《珍爱生命，拒绝吸烟》主题班会活动方案
一、活动主题
对学生进行生命教育，讲谈吸烟的危害，教育学生不抽烟，远离烟草。
二、活动目的
1、通过本次班会让学生意识到吸烟的危害!
2、通过本次班会让学生意识到生命的更多意义。
三、活动准备
1、主题班会课件。
2、教室黑板布置。
四、活动过程
（一）故事引入：吸烟的好处？
有一个英国的烟商来埃及做生意，一天他正在广场上大肆宣传吸烟的好处。这时，人群中有一个老人走上讲台大声地说：“吸烟还有三大好处：第一，吸烟的人不怕狗咬；第二，贼不偷吸烟的人；第三，吸烟的人永远年轻。”烟商听了很高兴。这时老人又说：“为什么呢？第
一，吸烟的人驼背的多，狗以为他是在拣石头打它呢；第二，吸烟的人夜里咳嗽，贼不敢来偷东西；第三，吸烟的人死得快，所以永远年轻！”。
（二）世界无烟日
世界无烟日：世界卫生组织1987年11月建议将每年的4月7日定为“世界无烟日（World No-Tobacco Day ）”，并于1988年开始执行。自1989年起，世界无烟日改为每年的5月31日。
（三）吸烟的危害
1、吸烟引起的相关疾病
心血管疾病：吸烟与冠心病、高血压、猝死、血栓闭塞性脉管炎的发病有关，吸烟促使血液形成凝块和降低人体对心脏病先兆的感应能力。
呼吸系统疾病：慢性支气管炎、肺气肿、COPD 和肺癌。
消化系统疾病：消化性溃疡、胃炎、食管癌、结肠病变、胰腺癌和胃癌。 脑血管疾病：吸烟增加脑出血、脑梗塞、蛛网膜下腔出血的危险。另外吸烟可损伤脑细胞、损害记忆力、影响对问题的思考及引起精神紊乱等。
内分泌疾病：吸烟20支/日，可使糖尿病危险增加1倍。吸烟亦促发甲状腺疾病。
口腔疾病：如唇癌、口腔癌、口腔白斑、白色念珠菌感染、口腔粘膜色素沉着、口腔异味等。
眼科疾病主要包括：中毒性视神经病变、视觉适应性减退、黄斑变性、白内障等。
2、烟草中的致癌物
苯并【a 】芘、甲醛、砷、N-亚硝基降烟碱、氯乙烯、环氧乙烷、六价铬化合物等。
（四）分小组讨论，中学生吸烟的心理。
好奇的心理。
模仿的心理。
交往的心理。
虚荣的心理。
消愁的心理。
错误认识的心理。
（五）算一算吸烟的经济支出。
每天一包烟，从20岁到30岁可节省3万6千元。
每天一包半烟，20年可节省11万元。
每天两包烟，30年可节省22万元。
每天两包半烟，40年可节省36万元。
（六）呼吁无烟学校
为青少年学生创造良好的无吸烟环境，教育培养学生不吸烟，不仅有益于学生身心健康
的发展，而且对民族体质的增强和整体人群健康水平的提高以及社会良好风尚的建立都具有深远的战略意义。为此，我们倡议全体师生积极投入“创建无烟学校”的活动中去。积极宣传吸烟有害健康的科学知识，倡导并形成学生主动规劝家长、老师戒烟、禁烟的良好氛围。
结束语
同学们，我们作为有理想有信念的文明学生，学习了吸烟的危害之后，更应该严格要求自我，远离烟草，珍爱生命。
今天的主题班会到此结束，谢谢大家！
2017年10月
《珍爱生命，拒绝吸烟》主题班会活动方案
一、活动主题
对学生进行生命教育，讲谈吸烟的危害，教育学生不抽烟，远离烟草。
二、活动目的
1、通过本次班会让学生意识到吸烟的危害!
2、通过本次班会让学生意识到生命的更多意义。
三、活动准备
1、主题班会课件。
2、教室黑板布置。
四、活动过程
（一）故事引入：吸烟的好处？
有一个英国的烟商来埃及做生意，一天他正在广场上大肆宣传吸烟的好处。这时，人群中有一个老人走上讲台大声地说：“吸烟还有三大好处：第一，吸烟的人不怕狗咬；第二，贼不偷吸烟的人；第三，吸烟的人永远年轻。”烟商听了很高兴。这时老人又说：“为什么呢？第
一，吸烟的人驼背的多，狗以为他是在拣石头打它呢；第二，吸烟的人夜里咳嗽，贼不敢来偷东西；第三，吸烟的人死得快，所以永远年轻！”。
（二）世界无烟日
世界无烟日：世界卫生组织1987年11月建议将每年的4月7日定为“世界无烟日（World No-Tobacco Day ）”，并于1988年开始执行。自1989年起，世界无烟日改为每年的5月31日。
（三）吸烟的危害
1、吸烟引起的相关疾病
心血管疾病：吸烟与冠心病、高血压、猝死、血栓闭塞性脉管炎的发病有关，吸烟促使血液形成凝块和降低人体对心脏病先兆的感应能力。
呼吸系统疾病：慢性支气管炎、肺气肿、COPD 和肺癌。
消化系统疾病：消化性溃疡、胃炎、食管癌、结肠病变、胰腺癌和胃癌。 脑血管疾病：吸烟增加脑出血、脑梗塞、蛛网膜下腔出血的危险。另外吸烟可损伤脑细胞、损害记忆力、影响对问题的思考及引起精神紊乱等。
内分泌疾病：吸烟20支/日，可使糖尿病危险增加1倍。吸烟亦促发甲状腺疾病。
口腔疾病：如唇癌、口腔癌、口腔白斑、白色念珠菌感染、口腔粘膜色素沉着、口腔异味等。
眼科疾病主要包括：中毒性视神经病变、视觉适应性减退、黄斑变性、白内障等。
2、烟草中的致癌物
苯并【a 】芘、甲醛、砷、N-亚硝基降烟碱、氯乙烯、环氧乙烷、六价铬化合物等。
（四）分小组讨论，中学生吸烟的心理。
好奇的心理。
模仿的心理。
交往的心理。
虚荣的心理。
消愁的心理。
错误认识的心理。
（五）算一算吸烟的经济支出。
每天一包烟，从20岁到30岁可节省3万6千元。
每天一包半烟，20年可节省11万元。
每天两包烟，30年可节省22万元。
每天两包半烟，40年可节省36万元。
（六）呼吁无烟学校
为青少年学生创造良好的无吸烟环境，教育培养学生不吸烟，不仅有益于学生身心健康
的发展，而且对民族体质的增强和整体人群健康水平的提高以及社会良好风尚的建立都具有深远的战略意义。为此，我们倡议全体师生积极投入“创建无烟学校”的活动中去。积极宣传吸烟有害健康的科学知识，倡导并形成学生主动规劝家长、老师戒烟、禁烟的良好氛围。
结束语
同学们，我们作为有理想有信念的文明学生，学习了吸烟的危害之后，更应该严格要求自我，远离烟草，珍爱生命。
今天的主题班会到此结束，谢谢大家！
2017年10月