人教版五年级上册美术教案
课题：第4课 礼物的外套
课时：1课时
课堂类型：造型 表现 设计 应用
教学目标：
1、了解礼物包装的作用。
2、通过折、剪、粘等技法，给礼物穿上美丽的外套。
3、将废旧的盒子或纸袋，进行重新美化与包装。
4、让学生感受美化生活用品的乐趣。
教学重难点：
1、礼物外包装的设计方法。
2、不同包装材料的巧妙地设计。
教具学具：收集不同风格的礼物包装、包装纸、剪刀、胶
教学过程：
一、组织教学
引导阶段
欣赏一些很具特色的饰品和食品包装，然后教师出示对比图片：普通的月饼和经过包装后的月饼。学生通过对比了解到：随着时代的发展，人们对日常礼包装越来越重视；让礼品穿上美丽的外套，能使人们更加喜爱。（导入课题）
二、讲授新课
发展阶段
1、教师讲解方行纸盒的包装。
（1）根据废旧盒子的大小裁剪与之相适应包装纸的大小，将盒子放在包装纸的正中央。
（2）用双面胶或胶水接合两边。
（3）抓住包装纸，沿着礼盒边缘，将有打折的部分往下折。左右部分的纸，也是沿着礼盒边缘往中间折入。
（4）将底部的纸对折，再粘上双面胶或胶水固定，注意折线须对准盒高的中线。另一面做法相同。
（5）用柔软的材料制作花束系在理盒上。
2、合作探究——发散思维 让学生讨论不同的礼物是怎么包装的，师生讨论交流。
3、大胆创作——别样礼物 教师给学生展示不同包装的礼物，开拓学生的眼界。
三、展示欣赏——评价礼物 作品展示 、互相交流学习，采用学生自评为主，互评与教师简评为辅的方法进行评价。培养学生的自信心和成就感。
五、拓展延伸
想一想还有哪些材料可以使用？我们还可以设计什么？“课虽尽，但趣无穷” 在课程即将结束时，问学生：“这节课哪一点给你带来了快乐？
和家长共同创作一个更漂亮的礼物包装拿到学校来，把自己的创作感想和乐趣跟大家共同分享。
人教版五年级上册美术教案
课题：第4课 礼物的外套
课时：1课时
课堂类型：造型 表现 设计 应用
教学目标：
1、了解礼物包装的作用。
2、通过折、剪、粘等技法，给礼物穿上美丽的外套。
3、将废旧的盒子或纸袋，进行重新美化与包装。
4、让学生感受美化生活用品的乐趣。
教学重难点：
1、礼物外包装的设计方法。
2、不同包装材料的巧妙地设计。
教具学具：收集不同风格的礼物包装、包装纸、剪刀、胶
教学过程：
一、组织教学
引导阶段
欣赏一些很具特色的饰品和食品包装，然后教师出示对比图片：普通的月饼和经过包装后的月饼。学生通过对比了解到：随着时代的发展，人们对日常礼包装越来越重视；让礼品穿上美丽的外套，能使人们更加喜爱。（导入课题）
二、讲授新课
发展阶段
1、教师讲解方行纸盒的包装。
（1）根据废旧盒子的大小裁剪与之相适应包装纸的大小，将盒子放在包装纸的正中央。
（2）用双面胶或胶水接合两边。
（3）抓住包装纸，沿着礼盒边缘，将有打折的部分往下折。左右部分的纸，也是沿着礼盒边缘往中间折入。
（4）将底部的纸对折，再粘上双面胶或胶水固定，注意折线须对准盒高的中线。另一面做法相同。
（5）用柔软的材料制作花束系在理盒上。
2、合作探究——发散思维 让学生讨论不同的礼物是怎么包装的，师生讨论交流。
3、大胆创作——别样礼物 教师给学生展示不同包装的礼物，开拓学生的眼界。
三、展示欣赏——评价礼物 作品展示 、互相交流学习，采用学生自评为主，互评与教师简评为辅的方法进行评价。培养学生的自信心和成就感。
五、拓展延伸
想一想还有哪些材料可以使用？我们还可以设计什么？“课虽尽，但趣无穷” 在课程即将结束时，问学生：“这节课哪一点给你带来了快乐？
和家长共同创作一个更漂亮的礼物包装拿到学校来，把自己的创作感想和乐趣跟大家共同分享。