沧县教育局
2016年工作要点
2016年是“十三五”开局之年，我县教育将坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，全面贯彻党的教育方针，按照县委、县政府和市教育局工作部署，以立德树人为根本，以“六园共建”为平台，紧紧围绕推进义务教育均衡发展，创新工作方法，加强队伍建设，努力改善办学条件，狠抓学校管理，提升教育技术现代化水平，切实提高教育质量，办人民满意的教育。
一、全力做好八方面工作
（一）加强学校德育工作。以优秀传统文化为基础，以德育实践活动为载体，加强学校德育常规管理。发挥课堂主渠道作用，发挥少先队、团支部等学生组织的作用，教育引导学生提高明辨是非的能力，向善向美。组织入学第一课、开学典礼、毕业典礼等教育活动，让学生懂得感恩师长和学校。开展乡情教育，通过调查走访、撰写文章等形式让学生熟知乡情、了解村史、热爱家乡。组织“老师你好我的好老师” 和“两史”（党史、国史）教育、经典诵读等主题读书活动，引导学生健康成长，主动践行社会主义核心价值观，争做“三好少年”。扎实开展中小学心理健康教育。加大对班主任队伍的培养和管理力度，发挥班主任在学校德育工作中的作用，提高德育工作实效。
（二）加强三支队伍建设。一是机关队伍建设。坚持“周五学习日”制度，开办思想教育大讲堂，定期学习交流，武装头脑，提高思想理论水平。加强制度建设，修订完善“机关人员考核办法”和“奖励性绩效工资实施方案”等管理办法，规范言行，进一步转变工作作风，提高管理能力和服务水平。二是校（园）长队伍建设。继续实施校（园）长读书推介制度，组织校（园）长论坛和研修培训活动，提高校（园）长管理和创新能力。完善考核和奖惩机制，引领广大校长树立正确的工作观，提高团结协作能力。教育干部要坚持兼课和深入课堂听课，提高指导教学的能力。继续做好教育干部的选聘和培养工作。三是教师队伍建设。加强师德师风建设，开展“沧县教师最美语言和最差语言”讨论和师德专题教育活动，大力宣传优秀教师先进事迹，教育和引导广大教职工模范履职，筑牢“道德底线”。建立良好师生关系，优化学校教育生态环境，筑牢提升教育教学质量的支点。打造名优教师团队，发挥名优教师引领作用。加强教师专业知识和技能培训，促进教师专业化成长。完善教师有序交流机制，努力实现校长教师资源均衡配置。做好教师招聘工作。做好教师资格注册工作。
（三）提高教学质量。一是抓常规管理。执行好国家新课程标准，开齐开好课程。以作业和教案检查为切入点，指导做实备、讲、批、辅、考、评、研等教学常规工作，做到计划、总结与过程紧密结合，教案、上课与课题研究紧密结合。开发校本课程，组织综合实践活动，推进校本教研的开展。加强听课视导，特别关注薄弱学校、薄弱学科和没有被听过课的教师。加强命题和考试研究，完善学科试题库，做好试卷分析和发展性评价工作。做好县级对义务教育学校2015年教学评估工作。二是抓教学研究。发挥教研员的引领指导作用，深入学校和教师同学习同研究，推进乡域教研活动开展，提高教研活动针对性和实效性。围绕“生本教学”进行教学改革，构建新型课堂教学模式，组织精品课例展示、课堂实录回看活动，创新教研模式和评价体系，多出精品课。出版《让“生本”思想回归课堂》专辑。运用现代教育信息技术进行网络教研，推进资源储备与共享，服务课堂教学。加强教育科研工作，严格课题过程管理，突出课题研究根植、服务教学的实效。三是抓质量监测。加强督导与考核，发挥好教学质量监测作用，促进乡校间教学质量均衡提升。
（四）大力推进学校建设。加大资金筹措力度，大力推进学校建设。全年力争完成规划投资2.16亿元、总建设面积12万平方米的41所学校的建设任务。一是大力改造义务教育薄弱学校，投资16158万元，新建、扩建校舍面积91092平方米，改造风化店乡中学等6所初中和兴济镇小学等19所小学。二是继续扩大学前教育资源，投资3352万元，建筑面积21030平方米，新建、改扩建捷地乡贾庄子幼儿园、大官厅乡大官厅幼儿园等14所幼儿园。三是加强职教基础能力建设，投资1200万元，新建6500平方米的职教中心实训楼。四是推进教师周转房建设，投资930万元，新建面积5184平方米的大官厅乡中学和刘家庙乡中学教师周转楼，解决200名教师的周转房问题。
（五）加强学校体育卫生和艺术教育工作。树立“全面发展、健康第一”的指导思想，认真实施《国家学生体质健康标准》，开展体育健康教研，提高体育课与艺术课教学质量。狠抓学生课间操、眼保健操和群体活动，推进武术进校园、足球进校园，丰富学生校园体育生活。举办中学生田径运动会、中小学生艺术节，推进“体育艺术2+1”活动的开展，提高学生的体育艺术技能，增强体质，丰富人文素养。
（六）加强学校特色建设。一是“人文校园”建设。坚持制度管理与人文关怀相结合，大力加强校园文化建设，营造浓厚人文氛围，丰厚校园文化内涵，打造优质育人环境。二是“书香校园”建设。进一步加强学校图书室、图书角、图书廊道建设，通过教师推荐、学生自主借阅等方式，让书“动”起来。组织主题阅读、初中生传统文化知识大赛等活动，浓郁校园书香，助力文化育人。三是“社区校园”建设。提高家长学校办学质量，建立和完善家长委员会制度，引导广大家庭和社会各方面主动配合学校，凝聚家庭、学校和社会三位一体育人合力，服务教育教学。四是“绿色校园”建设。突出“点、面”结合，加大对绿化薄弱学校投入和管理力度，提高校园绿色覆盖率，增强师生绿色环保意识，提升“绿色校园”内涵。五是“数字校园”建设。加强教育装备标准化配备，加大“三通两平台”建设力度，加快推进教育信息化进程。加强专题培训，提升管理人员和技术人员素质，提高教育装备管理水平和设备使用率。组织优秀课件、电脑作品评选和现场会等活动，提高教师运用现代教育技术的能力。
（七）推进各级各类教育协调发展。义务教育，全力推进县域义务教育均衡发展。加大教育投入，着力推动学校办学条件、师资力量和教育质量均衡。加强控辍保学工作，让每一个适龄儿童少年享受到均衡教育，顺利完成义务教育。高中教育，继续抓好普及和提质，积极面对高考新政，深入推进高中课程改革和考试招生改革。幼儿教育，进一步加强和规范幼儿园管理，提高办园水平和保育质量，促进幼儿园建设上档升类。年内，创建市级农村示范园6所，一类园10所。职业与成人教育，大力实施内涵提升工程，做好与京津院校对接，争创河北省名牌中等职业学校，培养实用人才，服务地方经济发展。特殊教育，发挥特教中心的引领作用，加强对全县随班就读工作的指导，推进特殊教育创新发展，保证三类残疾少年儿童入学率达到90%。民办教育，进一步规范民办校（园）办学行为，推进民办教育健康协调发展。
（八）做好招生考试工作。一是加强政策宣传，教育广大考生和涉考人员增强诚信意识和法律意识，遵纪守法。二是加强制度建设，执行完善招生报名、考试、填报志愿、录取等环节的程序和规定要求，为实施“阳光工程”提供制度保障。三是加强监考教师和考务人员队伍建设，提高依法执考能力。做好中考、高考、高中学业水平考试、成人高考和自学考试工作。
二、强化三项保证，确保完成全年目标任务
（九）加强校园安全稳定工作，为教育发展提供保障。深入推进“平安校园”建设，确保校园安全稳定。一是加强安全教育。充分利用“河北省安全教育平台”资源优势，做到安全教育“六落实”。通过法律知识专题培训、法制安全课、校园广播、班队会等对全体师生进行教育，并组织应急演练等活动，提高师生的秩序意识、法律意识、安全意识和防范能力。二是优化管理机制。坚持一把手工程，落实好“一岗双责、齐抓共管、失职追责”的全员安全责任制。推进“校园安全综合等级评定”工作上档升位。三是强化安全举措。进一步加强校园“三防”建设，严格执行警卫室接待制度、宿舍值班和早晚点名制度、上放学和课间值班护导制度。四是做好信访稳定工作。运用法治思维和方式引导群众依法理性表达述求，从而化解矛盾纠纷，主动配合党委、政府做好稳控工作，有效防止群体事件和“非访”事件。五是加强网络监管，规范上网行为，正确引导网络舆论。
（十）加强党风廉政和行风建设，营造风清气正的教育环境。一是教育党员践行“三严三实”要求，严于律己、勇于担当，带动全体教职工忠诚党的教育事业，依法执教、廉洁从教。二是加强工作作风建设，统筹安排工作，减少会议、文件，提高工作效率。三是加强法规法纪教育，严格遵守中央“八项规定”，主动抵制“四风”，规范学校办学和教师从教行为，教育引导全体教职工遵规守纪，有效预防违纪违法行为。四是做好校务公开工作，发挥教代会参事议事作用，治理教育“四乱”，优化教育环境。
（十一）加强教育督导和宣传，促进工作落实。一是做好迎接省义务教育发展基本均衡县评估准备。召开现场会，组织观摩，进行分类培训，加强校园环境建设，以良好状态迎接评估。二是坚持网络监察与远程视频监控常态化，实时督导促进管理落实，重点做好民办校（园）远程监控工作。三是加强督导队伍建设，明确工作任务目标，提高督查指导能力。完善中小学校督导评估和责任督学挂牌督导制度，形成常态工作机制，提高督导整改实效。四是发挥“沧县教育”微信平台、《沧县教育网》、《沧县教育管理》、《教育简报》和教育报刊等作用，进一步加强教育宣传工作，持续提升教育形象。
2016年2月
沧县教育局
2016年工作要点
2016年是“十三五”开局之年，我县教育将坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，全面贯彻党的教育方针，按照县委、县政府和市教育局工作部署，以立德树人为根本，以“六园共建”为平台，紧紧围绕推进义务教育均衡发展，创新工作方法，加强队伍建设，努力改善办学条件，狠抓学校管理，提升教育技术现代化水平，切实提高教育质量，办人民满意的教育。
一、全力做好八方面工作
（一）加强学校德育工作。以优秀传统文化为基础，以德育实践活动为载体，加强学校德育常规管理。发挥课堂主渠道作用，发挥少先队、团支部等学生组织的作用，教育引导学生提高明辨是非的能力，向善向美。组织入学第一课、开学典礼、毕业典礼等教育活动，让学生懂得感恩师长和学校。开展乡情教育，通过调查走访、撰写文章等形式让学生熟知乡情、了解村史、热爱家乡。组织“老师你好我的好老师” 和“两史”（党史、国史）教育、经典诵读等主题读书活动，引导学生健康成长，主动践行社会主义核心价值观，争做“三好少年”。扎实开展中小学心理健康教育。加大对班主任队伍的培养和管理力度，发挥班主任在学校德育工作中的作用，提高德育工作实效。
（二）加强三支队伍建设。一是机关队伍建设。坚持“周五学习日”制度，开办思想教育大讲堂，定期学习交流，武装头脑，提高思想理论水平。加强制度建设，修订完善“机关人员考核办法”和“奖励性绩效工资实施方案”等管理办法，规范言行，进一步转变工作作风，提高管理能力和服务水平。二是校（园）长队伍建设。继续实施校（园）长读书推介制度，组织校（园）长论坛和研修培训活动，提高校（园）长管理和创新能力。完善考核和奖惩机制，引领广大校长树立正确的工作观，提高团结协作能力。教育干部要坚持兼课和深入课堂听课，提高指导教学的能力。继续做好教育干部的选聘和培养工作。三是教师队伍建设。加强师德师风建设，开展“沧县教师最美语言和最差语言”讨论和师德专题教育活动，大力宣传优秀教师先进事迹，教育和引导广大教职工模范履职，筑牢“道德底线”。建立良好师生关系，优化学校教育生态环境，筑牢提升教育教学质量的支点。打造名优教师团队，发挥名优教师引领作用。加强教师专业知识和技能培训，促进教师专业化成长。完善教师有序交流机制，努力实现校长教师资源均衡配置。做好教师招聘工作。做好教师资格注册工作。
（三）提高教学质量。一是抓常规管理。执行好国家新课程标准，开齐开好课程。以作业和教案检查为切入点，指导做实备、讲、批、辅、考、评、研等教学常规工作，做到计划、总结与过程紧密结合，教案、上课与课题研究紧密结合。开发校本课程，组织综合实践活动，推进校本教研的开展。加强听课视导，特别关注薄弱学校、薄弱学科和没有被听过课的教师。加强命题和考试研究，完善学科试题库，做好试卷分析和发展性评价工作。做好县级对义务教育学校2015年教学评估工作。二是抓教学研究。发挥教研员的引领指导作用，深入学校和教师同学习同研究，推进乡域教研活动开展，提高教研活动针对性和实效性。围绕“生本教学”进行教学改革，构建新型课堂教学模式，组织精品课例展示、课堂实录回看活动，创新教研模式和评价体系，多出精品课。出版《让“生本”思想回归课堂》专辑。运用现代教育信息技术进行网络教研，推进资源储备与共享，服务课堂教学。加强教育科研工作，严格课题过程管理，突出课题研究根植、服务教学的实效。三是抓质量监测。加强督导与考核，发挥好教学质量监测作用，促进乡校间教学质量均衡提升。
（四）大力推进学校建设。加大资金筹措力度，大力推进学校建设。全年力争完成规划投资2.16亿元、总建设面积12万平方米的41所学校的建设任务。一是大力改造义务教育薄弱学校，投资16158万元，新建、扩建校舍面积91092平方米，改造风化店乡中学等6所初中和兴济镇小学等19所小学。二是继续扩大学前教育资源，投资3352万元，建筑面积21030平方米，新建、改扩建捷地乡贾庄子幼儿园、大官厅乡大官厅幼儿园等14所幼儿园。三是加强职教基础能力建设，投资1200万元，新建6500平方米的职教中心实训楼。四是推进教师周转房建设，投资930万元，新建面积5184平方米的大官厅乡中学和刘家庙乡中学教师周转楼，解决200名教师的周转房问题。
（五）加强学校体育卫生和艺术教育工作。树立“全面发展、健康第一”的指导思想，认真实施《国家学生体质健康标准》，开展体育健康教研，提高体育课与艺术课教学质量。狠抓学生课间操、眼保健操和群体活动，推进武术进校园、足球进校园，丰富学生校园体育生活。举办中学生田径运动会、中小学生艺术节，推进“体育艺术2+1”活动的开展，提高学生的体育艺术技能，增强体质，丰富人文素养。
（六）加强学校特色建设。一是“人文校园”建设。坚持制度管理与人文关怀相结合，大力加强校园文化建设，营造浓厚人文氛围，丰厚校园文化内涵，打造优质育人环境。二是“书香校园”建设。进一步加强学校图书室、图书角、图书廊道建设，通过教师推荐、学生自主借阅等方式，让书“动”起来。组织主题阅读、初中生传统文化知识大赛等活动，浓郁校园书香，助力文化育人。三是“社区校园”建设。提高家长学校办学质量，建立和完善家长委员会制度，引导广大家庭和社会各方面主动配合学校，凝聚家庭、学校和社会三位一体育人合力，服务教育教学。四是“绿色校园”建设。突出“点、面”结合，加大对绿化薄弱学校投入和管理力度，提高校园绿色覆盖率，增强师生绿色环保意识，提升“绿色校园”内涵。五是“数字校园”建设。加强教育装备标准化配备，加大“三通两平台”建设力度，加快推进教育信息化进程。加强专题培训，提升管理人员和技术人员素质，提高教育装备管理水平和设备使用率。组织优秀课件、电脑作品评选和现场会等活动，提高教师运用现代教育技术的能力。
（七）推进各级各类教育协调发展。义务教育，全力推进县域义务教育均衡发展。加大教育投入，着力推动学校办学条件、师资力量和教育质量均衡。加强控辍保学工作，让每一个适龄儿童少年享受到均衡教育，顺利完成义务教育。高中教育，继续抓好普及和提质，积极面对高考新政，深入推进高中课程改革和考试招生改革。幼儿教育，进一步加强和规范幼儿园管理，提高办园水平和保育质量，促进幼儿园建设上档升类。年内，创建市级农村示范园6所，一类园10所。职业与成人教育，大力实施内涵提升工程，做好与京津院校对接，争创河北省名牌中等职业学校，培养实用人才，服务地方经济发展。特殊教育，发挥特教中心的引领作用，加强对全县随班就读工作的指导，推进特殊教育创新发展，保证三类残疾少年儿童入学率达到90%。民办教育，进一步规范民办校（园）办学行为，推进民办教育健康协调发展。
（八）做好招生考试工作。一是加强政策宣传，教育广大考生和涉考人员增强诚信意识和法律意识，遵纪守法。二是加强制度建设，执行完善招生报名、考试、填报志愿、录取等环节的程序和规定要求，为实施“阳光工程”提供制度保障。三是加强监考教师和考务人员队伍建设，提高依法执考能力。做好中考、高考、高中学业水平考试、成人高考和自学考试工作。
二、强化三项保证，确保完成全年目标任务
（九）加强校园安全稳定工作，为教育发展提供保障。深入推进“平安校园”建设，确保校园安全稳定。一是加强安全教育。充分利用“河北省安全教育平台”资源优势，做到安全教育“六落实”。通过法律知识专题培训、法制安全课、校园广播、班队会等对全体师生进行教育，并组织应急演练等活动，提高师生的秩序意识、法律意识、安全意识和防范能力。二是优化管理机制。坚持一把手工程，落实好“一岗双责、齐抓共管、失职追责”的全员安全责任制。推进“校园安全综合等级评定”工作上档升位。三是强化安全举措。进一步加强校园“三防”建设，严格执行警卫室接待制度、宿舍值班和早晚点名制度、上放学和课间值班护导制度。四是做好信访稳定工作。运用法治思维和方式引导群众依法理性表达述求，从而化解矛盾纠纷，主动配合党委、政府做好稳控工作，有效防止群体事件和“非访”事件。五是加强网络监管，规范上网行为，正确引导网络舆论。
（十）加强党风廉政和行风建设，营造风清气正的教育环境。一是教育党员践行“三严三实”要求，严于律己、勇于担当，带动全体教职工忠诚党的教育事业，依法执教、廉洁从教。二是加强工作作风建设，统筹安排工作，减少会议、文件，提高工作效率。三是加强法规法纪教育，严格遵守中央“八项规定”，主动抵制“四风”，规范学校办学和教师从教行为，教育引导全体教职工遵规守纪，有效预防违纪违法行为。四是做好校务公开工作，发挥教代会参事议事作用，治理教育“四乱”，优化教育环境。
（十一）加强教育督导和宣传，促进工作落实。一是做好迎接省义务教育发展基本均衡县评估准备。召开现场会，组织观摩，进行分类培训，加强校园环境建设，以良好状态迎接评估。二是坚持网络监察与远程视频监控常态化，实时督导促进管理落实，重点做好民办校（园）远程监控工作。三是加强督导队伍建设，明确工作任务目标，提高督查指导能力。完善中小学校督导评估和责任督学挂牌督导制度，形成常态工作机制，提高督导整改实效。四是发挥“沧县教育”微信平台、《沧县教育网》、《沧县教育管理》、《教育简报》和教育报刊等作用，进一步加强教育宣传工作，持续提升教育形象。
2016年2月