第一届中国国际马戏节颁奖仪式暨获奖节目汇演在珠海举行，来
自世界各国的马戏节目给人们呈现了一场文化盛宴，带给人们欢乐和惊喜。对此认识正确的是
Ａ．民族文化是本民族生存与发展的精神根基 Ｂ．文化既是民族的，又是世界的 Ｃ．文化能够丰富精神世界 Ｄ．人们世界各国的文化具有认同感
4．美国是一个多元文化的国家。假如你是赴美留学生，在人际交往中应该
Ａ．坚守自己的行为习惯，拒绝西方文化 Ｂ．尊重中美双方的文化差异，人乡随俗 Ｃ．遵守美国的当地习俗，接受西方价值 Ｄ．融合中美双方的文化差异，以我为主
5．为了保护和发展国家级非物质文化遗产“京西太平鼓”，北京有些中小学将这一古老的
民间艺术纳入学校教育。其依据是
Ａ．教育的基本功能发生了改变 Ｂ．教育具有选择、传递文化的功能 Ｃ．教育是文化创新的根木动力 Ｄ．教育是文化交流融合的主要途径
6. “正能量”原为物理术语，经过网络、报纸等媒体的传播，现在已成为社会的流行语，
被广泛使用。这一现象表明
①大众传媒是文化创新的源泉和动力 ②网络在文化传播中的作用越来越突出
③文化市场的自发性需要加强管理和引导 ④科技进步是推动文化发展的重要因素 Ａ．①② Ｂ．②④ Ｃ．①③ Ｄ． ③④
7．近年来，我国在世界许多国家成功举办了 “中国文化年”活动，受到普遍欢迎。 开展这一活动有利于
①使中华文化成为世界的主流性文化
②中华文化和世界文化的繁荣和发展
③消除世界文化的差异进而实现统一
④推中华文化走向世界，增强中华文化的国际影响力
Ａ．①② Ｂ．②④ Ｃ．①③ Ｄ． ③④
8．中国传统文化中就有“为政贵在行”的思想，今天仍显现于我们党改进工作作风中。习近平总书记强调“空谈误国，实干兴邦”，在全党上下兴起了“少说空话、多干实事”的蔚然新风。这表明
Ａ．传统文化具有鲜明的民族性 Ｂ．传统文化具有相对稳定性
Ｃ．传统习俗在社会变革中发展 Ｄ．传统思想是历史文化的积淀
9．古代的诗词歌赋，成功地融进现代的歌词中。方文山的《青花瓷》中“翠烟袅袅升起，隔江千万里”，陈小奇的《涛声依旧》中的“月落乌啼总是千年的风霜”。这种风格的创作说明
Ａ．古今整合能使古典艺术焕发现代价值 Ｂ．东西整合能使现代艺术具有古典韵味 Ｃ．在发展的基础上继承实现作品的创新 Ｄ．传统文化是现代艺术发展的主要源头
10. “笔墨当随时代”，绘画艺术要有时代精神，就要有创新。然而不继承优秀的传统遗产，
创新很难有稳固的根基。这表明绘画艺术的发展要
Ａ．正本清源，独树一帜 Ｂ．海纳百川，有容乃大
Ｃ．薪火相传，推陈出新 Ｄ．各美其美，和而不同
11．某市在“城中村”改造中大拆大建，许多富有特色的传统村落不断消失，一座座欧美风
情的建筑拔地而起。有人伤感地说:“不要问我从哪里来，我的故乡已被拆。”对乡村的衰落感到惋惜，是因为
①富有特色的乡村文化使中华文化多姿多彩
②乡村的衰落不利于优秀传统文化的继承和发展
③乡村可以增强人们对中华文化的认同感和归属感
④未能清楚认识乡村文化的落后性和外来文化的先进性
Ａ．①②③ Ｂ．②③④ Ｃ．①②④ Ｄ．①③④
12．“没有底蕴的开放是瓦解，没有原则的包容是妥协，没有扬弃的继承是退化”。这一观点
启示我们，在文化发展过程中
①继承传统文化要坚持正确态度 ②对于传统文化要先继承再创新
③自觉抵制外来文化对传统文化的影响 ④学习和借鉴外来文化要以我为主、为我所用 Ａ．③④ Ｂ．①② Ｃ．①④ Ｄ．①③
第II 卷(非选择题 共52分)
二、非选择题：本大题共2小题共5小问，共52分。
13．（32分）材料一：作为中国传统文化，京剧有其凝重、洗练、端庄、大气的美学品味和精致细腻、声情并茂的表现力，但京剧也存在形式单一、创新力不够。如何在创新中传承与发展京剧成为人们关注的焦点。不少人认为，“艺术形式西化是京
剧走向世界的必有之路”。
材料二：作为我国最具有民族文化特色的传统艺术之一，京剧面临着经典剧目大量失传、优秀演员不断流失、剧场经营难以为继等一系列问题。有识人士呼吁，“不能让京剧失传”。
（1）运用《文化生活》的相关知识，对材料一中的“艺术形式西化是京剧走向世界的必
由之路”的观点作简要评析。(11)
（2）结合材料一并根据所学的《文化生活》知识，就如何更好地传承与发展京剧提出建
议。（12分）
（3）结合材料二，运用“文化多样性与文化继承性”相关知识，为什么不能让京剧失传？
（9分）
14．（20分）材料一：深化教育体制改革，关键是创新教育观念。教育成效不应只看学生是
否能准确填写标准答案，更要看学生的学习能力、实践能力、创新能力，看他们是否具备了高度的社会责任感。要树立全面发展观念、终身学习观念。
材料二：目前，英语学习日渐低龄化已成为司空见惯的事情，类似“学好英语，
不能让孩子输在起跑线上”的言论被众多家长认可。2013年9月8日，语文出版社社长、教育部原新闻发言人王旭明通过微博呼吁：“取消小学英语课，增加国学教育；取缔社会少儿英语班，解放孩子，救救汉语！”此言一出，一石惊起千层浪，社会各界议论纷纷。有人赞同，也有人反对。
（1）结合材料一，运用《文化生活》的有关知识，阐述文化创新的途径。（10分）
（2）结合材料二，你是赞成还是反对取消英语课？请运用《文化生活》的有关知识阐
述理由。（10分）（只需选择其中一方面作答，答案不仅限制第二单元）
2013—2014学年度高三总复习政治单元测试题
《文化生活》第二单元试题参考答案
一、单项选择题：本大题共12小题，每小题4分，共48分。在每小题列出的四个选项中，
二、非选择题：本大题共2小题共5小问，共52分。
13．答案要点：（1）①作为中国传统文化，京剧有其精粹部分，对世界具有一定吸引力，这
是京剧能够走向世界的基础。（3分） ②京剧也存在形式单一、创新力度，必须加以创新和发展；京剧应当结合时代发展，不断丰富和完善自己，这是京剧走向世界的关键。（4分） ③西方的一些艺术形式可以为京剧所借鉴，但艺术完全西化是不可取的，是民族虚无主义的表现，必将导致京剧更严重的生存危机。（4分）
（2）①保留京剧文化鲜明的民族性，继承优秀京剧文化。（3分） ②取其精华，
去其糟粕，使京剧在继承中发展。（3分） ③不断创新（不断推陈出新，革故鼎新），赋予京剧文化新的时代内容。（3分） ④在中外文化交流中吸收、借鉴其他民族文化中的积极养分，扩大京剧文化在国际的影响力。（3分）
（3）①文化多样性是人类社会的基本特征，是人类文明进步的重要动力。不能让
京剧失传，有利于维护世界文化的多样性。（3分）
②传统文化具有鲜明的民族性，是维系民族生存和发展的精神纽带。注重传承京
剧能够焕发人们强烈认同感。（3分）
③让京剧失传，不利于“取其精华，去其糟粕”，不利于实现文化发展与文化创
新。（3分）
若答到“京剧作为传统文化如果能顺应社会生活的变迁，就能够满足人们精神文
化需求”可给2分，但最高得分不能超过9分。
14．答案要点：（1）①立足社会实践。教育实践是创新教育观念的根本途径。（3
分） ②继承传统，推陈出新。继承发扬传统教育观念中的精华，去除落后的成分；为传统教育观念注入体现时代要求的新内容。（3分） ③面向世界，博采众长。在积极吸取外来先进的教育观念的同时应以我为主、为我所用。（3分） ④坚持正确方向，克服错误倾向。（1分）
（2）赞同：①尊重文化多样性首先要尊重本民族文化。中国人连把汉语都还没有
学好，没有必要学英语。（5分） ②文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动。孩子学习英语缺少良好的语言环境，不应该过早学习。（5分）
不赞同：①优秀文化能够促进人的全面发展。学习英语有利于个人全面。（5分） ②文化具有多样性，应坚持各民族文化一律平等的原则。取消小学英语课扼杀
了文化的多样性，违背了文化平等原则。（5分）