壹心理导读：这么多年，我们把读书当成一个体力活，而不是一个饶有兴趣的脑力活。在我看来，这是我曾经那么不喜欢读书的重要原因。因为没有思考，机械地做一种无意义动作，给人带来的只可能是枯燥感和痛恨感。
今年 ，我21，就读于一所不知名的本科院校。和很多普通人一样，打从七岁开始读书。读书的时间已经超过十来年，但就在两个月前，我还不知道怎样去读一本书，以及读书是为了什么？正如生活中，我们最不了解的人往往是我们自己一样，那些最熟悉的往往是我们最陌生的，我们常常把它们的存在当做了自然，而忘记去思考其中的所以然。
给你介绍一个我新认识的老朋友—— 书。
——和书籍的相知，以及我们真正意义上的相识。
就在这个暑假，就在与那些看似枯燥的考研内容打交道的时候，我才意识到了，我在读书方法方面的无知。英语阅读，政治理论，那些看似枯燥的东西却给我好多启迪。原来，书，不是从开头读到结尾，原来读书不是一个字一个字读地...想想原来高中老师教会我们的读书方法——拿着笔指着书一个字一个字的读。那种方法给我们增长的不是智慧而是眼镜的度数。用那种方法，读完一遍书，要废很大的功夫。但结果只是，我们把所有的字认了一遍，却没有明白读者为什么要写下那些字。书——传播思想的工具，而不是一个个的字符集合。所以，读书，不在于把所有的字都认识，不在乎要一字一句都不落，在乎的是作者要给我们传递一种怎样的观点。
显然，这么多年，我们把读书当成一个体力活，而不是一个饶有兴趣的脑力活。在我看来，这是我曾经那么不喜欢读书的重要原因。因为没有思考，机械地做一种无意义动作，给人带来的只可能是枯燥感和痛恨感。现在想来，难免会曾经逝去的时光感到惋惜，曾经错误的方法让我错过了多少好的思想。更重要的是，它让我把不快乐的感受跟读书狠狠地捆绑在一起整整十四年。但，我相信，悬崖勒马——为时不晚。只要方向扭转过来，一切都来得及。 我也很庆幸，幸亏有考研，否则我可能一辈子不再会与书籍做朋友。
——那些“他”教我会我的事。
他让我学会了思考。正所谓，授人以渔，不如授人以鱼。那个“渔”指的正是思考和分析问题的能力。正是因为读书，我学会了上述关于读书的方法。而正是因为学会了这些方法，所以现在我在和书打交道的时候，我不再感到痛苦，感受到了“抓鱼”的快乐。我更明白了，只有掌握了“渔”，我才捕捞到生活中更多“鱼”。那些曾经耳熟能详的名言锦句——书籍是人类的良师益友。现在看来，说的真的太精辟了。他既老师也是朋友。老师——你从他那里可以学到解决问题的方法。朋友——你通过他的倾诉，而产生共鸣，获得一种情感的交流。而生活中，这样的良师益友却一直被我们忽略！
当然，他还告诉了我很多道理。
他说：“看待问题要辩证的，要多角度。任何一个问题拿出来，一定要从正面和反面两个方面来思考，不仅如此，还要想想正反两反面有没有什么联系？”然而，生活中我们却恰恰只是从一个角度来看待问题。
他还告诉我：“你认识一个新鲜的事物时候要学会，从整体再到局部。就像看一本字典，先弄清字典多厚，检索方式是什么，别忙着去读每一个词的含义。弄清楚思路才能，很容易把用一根线把那些散落的珍珠串起来。理解既全面又深刻，记忆起来也特别容易。
还有，比如当我面对这个功利的社会的时候，所有人都很着急地赶去另外一个地方的时候。他会告诉我：大家都这么快，你也要走快点了，但你不要忘记了自己为什么而出发。
当我面对一段不太可能有结果的恋爱犹豫不决的时候，他告诉我：别光顾着快刀斩乱麻，静下来想想你到底想要的是什么的时候？是不是发自内心喜欢她? 我听了他的，回答他问我的问题。于是，我变得不偏激，我们的结束变得没有想象中那么痛苦，一切是来得顺其自然。因为我学会如何选择。
当我面对考研，感到压抑和郁闷的时候，他会提醒我：不是为了考研而考研，请你别忘了你做这件事的快乐。
最后我想说，和书真正相知相识短短的两个月，他让我明白了了好多，感谢这位朋友，他会陪伴我，一直走下去。
壹心理导读：这么多年，我们把读书当成一个体力活，而不是一个饶有兴趣的脑力活。在我看来，这是我曾经那么不喜欢读书的重要原因。因为没有思考，机械地做一种无意义动作，给人带来的只可能是枯燥感和痛恨感。
今年 ，我21，就读于一所不知名的本科院校。和很多普通人一样，打从七岁开始读书。读书的时间已经超过十来年，但就在两个月前，我还不知道怎样去读一本书，以及读书是为了什么？正如生活中，我们最不了解的人往往是我们自己一样，那些最熟悉的往往是我们最陌生的，我们常常把它们的存在当做了自然，而忘记去思考其中的所以然。
给你介绍一个我新认识的老朋友—— 书。
——和书籍的相知，以及我们真正意义上的相识。
就在这个暑假，就在与那些看似枯燥的考研内容打交道的时候，我才意识到了，我在读书方法方面的无知。英语阅读，政治理论，那些看似枯燥的东西却给我好多启迪。原来，书，不是从开头读到结尾，原来读书不是一个字一个字读地...想想原来高中老师教会我们的读书方法——拿着笔指着书一个字一个字的读。那种方法给我们增长的不是智慧而是眼镜的度数。用那种方法，读完一遍书，要废很大的功夫。但结果只是，我们把所有的字认了一遍，却没有明白读者为什么要写下那些字。书——传播思想的工具，而不是一个个的字符集合。所以，读书，不在于把所有的字都认识，不在乎要一字一句都不落，在乎的是作者要给我们传递一种怎样的观点。
显然，这么多年，我们把读书当成一个体力活，而不是一个饶有兴趣的脑力活。在我看来，这是我曾经那么不喜欢读书的重要原因。因为没有思考，机械地做一种无意义动作，给人带来的只可能是枯燥感和痛恨感。现在想来，难免会曾经逝去的时光感到惋惜，曾经错误的方法让我错过了多少好的思想。更重要的是，它让我把不快乐的感受跟读书狠狠地捆绑在一起整整十四年。但，我相信，悬崖勒马——为时不晚。只要方向扭转过来，一切都来得及。 我也很庆幸，幸亏有考研，否则我可能一辈子不再会与书籍做朋友。
——那些“他”教我会我的事。
他让我学会了思考。正所谓，授人以渔，不如授人以鱼。那个“渔”指的正是思考和分析问题的能力。正是因为读书，我学会了上述关于读书的方法。而正是因为学会了这些方法，所以现在我在和书打交道的时候，我不再感到痛苦，感受到了“抓鱼”的快乐。我更明白了，只有掌握了“渔”，我才捕捞到生活中更多“鱼”。那些曾经耳熟能详的名言锦句——书籍是人类的良师益友。现在看来，说的真的太精辟了。他既老师也是朋友。老师——你从他那里可以学到解决问题的方法。朋友——你通过他的倾诉，而产生共鸣，获得一种情感的交流。而生活中，这样的良师益友却一直被我们忽略！
当然，他还告诉了我很多道理。
他说：“看待问题要辩证的，要多角度。任何一个问题拿出来，一定要从正面和反面两个方面来思考，不仅如此，还要想想正反两反面有没有什么联系？”然而，生活中我们却恰恰只是从一个角度来看待问题。
他还告诉我：“你认识一个新鲜的事物时候要学会，从整体再到局部。就像看一本字典，先弄清字典多厚，检索方式是什么，别忙着去读每一个词的含义。弄清楚思路才能，很容易把用一根线把那些散落的珍珠串起来。理解既全面又深刻，记忆起来也特别容易。
还有，比如当我面对这个功利的社会的时候，所有人都很着急地赶去另外一个地方的时候。他会告诉我：大家都这么快，你也要走快点了，但你不要忘记了自己为什么而出发。
当我面对一段不太可能有结果的恋爱犹豫不决的时候，他告诉我：别光顾着快刀斩乱麻，静下来想想你到底想要的是什么的时候？是不是发自内心喜欢她? 我听了他的，回答他问我的问题。于是，我变得不偏激，我们的结束变得没有想象中那么痛苦，一切是来得顺其自然。因为我学会如何选择。
当我面对考研，感到压抑和郁闷的时候，他会提醒我：不是为了考研而考研，请你别忘了你做这件事的快乐。
最后我想说，和书真正相知相识短短的两个月，他让我明白了了好多，感谢这位朋友，他会陪伴我，一直走下去。