期中考试总结
期中考试已经结束了，整体来说成绩都很不好，回顾这半个学期来自己的数学教学工作，感觉无论是课堂教学效果还是学生的学习成绩都不容乐观。尤其是在本次期中考试中，也暴露出学生运用数学知识特别是几何知识解决问题时所存在的缺陷：基础知识不够扎实，练习不够，运用知识点十分不熟练等。经过对试卷的分析，结合平时上课学生的表现与作业，发现自己在教学过程中存在很多问题。
一、思想认识还不够
在课堂教学过程中没有很好的结合学生的实际情况，学生在学习过程中和解题的过程中都存在问题。还忽视了部分基础知识不够扎实的学生，造成其学习困难增加，成绩不理想，进而逐步丧失了学习数学的兴趣，为后面的继续教学增添了很大的困难。
二、备课准备仍不足
从本次期中考试成绩来看，很多学生不细心，数学成绩处在中等及稍偏下的学生成绩下滑较大。回顾自己在教学中所进行的备课工作，以及针对性练习，感觉难度过大，没有估计到中等生的学习能力，造成其对知识点的理解不够透彻，运用知识的能力下降。通过调阅部分中等生的期中考试试卷，发现中等生在答题的过程中，知识点混淆不清，解题思路混乱，不能抓住问题的关键。
三、没有抓紧对基础知识和基本技能的训练
从这次期末考试来看，相当部分学生存在着计算方面的问题，稍微复杂一点的计算错误百出。有部分学生甚至不会找全等三角形对应边、角，常用的全等三角形的判定方法如“SAS”、“ASA”“SSS”这几个定理都没有掌握好。
通过对这半学期的分析、总结和反思，下个学期的数学教学主要从以上三个方面入手，着力解决前半学期数学教学中存在的不足之处，备课的过程中切实结合学生的实际情况，采取有针对性的补救措施，加强对学生课后学习和练习的监管和督促力度，全面提高班级的数学成绩，为今后的数学教学打下坚实的基础。同时做好每堂课的课后教学总结，发现问题及时纠正。尽自己最大的努力，去提高学生的数学成绩，充分调动学生的学习积极性。
期中考试总结
期中考试已经结束了，整体来说成绩都很不好，回顾这半个学期来自己的数学教学工作，感觉无论是课堂教学效果还是学生的学习成绩都不容乐观。尤其是在本次期中考试中，也暴露出学生运用数学知识特别是几何知识解决问题时所存在的缺陷：基础知识不够扎实，练习不够，运用知识点十分不熟练等。经过对试卷的分析，结合平时上课学生的表现与作业，发现自己在教学过程中存在很多问题。
一、思想认识还不够
在课堂教学过程中没有很好的结合学生的实际情况，学生在学习过程中和解题的过程中都存在问题。还忽视了部分基础知识不够扎实的学生，造成其学习困难增加，成绩不理想，进而逐步丧失了学习数学的兴趣，为后面的继续教学增添了很大的困难。
二、备课准备仍不足
从本次期中考试成绩来看，很多学生不细心，数学成绩处在中等及稍偏下的学生成绩下滑较大。回顾自己在教学中所进行的备课工作，以及针对性练习，感觉难度过大，没有估计到中等生的学习能力，造成其对知识点的理解不够透彻，运用知识的能力下降。通过调阅部分中等生的期中考试试卷，发现中等生在答题的过程中，知识点混淆不清，解题思路混乱，不能抓住问题的关键。
三、没有抓紧对基础知识和基本技能的训练
从这次期末考试来看，相当部分学生存在着计算方面的问题，稍微复杂一点的计算错误百出。有部分学生甚至不会找全等三角形对应边、角，常用的全等三角形的判定方法如“SAS”、“ASA”“SSS”这几个定理都没有掌握好。
通过对这半学期的分析、总结和反思，下个学期的数学教学主要从以上三个方面入手，着力解决前半学期数学教学中存在的不足之处，备课的过程中切实结合学生的实际情况，采取有针对性的补救措施，加强对学生课后学习和练习的监管和督促力度，全面提高班级的数学成绩，为今后的数学教学打下坚实的基础。同时做好每堂课的课后教学总结，发现问题及时纠正。尽自己最大的努力，去提高学生的数学成绩，充分调动学生的学习积极性。