社会主义价值观

尊敬的各位领导、同仁:

大家好!

涓流汇海、积土成山。社会中的每个人秉持怎样的道德意愿、践行怎样的理想信念,决定着一个社会的精神面貌。也正因为如此,党的十八大立足公民个人层面,对社会主义核心价值观提出了要求,富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善的社会主义核心价值观。

作为一名普通教师,要践行社会主义核心价值观,我认为必须从以下几个方面做起

爱岗敬业,关爱学生,是教师践行社会主义核心价值观的重要体现。“爱而不敬,非真爱也;敬而不爱,非真敬也。”事实证明,真正的敬业者必然有爱业情怀。人们常常用这样诗句形容老师:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。” 或者把教师比做“阳光下最崇高的职业”,把教师喻为红烛,燃烧了自己,照亮了别人。这些都是赞美老师对教师职业无限的付出和努力。这些赞美的原因,正是教师最平凡的职责——爱岗敬业。只有爱岗敬业,关爱学生,“以心灵感召心灵,以激情唤起激情,以智慧启迪智慧,以灵魂丰富灵魂”才能收到“教育无痕,润物无声。的效果。

二、坚持终身学习,努力提高政治素养

素质教育打破了传统的教师与学生的知识是一桶水与一杯水的说法,要求教师应成为自来水、常流水。这就对教师的知识结构提出了更高的要求,要求教师必须具有渊博的专业知识,高超的组织才能和

敏锐的观察能力,要求教师不仅要完全驾驭教材,而且在知识的深度、广度上要达到新的高度。新时代教师责任之一是终身学习,不断地丰富自己的知识,拓展自己的能力。对知识“吐故纳新”,不断探索,不断反思,才能跟上时代步伐。

为人师表,加强自身的道德修养

教师的师德修养,是指广大教师通过修养自己的身心,努力提高自身的思想道德修养水平。教师是人类灵魂的工程师,人类文明的建设者和传播者,学生健康成长的引路人。在教书育人的活动中,教师担负着特殊的使命。教师的道德修养如何,直接关系到培养人才的质量。孔子曰:“不正其身,如正人何!”中国古代的儒家思想,一直强调修身、齐家、治国、平天下,在这其中,修身是本,是齐家、治国、平天下的基础和前提。个人的修身立德,不仅包含着为人、处世的人生智慧,也包含着对待自己职业和工作的基本态度。教师带头践行社会主义核心价值观,其前提和基础就是教师首先要不断提升自己的个人修养,不断提高自己的综合素质,不断提升自己教书育人的水平。 我们的事业关乎祖国的未来、民族的振兴。我们肩负着人民的重托、党和国家的期盼。为此,做为教师,我们要信守社会主义核心价值观,以实际行动体现“学高为师,身正为范”,扎实上好每一堂课,和学生一起共同创造充满生机的课堂生活,在和学生一起成长的岁月里见证生命成长的每一个不平凡的日子,在教学岗位上书写自己的教育人生!

尊敬的各位领导、同仁:

大家好!

涓流汇海、积土成山。社会中的每个人秉持怎样的道德意愿、践行怎样的理想信念,决定着一个社会的精神面貌。也正因为如此,党的十八大立足公民个人层面,对社会主义核心价值观提出了要求,富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善的社会主义核心价值观。

作为一名普通教师,要践行社会主义核心价值观,我认为必须从以下几个方面做起

爱岗敬业,关爱学生,是教师践行社会主义核心价值观的重要体现。“爱而不敬,非真爱也;敬而不爱,非真敬也。”事实证明,真正的敬业者必然有爱业情怀。人们常常用这样诗句形容老师:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。” 或者把教师比做“阳光下最崇高的职业”,把教师喻为红烛,燃烧了自己,照亮了别人。这些都是赞美老师对教师职业无限的付出和努力。这些赞美的原因,正是教师最平凡的职责——爱岗敬业。只有爱岗敬业,关爱学生,“以心灵感召心灵,以激情唤起激情,以智慧启迪智慧,以灵魂丰富灵魂”才能收到“教育无痕,润物无声。的效果。

二、坚持终身学习,努力提高政治素养

素质教育打破了传统的教师与学生的知识是一桶水与一杯水的说法,要求教师应成为自来水、常流水。这就对教师的知识结构提出了更高的要求,要求教师必须具有渊博的专业知识,高超的组织才能和

敏锐的观察能力,要求教师不仅要完全驾驭教材,而且在知识的深度、广度上要达到新的高度。新时代教师责任之一是终身学习,不断地丰富自己的知识,拓展自己的能力。对知识“吐故纳新”,不断探索,不断反思,才能跟上时代步伐。

为人师表,加强自身的道德修养

教师的师德修养,是指广大教师通过修养自己的身心,努力提高自身的思想道德修养水平。教师是人类灵魂的工程师,人类文明的建设者和传播者,学生健康成长的引路人。在教书育人的活动中,教师担负着特殊的使命。教师的道德修养如何,直接关系到培养人才的质量。孔子曰:“不正其身,如正人何!”中国古代的儒家思想,一直强调修身、齐家、治国、平天下,在这其中,修身是本,是齐家、治国、平天下的基础和前提。个人的修身立德,不仅包含着为人、处世的人生智慧,也包含着对待自己职业和工作的基本态度。教师带头践行社会主义核心价值观,其前提和基础就是教师首先要不断提升自己的个人修养,不断提高自己的综合素质,不断提升自己教书育人的水平。 我们的事业关乎祖国的未来、民族的振兴。我们肩负着人民的重托、党和国家的期盼。为此,做为教师,我们要信守社会主义核心价值观,以实际行动体现“学高为师,身正为范”,扎实上好每一堂课,和学生一起共同创造充满生机的课堂生活,在和学生一起成长的岁月里见证生命成长的每一个不平凡的日子,在教学岗位上书写自己的教育人生!


相关内容

  • 论核心价值体系对价值观变迁的引领及其机制
  • 作者:廖小平 天津社会科学 2015年10期 党的十八大报告指出:"要深入开展社会主义核心价值体系学习教育,用社会主义核心价值体系引领社会思潮.凝聚社会共识."①近年来,学术界对用社会主义核心价值体系引领社会思潮进行了深入研究,取得了很多很好的成果.但是,在这里,我们并不一般地去 ...

  • 社会主义核心价值体系与核心价值观
  • 社会主义核心价值体系与核心价值观 戴木才 田海舰 内容摘要:社会主义核心价值体系与社会主义核心价值观,既有内在联系,又各有侧重,相互区别.社会主义核心价值体系是社会主义核心价值观的基础和前提,是社会主义核心价值观形成和发展的必要条件:社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核和最高抽象,体现社会 ...

  • 浅谈中国特色社会主义核心价值观
  • 浅谈中国特色社会主义核心价值观 摘要:随着世界的剧烈变革,当代的中国社会主义核心价值观正受到这巨大的挑战,为此,我们要牢牢把握住中国特色社会主义核心价值观,中国特色社会主义核心价值观集中体现在毛泽东思想.邓小理论."三个代表"重要思想.科发展观以及党的一系列路线.方针.政策之中, ...

  • 关于社会主义核心价值观的两点思考
  • [摘 要] 党的十六届六中全会提出建设社会主义核心价值体系的基本内容之后,党的十八大进而提出培育和践行社会主义核心价值观.认真辨析"核心价值体系"与"核心价值观"的辩证关系,可以发现,只有在"社会主义核心价值观"一处使用"核心&q ...

  • 党课学习资料;党员干部践行核心价值观的基本要求
  • 党课学习资料:党员干部践行核心价值观的基本要求 党课学习资料:党员干部践行核心价值观的基本要求 培育和践行社会主义核心价值观,必须抓好党员干部这个重点,发挥好他们的引领带动作用.不同于普通群众,党员干部有着人民赋予的特定权力和特定作用.因此,他们要率先垂范,自觉成为社会主义国家价值目标的奋斗者,社会 ...

  • 社会主义核心价值观的基本特征
  • 宋善文 < 光明日报 >( 2012年02月11日   11 版) 凝练社会主义核心价值观,是一次推进马克思主义中国化时代化大众化的伟大实践,是一次推动社会主义文化大发展大繁荣的伟大实践,也是一次推动社会主义核心价值体系建设的伟大实践,具有深远的历史意义.现在,理论界就如何凝练社会主义核 ...

  • 关于社会主义核心价值观的思考
  • 关于社会主义核心价值观的思考 一种价值观的提出和弘扬,一定与其所处时代的经济.政治.文化.社会.国际等方面面临的复杂形势和挑战有关,与社会道德水平的滑坡和人们精神信仰上出现的焦虑.迷茫甚至缺失密不可分.在当代经济全球化和世界多极化的时代背景下,在社会人们道德缺失的状况下,社会主义核心价值观的凝练和提 ...

  • 社会主义核心价值观基本共识:发展富强和谐仁爱-半月谈网
  • 自从党的十六届六中全会提出"建设社会主义核心价值体系"以来,我国学界对于相关问题进行了广泛研究.其中,对于社会主义核心价值观的凝练成为学术界关注的焦点.如何凝练出简明扼要.通俗易懂的社会主义核心价值观是建设社会主义核心价值体系的关键.我们对近年来关于社会主义核心价值观主要观点进行 ...

  • 浅谈大学生如何构建社会主义核心价值观
  • 浅谈大学生如何构建社会主义核心价值观 摘要:党的十八大提出了"三个倡导",中共中央总书记.国家主席.中央军委主席习近平2014年5月4日在北京大学师生座谈会上做了<青年要自觉践行社会主义核心价值观>的重要讲话,大学生构建设社会主义核心价值观成为实现中华民族伟大复兴的中 ...

  • 论大力培育和践行社会主义核心价值观
  • 论大力培育和践行社会主义核心价值观 党的十八大提出,倡导富强.民主.文明.和谐,倡导自由.平等.公正.法治,倡导爱国.敬业.诚信.友善,积极培育和践行社会主义核心价值观.富强.民主.文明.和谐是国家层面的价值目标,自由.平等.公正.法治是社会层面的价值取向,爱国.敬业.诚信.友善是公民个人层面的价值 ...