谈当前的中小学音乐教育
【摘要】：音乐教育是我国学校教育当中不可缺少的组成部分，是实施美育的一项主要内容和重要手段，也是加强德、智、体、美和劳动教育的有效途径。我们对音乐教育的认识应当更加全面，更加深刻，从而更加行之有效的搞好音乐教育。
【关键词】：音乐教育; 兴趣; 形象思维
音乐教育是素质教育的一个重要的部分，音乐教育进行得如何，将直接导致素质教育的全局的发展。因此必须认清音乐教育的重要性，同时也要实事求是地看待当前音乐教育的现状，不失时机地采取有力措施更好地推进音乐教育的发展。
一、中小学音乐教育的重要性
1. 音乐教育是培养爱心的温床
音乐是感情艺术，审美教育学认为，美育的实质就是感情教育。音乐教育的特点就是以情动人，以美感人，所以对音乐教学的改进，应该从”情”和”美”的视角入手，把眼睛放在对音乐教学的”情感化”和”审美化”的构建上。音乐是人类崇高的心灵语言，人的心灵受到感化，就会产生爱心，有了爱心就有了一切，人就会不断的追求、奋进。
2. 音乐教育是培养兴趣的手段
音乐是表演艺术，千变万化的节奏、音高十分生动的表现着各种感情，由于音乐的生动性，吸引着每个孩子的兴趣。兴趣是学习的动力，是事业成功地希望之星。兴趣是打开知识大门的一把灵巧钥匙。兴趣是人们乐于接受新鲜事物的一种积极的心理倾向，这对人的心理活动有着重要意义，人如果从小就培养了兴趣，必然会产生强烈的求知欲和健康的心灵。音乐教育最能够激发孩子的兴趣，所以音乐教育是人的素质教育中的最佳手段。
3. 音乐教育是培养形象思维的阶梯
音乐是时间艺术，它在时间流逝的过程中并非变化莫测，而是根据感情的需要张弛有序，强弱快慢、抑扬顿挫、色彩浓淡、层次分明的变化着，所以音乐能表现出一定的形象，表达出丰富的感情。音乐成了孩子成长中不可缺少的精神食粮，孩子思维能力的发展，会促使其想象力、创造力、表现力以及审美鉴别能力的不断提高。
4. 音乐是培养创造意识的摇篮
谈当前的中小学音乐教育
【摘要】：音乐教育是我国学校教育当中不可缺少的组成部分，是实施美育的一项主要内容和重要手段，也是加强德、智、体、美和劳动教育的有效途径。我们对音乐教育的认识应当更加全面，更加深刻，从而更加行之有效的搞好音乐教育。
【关键词】：音乐教育; 兴趣; 形象思维
音乐教育是素质教育的一个重要的部分，音乐教育进行得如何，将直接导致素质教育的全局的发展。因此必须认清音乐教育的重要性，同时也要实事求是地看待当前音乐教育的现状，不失时机地采取有力措施更好地推进音乐教育的发展。
一、中小学音乐教育的重要性
1. 音乐教育是培养爱心的温床
音乐是感情艺术，审美教育学认为，美育的实质就是感情教育。音乐教育的特点就是以情动人，以美感人，所以对音乐教学的改进，应该从”情”和”美”的视角入手，把眼睛放在对音乐教学的”情感化”和”审美化”的构建上。音乐是人类崇高的心灵语言，人的心灵受到感化，就会产生爱心，有了爱心就有了一切，人就会不断的追求、奋进。
2. 音乐教育是培养兴趣的手段
音乐是表演艺术，千变万化的节奏、音高十分生动的表现着各种感情，由于音乐的生动性，吸引着每个孩子的兴趣。兴趣是学习的动力，是事业成功地希望之星。兴趣是打开知识大门的一把灵巧钥匙。兴趣是人们乐于接受新鲜事物的一种积极的心理倾向，这对人的心理活动有着重要意义，人如果从小就培养了兴趣，必然会产生强烈的求知欲和健康的心灵。音乐教育最能够激发孩子的兴趣，所以音乐教育是人的素质教育中的最佳手段。
3. 音乐教育是培养形象思维的阶梯
音乐是时间艺术，它在时间流逝的过程中并非变化莫测，而是根据感情的需要张弛有序，强弱快慢、抑扬顿挫、色彩浓淡、层次分明的变化着，所以音乐能表现出一定的形象，表达出丰富的感情。音乐成了孩子成长中不可缺少的精神食粮，孩子思维能力的发展，会促使其想象力、创造力、表现力以及审美鉴别能力的不断提高。
4. 音乐是培养创造意识的摇篮