《KJ物流管理沙盘模拟训练》
课程教学大纲
教育层次：本科层次、学制四年（专科层次、学制三年）
课程编号：
适用专业：物流管理、工商企业管理类
课程学时数：32课时
学分数：
执笔人：
编写日期： 年 月
签发人：
签发日期： 年 月
一、课程性质和任务
1．课程性质
《KJ物流管理沙盘模拟训练》是物流管理、工商企业管理类专业重要的综合性实践教学课程。
2 课程任务
让学生体验运输管理、仓储管理等物流管理过程。学生通过沙盘模拟，将理论与物流企业的实际运营相结合，既能从战略高度来观察物流企业管理的全貌，也能从执行角度来亲身体验物流管理的主要环节，并学习如何解决实践中会遇到的典型问题。
二 先修课程模块
1先修课程名称
运输管理、 仓储管理等物流管理专业课程及经济学、管理学等管
理基础课程
2 后续课程名称
无
三 教学目标
1全面提升物流专业学生必备的基本管理素质与专业能力
2严谨周密的思维方式及整体运营的全局观 3团队合作和协调能力 4战略分析规划能力与决策能力 5物流服务质量的持续改进能力
6运输与配送管理能力 7仓储与库存管理能力 8客户服务与订单处理管理能力 9财务管理与成本控制能力
四 教学内容及要求
KJ物流管理沙盘模拟训练是面向物流专业学生和开设有物流管
理课程专业设计的训练课程，每个训练班由36-48名学生组成，每6-8名学生组成一家物流公司，分别担任总经理、运输配送部经理等不同的角色。形成6-8个竞争团队，进行四期的模拟训练。 模拟训练一开始，各公司首先分析市场信息，准确把握市场状况，客服部制定竞争策略，上报服务费率，抢夺市场订单，仓储部门分析需求地分布状况，进行仓库选址，财务部门进行财务预算等，各部门分工协作，互相配合。体验物流企业管理运作的流程，体验企业经营的成功与失败，老师会根据他们的模拟训练过程给予点评，找出失败的原因，总结成功的经验。 （一） 教学内容 1. 物流企业战略规划
物流企业内外部环境分析 物流企业战略目标制定 目标市场定位和服务需求分析 物流企业中长期财务规划
2. 客户服务
影响客户满意度的因素 订货周期与订单处理 成本与服务 确定最优服务水平 3. 运输管理
运输的时间效用与空间效用 影响运输的因素：距离、载重量 五种运输的基本方式选择
合理化运输六要素：距离、环节、工具、时间、费用、规模
基本成本权衡
路线选择与运输路线排序 4. 库存管理
库存的职能和原理：存货-时间曲线（Stock Time Curve）；安全库存与循环库存；库存持有成本
不同生命周期的库存管理：引入期、成长期、成熟期、衰退期、退出期
库存计划与管理：双箱系统、定量订购系统、定期定购系统、最小最大订购系统的特点及使用
管理不确定性因素：需求水平、需求趋势、需求频率、需求预测
库存管理实践：EOQ法、ABC分析法、MRP、JIT 5. 仓储管理
网点规划与选址 出入库分析 布局规划与流程设计 资源需求与储存规划管理 作业成本管理 6. 配送管理
配送要素：集货、分拣、配货、配装、配送运输、送达服务、配送加工
单品种大批量配送、多品种少批量配送、配套成套配送 定时配送、定量配送、定时定量配送、定时定路线配送、即时配送
转运策略、延迟策略、集运策略 配送中心规划
配送线路合理化：节约法、0-1模型、邮递员法 7. 物流成本与财务管理 物流企业资源规划 应用成本效益模式进行决策 应用总成本模式降低物流成本 通过外包降低物流成本
确定物流成本计算对象并进行物流作业成本计算
（二）对学生的要求
《KJ物流管理沙盘模拟训练课程》是物流管理专业重要的专业实践教学课程，其组队竞争、角色扮演、模拟训练的教学模拟式管理类专业实践教学的发展方向，学生充分参与其整个模拟训练过程，体验企业经营的过程，才能缩小与用人单位的距离。学生应该将所学的理论知识用于着呢个个沙盘模拟训练过程当中，提高理论的实际运用能力。要善于对模拟过程和模拟训练的结果进行分析和总结，不断提高自己的实际操作能力。
（三）对老师的要求
《KJ
物流管理沙盘模拟训练课程》包含：物流管理、财务管理、
经济学、运输管理、企业管理等相关领域的知识，老师要在熟练掌握这些方面的知识的基础上运用《KJ物流管理沙盘模拟训练配套软件》来指导整个模拟训练过程。并能够及时发现学生的缺陷与不足，帮助学生掌握更好的解决方案。
(四)对教学条件的要求
教学室需要配备实验桌6-8套，每组6-8位同学，每组一套沙盘及配套实物教具，每组一台电脑并安装《KJ物流管理沙盘模拟训练》配套软件，每组还需具备学习指导书及各类运营所需表单。另要配备教学辅助教师。
五 教学时间分配
《KJ物流管理沙盘模拟训练》实验项目一览表
六、学习评价
1．评价形式：
KJ物流管理沙盘模拟训练考核，以小组运营成绩和总结报告中的问题及改进分析的内容和深度评定
2．评分结构（100分）
企业经营的排名 50% 实验报告的质量 20%
经营活动记录齐全 10%
团队合作 10% 遵守运作规则 10%
3．评分等级
评分等级采用等级制分优、良、中、及格、不及格五个等级。 百分制与等级制的折算方法为： 优： 90分～100分 良： 80分～89分 中： 70分～79分 及格： 60分～69分
不及格：60分以下（不含60分）
七、建议选用教学指导书、讲义及参考资料
《KJ物流管理沙盘模拟训练实验指导书》
八、本课程所需仪器、设备清单和消耗所需费用及承担者
北京现代中欧管理科学研究院物流管理沙盘六套、北京现代中欧管理科学研究院物流管理沙盘配套软件。
九、教学法建议
1．教师应认真准备，给学生下发明确的任务书。
2．教师指导时，个别指导与集中指导相结合，在不同的设计阶段分别给予设计要点指导。
3．按大纲要求，做好对学生的考核工作。
十、其它
1、分组训练
沙盘模拟建议每次最多8组，每组6-7个学生，为一个模拟公司，
学生要担任不同企业角色，每个学生至少要担任一个角色。在运营企业前，每个团队要制订出企业运营规划，运行结束后要提交模拟训练总结，与前期的规划对比。
2、作业形式
作业分为两部分：模拟记录——记录，小组每个成员按角色记录运作步骤结果，记录模拟过程中出现的问题；
沙盘模拟总结报告——模拟活动结束后提交，主要总结模拟时遇到的问题、解决方法和心得体会。
3、论文
每小组对企业经营结果做出自己的分析，以及与竞争对手的优势和劣势分析，整改措施等。
《KJ物流管理沙盘模拟训练》
课程教学大纲
教育层次：本科层次、学制四年（专科层次、学制三年）
课程编号：
适用专业：物流管理、工商企业管理类
课程学时数：32课时
学分数：
执笔人：
编写日期： 年 月
签发人：
签发日期： 年 月
一、课程性质和任务
1．课程性质
《KJ物流管理沙盘模拟训练》是物流管理、工商企业管理类专业重要的综合性实践教学课程。
2 课程任务
让学生体验运输管理、仓储管理等物流管理过程。学生通过沙盘模拟，将理论与物流企业的实际运营相结合，既能从战略高度来观察物流企业管理的全貌，也能从执行角度来亲身体验物流管理的主要环节，并学习如何解决实践中会遇到的典型问题。
二 先修课程模块
1先修课程名称
运输管理、 仓储管理等物流管理专业课程及经济学、管理学等管
理基础课程
2 后续课程名称
无
三 教学目标
1全面提升物流专业学生必备的基本管理素质与专业能力
2严谨周密的思维方式及整体运营的全局观 3团队合作和协调能力 4战略分析规划能力与决策能力 5物流服务质量的持续改进能力
6运输与配送管理能力 7仓储与库存管理能力 8客户服务与订单处理管理能力 9财务管理与成本控制能力
四 教学内容及要求
KJ物流管理沙盘模拟训练是面向物流专业学生和开设有物流管
理课程专业设计的训练课程，每个训练班由36-48名学生组成，每6-8名学生组成一家物流公司，分别担任总经理、运输配送部经理等不同的角色。形成6-8个竞争团队，进行四期的模拟训练。 模拟训练一开始，各公司首先分析市场信息，准确把握市场状况，客服部制定竞争策略，上报服务费率，抢夺市场订单，仓储部门分析需求地分布状况，进行仓库选址，财务部门进行财务预算等，各部门分工协作，互相配合。体验物流企业管理运作的流程，体验企业经营的成功与失败，老师会根据他们的模拟训练过程给予点评，找出失败的原因，总结成功的经验。 （一） 教学内容 1. 物流企业战略规划
物流企业内外部环境分析 物流企业战略目标制定 目标市场定位和服务需求分析 物流企业中长期财务规划
2. 客户服务
影响客户满意度的因素 订货周期与订单处理 成本与服务 确定最优服务水平 3. 运输管理
运输的时间效用与空间效用 影响运输的因素：距离、载重量 五种运输的基本方式选择
合理化运输六要素：距离、环节、工具、时间、费用、规模
基本成本权衡
路线选择与运输路线排序 4. 库存管理
库存的职能和原理：存货-时间曲线（Stock Time Curve）；安全库存与循环库存；库存持有成本
不同生命周期的库存管理：引入期、成长期、成熟期、衰退期、退出期
库存计划与管理：双箱系统、定量订购系统、定期定购系统、最小最大订购系统的特点及使用
管理不确定性因素：需求水平、需求趋势、需求频率、需求预测
库存管理实践：EOQ法、ABC分析法、MRP、JIT 5. 仓储管理
网点规划与选址 出入库分析 布局规划与流程设计 资源需求与储存规划管理 作业成本管理 6. 配送管理
配送要素：集货、分拣、配货、配装、配送运输、送达服务、配送加工
单品种大批量配送、多品种少批量配送、配套成套配送 定时配送、定量配送、定时定量配送、定时定路线配送、即时配送
转运策略、延迟策略、集运策略 配送中心规划
配送线路合理化：节约法、0-1模型、邮递员法 7. 物流成本与财务管理 物流企业资源规划 应用成本效益模式进行决策 应用总成本模式降低物流成本 通过外包降低物流成本
确定物流成本计算对象并进行物流作业成本计算
（二）对学生的要求
《KJ物流管理沙盘模拟训练课程》是物流管理专业重要的专业实践教学课程，其组队竞争、角色扮演、模拟训练的教学模拟式管理类专业实践教学的发展方向，学生充分参与其整个模拟训练过程，体验企业经营的过程，才能缩小与用人单位的距离。学生应该将所学的理论知识用于着呢个个沙盘模拟训练过程当中，提高理论的实际运用能力。要善于对模拟过程和模拟训练的结果进行分析和总结，不断提高自己的实际操作能力。
（三）对老师的要求
《KJ
物流管理沙盘模拟训练课程》包含：物流管理、财务管理、
经济学、运输管理、企业管理等相关领域的知识，老师要在熟练掌握这些方面的知识的基础上运用《KJ物流管理沙盘模拟训练配套软件》来指导整个模拟训练过程。并能够及时发现学生的缺陷与不足，帮助学生掌握更好的解决方案。
(四)对教学条件的要求
教学室需要配备实验桌6-8套，每组6-8位同学，每组一套沙盘及配套实物教具，每组一台电脑并安装《KJ物流管理沙盘模拟训练》配套软件，每组还需具备学习指导书及各类运营所需表单。另要配备教学辅助教师。
五 教学时间分配
《KJ物流管理沙盘模拟训练》实验项目一览表
六、学习评价
1．评价形式：
KJ物流管理沙盘模拟训练考核，以小组运营成绩和总结报告中的问题及改进分析的内容和深度评定
2．评分结构（100分）
企业经营的排名 50% 实验报告的质量 20%
经营活动记录齐全 10%
团队合作 10% 遵守运作规则 10%
3．评分等级
评分等级采用等级制分优、良、中、及格、不及格五个等级。 百分制与等级制的折算方法为： 优： 90分～100分 良： 80分～89分 中： 70分～79分 及格： 60分～69分
不及格：60分以下（不含60分）
七、建议选用教学指导书、讲义及参考资料
《KJ物流管理沙盘模拟训练实验指导书》
八、本课程所需仪器、设备清单和消耗所需费用及承担者
北京现代中欧管理科学研究院物流管理沙盘六套、北京现代中欧管理科学研究院物流管理沙盘配套软件。
九、教学法建议
1．教师应认真准备，给学生下发明确的任务书。
2．教师指导时，个别指导与集中指导相结合，在不同的设计阶段分别给予设计要点指导。
3．按大纲要求，做好对学生的考核工作。
十、其它
1、分组训练
沙盘模拟建议每次最多8组，每组6-7个学生，为一个模拟公司，
学生要担任不同企业角色，每个学生至少要担任一个角色。在运营企业前，每个团队要制订出企业运营规划，运行结束后要提交模拟训练总结，与前期的规划对比。
2、作业形式
作业分为两部分：模拟记录——记录，小组每个成员按角色记录运作步骤结果，记录模拟过程中出现的问题；
沙盘模拟总结报告——模拟活动结束后提交，主要总结模拟时遇到的问题、解决方法和心得体会。
3、论文
每小组对企业经营结果做出自己的分析，以及与竞争对手的优势和劣势分析，整改措施等。