一、 家长如何对待孩子的家庭作业
家庭作业是家长面对孩子的最直接的学习活动。我们认为父母应正确对待孩子的作业，不要包办孩子的作业。在教育、督促、帮助孩子的前提下，应做好以下几点：
1．端正孩子的学习态度。如果孩子作业工整，字迹清楚，就说明她做作业时态度认真；如果字迹工整，但却做错了许多道题目，那么可能是孩子对这一部分知识掌握得不够牢固，我们会及时给予辅导。
2．培养孩子做事认真的好习惯，鼓励孩子养成独立完成作业、检查作业的习惯，让孩子对自己的事情负责。
二、教育孩子的心得体会：
有一句话想和大家分享一下，有很多的家长在评价自己的孩子时，言语间会不时流露出这样的意思：“什么都不能跟人家比，谁像你一样没有用啊！”，我们把这句话重新排列组合一下，“没有谁能像你一样啊！不用什么都跟人家比。”这就是所谓的尺有所长、寸有所短，每个人都有自己的长处和短处。我们认为每个孩子都是最优秀的。在平常的生活中，我们对待孩子会努力做到以下几点：
1．爱孩子，尊重孩子，做孩子的知心朋友。做到平等地与孩子交流，静下心来倾听孩子要诉说的一切。一个亲切的拥抱，一个浅浅的微笑，一次循循善诱的开导，一件小小
的礼物，都会使孩子很自然的感受到父母给予她的爱，从而增强了她对父母的信任感，我们要用爱心去培养孩子良好的行为习惯。
2．让孩子拥有积极主动的生活态度，鼓励孩子勇敢地迎接挑战，教育孩子正确面对挫折，培养孩子的适应能力。孩子做好了一件事，我们会鼓励孩子说：你太棒了，爸爸妈妈好佩服你啊！当孩子遇到困难时，我们会帮助她，一起努力去克服困难。
3．学会宽容和忍让。在日常的生活中，父母之间难免会发生这样或那样的矛盾，有时甚至会像火山一样迸发。这个时候，我们会努力克制自己、检讨自己，换位思考一下，彼此多一些宽容、多一些忍让，很多矛盾就会迎刃而解。父母的关系会让孩子在日常的家庭生活中造成耳濡目染的影响，直至影响到孩子的一生。我们要以身作则，让孩子学会宽容和忍让，用爱去充实她的人生。
3．与孩子一起阅读书籍。每天晚上，吃过晚饭，孩子完成作业，我们会和孩子一起读书，这是一天中最快乐的阅读时光。
7．不把孩子的分数看得太重。孩子得了高分家长就心花怒放，得了低分家长就心灰意冷，弄得孩子整天心情紧张、诚惶诚恐、无心学习。一个孩子的成长应该是立体的. 多方位的. 多能力的成长，对孩子的教育也是全方位式的教育。
我们首先要把注意力放在孩子的品德培养上，培养孩子的创造能力、学习能力。即便孩子确实付出了努力，也拿不到高分，考不上名牌，孩子具备了以上能力，她的人生一样会活出精彩。
一位教育家说得好：“国家的命运与其说掌握在执政者手里，不如说掌握在父母手里”，让我们家长与老师. 与学校手拉手，培养出更多更优秀的人才，让我们的孩子做最好的自己，为社会贡献出自己的力量来。
一、 家长如何对待孩子的家庭作业
家庭作业是家长面对孩子的最直接的学习活动。我们认为父母应正确对待孩子的作业，不要包办孩子的作业。在教育、督促、帮助孩子的前提下，应做好以下几点：
1．端正孩子的学习态度。如果孩子作业工整，字迹清楚，就说明她做作业时态度认真；如果字迹工整，但却做错了许多道题目，那么可能是孩子对这一部分知识掌握得不够牢固，我们会及时给予辅导。
2．培养孩子做事认真的好习惯，鼓励孩子养成独立完成作业、检查作业的习惯，让孩子对自己的事情负责。
二、教育孩子的心得体会：
有一句话想和大家分享一下，有很多的家长在评价自己的孩子时，言语间会不时流露出这样的意思：“什么都不能跟人家比，谁像你一样没有用啊！”，我们把这句话重新排列组合一下，“没有谁能像你一样啊！不用什么都跟人家比。”这就是所谓的尺有所长、寸有所短，每个人都有自己的长处和短处。我们认为每个孩子都是最优秀的。在平常的生活中，我们对待孩子会努力做到以下几点：
1．爱孩子，尊重孩子，做孩子的知心朋友。做到平等地与孩子交流，静下心来倾听孩子要诉说的一切。一个亲切的拥抱，一个浅浅的微笑，一次循循善诱的开导，一件小小
的礼物，都会使孩子很自然的感受到父母给予她的爱，从而增强了她对父母的信任感，我们要用爱心去培养孩子良好的行为习惯。
2．让孩子拥有积极主动的生活态度，鼓励孩子勇敢地迎接挑战，教育孩子正确面对挫折，培养孩子的适应能力。孩子做好了一件事，我们会鼓励孩子说：你太棒了，爸爸妈妈好佩服你啊！当孩子遇到困难时，我们会帮助她，一起努力去克服困难。
3．学会宽容和忍让。在日常的生活中，父母之间难免会发生这样或那样的矛盾，有时甚至会像火山一样迸发。这个时候，我们会努力克制自己、检讨自己，换位思考一下，彼此多一些宽容、多一些忍让，很多矛盾就会迎刃而解。父母的关系会让孩子在日常的家庭生活中造成耳濡目染的影响，直至影响到孩子的一生。我们要以身作则，让孩子学会宽容和忍让，用爱去充实她的人生。
3．与孩子一起阅读书籍。每天晚上，吃过晚饭，孩子完成作业，我们会和孩子一起读书，这是一天中最快乐的阅读时光。
7．不把孩子的分数看得太重。孩子得了高分家长就心花怒放，得了低分家长就心灰意冷，弄得孩子整天心情紧张、诚惶诚恐、无心学习。一个孩子的成长应该是立体的. 多方位的. 多能力的成长，对孩子的教育也是全方位式的教育。
我们首先要把注意力放在孩子的品德培养上，培养孩子的创造能力、学习能力。即便孩子确实付出了努力，也拿不到高分，考不上名牌，孩子具备了以上能力，她的人生一样会活出精彩。
一位教育家说得好：“国家的命运与其说掌握在执政者手里，不如说掌握在父母手里”，让我们家长与老师. 与学校手拉手，培养出更多更优秀的人才，让我们的孩子做最好的自己，为社会贡献出自己的力量来。