“学习雷锋——红领巾进社区”活动方案 一、活动目的
在社会主义核心价值观倡导的大好形势下，我们的家乡正发生着日新月异的变化。为了进一步使“社会主义核心价值观”进头脑，激发少先队员爱家乡的真情实感，充分有效地利用家乡资源的教育力量，走进社区，走进生活，学校决定组织“红领巾进社区”活动，丰富学生的感性认识，让队员们在实践体验中感受家乡的变化。
二、活动主题：
围绕“红领巾进社区”开展红领巾志愿者服务活动。
三、活动时间：3月5日下午4：10整队出发，五年级志愿者学生参与。
四、安全注意事项：
1、各班排两列纵队靠右行进。辅导员在班级队伍前。
2、遵守规则，注意劳动安全。
3、活动中保持文明行为习惯，爱护绿化，不得破坏公共设施。
4、劳动时做力所能及的事，不相互打闹，不做危险动作。
5、整队出发，整队回校，一切行动听指挥，不得随意离开集体，有事及时向辅导员报告。
五、活动准备：
1. 每班旗手执队旗在班级队伍前领队。
2. 发动队员自带清洁工具，扫帚、抹布等，扫帚每班控制在6把左右。
3. 活动前的安全及文明礼仪教育。
4. 各班由班主任负责校园内的本班卫生打扫监督，辅导员负责剩余同学的志愿者活动。
六、活动过程：
1. 五（5）中队负责学校实验平台的打扫。
2. 五（1）、五（2）中队负责教师小区的清扫；五（3）中队负责教育局门前路段的清扫；五（4）中队负责超市门前路段的清扫。
3. 各中队的具体卫生区域由几位辅导员自行商定。
实验小学大队部
2015年3月2日
“学习雷锋——红领巾进社区”活动方案 一、活动目的
在社会主义核心价值观倡导的大好形势下，我们的家乡正发生着日新月异的变化。为了进一步使“社会主义核心价值观”进头脑，激发少先队员爱家乡的真情实感，充分有效地利用家乡资源的教育力量，走进社区，走进生活，学校决定组织“红领巾进社区”活动，丰富学生的感性认识，让队员们在实践体验中感受家乡的变化。
二、活动主题：
围绕“红领巾进社区”开展红领巾志愿者服务活动。
三、活动时间：3月5日下午4：10整队出发，五年级志愿者学生参与。
四、安全注意事项：
1、各班排两列纵队靠右行进。辅导员在班级队伍前。
2、遵守规则，注意劳动安全。
3、活动中保持文明行为习惯，爱护绿化，不得破坏公共设施。
4、劳动时做力所能及的事，不相互打闹，不做危险动作。
5、整队出发，整队回校，一切行动听指挥，不得随意离开集体，有事及时向辅导员报告。
五、活动准备：
1. 每班旗手执队旗在班级队伍前领队。
2. 发动队员自带清洁工具，扫帚、抹布等，扫帚每班控制在6把左右。
3. 活动前的安全及文明礼仪教育。
4. 各班由班主任负责校园内的本班卫生打扫监督，辅导员负责剩余同学的志愿者活动。
六、活动过程：
1. 五（5）中队负责学校实验平台的打扫。
2. 五（1）、五（2）中队负责教师小区的清扫；五（3）中队负责教育局门前路段的清扫；五（4）中队负责超市门前路段的清扫。
3. 各中队的具体卫生区域由几位辅导员自行商定。
实验小学大队部
2015年3月2日