五年级上册科技活动教学计划
上江圩镇中心小学：何丽珍
一、教材分析
本册教材主要包括实验探索、科技制作、科技应用、专题研究、创新发明等方面内容。它们从不同的角度引导学生初步学会科学研究、科技发明、制作科技作品的方法，了解科技知识在工农业及生活中的应用。在活动内容的安排上注重以学生为主体，突出科学性、创造性、趣味性，有利于学生综合各学科知识，解决实践问题。
二、教学目标
1、思想品德目标：
在教学过程中，注重培养创新精神和创造能力，发展学生的手脑并用能力，培养学生健康高尚的审美情趣，提高学生的文化品味，发展健康个性，逐步形成健全人格。
2、知识目标：
了解实验过程和种植基础知识，培养科学探究的基本技能，掌握制作科技作品的方法。
3、能力目标：
通过学习，使学生掌握一定的科技知识和劳动技能，在动手动脑的实践活动中，既学到了技术，又磨练了意志，同时智力得到进一步发展
4、情感目标：
培养学生正确的科学态度和良好的劳动习惯，培养他们热爱祖国，热爱科学的情操。通过学习，他们发自内心认识到科学在我们生活中所起的重要作用，同时也深刻体会到努力学好文化科技知识的重要性。
三、教学措施
1、从科技活动课的实际出发，使学生理论和实际相结合，提高思想认识，陶冶道德情操，培养审美情趣。
2理论知识的传授要突出重点，注重知识，能力和情感之间的联系。
3、重视学生思维能力的发展，发展他们的观察，思考，联想和想象能力，尤其要重视培养学生作品制作的创造能力。
4、利用在每班评选”巧手之星”的活动，提高他们的操作技能。
四、学生情况分析
五年级班共有学生人数多，他们的动手能力和思维能力各有千秋。科技活动课给来自不同地域的学生开创了一片探求科学、学习技术与社会实践的新天地，提供了一个团结合作、相互交流的平台。在各种有趣的活动中，可以充分发挥各自的特长，培养创新意识和提高实践能力，共同体验成功的快乐和失败的经历，有助于他们以后人生道路的发展。
五．教学进度计划表
.1 小喷泉 1课时
2. 测一测你的感觉一针刺反应 1课时
3. 纸盒烧水 2 课时
4. 自制冰激凌 2课时
5. 制作昆虫琥珀标本 2课时
6. 自制风筝 2课时
7. 简易降温 1 课时
8. 神奇的转基因
9. 车船造型
10. 天气预报
11. 动物如何适应环境
12. 寻找创新项目
2 课时 2课时 1 课时 2课时 2课时 2016年下期
五年级上册科技活动教学计划
上江圩镇中心小学：何丽珍
一、教材分析
本册教材主要包括实验探索、科技制作、科技应用、专题研究、创新发明等方面内容。它们从不同的角度引导学生初步学会科学研究、科技发明、制作科技作品的方法，了解科技知识在工农业及生活中的应用。在活动内容的安排上注重以学生为主体，突出科学性、创造性、趣味性，有利于学生综合各学科知识，解决实践问题。
二、教学目标
1、思想品德目标：
在教学过程中，注重培养创新精神和创造能力，发展学生的手脑并用能力，培养学生健康高尚的审美情趣，提高学生的文化品味，发展健康个性，逐步形成健全人格。
2、知识目标：
了解实验过程和种植基础知识，培养科学探究的基本技能，掌握制作科技作品的方法。
3、能力目标：
通过学习，使学生掌握一定的科技知识和劳动技能，在动手动脑的实践活动中，既学到了技术，又磨练了意志，同时智力得到进一步发展
4、情感目标：
培养学生正确的科学态度和良好的劳动习惯，培养他们热爱祖国，热爱科学的情操。通过学习，他们发自内心认识到科学在我们生活中所起的重要作用，同时也深刻体会到努力学好文化科技知识的重要性。
三、教学措施
1、从科技活动课的实际出发，使学生理论和实际相结合，提高思想认识，陶冶道德情操，培养审美情趣。
2理论知识的传授要突出重点，注重知识，能力和情感之间的联系。
3、重视学生思维能力的发展，发展他们的观察，思考，联想和想象能力，尤其要重视培养学生作品制作的创造能力。
4、利用在每班评选”巧手之星”的活动，提高他们的操作技能。
四、学生情况分析
五年级班共有学生人数多，他们的动手能力和思维能力各有千秋。科技活动课给来自不同地域的学生开创了一片探求科学、学习技术与社会实践的新天地，提供了一个团结合作、相互交流的平台。在各种有趣的活动中，可以充分发挥各自的特长，培养创新意识和提高实践能力，共同体验成功的快乐和失败的经历，有助于他们以后人生道路的发展。
五．教学进度计划表
.1 小喷泉 1课时
2. 测一测你的感觉一针刺反应 1课时
3. 纸盒烧水 2 课时
4. 自制冰激凌 2课时
5. 制作昆虫琥珀标本 2课时
6. 自制风筝 2课时
7. 简易降温 1 课时
8. 神奇的转基因
9. 车船造型
10. 天气预报
11. 动物如何适应环境
12. 寻找创新项目
2 课时 2课时 1 课时 2课时 2课时 2016年下期