梦想课堂工作总结
时光流逝,转眼间一学期的教育教学工作已结束。本学期,我校结合实际情况,以梦想课程为突破口,积极开展教研活动,把梦想课程理念与其他各学科相结合,提高教师的专业素养。回顾这一学期的工作,作出如下总结:
一、开展的工作及取得的成绩
1、开学初,各位,梦想老师完成了选课及课程内容的选择,保证有课时、有教师、有计划地进行教学。
2、本学期,我校把梦想课教学纳入教师考核中,按工作量给予加分,任课教师认真备好每一节课,认真实施,教学管理人员随机听课。
3、本学期,结合学校实际,要求各位梦想老师精心备课,组织梦想课程教研活动,把梦想课程理念传达给每一位教师,从根本上转变教师的旧课程观念,认识梦想课程开发的意义,让他们结合自己的学科加以运用。
4、梦想管理员督促梦想老师们上好梦想课,并将老师们的教学心得发送至高原沙龙宣传部。
5、组织学生利用下午自习时间轮流到梦想中心看书,拓宽学生的视野,丰富学生的课外知识。
7、十月份,张志德校长去成都参加梦想培训。
8、十一月份,王晋、关微星、吉文以、陈继国等四位老师去湖南长沙参加梦想培训。
9、十二月,孙亚娟、汪丽娜、张芙丽、苟攀登等四位老师去北京参加梦想培训。
10、本学期共有陈继国、汪丽娜、宫万昌、苟攀登、关维新、胡琴、吉文义、姜泽涛、李敏、李艳、李月琴、刘晓霞、牛景权、孙亚娟、薛红育、张丽亚、张志德、 王晋、张芙丽、安杰等20位老师参加梦想课程教学。
11、十一月份,积极组织老师去河畔中心小学参加高原沙龙的活动。
二、存在的问题及不足之处
1、教学中课堂不够高效,有时是教师准备欠充分,有时是学生知识面窄,准备不到位,配合不好的缘故,尚未达到预期的效果。
2、教师反思不够深入,业务水平有待提高。
3、由于学校硬件设施条件的影响,故而学生作品没有更好地展示出来。
4、图书借阅这一块的工作不够到位,没有让学生充分地利用梦想中心的图书进行学习。
三、改进措施及努力方向
1、加强教师业务学习,多组织老师们进行交流、探讨,深入反思,总结经验,努力提高自己的业务能力。
2、克服外在因素的影响,想方设法把学生优秀的作品展示出来,从而树立学生的自信心和激发学生的学习兴趣。
3、制定图书借阅管理方案,充分利用梦想中心的图书,丰富学
生的课外知识。
总之,这学期的梦想课程教育教学工作,虽然存在一些不足,但老师们的思想在逐渐地转化当中,梦想课程的理念得到了老师的一致认可,正在努力地与自己的学科相结合进行实践。我们相信,在各界领导的大力支持和全体教师的共同努力下,我们一定会让梦想的翅膀在天空中翱翔。
白塬初级中学梦想中心
梦想课堂工作总结
时光流逝,转眼间一学期的教育教学工作已结束。本学期,我校结合实际情况,以梦想课程为突破口,积极开展教研活动,把梦想课程理念与其他各学科相结合,提高教师的专业素养。回顾这一学期的工作,作出如下总结:
一、开展的工作及取得的成绩
1、开学初,各位,梦想老师完成了选课及课程内容的选择,保证有课时、有教师、有计划地进行教学。
2、本学期,我校把梦想课教学纳入教师考核中,按工作量给予加分,任课教师认真备好每一节课,认真实施,教学管理人员随机听课。
3、本学期,结合学校实际,要求各位梦想老师精心备课,组织梦想课程教研活动,把梦想课程理念传达给每一位教师,从根本上转变教师的旧课程观念,认识梦想课程开发的意义,让他们结合自己的学科加以运用。
4、梦想管理员督促梦想老师们上好梦想课,并将老师们的教学心得发送至高原沙龙宣传部。
5、组织学生利用下午自习时间轮流到梦想中心看书,拓宽学生的视野,丰富学生的课外知识。
7、十月份,张志德校长去成都参加梦想培训。
8、十一月份,王晋、关微星、吉文以、陈继国等四位老师去湖南长沙参加梦想培训。
9、十二月,孙亚娟、汪丽娜、张芙丽、苟攀登等四位老师去北京参加梦想培训。
10、本学期共有陈继国、汪丽娜、宫万昌、苟攀登、关维新、胡琴、吉文义、姜泽涛、李敏、李艳、李月琴、刘晓霞、牛景权、孙亚娟、薛红育、张丽亚、张志德、 王晋、张芙丽、安杰等20位老师参加梦想课程教学。
11、十一月份,积极组织老师去河畔中心小学参加高原沙龙的活动。
二、存在的问题及不足之处
1、教学中课堂不够高效,有时是教师准备欠充分,有时是学生知识面窄,准备不到位,配合不好的缘故,尚未达到预期的效果。
2、教师反思不够深入,业务水平有待提高。
3、由于学校硬件设施条件的影响,故而学生作品没有更好地展示出来。
4、图书借阅这一块的工作不够到位,没有让学生充分地利用梦想中心的图书进行学习。
三、改进措施及努力方向
1、加强教师业务学习,多组织老师们进行交流、探讨,深入反思,总结经验,努力提高自己的业务能力。
2、克服外在因素的影响,想方设法把学生优秀的作品展示出来,从而树立学生的自信心和激发学生的学习兴趣。
3、制定图书借阅管理方案,充分利用梦想中心的图书,丰富学
生的课外知识。
总之,这学期的梦想课程教育教学工作,虽然存在一些不足,但老师们的思想在逐渐地转化当中,梦想课程的理念得到了老师的一致认可,正在努力地与自己的学科相结合进行实践。我们相信,在各界领导的大力支持和全体教师的共同努力下,我们一定会让梦想的翅膀在天空中翱翔。
白塬初级中学梦想中心