童谣唱起来
一、前言：
甲：童谣，是每个孩子儿时的梦；童谣，是豆蔻枝头的一朵花。童谣，伴随我们成长；童谣，传递人间最美的情感。。 --班队活动设计方案
乙：我们都是在童谣的旋律中长大，童谣就是我们的母语。我们的爷爷奶奶、爸爸妈妈也曾经哼唱着他们那个时代的童谣，一路走来。今天，让我们重温父辈的童谣，让我们和父辈们一起唱响心中的那支歌。
二、追溯篇——祖辈的童谣。
四位同学扮演爷爷奶奶，大屏幕背景为五六十年代。
（1）爷爷：我们生活在新中国成立不久的年代，那个时候物质生活并不是很富裕，小时候，我们最盼望的是吃到好的东西。
（2）奶奶：那个时候，小朋友们都在唱：“阿姨长来阿姨短，阿姨头上顶只碗，碗里有根萝卜干，吃煞吃死吃否完。”
（3）四位爷爷奶奶一起表演唱：《排排坐，吃果果》
排排坐，吃果果，
哥哥转来割耳朵，
称称看，二斤半，
吃一半，剩一半，
斋罗汉，罗汉否吃荤，
他毛小鸡活囵吞。
甲：是啊，吃饱穿暖是祖辈们最大的追求，祖辈们的儿童时代，充满了苦涩的回
忆。
乙：让我们把视线追溯到那个年代，请看录像《那个年代的故事》。
三、回顾篇——父辈的童谣。
甲：我们的父辈生活在八九十年代，那个时候正好赶上了改革开放的好政策，中国的发展蓬勃向上，吃饱穿暖都不是问题了，生活越过越红火。
乙：听一听，他们的童谣里充满了逗笑的成分。
小组表演唱：（三人分别扮演爸爸、妈妈、孩子）
牵豆腐，水露露，
张八瘌子磨豆腐，
李家大娘划豆腐，
养个倪子棒柱度，
娘话道则不特则吧，
老子话道不舍得个，
牵牵豆腐也好个。
甲：快看，那边卖糖粥的过来了，听他在唱什么？
笃笃笃，卖糖粥，
三升朴桃四升壳，
吃着嫩个肉，还着嫩个壳。
乙：哈哈，哪个爸爸在教训自家的小孩啊，你听：
告诉告诉，吃碗灶酥，
跑到半路，拾着一把铁锁，
朝嫩嘴上一锁，看嫩哪能告诉。
甲乙齐:父辈们的儿童时代，充满了欢声笑语。
请欣赏舞蹈《我们的祖国是花园》。
四、怀想篇——我们的童谣。
甲：有了泥土，嫩芽才会长大；有了阳光，春芽才会开花；我们的成长离不开她呀——儿时的童谣。
乙：生活在二十一新世纪的我们，在崭新的校园里，手拉手唱起来：
美丽新校园
花儿美，草儿俏，你我看了齐欢笑。
树儿密，叶儿茂，树下游戏真热闹。
蝶儿飞，鸟儿叫，舞姿翩翩多逍遥。
不摘花，不踏草，环境才能更美好。
不砍树，不采叶，空气清新心情好。
不捕蝶，不捉鸟，欢乐舞蹈一起跳。
废纸屑，瓜果皮，随手乱丢可不要。
垃圾桶，对你笑，赶快让他吃个饱。
清清水，欢乐流，随手关掉水龙头。
校园越来越美好，你欢笑来我欢跳。
甲：幸福的生活来之不易啊，改革开放的好政策，祖辈、父辈们辛勤地耕耘，才换来了我们今天蜜糖一般的生活。
乙：让爷爷奶奶、爸爸妈妈和我们一起快乐地唱起来：（所有同学手拉手，围成圈）《我的祖国真美好》
走啊走，摇啊摇，
摇到云南吃米线，
摇到新疆吃葡萄。
走啊走，摇啊摇，
摇到东南抓海虾，
摇到西藏骑藏獒。
走啊走，
摇啊摇，
大江南北全走遍，
我的祖国真美好。
甲乙齐：同学们，当我们唱响那些童谣，当我们唱起心中的那一支歌，心头总会无限的温暖。生活越来越好，眼前越来越美，让我们一路哼唱，走向明天的辉煌！
童谣唱起来
一、前言：
甲：童谣，是每个孩子儿时的梦；童谣，是豆蔻枝头的一朵花。童谣，伴随我们成长；童谣，传递人间最美的情感。。 --班队活动设计方案
乙：我们都是在童谣的旋律中长大，童谣就是我们的母语。我们的爷爷奶奶、爸爸妈妈也曾经哼唱着他们那个时代的童谣，一路走来。今天，让我们重温父辈的童谣，让我们和父辈们一起唱响心中的那支歌。
二、追溯篇——祖辈的童谣。
四位同学扮演爷爷奶奶，大屏幕背景为五六十年代。
（1）爷爷：我们生活在新中国成立不久的年代，那个时候物质生活并不是很富裕，小时候，我们最盼望的是吃到好的东西。
（2）奶奶：那个时候，小朋友们都在唱：“阿姨长来阿姨短，阿姨头上顶只碗，碗里有根萝卜干，吃煞吃死吃否完。”
（3）四位爷爷奶奶一起表演唱：《排排坐，吃果果》
排排坐，吃果果，
哥哥转来割耳朵，
称称看，二斤半，
吃一半，剩一半，
斋罗汉，罗汉否吃荤，
他毛小鸡活囵吞。
甲：是啊，吃饱穿暖是祖辈们最大的追求，祖辈们的儿童时代，充满了苦涩的回
忆。
乙：让我们把视线追溯到那个年代，请看录像《那个年代的故事》。
三、回顾篇——父辈的童谣。
甲：我们的父辈生活在八九十年代，那个时候正好赶上了改革开放的好政策，中国的发展蓬勃向上，吃饱穿暖都不是问题了，生活越过越红火。
乙：听一听，他们的童谣里充满了逗笑的成分。
小组表演唱：（三人分别扮演爸爸、妈妈、孩子）
牵豆腐，水露露，
张八瘌子磨豆腐，
李家大娘划豆腐，
养个倪子棒柱度，
娘话道则不特则吧，
老子话道不舍得个，
牵牵豆腐也好个。
甲：快看，那边卖糖粥的过来了，听他在唱什么？
笃笃笃，卖糖粥，
三升朴桃四升壳，
吃着嫩个肉，还着嫩个壳。
乙：哈哈，哪个爸爸在教训自家的小孩啊，你听：
告诉告诉，吃碗灶酥，
跑到半路，拾着一把铁锁，
朝嫩嘴上一锁，看嫩哪能告诉。
甲乙齐:父辈们的儿童时代，充满了欢声笑语。
请欣赏舞蹈《我们的祖国是花园》。
四、怀想篇——我们的童谣。
甲：有了泥土，嫩芽才会长大；有了阳光，春芽才会开花；我们的成长离不开她呀——儿时的童谣。
乙：生活在二十一新世纪的我们，在崭新的校园里，手拉手唱起来：
美丽新校园
花儿美，草儿俏，你我看了齐欢笑。
树儿密，叶儿茂，树下游戏真热闹。
蝶儿飞，鸟儿叫，舞姿翩翩多逍遥。
不摘花，不踏草，环境才能更美好。
不砍树，不采叶，空气清新心情好。
不捕蝶，不捉鸟，欢乐舞蹈一起跳。
废纸屑，瓜果皮，随手乱丢可不要。
垃圾桶，对你笑，赶快让他吃个饱。
清清水，欢乐流，随手关掉水龙头。
校园越来越美好，你欢笑来我欢跳。
甲：幸福的生活来之不易啊，改革开放的好政策，祖辈、父辈们辛勤地耕耘，才换来了我们今天蜜糖一般的生活。
乙：让爷爷奶奶、爸爸妈妈和我们一起快乐地唱起来：（所有同学手拉手，围成圈）《我的祖国真美好》
走啊走，摇啊摇，
摇到云南吃米线，
摇到新疆吃葡萄。
走啊走，摇啊摇，
摇到东南抓海虾，
摇到西藏骑藏獒。
走啊走，
摇啊摇，
大江南北全走遍，
我的祖国真美好。
甲乙齐：同学们，当我们唱响那些童谣，当我们唱起心中的那一支歌，心头总会无限的温暖。生活越来越好，眼前越来越美，让我们一路哼唱，走向明天的辉煌！