法杓小学体育工作自查报告
王乾霓
为进一步贯彻落实《教育部关于印发的通知》(教督「2008」3号)文件精神及《象州县中小学体育督导检查方案》的要求,对照督查的《指标体系》各项要求,我校对体育工作接着了自查,现将自查情况汇报如下:
一、 教育管理
1、严格执行课程计划,开足体育课。体育健康课是培养身心两健的少年儿童的保证。我们严格执行课程计划,开足体育课,各年级确保每周三节体育课,一、二年级确保每周3节活动课,并要求专课专用,不许占课。教务处随机抽查。
2、认真贯彻《条例和标准》。我校认真贯彻落实了《学校体育工作条例》和《学生体质健康标准》以及新课程标准精神,上好体育课和两操,组织开展了形式多样的体育活动。建立了学生体育运动会制度和每天做早操和眼保健操的制度。平时,我们加强了“两操”的指导和训练,提高运动与保健的质量。平时给学生进行体育、卫生保健教育,增进学生健康,增强学生体质。根据学生的特点,让学生懂得简单的卫生保健常识,了解自己的身体,初步懂得参加体育锻炼的意义,并建立安全运动的意识。体育教师结合辅助读物《奥林匹克.2008》让学生了解奥运,增强爱国情感。少先队每天安排值日队员检查广播操和眼保健操,并将结果记录在册,将“两操”执行情况列入循环红旗评分细则里,这一举措大大提高了广播操和眼保健操的运动与保健效果。
二、条件保障。
1、加强体育教师培训,努力提高体育教学质量。
(1)、参加岗位培训。目前我校有专业体育教师1人,我们能按上级要求组织体育教师参加各级各类体育教学岗位培训,并取得相应的培训证书。
(2)、学校配有专门的体育器材发放人员,负责开放体育器材的教师做好器材借用的登 记(包括损坏)工作。
2、加大投入,设施到位。我们切实抓好了场地建设,保证设施齐全, 2009年重新整修了乒乓球台、篮球架。体育基础设施比较齐全,给学生创造了良好的体育环境。学校还不断完善了体育室、卫生室建设,在体育器材、医疗器材及药品配备上,严格按照有关规定做。教室的采光和课桌椅都能达到《国家体育卫生条件试行基本标准》的要求。
3、组织学生《体育体质健康标准》的测试培训。每年对学生的身高、体重、视力、50米、跳高、跳远、投掷、仰卧起坐等项目进行测试,并将成绩记录在册。
三、体育活动常规化。
1、可见活动丰富多彩。我们组织引导学生开展了形式多样的体育活动,使体育活动常规化。学校体育组经常和少先队组织一些小型的体育比赛,如乒乓球、羽毛球、拔河、跑 步、跳远等比赛,五、六年级的班级经常进行篮球友谊赛。跳绳、踢毽子、跳橡皮筋等各类体育活动也成为学生课余体育活动重要组成部分。
2、体育运动队、兴趣小组长抓不懈。根据不同年龄学生的特点,充分利用学校的场地、器材,安排了丰富多彩的活动内容,吸引学生积极参加体育锻炼。从四年级开始,体育教师就对一部分身体素质好,有一定运动特长的学生进行了选拔,进行了科学指导,严格管理,坚持长期进行训练,以培养体育后备人才为龙头,带动学校的课余训练。
3、体育活动形式灵活多样。为充分调动学生体育活动的积极性,我校每年都举行一次大型的田径运动会;每年“六一”儿童节都举行迎面接力赛、拔河赛、篮球塞活动。体育活动形式灵活多样,寓趣味性、参与性、竞争性为一体,真正做到了人人参与,个个得到了锻炼,切实增进了学生的身心健康。通过以上体育活动,学生不断增强了体质,也培养了他们的进取精神。
四、存在问题
虽然我校注重体育常规工作的管理并做到了有效落实,但学校在体育硬件添置方面还存在资金紧张的困扰,同时在体育特色方面逊色些,所以学校努力寻求一条体育特色之路,找到适合学校实际,适合不同年龄层学生乐于参与的体育项目。并能根据特色制定出抓普及——出特色的学校体育发展规划。同时学校在体育硬件添置方面还存在资金紧张的困扰,有待今后不断补充与完善。
2011年11月20日
法杓小学体育工作自查报告
王乾霓
为进一步贯彻落实《教育部关于印发的通知》(教督「2008」3号)文件精神及《象州县中小学体育督导检查方案》的要求,对照督查的《指标体系》各项要求,我校对体育工作接着了自查,现将自查情况汇报如下:
一、 教育管理
1、严格执行课程计划,开足体育课。体育健康课是培养身心两健的少年儿童的保证。我们严格执行课程计划,开足体育课,各年级确保每周三节体育课,一、二年级确保每周3节活动课,并要求专课专用,不许占课。教务处随机抽查。
2、认真贯彻《条例和标准》。我校认真贯彻落实了《学校体育工作条例》和《学生体质健康标准》以及新课程标准精神,上好体育课和两操,组织开展了形式多样的体育活动。建立了学生体育运动会制度和每天做早操和眼保健操的制度。平时,我们加强了“两操”的指导和训练,提高运动与保健的质量。平时给学生进行体育、卫生保健教育,增进学生健康,增强学生体质。根据学生的特点,让学生懂得简单的卫生保健常识,了解自己的身体,初步懂得参加体育锻炼的意义,并建立安全运动的意识。体育教师结合辅助读物《奥林匹克.2008》让学生了解奥运,增强爱国情感。少先队每天安排值日队员检查广播操和眼保健操,并将结果记录在册,将“两操”执行情况列入循环红旗评分细则里,这一举措大大提高了广播操和眼保健操的运动与保健效果。
二、条件保障。
1、加强体育教师培训,努力提高体育教学质量。
(1)、参加岗位培训。目前我校有专业体育教师1人,我们能按上级要求组织体育教师参加各级各类体育教学岗位培训,并取得相应的培训证书。
(2)、学校配有专门的体育器材发放人员,负责开放体育器材的教师做好器材借用的登 记(包括损坏)工作。
2、加大投入,设施到位。我们切实抓好了场地建设,保证设施齐全, 2009年重新整修了乒乓球台、篮球架。体育基础设施比较齐全,给学生创造了良好的体育环境。学校还不断完善了体育室、卫生室建设,在体育器材、医疗器材及药品配备上,严格按照有关规定做。教室的采光和课桌椅都能达到《国家体育卫生条件试行基本标准》的要求。
3、组织学生《体育体质健康标准》的测试培训。每年对学生的身高、体重、视力、50米、跳高、跳远、投掷、仰卧起坐等项目进行测试,并将成绩记录在册。
三、体育活动常规化。
1、可见活动丰富多彩。我们组织引导学生开展了形式多样的体育活动,使体育活动常规化。学校体育组经常和少先队组织一些小型的体育比赛,如乒乓球、羽毛球、拔河、跑 步、跳远等比赛,五、六年级的班级经常进行篮球友谊赛。跳绳、踢毽子、跳橡皮筋等各类体育活动也成为学生课余体育活动重要组成部分。
2、体育运动队、兴趣小组长抓不懈。根据不同年龄学生的特点,充分利用学校的场地、器材,安排了丰富多彩的活动内容,吸引学生积极参加体育锻炼。从四年级开始,体育教师就对一部分身体素质好,有一定运动特长的学生进行了选拔,进行了科学指导,严格管理,坚持长期进行训练,以培养体育后备人才为龙头,带动学校的课余训练。
3、体育活动形式灵活多样。为充分调动学生体育活动的积极性,我校每年都举行一次大型的田径运动会;每年“六一”儿童节都举行迎面接力赛、拔河赛、篮球塞活动。体育活动形式灵活多样,寓趣味性、参与性、竞争性为一体,真正做到了人人参与,个个得到了锻炼,切实增进了学生的身心健康。通过以上体育活动,学生不断增强了体质,也培养了他们的进取精神。
四、存在问题
虽然我校注重体育常规工作的管理并做到了有效落实,但学校在体育硬件添置方面还存在资金紧张的困扰,同时在体育特色方面逊色些,所以学校努力寻求一条体育特色之路,找到适合学校实际,适合不同年龄层学生乐于参与的体育项目。并能根据特色制定出抓普及——出特色的学校体育发展规划。同时学校在体育硬件添置方面还存在资金紧张的困扰,有待今后不断补充与完善。
2011年11月20日